Universidad Yacambú Revistas Academicas
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Las competencias blandas en la formación del ingeniero
Get PDFEstudios realizados por la OCDE afirman que el desarrollo de competencias blandas en los profesionales es de gran importancia, los empleadores en la actualidad buscan profesionales capaces tanto técnica como socialmente. Es así, como el objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el desarrollo de las competencias blandas en la educación superior específicamente en la formación de ingenieros, contemplando todos los actores participes del proceso de enseñanza. Este trabajo se desarrolló mediante una revisión documental de diversos autores versados en el tema. Se concluye que el desarrollo de las competencias sociales en los ingenieros en formación es de gran importancia, ya que son requeridas por los empleadores al momento de realizar la selección del personal justo cuando evalúa los perfiles de estos profesionales. Del lado del docente. debe conocer las definiciones y categorizaciones de las competencias blandas así como la importancia de su desarrollo en los ingenieros en formación, y que la enseñanza donde se forman debe contar con los principios del aprendizaje integral partiendo del docente pasando por los planes de estudios y la disposición de las universidades para tal fin.Studies carried out by the OECD affirm that the development of soft skills in professionals is of great importance; employers are currently looking for technically and socially capable professionals. Thus, the objective of this essay is to reflect on the development of soft skills in higher education, specifically in the training of engineers, contemplating all the actors involved in the teaching process. This work was developed through a documentary review of various authors versed in the subject. It is concluded that the development of social skills in engineers in training is of great importance, since they are required by employers when selecting personnel just when evaluating the profiles of these professionals. On the teacher's side. must know the definitions and categorizations of soft skills as well as the importance of their development in engineers in training, and that the teaching where they are trained must have the principles of comprehensive learning starting from the teacher through the study plans and the disposition of universities for this purpose.
Factors that influence social media addiction among adolescents
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo identificar los factores asociados a la adicción a las redes sociales en adolescentes. Mediante un diseño transversal cuantitativo, descriptivo de campo, se aplicó una encuesta estructurada a 189 adolescentes, evaluando la adicción a redes sociales, variables sociodemográficas —edad, sexo, nivel educativo, estado civil de los padres, número de hermanos y actividades recreativas— y factores psicológicos que incluyeron autoestima (Test de Rosenberg), ansiedad estado-rasgo (Inventario STAIC) y calidad de la comunicación con los padres. Se realizaron análisis de fiabilidad (Alfa de Cronbach), adecuación muestral (KMO y esfericidad de Bartlett) y un modelo de regresión lineal multivariable para examinar las relaciones entre variables. Los resultados mostraron adecuada consistencia interna y validez en los instrumentos utilizados. El análisis de regresión reveló que diferentes dimensiones de la adicción a redes sociales se asociaron de manera diferencial con factores psicológicos, familiares y sociodemográficos. La obsesión por las redes sociales estuvo relacionada con mayores niveles de ansiedad, menor autoestima, menor nivel educativo y dificultades en la comunicación con la madre. La falta de control personal se vinculó con menor autoestima, menor nivel educativo, mayor ansiedad estado-rasgo y el sexo femenino. Por su parte, el uso excesivo se asoció con menor apertura en la comunicación con el padre, menor autoestima, mayor nivel educativo y el sexo masculino. En conclusión, la ansiedad, la autoestima, el nivel educativo, la calidad de la comunicación con ambos progenitores y el sexo del adolescente emergen como factores independientes asociados a distintas dimensiones de la adicción a redes sociales. Estos hallazgos subrayan la relevancia de considerar tanto aspectos individuales como relacionales en el diseño de intervenciones preventivas y terapéuticas dirigidas a esta problemática en la adolescencia, destacando la necesidad de un abordaje integral que considere la diversidad de factores que convergen en el uso problemático de las tecnologías digitales.The present study aimed to identify factors associated with social media addiction in adolescents. Using a quantitative cross-sectional design, descriptive and field research, a structured survey was administered to 189 adolescents, assessing social media