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PAISAGENS DE ENTRELINHAS: A POÉTICA VISUAL DAS RESSONÂNCIAS DO COTIDIANO
Full text linkThis article explores the re-signification of everyday life through photographs and videos that transform seemingly banal elements into visual poetics with new meanings. The project Life and Work of Anonymous Things: The Poetics of the Mundane in Photography and Video seeks to create a dialogue between art and life, involving different people in a collective process of visual composition, in which poetic titles are attributed to images, expanding their interpretations. The work also presents characteristics that allow it to be analyzed through three categories of language studies: enunciation, intertextuality, and polyphony. This division reinforces the collaborative and multifaceted nature of interpretations, offering new ways to understand inhabited spaces and their visual narratives.Este artigo explora a ressignificação do cotidiano por meio de fotografias e vídeos que transformam elementos aparentemente banais em poéticas visuais com novos significados. O projeto Vida e obra das coisas anônimas: a poética do banal em fotografia e vídeo busca criar um diálogo entre arte e vida, envolvendo diferentes pessoas em um processo coletivo de composição visual, no qual títulos poéticos são atribuídos a imagens, ampliando suas interpretações. O trabalho também apresenta características que permitem que ele seja analisado a partir de três categorias de estudo da linguagem: enunciado, intertextualidade e polifonia. Tal divisão reforça o caráter colaborativo e múltiplo das interpretações, oferecendo novas formas de compreender os espaços habitados e suas narrativas visuais.
 
O GRAFITE DE MULHERES E SEUS DIÁLOGOS NA PAISAGEM URBANA DO BAIRRO QUINTA DO MOCHO, MUNICÍPIO DE LOURES, PORTUGAL
Full text linkO grafite está inserido no contexto do Movimento Hip Hop e está presente, principalmente, no espaço urbano, em viadutos, prédios, muros etc, em diversos países, como em Portugal. Assim, o nosso objetivo é analisar o projeto “Visita guiada à Quinta do Mocho”, bairro localizado no município de Loures, área metropolitana de Lisboa (Portugal), e os desdobramentos possíveis em novos projetos discursivos, a partir do nosso olhar, enquanto contempladores (Bakhtin, 2003). Em especial, o nosso foco está em grafites em que mulheres estão sendo retratadas, uma vez que essas mulheres ao mesmo tempo que parecem ser de lugares e de etnias distintos, devido a vestimentas típicas de determinada cultura, podem ser de um mesmo ou de qualquer lugar do nosso planeta, pois vivemos em tempos de muitas migrações, o que pode favorecer a mistura de culturas, religiões, formas de ser e de estar no mundo. Para tal, os pressupostos teóricos e metodológicos são os do Círculo de Bakhtin (2016, 2017, 2019, 2021) sobre dialogismo e atitude responsivo-ativa e de Brait (2009, 2013) sobre verbo-visualidade. A nossa hipótese é a de que, nas imagens retratadas, no bairro social Quinta do Mocho, há dois pontos de vista, duas intenções que podem entram em conflito, como reação à palavra alheia, mostrando uma relação ativa entre os discursos, que vão da vulnerabilidade, risco social, ao empoderamento feminino. Essas imagens revelam que as relações dialógicas se evidenciam nos discursos que são dados a ver, na materialidade dos grafites, e os que se pressupõem a partir da compreensão ativa e responsiva da leitura desses grafites
“MESA FARTA” : CONSTRUINDO IMAGINÁRIOS DE ABUNDÂNCIA PARA O PORTAL DO SERTÃO (BA) A PARTIR DO ARTESANATO
Full text linkThis article presents crafts as a tool for dialogue with the territory, based on the visualities it constructs and the meanings it creates. Taking the Portal do Sertão as a territory of Bahia, that carries enormous artistic dynamics and social issues that can be debated, and analyzing the authorial artistic work, called “Mesa Farta”, exhibited at the Regional Art Museum, in Feira de Santana, in 2023, it is possible to trace an analytical path from some cultural elements that the work tensions to its dialogue with the territory in question, imaginaries around the subjectivities of the subjects who inhabit it and cultural policies of this sector.Este artigo apresenta o artesanato enquanto uma ferramenta de diálogo com o território, a partir das visualidades que constrói e dos significados que elabora. Tomando o Portal do Sertão enquanto um território de identidade baiano que carrega enorme dinâmica artística e questões sociais passíveis de serem debatidas, e analisando a obra autoral chamada “Mesa Farta”, exposta no Museu Regional de Arte, em Feira de Santana, em 2023, é possível traçar um percurso analítico desde alguns elementos culturais que a obra tensiona até o diálogo da mesma com o território em questão, imaginários em torno das subjetividades dos sujeitos que o habitam e políticas culturais deste setor
