Repositorio institucional Clara de Asís Universidad Mariana
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Pedagogical Practice: A Possible Containment of Suicidal Behavior in Adolescents at the Pompeya Educational Institution
Get PDFLa presente investigación se desarrolla bajo la línea de investigación FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA del programa de maestría en pedagogía de la Universidad Mariana, puesto que como “sujeto pensante” permite al investigador asumir su postura de pensador reflexivo, desde la sensibilidad humana y como un ser cognitivo que desarrolla habilidades sociales para trabajar por y con la comunidad, colocando la familia y la persona como eje fundamental del desarrollo colectivo, partiendo desde el análisis de las diferentes problemáticas a través del saber pedagógico y el conocimiento educativo de las ciencias de la educación.
De este modo, dentro de la línea de investigación, este proyecto se lleva a cabo bajo el eje o núcleo problémico PRACTICA PEDAGOGICA, pues partiendo desde el quehacer del docente, en el ejercicio de la investigación a través de la praxis, el conocimiento, saber y discurso se permite abordar una problemática social, en este caso el fenómeno del suicidio, a fin de lograr que mediante la práctica reflexiva y metodológica se llegue a plantear estrategias pedagógicas para la mitigación del suicidio en los estudiantes de la Institución Educativa Pompeya, identificando los posibles factores que conducen a esta, y de igual manera visibilizando y potencializando los factores protectores que permitan contrarrestar el fenómeno a nivel institucional, del corregimiento y municipal, como parte de la generación de conocimientos que promueven la transformación social desde el campo pedagógico a partir de la atención a las problemáticas existentes en el contexto.Introducción
1. Resumen del proyecto
1.1. Línea y área temática
1.2. Descripción del problema
1.2.1. Formulación del Problema
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
1.4.1. Objetivo General
1.4.2. Objetivos Específicos
1.5 Marco de referencia
1.5.1. Antecedentes
1.5.1.1. Internacionales
1.5.1.2. Nacionales
1.5.1.3 Regionales
1.5.2 Marco teórico
1.5.2.1. Sobre el suicidio
1.5.2.2. Factores de riesgo asociados con el suicidio
1.5.2.2.1. Factores suicidas asociados al sujeto o individuales
1.5.2.2.2. Factores suicidas asociados a la familia
1.5.2.2.3. Factores sociales asociados al suicidio
1.5.2.3. Factores protectores frente al suicidio
1.5.2.4. Prevención de las conductas suicidas
1.5.2.5. Prácticas pedagógicas en la prevención de conductas suicidas
1.5.3. Marco contextual
1.5.4. Marco legal
1.5.5. Marco ético
1.6 Metodología
1.6.1. Paradigma de Investigación
1.6.2. Método de la investigación
1.6.3. Tipo de investigación
1.6.4. Población
1.6.5. Muestra
1.6.6. Técnica de recolección de datos
1.6.6.1. Revisión literaria
1.6.6.2. Grupos focales
1.6.6.3. Entrevista estructurada
1.6.7. Instrumentos para recolección de información
1.6.8. Matriz de operacionalización de objetivos
1.6.9. Ruta de investigación
1.6.10. Procesamiento y tratamiento de la información
2. Presentación de resultados
2.1 Análisis e interpretación de la información por variables o categorías de análisis
2.1.1. Identificación de los factores de riesgo de las conductas suicidas en los adolescentes dentro de la IE Pompeya
2.1.2. Prácticas pedagógicas existentes en la institución para la prevención de las conductas suicidas en adolescentes
2.1.3. Diseñar estrategias pedagógicas contextualizadas que contenga las conductas suicidas en los estudiantes de la IE Pompeya
2.2 Discusión
2.3 Propuesta
3. Conclusiones
Capitulo IV: Recomendaciones
Referencias bibliográficas
Anexo
Movilidad nacional, apertura, convenio y supervisión de práctica formativa en escenarios 2023-2
