eKhНPАR Логотип ВГПК КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ»
Not a member yet
4031 research outputs found
Sort by
Анатомія людини з основами спортивної морфології. Модуль 1
No full textАнатомія людини з основами спортивної морфології. Модуль 1 : курс лекцій для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 017 Фізична культура і спорт та 014.11 Середня освіта (Фізична культура) / уклад. : О. Борзик, О. Дехтярьова, І. Іонов ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно -педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2024. – 238 с.Курс лекцій розроблено відповідно до освітньо-професійної програми «Фізична культура і спорт (фітнес)» для підготовки майбутніх бакалаврів фізичної культури і спорту за спеціалізацією «Фітнес» і призначений для вивчення першого модулю нормативної навчальної дисципліни «Анатомія людини з основами спортивної морфології». Лекції укладено та структуровано відповідно до силабусу освітнього компонента «Анатомія людини з основами спортивної морфології». Кожна лекція містить зміст, ключові поняття теми, рекомендовану літературу для опрацювання, стислий і систематизований виклад основних теоретичних положень теми, а також, основні запитання для самоконтролю та самоперевірки з теми. Навчальний посібник рекомендований для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 017 Фізична культура і спорт та 014.11 Середня освіта (Фізична культура)
The relationship between public history and historical politics of Ukraine: influence on the formation of the historical consciousness of society
No full textThis study examines the relationship between public history and historical politics in Ukraine and their impact on shaping the historical consciousness of society. The objective of this research is to elucidate the interaction between public history and historical politics in Ukraine and its influence on the formation of historical consciousness among the Ukrainian populace. The study aims to highlight the importance of historical narratives in contemporary governance and the construction of national identity. The research employs a qualitative method, analyzing historical narratives, government policies, and public discourse related to historical events in Ukraine. It also examines the role of academic historians and the dissemination of historical knowledge through various communication channels. The study finds that Ukraine's historical policy plays a crucial role in shaping public historical narratives, particularly in response to Russian propaganda. The proactive engagement of academic historians with the public has helped counter disinformation campaigns and promote a more nuanced understanding of Ukraine's history among its populace. The study concludes that the relationship between public history and historical politics in Ukraine is essential for shaping collective memory, political identity, and national consciousness. It underscores the importance of historical narratives in countering external pressures and promoting an informed society.
Розглянуто взаємозв'язок між публічною історією та історичною політикою в Україні та їхній вплив на формування історичної свідомості суспільства. З'ясована взаємодія між публічною історією та історичною політикою в Україні та її впливу на формування історичної свідомості серед українського населення. Підкреслена важливість історичних наративів у сучасному управлінні та конструюванні національної ідентичності. Історична політика України відіграє вирішальну роль у формуванні публічних історичних наративів, особливо у відповідь на російську пропаганду. Проактивна взаємодія академічних істориків з громадськістю допомогла протидіяти дезінформаційним кампаніям та сприяти більш тонкому розумінню історії України серед її населення. Взаємозв'язок між публічною історією та історичною політикою в Україні є важливим для формування колективної пам'яті, політичної ідентичності та національної свідомості. Підкреслюється важливість історичних наративів у протидії зовнішньому тиску та сприянні інформованому суспільству
Музика в системі шкільної освіти країн Західної Європи
No full textУ статті ми розглядаємо систему музичної освіти за кордоном, а саме: Австралії, Польщі, Нідерландах, Данії, Фінляндії, Швеції. Основний зміст дослідження статті становить питання музичної освіти за кордоном та дослідження педагогів-науковців. Розглядаються особливості музичної освіти кожної країни окремо
