eKhНPАR Логотип ВГПК КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ»
Not a member yet
4031 research outputs found
Sort by
Шкідливий вплив куріння на організм людини
No full textПереверзєва В. Шкідливий вплив куріння на організм людини / Вікторія Анатоліївна Переверзєва, Владислава Сергіївна Альбоща, Ірина Валеріївна Каденко // Освіта і здоров’я підростаючого покоління : зб. наук. праць : матеріали V міжнар. симпозіуму / за ред. В. Г. Білик. – Київ : Алатон, 2024. – Вип. 6. – С. 154-156Отже, дане дослідження присвячене саме питанню впливу паління на організм як дорослої людини, так і підлітка. Дану тему варто розглядати постійно і шукати нові шляхи вирішення проблеми, яку вона створює
Формування вокальної культури майбутнього вчителя музики в процесі опрацювання національних традицій
No full textБашевський Є. В. Формування вокальної культури майбутнього вчителя музики в процесі опрацювання національних традицій / Є. В. Башевський, М. Л. Колеснікова, К. Р. Салюкова // Innovative development of science, technology and education Proceedings of the 5th International scientific and practical conference (Vancouver, Canada 15-17.02.2024). – Vancouve : Perfect Publishing, 2024. – P. 286–288.Серед ключових питань навчального процесу в мистецьких закладах виокремлюється проблема формування вокальної культури викладачів музики. Саме вокальна культура є тим духовно-практичним надбанням, що забезпечує усвідомлення та використання кращих традицій вітчизняної та світової вокальної школи, впливає на зростання майбутніх учителів до професійного володіння власним співацьким голосом та уміння вокального навчання учні
Ритміка як засіб корекції порушення звуко-складової структури слова у дошкільників із ЗНМ
No full textДуда В. Ритміка як засіб корекції порушення звуко-складової структури слова у дошкільників із ЗНМ : кваліфікаційна робота магістра / Віталіна Дуда, студентка 21-СОЛЗ гр; наук. кер. Ірина Самойлова. – Харків, 2024. – 77с.Мета дослідження: вивчення специфіки порушення звуко-складової структури слова у дошкільників із ЗНМ 3 рівня розвитку та визначення на цій основі педагогічного засобу корекції даного порушення.
Об’єкт дослідження – формування звуко-складової структури слова дошкільників із ЗНМ 3 рівня розвитку.
Предмет дослідження – ритміка як засіб корекції порушень звуко-складової структури слова у дошкільників із ЗНМ 3 рівня розвитку.
Основні результати. Дослідження, проведене у рамках магістерської роботи, дозволило виявити, що в дітей із ЗНМ старшого дошкільного віку виявляється якісна своєрідність формування звукоскладової. Аналіз літературних даних щодо проблеми формування звуко-складової структури слова у дітей з нормальним мовленнєвим розвитком показав, що причини тимчасових порушень звуко-складової структури слова в міру розвитку дитини дослідники вбачають у недостатності рухових та/або слухових можливостей дітей дошкільників.
У дослідженнях з розглянутої проблеми показано, що дефекти звуковимови у дітей з порушенням мовлення часто поєднуються з порушеннями звуко-складової структури слова, що виявляються як у порушеннях кількості та послідовності складів, так і структури мовлення.
The purpose of the study: to study the specifics of violations of the sound- composite structure of words in preschoolers with AMI of the 3rd level of development and to determine on this basis a pedagogical means of correcting this violation.
Subject of the study: rhythm as a means of correcting violations of the sound-composite structure of words in preschoolers with AMI of the 3rd level of development.
Main results. The study, conducted as part of the master's thesis, revealed that children with AMI of senior preschool age have a qualitative originality in the formation of a sound complex. An analysis of literary data on the problem of the formation of the sound-composite structure of a word in children with normal speech development showed that researchers of children; speech see the causes of temporary violations of the sound-composite structure of a word as the child develops in the insufficiency of the motor and/or auditory abilities of preschool children.
Research on the problem under consideration has shown that pronunciation defects in children with speech disorders are often combined with violations of the sound-composite structure of a word, manifested both in violations of the number and sequence of syllables, and in the structure of speech.
