Fundación Universitaria Los Libertadores OJS
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Incidencia de las tecnologías de información y comunicación en la formación de los estudiantes de la Universidad de la Guajira
No full textLa presente investigación analiza la incidencia de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de formación profesional de los estudiantes de la Universidad de la Guajira (sede Maicao). El estudio se fundamentó teóricamente por autores como Sunkel, Trucco, Moller (2011), UNESCO (1998), Salinas y De Benito (2008), García, Valcárcel (2011), Barbera, Mauri y Onrubia (2008), entre otros. La investigación es de tipo descriptivo, bajo un diseño no experimental, transeccional, de campo. La población objeto de estudio estuvo conformada por un total de 417 sujetos, 161 docentes y 256 estudiantes de los programas de pregrado de décimo y noveno semestre. Para la recolección de la información se utilizó el cuestionario tipo encuesta mediante (26) ítems con escalas de respuestas, siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca y nunca. La validez de éste estuvo a cargo de expertos del área de la línea de investigación, mientras que la confiabilidad fue llevada a cabo mediante la aplicación del Coeficiente Alpha de Cronbach (α: .90). Para el análisis de la información se utilizó la estadística descriptiva, específicamente una distribución de frecuencia y porcentual de las variables, dimensiones e indicadores. Como resultado se pudo dar respuesta a las preguntas problemas que dieron inicio a este proceso investigativo, dando como conclusión la obtención de información confiable que permita a la universidad de la Guajira tomar las decisiones direccionadas a fortalecerse institucionalmente como entidad educativa, teniendo en cuenta las tecnologías de información y comunicación.
La persecución de activos ilícitos derivados de la corrupción en Colombia como una herramienta eficaz en la prevención de la corrupción
No full textCorruption is one of the main problems in Colombia and as such is today`s priority in public policy. However, an efficient way to combat this phenomenon implies the adoption of different tools that are not limited to “persecution” or “suppression” of corruption behavior, and are focus on the prevention of this kind of conducts in order to avoid the behavior to be performed. Using an analytical-descriptive methodology, this article presents a diagnosis of the different tools that are included in the Colombian State that favor the prosecution of illicit assets-in this concrete case that come from corruption, pointing out the effectiveness and adequacy of those, their employment and the effective understanding of them by the Colombian authorities, and the importance in front of a prevention policy against corruption through removing one of the main incentives; identifying the opportunities for improvement-on the basis of an teleological-criminal policy method, in order to make concrete proposals for its improvement.La corrupción se edifica como uno de los principales problemas en Colombia y como tal es hoy prioridad en la política pública. La lucha eficiente contra este fenómeno obliga a la adopción de herramientas que no se limiten a la persecución o represión de la corrupción sino que se enfoquen desde la prevención a impedir que el comportamiento llegue a realizarse. A partir de un estudio analítico-descriptivo se presenta un diagnóstico de las diferentes herramientas con que cuenta el Estado colombiano que favorecen la persecución de activos ilícitos, en este caso concreto, provenientes de la corrupción. De esta manera se señala la eficacia y suficiencia de estos, y su empleo y entendimiento efectivo por parte de las autoridades colombianas, y la importancia frente a una política de prevención de conductas de corrupción ante la eliminación de uno de los principales incentivos. Así podemos identificar las oportunidades de mejora, para que apoyándonos en un método teleológico político-criminal, realizar propuestas concretas para su mejoramiento
Presentación
No full textEl equipo editorial de la Revista Via Iuris, tiene el gusto de presentar a ustedes el número 21 de nuestra publicación, texto cuyo interés descansa en la difusión de saberes en comunidades académicas. En esta ocasión contamos con diez artículos distribuidos en las secciones declaradas y desarrolladas por este medio
La tierra para quien trabaja: apuntes para comprender las luchas políticas por el territorio en los Montes de María