addiction, sociodemographic variables—age, sex, educational level, parents' marital status, number of siblings, and recreational activities—and psychological factors, including self-esteem (Rosenberg Self-Esteem Scale), state-trait anxiety (STAIC Inventory), and quality of communication with parents. Reliability analyses (Cronbach's alpha), sample adequacy (KMO and Bartlett’s sphericity), and a multivariable linear regression model were conducted to examine the relationships between variables. The results showed adequate internal consistency and validity in the instruments used. Regression analysis revealed that different dimensions of social media addiction were differentially associated with psychological, familial, and sociodemographic factors. Obsession with social media was related to higher levels of anxiety, lower self-esteem, lower educational level, and difficulties in communication with the mother. Lack of personal control was linked to lower self-esteem, lower educational level, higher state-trait anxiety, and being female. In turn, excessive use was associated with less openness in communication with the father, lower self-esteem, higher educational level, and being male. In conclusion, anxiety, self-esteem, educational level, the quality of communication with both parents, and the adolescent's sex emerge as independent factors associated with different dimensions of social media addiction. These findings highlight the importance of considering both individual and relational aspects in the design of preventive and therapeutic interventions aimed at this issue in adolescence, emphasizing the need for a comprehensive approach that takes into account the diversity of factors involved in problematic use of digital technologies
Impacto social de la tecnología blockchain su implementación en Venezuela
Get PDFEste trabajo investigativo tiene como propósito explorar como el blockchain puede contribuir a la inclusión financiera y a la creación de sistemas más justos y transparentes. Además de cómo el surgimiento de las criptomonedas está desafiando los sistemas de pago tradicionales y abriendo nuevas vías para la inclusión financiera. Es vital dar a conocer sobre este tema y entender cómo su implementación en Venezuela presenta oportunidades y beneficios que pueden contribuir a superar las dificultades sociales y económicas de nuestro país. Por tal motivo se recomienda que cuando se hable de Blockchain se debe simplificar el concepto, evitando términos técnicos excesivos para mejorar su interpretación. Igualmente, es necesario enfatizar los beneficios, destacando como el Blockchain puede solventar problemas reales, como la corrupción, falta de confianza en las instituciones financieras, entre otros.The purpose of this investigative work is to explore how blockchain can contribute to financial inclusion and the creation of fairer and more transparent systems. As well as how the rise of cryptocurrencies is challenging traditional payment systems and opening new avenues for financial inclusion. It is vital to raise awareness about this issue and understand how its implementation in Venezuela presents opportunities and benefits that can contribute to overcoming the social and economic difficulties of our country. For this reason, it is recommended that when talking about Blockchain the concept should be simplified, avoiding excessive technical terms to improve its interpretation. Likewise, it is necessary to emphasize the benefits, highlighting how Blockchain can solve real problems, such as corruption, lack of trust in financial institutions, inter alia
Axiological hermeneutics in classroom management: Challenges and perspectives in university education
Get PDFEste ensayo argumentativo se propuso explorar los retos y perspectivas inherentes a la gerencia del aula desde una hermenéutica axiológica para la formación universitaria. Para ello, se asumió una investigación documental, haciendo uso de la técnica del fichado que permitió la organización y selección de las fuentes consultadas, en términos de la búsqueda de las sesiones asumidas en el desarrollo teórico: hermenéutica axiológica en la educación universitaria, aula universitaria como espacio de construcción ética y social, perspectivas innovadoras para la formación axiológica. Entre los aspectos conclusivos se distingue que, la gerencia del aula, desde una hermenéutica axiológica, se concibe como un espacio transformador que integra valores éticos y aprendizaje significativo, promoviendo ciudadanos críticos con autonomía, como también en la formación integral para enfrentar los retos de una realidad socioeducativa dinámica y cambiante. La visión de futuro de este ensayo se interpreta hacia la consolidación de la gerencia del aula universitaria como un espacio educativo transformador, capaz de integrar enfoques axiológicos y pedagógicos innovadores que fortalezcan