Get PDFEn las fechas del 25 al 29 de septiembre de 2023, el docente coordinador de práctica formativa del programa de Tecnología en Radiodiagnóstico y Radioterapia: Gerson Gamboa Capacho, realizó la movilidad nacional a la institución Centro Cancerológico de Boyacá, con el objetivo de hacer la apertura e instalación del primer Comité Docencia Servicio; así mismo, la supervisión y evaluación de la práctica formativa de la estudiante de VI semestre del programa de Tecnología en Radiodiagnóstico y Radioterapia. Posteriormente, se realizó la movilidad hacia el departamento de Santander con destino a la ciudad de Barrancabermeja, donde se mantiene una relación de docencia-servicio, hace 3 semestres, con la institución Unidad Clínica la Magdalena, experiencia significativa y enriquecedora para el aprendizaje de los estudiantes y para el indicador de empleabilidad, ya que hay egresados que se encuentran laborando actualmente en su sede
Plan de negocios para la creación de una aplicación digital para la prestación de servicios de ambulancias en el municipio de Pasto
Get PDFEl propósito de la presente investigación es contribuir a que las personas se beneficien de la prestación del servicio de ambulancia de manera eficiente y oportuna. Se plantea como objetivo elaborar un plan de negocios para la creación de una aplicación digital para la prestación de servicios de ambulancias en el municipio de Pasto. Teniendo en cuenta que los indicadores de la necesidad del servicio que permite evidenciar que existe demanda insatisfecha y que va en aumento considerando el crecimiento poblacional además la investigación aporta desarrollo tecnológico en el municipio de Pasto.Contenido
Introducción 12
1. Resumen del proyecto 14
1.1. Descripción del problema 14
1.1.1. Formulación del Problema 16
1.2. Justificación 16
1.3. Objetivos 19
1.3.1 Objetivo General 19
1.3.2 Objetivos específicos 19
1.4. Marco Referencial 21
1.4.1 Antecedentes 21
1.4.1.1. Internacional 21
1.4.1.2. Nacional 22
1.4.1.3. Local 23
1.4.2 Marco Teórico 24
1.4.3. Marco conceptual 25
1.4.3.1. Estudio de mercado 25
1.4.3.2. Estudio técnico 26
1.4.3.3. Estudio administrativo y legal 26
1.4.3.4. Estudio económico y financiero 26
1.4.4. Marco Contextual 28
1.4.5. Marco Legal 33
1.5. Metodología 38
1.5.1 Paradigma 38
1.5.2 Tipo de Investigación 38
1.5.3 Enfoque 38
1.5.4 Método 39
1.5.5 Población y muestra 39
1.5.6 Tipo de Muestreo 40
1.5.7. Fuentes y técnicas de Investigación 41
2. Presentación de resultados 43
2.1. Condiciones del mercado 43
2.1.1. Características del consumidor 43
2.1.2 Análisis de la oferta 65
2.1.3. Análisis de la competencia 66
2.1.4. Estrategias de producto, precio, plaza y promoción 70
2.1.4.1. Estrategia de plaza 72
2.1.4.2. Estrategia de promoción 73
2.1.5. Análisis de Precio 67
2.1.6. Análisis de la Plaza 69
2.1.7. Análisis de la Demanda 70
2.1.7.1. Demanda insatisfecha 71
2.1.7.2. Demanda potencial 73
2.2 Estudio Técnico 74
2.2.1. Localización del Proyecto 75
2.2.2. Ubicación del proyecto 77
2.2.3. Mapa de procesos 79
2.3 Estudio Administrativo y legal 91
2.3.1. Planeación estratégica 91
2.3.2. Estructura organizativa 93
2.3.3. Estructura jurídica y tipo de sociedad 93
2.3.4. Organigrama 94
2.3.5. Perfiles y funciones 96
2.4. Estudio económico y financiero 125
2.4.1 Flujo de Egresos 125
2.5 Estudio Socioambiental 141
2.5.1 Impacto Social 141
2.5.2 Impacto Ambiental 142
2.5.3. Participación Comunitaria 143
3. Conclusiones 147
4. Recomendaciones 149
Referencias Bibliográficas 150
Anexos 15
Promoviendo vida plena: la importancia de la terapia ocupacional en el ocio de personas mayores
No full textLa terapia ocupacional desempeña un papel fundamental en la búsqueda de una vida plena, especialmente en las personas mayores. En este contexto, el ocio se vuelve esencial para fortalecer la conexión con el entorno y fomentar relaciones significativas. La intervención personalizada de terapia ocupacional en el ocio no solo maximiza los beneficios terapéuticos, sino que también promueve la autonomía y el bienestar emocional de los adultos mayores
Perspectivas multidisciplinares en la evaluación de la salud y bienestar de personas mayores
Get PDFEsta obra es un llamado a la acción para los responsables de políticas públicas y líderes, donde les instamos a tomar en serio las investigaciones y los hallazgos aquí presentados, pues su influencia puede llevar a cambios significativos en la atención, los servicios y el respeto hacia las personas mayores.
