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EL ARCHIVO Y SU FUNCIÓN SOCIAL EN EL MUSEO PROVINCIAL HOGAR ESCUELA EVA PERÓN: UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: Mariana E. L. Acosta, María Luisa Benítez 1
No full textIn Argentina, specifically in the province of Entre Ríos, the Eva Perón Foundation made a great contribution by creating, more than sixty years ago, the Hogar School in the city of Paraná, being an emblematic building of Argentine education in the mid-twentieth century. . For this reason, the provincial State managed in the first place, the declaration of Asset of Historical Interest - National Architectural the property where the educational social complex works and that was approved by national law 26,291. Second, provincial law 10,021 provides for the creation of the Eva Perón Home School Provincial Museum. Museums, as well as archives, are institutions at the service of the community, they safeguard cultural assets, objects and documents of historical value that tell the institutional and social history, contribute to forge and strengthen the identity of a society or culture. This work describes stages of a territorial intervention, reporting a situational diagnosis modality that contemplates the dialogic recovery of knowledge, in particular with members of the institution as well as community actors. It was an interdisciplinary approach that sought to respond to a specific problem of reality and the active participation of the different actors, offering a tour of the extensionist experience in the territory, in which the university was involved and achieved an effective intervention for the benefit of the community. Specifically, it is intended to publicize the social function that the archive fulfills in the Eva Perón Home School Provincial Museum. Because the documents stored in this cultural institution will help to reconstruct the institutional history, to legitimize the objects that make up the museum's heritage and to collaborate in its dissemination, thus building an identity space that bears witness to the local culture.En Argentina, específicamente en la provincia de Entre Ríos, la Fundación Eva Perón realizó un gran aporte al crear, hace más de sesenta años, la Escuela Hogar en la ciudad de Paraná, siendo un edificio emblemático de la educación argentina de mediados del siglo XX. Por esta razón el Estado provincial gestionó en primer lugar, la declaración de Bien de Interés Histórico – Arquitectónico Nacional el predio donde funciona el complejo social educativo y que fuera aprobado por ley nacional 26.291. En segundo lugar, mediante la ley provincial 10.021 se dispone la creación del Museo Provincial Hogar Escuela Eva Perón. Los museos, así como los archivos, son instituciones al servicio de la comunidad, resguardan bienes culturales, objetos y documentos de valor histórico que cuentan la historia institucional y social, contribuyen a forjar y afianzar la identidad de una sociedad o cultura. Este trabajo describe etapas de una intervención territorial relatando una modalidad de diagnóstico situacional que contempla la recuperación dialógica de saberes, en particular con integrantes de la institución así como de los actores comunitarios. Se trató de un abordaje interdisciplinario que buscó dar respuesta a una problemática concreta de la realidad y la participación activa de los distintos actores, ofreciendo un recorrido por la experiencia extensionista en territorio, en el cual la universidad se involucró y logró una intervención efectiva en beneficio de la comunidad. Específicamente, se pretende dar a conocer la función social que cumple el archivo en el Museo Provincial Hogar Escuela Eva Perón. Porque los documentos resguardados en esta institución cultural ayudarán a la recostrucción de la historia intitucional, a legitimar los objetos que conforman el patrimono del museo y a colaborar en su difusión, construyendo así, un espacio de identidad que testimonie la cultura de la localidad
Debates actuales que nos interpelan: Nota editorial
No full textSi algo aprendimos durante el tiempo de pandemia es que muchas de las instituciones que hasta la actualidad parecían inamovibles nos invitaron a pensar en su reestructuración o reorganización. Es así que incorporamos el trabajo a distancia, donde las vincularidades tuvieron que sostenerse de otro modo, la salud en un proceso de expansión para hacer frente a esta situación y la educación que se vio fuertemente interpelada en su permanencia y continuidad a pesar de la complejidad del trabajo a distancia.
En esta edición de scientia interfluvius, presentamos artículos que invitan a reflexionar sobre realidades institucionales en sus múltiples facetas, y que si bien no se encuentran estrictamente relacionadas al escenario postpandemia, dan cuenta de algunos análisis necesarios para pensar perspectivas organizacionles, institucionales, elementos pedagógicos y debates actuales sobre el futuro de la educación. Con la participación de autores de distintas entidades educativas de nuestro país como la Universidad Adventista del Plata, la Universidad Autónoma de Entre Ríos, las escuelas medias para adultos y el Ministerio de educación de la provincia de Santa Fe, nos adentramos en algunas reflexiones que desde el equipo editorial consideramos nutren algunas de las preguntas que esta nueva etapa social que transitamos nos obliga a observar.Las y los invitamos a leer scientia interfluvius, una revista multidisciplinar y bilingüe que pone sus publicaciones al servicio del sistema científico y educativo de nuestra región y de todas aquellas personas que quieran insertarse en estos debates.Si algo aprendimos durante el tiempo de pandemia es que muchas de las instituciones que hasta la actualidad parecían inamovibles nos invitaron a pensar en su reestructuración o reorganización. Es así que incorporamos el trabajo a distancia, donde las vincularidades tuvieron que sostenerse de otro modo, la salud en un proceso de expansión para hacer frente a esta situación y la educación que se vio fuertemente interpelada en su permanencia y continuidad a pesar de la complejidad del trabajo a distancia.