la formación integral con el compromiso del progreso ético y social.This argumentative essay set out to explore the challenges and perspectives inherent to classroom management from an axiological hermeneutics for university education. For this, a documentary investigation was assumed, making use of the recording technique that allowed the organization and selection of the sources consulted, in terms of the search for the sessions assumed in the theoretical development: axiological hermeneutics in university education, university classroom as a space for ethical and social construction, innovative perspectives for axiological training. Among the conclusive aspects, it is distinguished that classroom management, from an axiological hermeneutics, is conceived as a transformative space that integrates ethical values and meaningful learning, promoting critical citizens with autonomy, as well as comprehensive training to face the challenges of a dynamic and changing socio-educational reality. The future vision of this essay is interpreted towards the consolidation of the management of the university classroom as a transformative educational space, capable of integrating innovative axiological and pedagogical approaches that strengthen comprehensive training with the commitment to ethical and social progress
Situational leadership in teaching management at the Faculty of Dentistry, University of Carabobo, Venezuela
Get PDFEn un entorno educativo cada vez dinámico y exigente, los líderes universitarios desempeñan un papel importante en la búsqueda de la excelencia. Consecuentemente, esta fue la temática central de la presente investigación, con el objetivo de analizar el liderazgo situacional en la gestión del docente de pregrado de la facultad de odontología de la Universidad de Carabobo en Venezuela; atendió al paradigma positivista, enfoque cuantitativo, en un trabajo de campo, con nivel descriptivo. Se cumplieron los procedimientos propios del diseño no experimental, transaccional; abordó una población de 35 docentes, quienes respondieron un cuestionario de 14 ítems con alternativas siempre, algunas veces y nunca con validez de contenido y 0.82 de confiabilidad. El análisis de los resultados se cumplió con la estadística descriptiva, con mayoría de educadores equivalente al 49% siempre asumen un estilo de dirigir, definen las tareas, toman las decisiones y supervisan a los estudiantes en el cumplimiento de actividades tanto teóricas, como prácticas cuando atienden a los pacientes. Esto se concluye limita la efectiva gestión académica, no se alcanzan las metas de productividad ni competitividad; los profesores de delegar a los miembros de los equipos en el aula para que tomen decisiones y completen las tareas.In an increasingly dynamic and demanding educational environment, university leaders play a crucial role in the pursuit of excellence. Consequently, this was the central theme of the present research, with the objective of analyzing situational leadership in the management of undergraduate teachers at the Faculty of Dentistry of the University of Carabobo in Venezuela, attending to the positivist paradigm, quantitative approach, in field work, with a descriptive level. The procedures of the non-experimental, transectional design were followed; addressing a population of 35 teachers, who answered a 14-item questionnaire with alternatives always, sometimes and never with content validity and 0.82 reliability. The analysis of the results was carried out with descriptive statistics, highlighting the majority tendency of educator’s equivalent to 49% always assume a directing style, defining tasks, making decisions and supervising students in the fulfillment of both theoretical and practical activities for patients. This is concluded by limiting effective academic management; productivity and competitiveness goals are not achieved; leaving teachers to delegate to team members in the classroom to make decisions and complete tasks
Ontoaxiología crítica
Get PDFLa investigación es una función medular, que ha permitido al ser humano avanzar desde sus recuerdos más arquetípicos hasta el metaverso en su constructo social contemporáneo. La necesidad o deseo de explorar la incertidumbre de nuestras circunstancias se relaciona con la paradoja filosófica entre lo creíble y la doxa, así como entre la verita natura y la verita dei. Esto implica vislumbrar, a través de la razón, el Ser-a-Ser propuesto por la Otredad, la Alteridad y la Nostredad en el círculo de pares del conocimiento. Este escenario ha llevado a la Universidad Yacambú a formalizar y preparar, bajo un nuevo modelo de educación por competencias y habilidades, a las nuevas generaciones, fortaleciendo la metodología de sus educadores en el noble oficio de la enseñanza. A partir de esta realidad ontoepistémica, presento un aporte reflexivo sobre la investigación y sus avatares