UNY Journal Collections (Universitas Negeri Yogyakarta)
Not a member yet
2796 research outputs found
Sort by
MEROKOK SEBAGAI SIMBOL INTERAKSI BAGI PEROKOK PEREMPUAN URBAN
No full textUrban women have a higher education background who understand informationknowledge about smoking and financial independence as they work in the public sector.They have a smoking behavior both in private and public spaces so as to be known to thepublic. It is very interesting that smoking behavior is used as a symbol of communicationmade by fellow smokers, a symbol of social interaction in their group.This study aimsto be able to know that smoking as a symbol of interaction have meaning for urbanwoman smokers. This research is qualitative descriptive research because it will be ableto produce data information in holistic and depth. According to the purpose of researchused purposive sampling and snowball sampling techniques with data collectiontechniques using observation and interview. Data analysis using interactive modelanalysis technique.The results of this study showed that smoking is a symbol for themto communicate that occurs in social interaction. Symbols have a meaning that is asNeeds and Habits, Togetherness, Release Fatigue and Respect Smokers. They also havea habit in smoking that is done together with fellow smokers are drinking coffee, thereare also drinking liquor and gamble. That is gambling soccer. The activity is done whengathering with fellow smokers. The gathering is usually done at night after they work.AbstrakPerempuan urban memiliki latar belakang pendidikan tinggi yang memahamipengetahuan informasi tentang merokok dan kemandirian secara finansial dikarenakanmereka bekerja di sektor publik. Mereka memiliki perilaku merokok baik di ruang pribadimaupun umum sehingga dapat diketahui oleh masyarakat. Hal tersebut sangat menarikternyata perilaku merokok digunakan sebagai simbol komunikasi yang dilakukan sesamaperokok, simbol interaksi sosial dalam kelompok mereka.Penelitian ini bertujuan untukdapat mengetahui bahwa merokok sebagai simbol interaksi memiliki makna bagi perokokperempuan urban. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif karena akan dapatmenghasilkan informasi data secara holistik dan mendalam. Sesuai tujuan penelitian digunakanteknik cuplikan purposive sampling dan snowball samplingdengan teknik pengumpulan datamenggunakan observasi dan wawancara. Analisis data dengan menggunakan teknik analisamodel interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwamerokok adalah sebuah simbol bagimereka melakukan komunikasi yang terjadi dalam interaksi sosialnya. Simbol tersebutmemiliki makna yaitu sebagai kebutuhan dan kebiasaan, kebersamaan, melepaskankepenatan dan menghargai sesama perokok. Mereka juga memiliki kebiasaan dalammerokok yang dilakukan bersama-sama teman sesama perokok yaitu minum kopi, adayang minum minuman keras juga ada yang berjudi yaitu judi bola. Kegiatan tersebutdilakukan saat berkumpul dengan sesama perokok dan biasanya dilakukan pada malamhari selepas mereka bekerja
Evaluating the philosophical foundation of 2013 Curriculum
No full textThe study was to: (1) identify the interpretation toward the philosophical foundation of 2013 Curriculum; and (2) evaluate the philosophical foundation of 2013 Curriculum. In order to achieve these objectives, the researchers implemented the method of philosophy interpretation, namely a method that might discover an individual\u27s paradigm through the texts or the articles that he or she composed. Furthermore, in order to evaluate the philosophical foundation of 2013 Curriculum the researchers implemented certain criteria and this effort was supported by the expert interview. The data were analyzed by means of hermeneutic method, namely the presence of a relationship among the three elements namely text, interpreter and reader. The conclusions of the study then were as follows: (1) the interpretation toward the philosophical foundation of 2013 Curriculum contained six points namely: (a) establishing and developing the nation\u27s attitude and civilization or the nation\u27s character, (b) developing the curriculum based on the nation\u27s culture, (c) referring to the fact that education had been a process of developing the learning participants\u27 potentials, (d) referring to the fact that education had been based on the nation\u27s culture and