Застосування методики кінезіотейпування в процесі реабілітації спортсменів
No full textСорочинська М. В. Застосування методики кінезіотейпування в процесі реабілітації спортсменів / М. В. Сорочинська // Науковий пошук молодих дослідників : збірник наукових праць студентів, 2024. – №3. – С. 104–112У даній статті розглядається сучасна методика кінезіотейпінгу яка знаходить широке застосування не лише в медицині, фізіотерапії але й у сфері аматорського та професійного спорту. В основному використовується для лікування болей у спині, больового синдрому в поперековому та шийному відділах хребта, травм опорно-рухового апарату, а також у процесі реабілітації після спортивних ушкоджень м'язів і суглобів, таких як розтягнення та вивихи, набряки кінціво
Практичні аспекти реалізації стратегії розвитку критичного мислення «Кубування» в освітньому процесі початкової школи за різних форм навчання
No full textБорзик О. Б. Практичні аспекти реалізації стратегії розвитку критичного мислення «Кубування» в освітньому процесі початкової школи за різних форм навчання / О. Б. Борзик, В. А. Переверзєва // Реалізація концепції едукації фахівців освітньої галузі в умовах інноваційного розвитку суспільства : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. (м. Харків, 17 травня 2024 р.,) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Харків : ХГПА, 2024. – С. 74–79.Розвиток сучасної освіти є одним із найголовніших питань, які ще проходять стадії обговорень та інноваційних рішень. Але такі проблеми як концентрація уваги учнів, зацікавленість і вмотивованість учнів в освітньому процесі наразі потребують особливої уваг
Проблеми правового регулювання повноважень Державної служби з питань праці у сфері боротьби із мобінгом в умовах воєнного стану
No full textНаукове дослідження присвячено правовому регулюванню повноважень Державної служби з питань праці у сфері боротьби з мобінгом в умовах воєнного стану з урахуванням можливостей проведення планових і позапланових перевірок роботодавців за скаргами про мобінг
Особливості полікультурного виховання майбутніх фахівців початкової освіти в теорії та практиці педагогічної науки
No full textВ умовах євроінтеграції пріоритетним курсом державної політики у сфері освіти є виховання на основі загальнолюдських й культурно-національних цінностей, тобто реалізація ідей полікультурності
Використання штучного інтелекту вчителями у початковій школі
No full textКлєба А. І. Використання штучного інтелекту вчителями у початковій школі / А. І. Клєба, Л. П. Четаєва, О. В. Вовкушевська // Науковий журнал Хортицької національної академії. (Серія: Педагогіка. Соціальна робота). – Запоріжжя :Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія Запорізької обласної ради, 2024. – Вип. 2(11). – С. 33–42.У статті проаналізовано наукові джерела щодо використання вчителями штучного інтелекту в освітньому процесі. Уточнено поняття «штучний інтелект», представлено як «компʼютерна наука», у якій розглядаються формалізовані проблеми та завдання, подібні до тих дій, які виконує людина. Зазначено переваги та недоліки, які супроводжують використання штучного інтелекту. Виділені напрями застосування штучного інтелекту у початковій школі. Автори описують корисні цифрові засоби штучного інтелекту для вчителів початкової школи та класифікують їх за характером викладацької діяльності. Визначено, що використання штучного інтелекту у професійній діяльності вчителів відкриває безліч нових можливостей для поліпшення процесу навчання та навчання на основі індивідуальних потреб кожного учня. Зроблено висновки, що штучний інтелект став інструментом повсякденного використання, який проник у наше життя та життя наших дітей, який робить освіту кращою та виводить її на новий більш високий рівень
Індивідуальний підхід – як основна мета у використанні оздоровчо-рекреаційних технологій
No full textРекреація, оздоровлення, відпочинок, відновлення, активний спосіб життя, душевна рівновага – усі ці терміни доволі популярні в наш час. Існує багато засобів, методів, технологій які розроблені для підтримки і розвитку суспільства у сфері оздоровчої рекреації. Але усі ці досягнення не будуть мати певного результату без глибоко розуміння того, що кожна людина індивідуальна, особлива, неповторна. Саме тому, індивідуальний підхід – перша сходинка у підготовці фахівців фізичної культури і спорту