en la actualidad y los procesos andragógicos de enseñanza y aprendizaje, desde una perspectiva crítica que contribuya a la dinámica educativa de nuestra Alma Mater.Research is a core function, which has allowed human beings to advance from their most archetypal memories to the metaverse in their contemporary social construct. The need or desire to explore the uncertainty of our circumstances relates to the philosophical paradox between the credible and the doxa, as well as between the verita natura and the verita dei. This involves glimpsing, through reason, the Being-to-Being proposed by Otherness, Otherness, and Nostredad in the peer circle of knowledge. This scenario has led Yacambú University to formalize and prepare, under a new model of education by competencies and skills, the new generations, strengthening the methodology of its educators in the noble profession of teaching. From this ontoepistemic reality, I present a reflective contribution on research and its vicissitudes today and the andragogical processes of teaching and learning, from a critical perspective that contributes to the educational dynamics of our Alma Mater
UPS DC-DC de alta eficiencia para suministro confiable de energía
Get PDFEste proyecto se centra en el diseño de un sistema de Alimentación Ininterrumpida (UPS) DC-DC de alta eficiencia para abordar la inestabilidad eléctrica en Venezuela. El estudio se estructura en tres fases: diagnóstico, análisis de factibilidad y diseño del sistema. El UPS emplea el controlador LT8390, conocido por su alta eficiencia y capacidad para manejar un amplio rango de voltajes. Los resultados indican que el UPS DC-DC diseñado proporciona una fuente de energía confiable y eficiente, con ventajas significativas sobre los sistemas tradicionales, incluyendo una mejor eficiencia energética y un menor impacto a la vida útil de la batería. Las recomendaciones futuras incluyen optimizar la selección de componentes y explorar nuevas tecnologías para mejorar el rendimiento del sistema.This project focuses on the design of a high-efficiency DC-DC Uninterruptible Power Supply (UPS) system to address electrical instability in Venezuela. The study is structured in three phases: diagnosis, feasibility analysis, and system design. The UPS employs the LT8390 controller, known for its high efficiency and ability to handle a wide range of voltages. The results indicate that the designed DC-DC UPS provides a reliable and efficient energy source, with significant advantages over traditional systems, including better energy efficiency and reduced impact on battery life. Future recommendations include optimizing component selection and exploring new technologies to improve system performance
Urban mining: recovery of metals for a sustainable circular economy
Get PDFLa minería urbana se muestra como una pieza clave para recolectar residuos metálicos y, por consiguiente, convertirlos en nuevos productos útiles para su uso. Este estudio realizado muestra las fuentes principales de metales en entornos urbanos, incluyendo productos automotrices, electrodomésticos y residuos electrónicos, así como los tipos de metales que se pueden reciclar, tales como el acero, el aluminio y el cobre. Se analizaron las tecnologías de separación disponibles como: la separación magnética, las corrientes de Foucault y la clasificación por densidad; incluyendo los procesos de recuperación de residuos tales como la trituración, fundición o electrólisis. Se estudió la reintegración de estos metales en la economía circular, destacando sus usos en varias industrias y el potencial de reemplazar el uso de metales primarios. Este trabajo se llevó a cabo cualitativo mediante la revisión documental, combinando la revisión de literatura especializada con el análisis de casos prácticos en la industria del reciclaje de metales. Se concluye en el estudio como destaca los impactos socioeconómicos de la minería urbana, enfatizando la necesidad de una transformación justa de la fuerza laboral frente a la automatización y la importancia de una distribución equitativa de los beneficios.Urban mining is presented as a key piece for collecting metal waste and, consequently, converting it into new useful products for use. This conducted study shows the main sources of metals in urban environments, including automotive products, appliances, and electronic waste, as well as the types of metals that can be recycled, such as steel, aluminum, and copper. The available separation technologies were analyzed including: magnetic separation, eddy currents, and density classification; including waste recovery processes such as crushing, smelting, or electrolysis. The reintegration of these metals into the circular economy was studied, highlighting their uses in various industries and the potential to replace the use of primary metals. This work was carried out under a descriptive and analytical study with a mixed approach, combining specialized literature review with the analysis of practical cases in the metal recycling industry. The study concludes by highlighting the socioeconomic impacts of urban mining, emphasizing the need for a fair transformation of the workforce in the face of automation and the importance of equitable distribution of benefits