experience in the past, (e) referring to the fact that education had been basis of the nation\u27s life continuity and (f) Referring to the fact that education had been adjusted to the life of the learning participants as an individual, a society member and a citizen; (2) the six philosophical reasons namely: (a) perennialism, (b) essentialism, (c) progressivism, (d) pragmatism, (e) existentialism and (f) reconstructionism; (3) the following evaluation results: (a) the philosophical foundation of 2013 Curriculum based on the interpretation results had provided clear educational objectives and functions, (b) the philosophical foundation of 2013 Curriculum had been in accordance to facts, (c) the philosophical foundation of 2013 Curriculum had been in accordance to experiences, (d) the philosophical foundation of 2013 Curriculum had been in accordance to other religions, (e) the Graduates Competence Standards for the Senior High School students in the 2013 Curriculum had been too high and the learning method of 2013 Curriculum for the Elementary School students had been too high and (f) 2013 Curriculum had simple paradigm and it might be attended by the learning participants easily but such paradigm still demanded teachers\u27 creativity within the learning process implementation
Pembentukan kompetensi ekologis dengan model pembelajaran kontekstual dan berbasis masalah dalam PPKn di SMP
No full textThis research based article was aimed at explaining the effect of Contextual Teaching and Learning and Problem Based Learning on the establishment of Ecological Competence in Civic Education in Junior High School. It was a quasi-experiment research with pretest-posttest control group design. The population was student grade VII of SMP Negeri 2 Surakarta. The sample was chosen randomly, consist of one classroom as experimental group and another classroom as control group. Instrument for collecting data were test, questionnaire, and observation. It can be concluded that the establishment of ecological competence among junior high school students though through contextual teaching and learning are more effective than those who were though by problem based learning and conventional one. It was indicated by the result of one way anova Fcount \u3eFtable (24.031\u3e3.11) and P=0.000\u3c0.05)
Implementasi pendidikan antikorupsi pada mata pelajaran PPKn berbasis project citizen di sekolah menengah atas
No full textThis research was aimed at describing the implementation of anti-corruption education on citizenship education through project citizen-based activity. It is descriptive inquiry conducted at SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo. The result was that the implementation of anti-corruption education was conducted through studying problems relating corruption resulting in presentation panels consist of 4 sections namely problem, alternative policy, proposed solution, and action plan section. Through these activities, it was intended that students would acquired some desired attitudes such as honesty, care, self-help, discipline, responsibility, hard work, humbleness, courage and justice
Reorientasi civic disposition dalam kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan sebagai upaya membentuk warga negara yang ideal
No full textThis article discusses the urgency of civic disposition in citizenship education curriculum in order to shape citizen character. Civic disposition is a the most substantive and essential element of citizenship education. In this matter it is intended that good citizen is the target. But, in the course of time, it is evidenced that citizenship education curriculum is intervened by rezim. The feature of a good citizenship means differently to different regime. It is recommended that the reoriented of this curriculum is intended to release the interest and power of rezim by placing Pancasila and 1945 Constitution
Analisis Prinsip Layout and Composition pada Web Design Perusahaan PT. Bank Rakyat Indonesia, Tbk dan PT. FIF Group berdasarkan Buku The Principle of Beautifull Website Design (2nd Edition) By Jason Beaird