El libro Perspectivas multidisciplinares en la evaluación de la salud y bienestar de personas mayores aporta a la formación disciplinar, mejorando enfoques en la intervención con población adulta mayor, donde cada estudio y recomendación ofrecen una oportunidad para brindar un cuidado más humano, sensible y centrado en la persona, desde la visión de la Enfermería, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Psicología y Derecho, aportando conocimientos para comprender las dinámicas que afectan el bienestar y el cuidado de la salud de las personas mayores.
Este libro es un compilado de experiencias investigativas relacionadas con la evaluación y atención de personas mayores, de profesionales de Enfermería, Terapia Ocupacional, Psicología y Derecho de la Universidad Mariana y, profesionales de Fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano, sede Popayán, con una única apuesta: la de investigar y proponer alternativas que promuevan el bienestar y la calidad de vida de población adulta mayor
Elaboração de uma estratégia didática em educação ambiental a partir da caracterização de ideias anteriores
Get PDFThis article presents some of the results of the research carried out at the Institución Educativa Técnico Comercial de Tocancipá, intending to explore the previous ideas of children, parents, and older adults, as a starting point to elaborate a didactic strategy that leads to the construction of an environmental knowledge about the Taboima wetland and its protection. For this purpose, first, the characterization of the previous ideas was made, then the analysis of the possible relationships between them, and based on the results, the didactic strategy: Activity Guide Program was designed and implemented to determine its scope and limitations. Forty children, sixteen parents, and four older adults participated in the research. The study was framed in the qualitative approach with the action research methodology. Among the results, the identification of different recurring ideas of the target group stands out, which is the basis for the creation of two categories of analysis: situated learning and ethical-political. From these categories, the program was designed and implemented to favor the construction of knowledge, from the political, ethical, cultural, and ecological interactions of the children. Among the results, we highlight the promotion of participation, motivation, and reflection in the students on the problems related to the wetland, leading them to propose action plans.En el artículo se presentan algunos resultados de la investigación desarrollada en la Institución Educativa Técnico Comercial de Tocancipá, con el objetivo de explorar las ideas previas de los niños, las niñas, los padres y las madres de familia, y adultos mayores como punto de partida para elaborar una estrategia didáctica que conlleve la construcción de un saber ambiental con relación al humedal Taboima y su protección. Para ello, primero, se caracterizaron las ideas previas; luego, se analizaron las posibles relaciones existentes entre dichas ideas y, a partir de los resultados, se diseñó e implementó la estrategia didáctica: Programa Guía de Actividades (PGA), y así establecer sus alcances y limitaciones. En la investigación participaron 40 niñas y niños, 16 madres y padres de familia y 4 adultos mayores. El estudio se enmarcó en el enfoque cualitativo con la metodología de investigación acción. Entre los resultados, se destaca la identificación de distintas ideas recurrentes del grupo objetivo, que son la base para la creación de dos categorías de análisis: aprendizaje situado y éticopolítico. Desde estas categorías, se diseñó e implementó un PGA que favorece la construcción de un saber ambiental, desde las interacciones políticas, éticas, culturales y ecológicas de los niños y las niñas. Entre los hallazgos, se destaca el fomento en la participación, la motivación y la reflexión en los estudiantes con relación a las problemáticas asociadas al humedal, de tal manera que los lleve a proponer planes de acción.Este artigo apresenta alguns dos resultados da pesquisa realizada na Institución Educativa Técnico Comercial de Tocancipá, com a intenção de explorar as ideias prévias de crianças, pais e adultos mais velhos, como ponto de partida para a elaboração de uma estratégia didática que leve à construção de um conhecimento ambiental sobre a área úmida de Taboima e sua proteção. Para isso, foi feita a caracterização das ideias anteriores, depois a análise das possíveis relações entre elas e, com base nos resultados, a estratégia didática: O Programa Guia de Atividades, elaborado e implementado para determinar seu escopo e suas limitações. 