The results of the study can be used in the differential diagnosis of mild deviations in the development of children, the development of correctional programs for working with children with developmental disabilities
Полікультурне виховання як складова професійної підготовки майбутніх бакалаврів початкової освіти
No full textДослідженню проблеми полікультурного виховання майбутніх учителів початкових класів в процесі професійної підготовки повинна приділятися належна увага, адже у подальшій педагогічній діяльності вони повинні бути готовими працювати в полікультурному освітньо-виховному середовищі закладу освіти та виховувати загальнолюдські та морально-духовні цінності у молодших школярі
Аналіз флори Харківщини, що застосовується у косметології
No full textГрек О. Аналіз флори Харківщини, що застосовується у косметології / О. Грек, О. Філатова // Проблеми та перспективи розвитку сучасної біології та біологічної освіти: матеріали І кафедральної наук.-практ. інтернет-конф. (27 травня 2024 р., м. Харків) / за заг. ред. д.п.н., проф. Ірини Упатової ; КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» ХОР. – Харків, 2024. – С. 29–32.Дослідження цілющої флори околиць м. Люботин, Харківського району Харківщини, дозволили виявити 52 види лікарських рослин, які використовуються в косметології. Вони належать до 25 родин, провідними з яких є Rosaceae, Asteraceae, Apiaceae, Brassicaceae та Cucurbitaceae, до яких належить 66 % дослідженої флори. Це переважно багаторічні трав’янисті рослин (гемікриптофіти і криптофіти. За відношенням до світла переважають геліофіти, до вологи – мезофіти. Досліджена флора має широкий спектр застосування у господарській діяльності людини. Це харчові, декоративні, медоносні, кормові, фарбувальні, ефіроолійні, технічні та бур’яни. Лікарська рослинна сировина – різноманітна. Найбільше біологічно активних речовин міститься у траві, коренях, кореневищах, цибулинах, бульбах
Національна ідентичність та вплив примусової мобілізації на громадські рухи опору в Україні
No full textУ статті розглядається вплив примусової мобілізації на національну ідентичність та громадські рухи опору в Україні. Дослідження акцентує увагу на історичному та суспільно-політичному становищі України, яка перебуває під тиском зовнішніх сил, що загрожують її суверенітету та національній згуртованості. Здійснено аналіз впливу активізації військових дій і примусової мобілізації на формування української ідентичності, виникненню і зміцненню громадського спротиву. Дослідження показує, що хоча примусова мобілізація значною мірою зміцнила національну ідентичність у західних і центральних регіонах України, у східних областях її наслідки є неоднозначними, що свідчить про суттєві регіональні відмінності. Наголошено, що примусова мобілізація виступає подвійним інструментом: вона здатна як посилювати підтримку національної ідеї та консолідувати суспільство, так і створювати ризики відчуження окремих соціальних груп, що може підживлювати опір як зовнішнім загрозам, так і внутрішній політиці уряду
Особливості формування лідерських якостей у майбутніх вчителів початкових класів в умовах сьогодення
No full textЛідерські якості особистості як педагогічне, психологічне, і соціальне явище є важливим і багатошаровим процесом, якому можна давати визначення та характеристику з різних точок зору, але одним із ключових значень лідерства є його структурніст
Формування уявлень про навколишній світ у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту
No full textБортник Є. М. Формування уявлень про навколишній світ у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту : пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи магістра за спеціальністю 016 Спеціальна освіта / Є. М. Бортник ; наук. кер. Т. С. Калініна. – Харків, 2024Дипломна робота присвячена проблемі вивчення формування уявлень про навколишній світ у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту. У роботі проаналізовано стан проблеми у психолого-педагогічній літературі, описання процес розвитку уявлення навколишнього світу дітей молодшого шкільного віку та визначення положення теми жива та нежива природа у формуванні життєвої компетенції дитини та сприйняття нею навколишнього середовища
Проведено констатувальний та формувальний експерименти, проаналізовано рівні сформованості уявлень про навколишній світ у молодших школярів з порушеннями інтелекту до та після експерименту. Робота розкриває зміст, критерії, показники та рівні сформованості уявлень про навколишній світ.
Розроблено та експериментально апробовано комплекс дидактичних вправ направлених на формування уявлень про навколишній світ у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту. Описано рекомендації щодо організації навчального процесу під час формування уявлень про навколишній світ.
Загалом, дана робота несе у собі теоретичну та практичну частину значимості і написана на актуальну тему, оскільки розвиток уявлень про навколишній світ, має вплив на можливості до якісної життєдіяльності дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелект
Мнемотехніки як засіб формування зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня
No full textМохарєва Н. С. Мнемотехніки як засіб формування зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня : кваліфікаційна робота магістра / Наталія Мохарєва, ст. 611 сол гр.; наук. керівник Алла Яцинік. – Харків, 2024. –81 с.Кваліфікаційна робота магістра присвячена питанням організації логопедичної допомоги дітям старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. Акцент зроблено на використанні мнемотехнік у поєднанні з сучасними педагогічними технологіями у роботі з формування зв'язного мовлення дітей з порушеннями мовлення. За результатами опрацювання завдань з теми дослідження було створено експериментальну програму формування зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня, основу якої складають мнемотехніки. Експериментальна програма пройшла перевірку в умовах педагогічної установи та підтвердила свою ефективність.The master's qualification work is devoted to the issues of organizing speech therapy for children of senior preschool age with general speech underdevelopment of the III level. The emphasis is on the use of mnemonics in combination with modern computer programs in the work on the formation of coherent speech of children with speech disorders. Based on the results of the processing of tasks on the research topic, an experimental program for the formation of coherent speech of children of senior preschool age with general speech underdevelopment of the III level was created, the basis of which is mnemonics. The experimental program was tested in the conditions of a pedagogical institution and confirmed its effectiveness
Formation of readiness of future occupational therapists to use modern rehabilitation technologies in profession
No full textFormation of readiness of future occupational therapists to use modern rehabilitation technologies in profession / Viktoriia Donchenko, Valeriy Zhamardiy, Olena Shkola, Olena Fomenko, Nataliia Khlus, Olena Kabatska, Alla Heta // Acta Balneologica. Journal of the polish balneology and physical medicine association. Aluna Publishing, 2024. – Vol. LXVI. – Issue 6 (184). – P. 392–399Aim: The aim of the study is to determine, substantiate and experimentally test the effectiveness of proposed didactic conditions for the formation of readiness of future occupational therapists to use modern rehabilitation technologies in professional activities.
Materials and Methods: The program of the local pedagogical experiment was implemented through the realization of ascertaining (2022–2023) and formative (2023–2024) stages. Pedagogical experiment involved students in the specialty 227 Therapy and Rehabilitation, field of knowledge 22 Health care of the Poltava State Medical University (Ukraine).
Results: The analysis of the results of the formative experiment, during which students studied according to the implementation program in the system of professional training in a medical institution of higher education under specified didactic conditions, shows positive changes in the levels of readiness of future occupational therapists to use modern rehabilitation technologies in professional activities.
Conclusions: The model proposed by the authors of forming the readiness of future occupational therapists to use modern rehabilitation technologies in professional activities improves the quality of education of occupational therapists and better prepares them for practical activitie