En esta edición de scientia interfluvius, presentamos artículos que invitan a reflexionar sobre realidades institucionales en sus múltiples facetas, y que si bien no se encuentran estrictamente relacionadas al escenario postpandemia, dan cuenta de algunos análisis necesarios para pensar perspectivas organizacionles, institucionales, elementos pedagógicos y debates actuales sobre el futuro de la educación. Con la participación de autores de distintas entidades educativas de nuestro país como la Universidad Adventista del Plata, la Universidad Autónoma de Entre Ríos, las escuelas medias para adultos y el Ministerio de educación de la provincia de Santa Fe, nos adentramos en algunas reflexiones que desde el equipo editorial consideramos nutren algunas de las preguntas que esta nueva etapa social que transitamos nos obliga a observar.Las y los invitamos a leer scientia interfluvius, una revista multidisciplinar y bilingüe que pone sus publicaciones al servicio del sistema científico y educativo de nuestra región y de todas aquellas personas que quieran insertarse en estos debates
APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES EN FORESTACIONES DEL DELTA DEL RÍO PARANÁ: Cita sugerida: Piani, V. et al. (2022) Aplicación de Tecnologías de Información Geográfica para la Gestión de Riesgos Ambientales en Forestaciones del Delta del Río Paraná Scientia interfluvis, vol 13 (1), Universidad Autónoma de Entre Ríos: Paraná.
No full textForestation constitutes one of the principal productive activities of the Parana River Delta. These practices are frequently associated with modifications in geographic relief and hydric management, consequently causing environmental impacts that contribute to environmental risk.
Risk management contributes to reducing these impacts through sustainable territorial planning based on the knowledge of functional attributes of ecosystems.
The objective of this study was to analyse tools for environmental risk management in forest plantations in the Parana River Delta based on the use of Goegraphical Information Technologies (GIT’s).
For this, data of forested parcels, characterised on the basis of their spectral responses for each forest species of interest, were used.
This information is included within aGeographic Information System (GIS) together with demographic data (INDEC- National Institute of Statistics and Censuses) and of water frequency.
The relationship between population density, the type of forestation and other variables of interest was described. As a result, population centres of greater density could be seen within the region of Campana, Zárate, and Villa Paranacito, which together were seen to register over 50% of the plantations of Populus sp. (cottonwood) and over 32% of its surface was used for damming which alters the local hydric regimen The study showed the usefulness of these support tools for decision making.Las forestaciones constituyen una de las principales actividades productivas del Delta del Río Paraná.
Estas prácticas están frecuentemente asociadas a modificaciones del relieve y al manejo hídrico, generando como consecuencia impactos ambientales que contribuyen al riesgo ambiental.
La gestión de riesgos contribuye a reducir estos impactos mediante la planificación territorial sostenible basada en el conocimiento de los atributos funcionales de los ecosistemas.
El objetivo de este trabajo fue analizar herramientas para la gestión del riesgo ambiental, en plantaciones forestales del Delta del Río Paraná a partir del uso de Tecnologías de la Información Geográfica (TIG´S).
Para ello se utilizaron datos de parcelas forestales caracterizadas en base a sus respuestas espectrales para cada especie forestal de interés.
Esta información se incluyó dentro de un Sistema de Información Geográfica (SIG) junto con datos demográficos (INDEC) y de frecuencia de agua.