No full textKajian ini bertujuan untuk mengetahui prinsip-prinsip desain web yang menarik berdasarkan buku The Principle of The Beatiful Website Design (2nd edition) by Jason Beaird yang difokuskan pada prinsip Layout and Composition, sekaligus menjawab apakah perusahaan yang memiliki divisi IT menerapkan prinsip tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan studi kasus, dengan tujuh variabel yakni web page anatomy, grid theory, balance, unity, emphasis, fresh trend dan resizing: fixed, fluid, or responsive layouts. Kajian dilakukan dengan menganalisis dan membandingkan dua buah website perusahaan nasional dengan hasil yang menunjukkan bahwa rancangan website lebih dipengaruhi oleh faktor pandangan dari sisi kegunaan dan estetika
PENERAPAN DATA MINING MENGGUNAKAN PERBANDINGAN ALGORITMA GREEDY DENGAN ALGORITMA GENETIKA PADA PREDIKSI RENTET WAKTU HARGA CRUDE PALM OIL
No full textPenelitian ini menerapkan data mining pada prediksi harga CPO (Crude Palm Oil) dengan membandingkan pemodelan optimasi seleksi fitur algoritma genetika dan algoritma greedy pada metode neural network (NN). Prediksi harga CPO dilakukan untuk memenuhi kebutuhan investor kelapa sawit, melalui analisa masalah fluktuasi harga CPO time series yang tidak pasti. Guna mempermudah dalam melakukan perhitungan, langkah-langkah dari algoritma Genetika dan algoritma Greedy diimplementasikan dengan program komputer Rapid Miner Studio. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengetahui perbandingan akurasi dengan parameter evaluasi RMSE yang dihasilkan dan waktu eksekusi program yang dibutuhkan oleh algoritma Genetika dan algoritma Greedy dalam menyelesaikan masalah prediksi harga CPO. Hasil pengujian akurasi menunjukkan bahwa penggunaan metode NN optimasi algoritma Genetika secara umum memberikan nilai RMSE yang lebih baik (0,096) dibandingkan algoritma Greedy-forward selection (0,111) dan algoritma Greedy-backward selection (0,101). Akan tetapi jika ditinjau dari waktu eksekusi program yang dibutuhkan dalam menyelesaikan masalah prediksi harga CPO, maka algoritma Genetika membutuhkan waktu yang lebih lama dari pada algoritma Greedy.
Kata Kunci: algoritma Genetika, algoritma Greedy, neural network, prediksi harga CPO, time series
TRAINER PID CONTROLLER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK SISTEM KENDALI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan trainer PID controller dan menilai kelayakan trainer PID Controller. Trainer yang dikembangkan menggunakan aplikasi PID controller yaitu pengendali dual brushless. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang berorientasi produk berupa trainer dan modul pendamping. Setelah produk mendapat validasi dari ahli melalui uji alfa dan uji beta maka produk dievaluasi pada implementasi sesungguhnya. Pengembangan media merujuk pada model Lee & Owens. Penelitian ini menggunakan model pengembangan yang meliputi analisis, desain, implementasi dan evaluasi, dimana letak evaluasi dan revisi terletak pada tiap tahapan. Evaluasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan pengguna. Pengambilan data menggunakan angket yang memiliki rentang nilai 1 s.d. 4. Perolehan nilai angket selanjutnya dikonversi untuk mengetahui kategori kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan nilai kelayakan trainer PID Controller adalah 3,33 dan termasuk kategori Sangat Baik. Karena trainer PID Controller memperoleh nilai kelayakan sangat baik maka trainer ini dapat digunakan dalam pembelajaran di kela
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI PENGENALAN COREL DRAW SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran pengenalan corel draw berbasis Adobe Flash CS3 untuk siswa kelas X jurusan multimedia di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara; dan (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dihasilkan telah memenuhi sebagai bahan ajar bagi siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pengenalan CorelDraw pada mata pelajaran Desain Grafis menghasilkan produk media pembelajaran interaktif yang berisikan tujuh kompetensi dasar dan dilengkapi dengan video tutorial. Pada media pembelajaran ini juga terdapat tutorial membuat sebuah objek untuk latihan dan latihan soal evaluasi; dan (2) tingkatkelayakan media pembelajaran dari ahli materi sebesar 88 % dengan kategori sangat layak, ahli media sebesar 82,5 % dengan kategori sangat layak, dan penilaian siswa terhadap media pembelajaran sebesar 81 % dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka media pembelajaran interaktif pengenalan corel draw berbasis Flash layak digunakan sebagai alat bantu mengajar dalam proses pembelajaran di sekolah