DIÁRIOS DAS ENCHENTES: TRANSBORDAMENTO DO CONTEXTO SOCIAL DA MUSICOBIOGRAFIZAÇÃO
Full text linkFrom the challenge of how to resume classes after the floods of May 2024 in Rio Grande do Sul, a research based on the diaries of a teacher trainer of a course of Music: Licenciatura Plena is proposed. The data analysis points to the importance of playful music practice as overcoming the sorrows generated by the atypical situation. In addition, some considerations on social issues are considered and highlights the apathy of some students regarding the social consequences of the tragedy. Being highlighted the possibility for teacher training of awakening teachers in training for social issues. It is intended to contribute to the debates of (Auto)biographical research in Music Education, the training of music teachers and teaching methodologies in atypical moments.A partir del desafío de cómo reanudar las clases después de las inundaciones de mayo de 2024 en Rio Grande do Sul, se propone una investigación basada en los diarios de un profesor formador de un curso de música: Licenciatura Plena. El análisis de los datos señala la importancia del lúdico de la práctica musical como superación de las tristezas generadas por la situación atípica. Además, se ponderan algunas consideraciones sobre cuestiones sociales y destaca la apatía de algunos alumnos en relación con las consecuencias sociales de la tragedia. Se destaca la posibilidad para la formación de profesores del despertar de los docentes en formación para cuestiones sociales. Se pretende contribuir a los debates de las investigaciones (auto)biográficas en Educación Musical, de la formación de profesores de música y de metodologías de enseñanza en momentos atípicos.A partir do desafio de como retomar as aulas após as enchentes de maio de 2024 no Rio Grande do Sul, é proposta uma pesquisa baseada nos diários de uma professora formadora de um curso de Música: Licenciatura Plena. A análise de dados aponta a importância do lúdico da prática musical como superação das tristezas geradas pela situação atípica. Além disso, são ponderadas algumas considerações sobre questões sociais e destaca a apatia de alguns alunos em relação a consequências sociais da tragédia. Sendo destacada a possibilidade para a formação de professores do despertar dos professores em formação para questões sociais. Pretende-se contribuir para os debates das pesquisas (Auto)biográficas em Educação Musical, da formação de professores de música e de metodologias de ensino em momentos atípicos.
 
KEPHAS: TERRITÓRIO E PAISAGEM EM TRANSFORMAÇÃO
Full text linkThis article discusses the concepts of territory and landscape based on a settlement that began in the late 1970s and has since developed into a community that hosted an intersectoral public policy program. The Program Colorindo Caminhos fostered culture while promoting the mental health of all participating workers and residents. Through literature review and field research, it was possible to confirm the need for attention to workers\u27 mental health due to the impact of the pandemic, the importance of intersectoral programs in promoting care and quality of life in vulnerable communities, and the role of art as a means of intervention and social transformation.Este artículo discute los conceptos de territorio y paisaje a partir de un asentamiento que comenzó a finales de los años 1970 y que hoy se ha convertido en una comunidad que albergó un programa intersectorial de políticas públicas. El Programa Colorindo Caminhos fomentó la cultura mientras promovía la salud mental de todos los trabajadores y residentes participantes. A través de la revisión de literatura y la investigación de campo, fue posible confirmar la necesidad de prestar atención a la salud mental de los trabajadores debido al impacto de la pandemia, la importancia de los programas intersectoriales para promover el cuidado y la calidad de vida en comunidades vulnerables, y el papel del arte como medio de intervención y transformación social.Este artigo discute os conceitos de território e paisagem a partir de uma ocupação que iniciou no final dos anos 1970 e hoje é uma comunidade que sediou um programa intersetorial de políticas públicas. O Programa Colorindo Caminhos produziu cultura fomentando a saúde mental de todos os servidores e moradores participantes. Através da revisão de literatura e da pesquisa de campo, foi possível confirmar a necessidade de atenção à saúde mental dos trabalhadores devido ao impacto da pandemia, a importância de programas intersetoriais para promover o cuidado e qualidade de vida em comunidades vulneráveis e o papel da arte como forma de intervenção e transformação social
A OBRA DE ARTE NO METAVERSO COMO TOKEN NÃO FUNGÍVEL: NFT: FRAGMENTOS BÁSICOS REFERENCIAIS COMO CONTRIBUIÇÃO CRÍTICA PARA O ARTISTA E PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO DOCENTE DE ARTES VISUAIS.