40 crianças, 16 pais e quatro adultos mais velhos participaram da pesquisa. O estudo foi enquadrado na abordagem qualitativa com a metodologia de pesquisa-ação. Entre os resultados, destaca-se a identificação de diferentes ideias recorrentes do grupo-alvo, que é a base para a criação de duas categorias de análise: aprendizagem situada e ético-política. A partir dessas categorias, foi elaborado e implementado o programa que favorece a construção do conhecimento ambiental, a partir das interações políticas, éticas, culturais e ecológicas das crianças. Entre os resultados, destaca-se a promoção da participação, motivação e reflexão dos alunos sobre os problemas relacionados à zona úmida, levando-os a propor planos de ação
Cuida a quien te cuida
No full textLos trastornos músculo-esqueléticos (TMS) en el trabajo son un problema de creciente importancia, por el número trabajadores afectados. A pesar de que las normas de salud ocupacional se enmarcan en la prevención de riesgos y de enfermedades laborales, las campañas de seguimiento en las empresas de mayor accidentalidad, siguen siendo una problemática que continúa desarrollándose y que se generaliza en todos los campos, especialmente en el campo de salud
Evaluación de la concentración de Benzo[a]pireno durante la combustión de leña de eucalipto en una hornilla eco-eficiente
No full textEn este trabajo, desarrollado para el curso de Diagnóstico de la calidad del aire del programa de Ingeniería Ambiental, se llevó a cabo un estudio centrado en analizar la relación entre la concentración de benzo[a]pireno y variables ambientales (temperatura, humedad y velocidad del viento) durante la combustión de leña de eucalipto en estufas eco-eficientes; se empleó instrumentos específicos como un cromatógrafo de gases acoplado a espectrometría de masas, un equipo muestreador de gases tipo Rack, un termohigrómetro digital y un anemómetro. Este meticuloso experimento recolectó muestras a lo largo de todo el proceso de combustión, evidenciando concentraciones significativas de benzo[a]pireno, algunas superando los límites permitidos, representando un riesgo potencial para la salud humana. Los hallazgos subrayan la imperativa consideración de factores ambientales al quemar materiales orgánicos en estufas eco-eficientes, ya que estos factores ejercen una notable influencia en la generación de contaminantes, con consecuencias adversas para la salud
Mi primera práctica en fisioterapia
No full textEl presente manuscrito fue elaborado desde las experiencias vividas como docente con los estudiantes de sexto semestre del programa de Fisioterapia de la Universidad Mariana para el segundo periodo del año 2022, periodo en el cual inician su práctica formativa, donde hacen uso de todos los conocimientos que han adquirido en los semestres anteriores, desde las bases de la anatomía, la fisiología, la fisiopatología, entre otras. Este documento refleja cómo fue la vivencia de pasar de la teoría a la práctica de encontrarse a un paciente real
Experiencias significativas en la intervención de la práctica de Terapia Ocupacional en la Universidad Mariana
No full textLa Ley 949 de 2005 dicta las normas para el ejercicio de la profesión de Terapia ocupacional en Colombia y, establece el Código de Ética Profesional y el Régimen Disciplinario correspondiente. El presente artículo plantea cómo el sector laboral planea, coordina, identifica características, exigencias y requerimientos en la incursión de las funciones, habilidades y destrezas de cada persona, buscando el desempeño productivo y competente, mediante la intervención de promoción ocupacional, prevención de riesgos ocupacionales, formación profesional y rehabilitación profesional. Asimismo, interviene en el análisis de puestos de trabajo, en los procesos de calificación de invalidez y atención de la discapacidad, dentro de un programa de salud ocupacional que se oriente a la equivalencia de oportunidades