Body image of adolescents from the National Experimental University of the Western Plains Ezequiel Zamora
Get PDFLa presente investigación tuvo como propósito, describir la imagen corporal en los adolescentes de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. Se fundamenta en el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo, caracterizado por un tipo de investigación descriptiva, un diseño no experimental de campo, de corte transversal. La muestra quedó conformada por 30 sujetos, con edades comprendidas entre 17 a 18 años, estudiantes. Para la recolección de los datos, se utilizó el Cuestionario de Imagen Corporal (BSQ), tipo Likert, con 34 ítems, confiabilidad de 0,97 y una validez 0,81. Los resultados obtenidos fueron procesados mediante el programa estadístico S.P.S.S. y analizados con el apoyo de la estadística descriptiva e inferencial. Luego, fueron presentados en cuadros y gráficos, de los mismos se obtuvo que 43% de la muestra presenta preocupación por su imagen corporal en un nivel moderado, y 43% en insatisfacción por su imagen corporal. Se concluye, que la muestra estudiada centra su atención en las expectativas o ideales que tiene con respecto a la imagen de su propio cuerpo.The purpose of this research was to describe the body image in adolescents from the Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora. It is based on the positivist paradigm with a quantitative approach, characterized by a descriptive type of research, a non-experimental field design, cross-sectional. The sample was made up of 30 subjects, aged between 17 and 18 years, students. For data collection, the Body Image Questionnaire (BSQ) was used, a Likert type, with 34 items, a reliability of 0.97 and a validity of 0.81. The results obtained were processed through the Statistical Program S.P.S.S. and analyzed with the support of descriptive and inferential statistics. Then, they were presented in tables and graphs, from which it was obtained that 43% of the sample presents concern for their body image at a moderate level, and 43% in dissatisfaction with their body image. It is concluded that the sample studied focuses its attention on the expectations or ideals it has regarding the image of its own body
Prosumers millennials & centennials and their framings: The contents about the criminal organization “Tren de Aragua”
Get PDFThe qualitative research, using a hermeneutic methodology, presented below shows how it is possible to approach the different frames of the generations with a greater presence on digital platforms for an understanding of the new dynamics through a news event of great impact on Venezuelan communication. Identifying, characterizing and reflecting on the forms of interaction, opinions and expressions, as well as the consumption preferences of the millennial and centennial generations was possible thanks to the application of hermeneutics as a method of interpreting written texts and content analysis as a technique applied to the comments made by prosumers of both generations based on news related to interventions in Venezuelan prisons and the criminal gang El Tren de Aragua in the accounts @caraotadigital, @estendenciavzl and @rcamachovzla on the social network X. Said analysis yielded as main findings disbelief, sarcasm and mockery as main frames between both generations and their trust in native digital media accounts.La investigación cualitativa, con metodología hermenéutica, presentada a continuación muestra cómo es posible aproximarse a los distintos encuadres de las generaciones con mayor presencia en las plataformas digitales para una comprensión de las nuevas dinámicas a través de un hecho noticioso de gran impacto en la comunicación venezolana. Identificar, caracterizar y reflexionar sobre las formas de interacción, las opiniones y expresiones, así como de las preferencias de consumo de las generaciones millennial y centennial fue posible gracias a la aplicación de la hermenéutica como método de interpretación de textos escritos y el análisis de contenido como técnica aplicada a los comentarios vertidos por los prosumidores de ambas generaciones a partir de las noticias relacionadas con las intervenciones en las cárceles venezolanas y la banda delictiva El Tren de Aragua en las cuentas @caraotadigital, @estendenciavzl y @rcamachovzla en la red social X, dicho análisis arrojó como principales hallazgos la incredulidad, sarcasmos y burlas como encuadres principales entre ambas generaciones y la confianza en cuentas nativas digitales