Full text linkThe research discusses the use of NFT (Non-Fungible Tokens) technology in the art market, considering the exclusivity of these works. NFTs allow exhibition in virtual galleries in the Metaverse, associated with blockchain, both as physical and intangible assets (intellectual property). The technology reinforces notions of heritage and ownership but faces challenges such as high costs, lack of regulation, energy consumption, and copyright issues. The research explores the potential of this technology and the need for clear procedures to ensure fair and transparent transactions in the art market.La investigación discute el uso de la tecnología NFT (Tokens No Fungibles) en el mercado del arte, considerando la exclusividad de estas obras. Las NFTs permiten la exhibición en galerías virtuales en el Metaverso, asociadas al blockchain, tanto como activos físicos como intangibles (propiedad intelectual). La tecnología refuerza las nociones de herencia y propiedad, pero enfrenta desafíos como altos costos, falta de regulación, consumo de energía y derechos de autor. La investigación explora el potencial de esta tecnología y la necesidad de procedimientos claros para garantizar transacciones justas y transparentes en el mercado artístico.A pesquisa discute o uso da tecnologia NFT (Non-Fungible Tokens) no mercado de arte, considerando a exclusividade dessas obras. As NFTs permitem exibição em galerias virtuais no Metaverso, associadas ao blockchain, tanto como ativos físicos quanto intangíveis (propriedade intelectual). A tecnologia reforça noções de herança e propriedade, mas enfrenta desafios como altos custos, falta de regulamentação, consumo de energia e direitos autorais. A pesquisa explora as potencialidades dessa tecnologia e a necessidade de procedimentos claros para garantir transações justas e transparentes no mercado artístico
EDUCAÇÃO VISUAL E RELAÇÕES INTERGERACIONAIS: AS MULHERES NO FILME BAILE
Full text linkThe article invites us to understand how the image of the feminine is constructed in different generations based on the national short film Summer Ball (2019) by director Cintia Domit Bittar. To this end, it puts image studies and analyzes in dialogue, especially cinematography, with political and social reflections on the different ways of becoming a woman in different generations in the world today, disseminated by feminist studies in interface with the field of gerontology. The image has its own pedagogy. The feminine too. From this encounter emerges powers of life that uncertainty allows us to experience. When looking at the film\u27s scenes, we aim for the manifestation of pluralities and singularities of feminine(s) and the coexistence between generations in dialogue with cinema.O artigo convida a compreendermos como é construída a imagem do feminino em diferentes gerações a partir do curta metragem nacional Baile (2019) da diretora Cintia Domit Bittar. Para isso, coloca-se em diálogo os estudos da imagem, especialmente a cinematográfica, com reflexões políticas e sociais acerca dos diferentes modos de tornar-se mulher em diferentes gerações no mundo hoje, difundidas pelos estudos feministas em interface com o campo da gerontologia. Ao olhar para as cenas do filme, almejamos a manifestação de pluralidades e singularidades de feminino(s) e a convivência entre gerações em diálogo com o cinema
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: O BRASIL NO PRIMEIRO ANO DA PANDEMIA
Full text linkThis article investigated the strategies used by Higher Education Institutions in Brazil during emergency remote teaching, also reporting the challenges encountered during the first year of the pandemic caused by Covid-19. To choose the works, the descriptors “emergency remote teaching” AND “higher education” were used in 4 databases. Only works classified as articles, published until November 30, 2020, were considered. 24 works were found. After analysis, duplicate articles and those that did not meet the proposal were removed, resulting in 6 articles. The results demonstrate the efforts of Higher Education Institutions to meet their objectives during that period.Este artigo investigou as estratégias utilizadas pelas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil durante o ensino remoto emergencial (ERE), relatando também os desafios encontrados durante o primeiro ano da pandemia causada pela Covid-19. Para a escolha dos trabalhos foram utilizados os descritores “ensino remoto emergencial” AND “ensino superior” em 4 bases de dados. Considerou-se apenas trabalhos classificados como artigos, publicados até 30 de novembro de 2020. Foram encontrados 24 trabalhos. Após análise foram removidos artigos duplicados e aqueles que não atendiam a proposta, resultando em 6 artigos. Os resultados demonstram os esforços das IES para atenderem seus objetivos durante aquele período