No full textThis current article is the result of a research carried out during the MA in Social Studies, UPN (Bogotá), with the objective of proposing an articulation between violence, the political disputes for land, and the Colombian land law, and from the approach of radical contextualism, a method proper to cultural studies, and in connection with geography and Colombian legislation. The text is a sketch on the ways to understand the territory, establishing a cartography on the disputes for land in the Montes de María region, one which covers the Colombian departments of Bolívar and Sucre, and contrasting it with the participation of several armed and State agents in the region and the agencies that communities have built in this context.El presente artículo, es el resultado de la investigación que se lleva a cabo en la Maestría de Estudios Sociales de la UPN (Bogotá), cuyo objetivo plantea una articulación entre la violencia, las disputas políticas por la tierra y la legislación de tierras en Colombia, desde el contextualismo radical, método propio de los estudios culturales en conversación con la geografía y la legislación colombiana. El texto es un esbozo general por las maneras de entender el territorio, estableciendo una cartografía de las disputas por la tierra en los Montes de María, región que comprende los departamentos de Bolívar y Sucre (Colombia) para ser contrastados con la participación de varios agentes armados y estatales en la región y las agencias que construyen las comunidades en este contexto
La teoría política de Thomas Hobbes y su influencia en la construcción del principio de legalidad en el Estado moderno
No full textThis article aims to present a study on Hobbes’ political work mainly exposed in The Elements of Law, Nature and Politic; De Cive, and Leviathan, in order to determine its influence on the construction of the legality principle in the modern State. To fulfill such purpose, it is intended to find the answer to the question: What is T. Hobbes’ political theory about, and what are its implications for the modern State law? The answer was sought by using Hobbes’ political work as the main theoretical referent and applying a Gadamerian perspective hermeneutical method, which stipulates that an interpretation process is always a process of understanding and application. The article shows how Hobbes’ political theory generated a theory of State based on a contractualism, whose purpose is to overcome the state of nature where there are no rights or moral judgment, but where each individual gets and saves what he can. To eliminate such a state, Hobbes proposes, the individuals must establish an agreement, one in which all power is handed over to a sovereign and this one in turn guarantees the fulfilling of peace and security, thus originating the modern State. From this understanding, the article finishes with the hypothesis of the legality principle and its influence in the current law having found the foundations for its building up and development in Hobbes’ political theory.El presente artículo tiene como propósito realizar un estudio sobre la obra política de Hobbes expuesta principalmente en: Elementos de derecho natural y político, De cive y Leviatán, para determinar su influencia en la construcción del principio de legalidad en el Estado moderno. Para cumplir con dicho propósito se pretende dar solución a la siguiente pregunta ¿en qué consiste la teoría política de Hobbes y cuáles son sus implicaciones para el derecho en el Estado moderno? Este tema se abordó utilizando como referente principal la obra política de Hobbes y aplicando el método hermenéutico de perspectiva gadameriana, que estipula que un proceso de interpretación es siempre un proceso de comprensión y aplicación. El artículo muestra como la teoría política de Hobbes dio como resultado la aparición de una teoría del Estado basada en un contractualismo, cuyo propósito es superar el estado de naturaleza, en donde no existen derechos ni juicios morales, sino que cada individuo obtiene y conserva lo que puede. Para ponerle fin a ese estado, según Hobbes, los individuos deben celebrar un pacto, donde le entreguen todo el poder a un soberano y este a su vez les garantice alcanzar la paz y la seguridad, dando origen de esta manera al Estado moderno. A partir de esta comprensión, el artículo concluye que el principio de legalidad y su influencia en la actualidad jurídica encontró en la teoría política de Hobbes bases para su construcción y su desarrollo
La expansión del psicoanálisis en la universidad argentina desde mediados del siglo XX: un estudio historiográfico
No full textLa extensa difusión del psicoanálisis en Argentina se observa en la amplia cantidad de psicoanalistas que trabajan en sus consultorios privados y en instituciones públicas, en la proliferación de sociedades psicoanalíticas y asociaciones privadas y en distintos aspectos que remiten a la cultura y la vida cotidiana de los argentinos. Un rasgo característico de este fenómeno lo constituye, asimismo, la expansión del psicoanálisis en las carreras de psicología de Argentina. En virtud de ello, este artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo analizar la difusión de las ideas freudianas en las universidades argentinas, más específicamente desde los inicios del funcionamiento de las carreras de psicología de dicho país, a mediados del siglo XX. Se adopta un enfoque historiográfico que se vale de una estrategia metodológica cualitativa. Se comenta bibliografía referida a la formación académica de los psicólogos en Argentina y a la historia de la psicología y psicoanálisis en ese país. Estableciendo el diálogo entre los textos se expone cómo, no sólo el psicoanálisis constituyó una influencia relevante en la formación universitaria del psicólogo argentino, sino que también la universidad contribuyó al proceso de arraigo de la tradición psicoanalítica en Argentina, generándose un efecto de fortalecimiento mutuo entre ambas disciplinas. Así, se pretende elaborar un estado de la cuestión sobre el fenómeno de expansión del psicoanálisis en la universidad argentina. Se entiende que este trabajo constituye un aporte a los estudios referidos a la historia del psicoanálisis y la formación en psicología, que se encuentran vinculados a su vez con diversas problemáticas de orden social
La Inteligencia: Una exploración sobre algunos aspectos contemporáneos
No full textEn el presente artículo se hace una revisión general de investigaciones y debates contemporáneos alrededor del constructo denominado inteligencia; para esto, se propone abordar esta exploración desde tres aspectos: Primero, se hablará sobre cuestiones relacionadas con su medición y su fundamentación teórica, posteriormente, se abordará la creciente relación entre inteligencia y personalidad, por último, se mencionarán algunas discusiones alrededor de la existencia del factor general de inteligencia (Factor g) y su carácter evolutivo. Se concluye, que el concepto de inteligencia seguirá generando nuevas revisiones no solo desde lo psicológico sino desde lo social y lo cultural, además, es de esperar que las investigaciones sean cada vez más multidisciplinares debido a que la inteligencia ha sido, es y será un concepto relevante tanto en la comunidad científica, como en la sociedad, en general, debido en parte a que es un constructo que de cierta manera nos caracteriza como especie
El recorrido vital familiar en la contemporaneidad
No full textSe presentan algunas reflexiones sobre la manera como
se ha venido transformando la concepción del ciclo
vital desde una linealidad de etapas, abriéndose paso
a una más renovada, en términos de trayectorias que
viven los sujetos y las familias de manera dinámica y
compleja, e influenciada por los contextos de tiempo y
espacio. Se abordan las trayectorias individuales y familiares;
se integran algunos aportes de teóricos contemporáneos
como Giddens, Bauman, Gergen, De Sousa
Santos, entre otros que hacen énfasis en que la realidad
y el conocimiento están socialmente entrelazados. Se
tienen en cuenta las consideraciones que las autoras
desarrollan a partir de dos investigaciones de su autoría
en el campo de las ciencias sociales. Dichas investigaciones
se enmarcan en el paradigma cualitativo de
investigación en el cual, se reconoce la intersubjetividad
del conocimiento y se disuelve la dicotomía sujetoobjeto
afirmando que ninguna de estas dos entidades
existe con independencia de la otra. Se plantea la evolución
de la categoría ciclo vital hacia la de trayectoria
como fruto de concepciones históricas que cambian
y de nuevos planteamientos que surgen al amparo de
los teóricos consultados. Al finalizar el artículo, se hace
un cierre temporal a manera de conclusión para dar
cuenta de que la reflexión en este ámbito no está acabada,
por el contrario invita a los lectores interesados a
continuar profundizando en el tema
Psicología de la educación: nociones, nuevas líneas de investigación y retos. Entrevista con César Coll Salvador
No full textEn la presente entrevista realizada a Cesar Coll Salvador,
se dialoga sobre los retos y las realidades actuales
de la psicología de la educación, entendiendo de antemano
que el Doctor Coll, no hace referencia exclusivamente
a la psicología escolar, sino a la necesidad
de desarrollar proyectos educativos en contextos no
convencionales, reflexionando acerca de la subjetividad
de quien enseña y de quien aprende y sobre la contribución
de los escenarios educativos formales y no formales
en los procesos de socialización y de construcción
de vínculo social, así como en las particularidades de la
Psicología de la educación en Colombia
Yes, nosotros tenemos a Wundt: Radecki y la historia de la psicología en Brasil
No full textEste artículo pretende establecer una discusión acerca de la producción de pioneros en el campo de la historia de la psicología. Esta discusión historiográfica tiene como hilo conductor un personaje de la historia de la psicología en Brasil: el psicólogo polaco Waclaw Radecki (1887-1953). Por algunas décadas Radecki fue brevemente mencionado en los textos de historia de la psicología, pero a partir de la década de 1980 fue constituido como un pionero de la ciencia psicológica en Brasil. Desde esta operación histórica, los discursos sobre Radecki pasaron a atribuirle a este personaje un papel relevante en la historia de la psicología. Analizamos
el caso de Radecki por medio de otro personaje, Wilhelm Wundt, considerado por la historiografía clásica como “Padre” de la psicología experimental. En este caso, proponemos que Radecki ha sufrido un proceso semejante, en la medida en que las narrativas lo consideran un pionero de la psicología en Brasil. La discusión del texto finaliza cuestionando una historiografía que produce y abre sus narrativas con sus respectivos héroes y pioneros, y que narra un recorrido histórico de la psicología en dirección a una supuesta autonomía y progreso científico, teniendo en cuenta la posibilidad de construir otras historias que escapen de esta narrativa épica