Se describió la relación entre la densidad poblacional, el tipo de forestación y otras variables de interés. Como resultado se pudo ver que, en centros poblados con mayor densidad dentro de la región, como Campana, Zárate, y Villa Paranacito, se registró en conjunto más del 50% de las plantaciones de Populus sp. (álamo) y más de un 32% de su superficie endicada con alteración del régimen hídrico local. El trabajo demostró la utilidad de estas herramientas de apoyo para la toma de decisiones
Diversidad zoológica: impactos de los desmontes alternativos en el Chaco Paraguayo sobre la fauna nativa de vertebrados: Alfredo A. Carlini y Carlos A. Galliari
No full textLas observaciones se realizaron en campos intervenidos con diferentes métodos de desmonte (con/sin retención de islas de Monte nativo). Las evaluaciones preliminares fueron realizadas exclusivamente sobre vertebrados terrestres en diciembre de 1998, y fueron parte de Informes Técnicos de Proyectos binacionales BGR, Alemania-Ministerio de Agricultura y Ganadería del Paraguay en 1999. Los objetivos del relevamiento fueron: identificar especies de vertebrados presentes; reconocer y definir diferentes “ambientes” representados; observar ocurrencias específicas en relación a los “ambientes”; identificar la diversidad propia de cada “ambiente”, y evaluar el efecto de los diferentes tipos de desmonte sobre la diversidad faunística nativa. Durante once días consecutivos de relevamiento se reconocieron 230 especies de vertebrados terrestres en el área de trabajo (15 Anfibios, 18 Reptiles, 170 Aves, 27 Mamíferos). De acuerdo a los datos obtenidos, mantener parches de ambiente nativo dentro de áreas desmontadas favorece la preservación de diversidad nativa, frente a no hacerlo; mantener corredores de ambiente nativo perimetrales mejora el tránsito de diferentes especies, aunque debe evaluarse su amplitud y las áreas no disturbadas que conecte; los ambientes de “borde” mantienen una diversidad elevada, pero dejar parches internos (islas) en zonas des-montadas aumenta significativamente la proporción de ese tipo de ambiente (“borde”) y la representación de especies especialistas, situación que puede des-balancear el “equilibrio” específico nativo
DERROTEROS DE LA LEY PROVINCIAL DE SALUD MENTAL No 8806 DE ENTRE RÍOS, ENTRE LOS AÑOS 1987 Y 2007: Matías Daniel Bargas
No full textIn 1994, the province of Entre Ríos sanctions the Mental Health Law 8806 as a result of a process of regulation of hospitalization practices and facing up the desmanicomialization movements. This norm responds to largely relegated interests and aims to provide consistency in relation to Human Rights, based primarily on health care. The way toward this goal was sectorized and only isolated results were achieved, with serious troubles of continuity, which involve the need to go deeper and deeper into the basic demands that claim the declaration of principles of the law, as well as the inclusion of the main pending matters about integral promotion and prevention of health. A brief overview of this matter between 1987 and 2007 is proposed.En 1994, la provincia de Entre Ríos sanciona la Ley de Salud Mental No 8806, como resultado de un proceso de regulación de las prácticas de internación y atenta a los movimientos de desmanicomialización. La norma responde a intereses largamente relegados y pretende brindar coherencia en relación a los Derechos Humanos, basándose fundamentalmente en la atención de la salud. El camino recorrido hacia este objetivo fue sectorizado y con resultados aislados, con serias dificultades de continuidad, lo que implica la necesidad de profundizar en las demandas de base que reclama la declaración de principios de la Ley, así como la inclusión de los grandes temas pendientes de promoción y prevención integral de la salud. Se propone un breve recorrido al respecto entre los años 1987 y 2007
LA RONDA DEL MATE EN PARANÁ, UN ESPACIO TERRITORIAL PARA REPENSAR EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL: Staffolani, Claudio1 ; Alcaíno, Lucio2 ; Tessio Conca, Silvia3 ; Ojeda, Natalia4.
No full textIt seeks to identify the process that characterizes ‘la ronda del mate’ as a cultural element that defines a territorial space in which priming and drinking mate is a practice that supports integration and cohesion. The ‘round of mate contributes to shaping and relocating spaces that are permeable to practices transmitted from one generation to another, with functions and roles that are repeated and updated. The general objective has been to describe the motivations, uses and customs reproduced by those who are part of the practice of drinking mate in round mode in the city of Paraná in the province of Entre Ríos, Argentina. The methodology was based on semi-structured interviews with characterized informants who can be related to the mate, as well as group interviews with neighbors. The data analysis method has been the constant comparison and triangulation of both sources. The results describe the motivations -identified in the analysis of testimonies and practices observed around the round of mate- that lead to the meeting of people to drink mate, the characteristics of the groups that make up the round, the places where the rounds. Regarding the discussion, although compatible investigations have not been identified to discuss the object of study itself with the characteristics that we mentioned above, instead we have found references -especially from the most traveled informants- that allow us to trace certain comparisons with the round of mate with other regions of Argentina, neighboring countries and regions of the world.Se busca identificar el proceso que caracteriza a ‘la ronda del mate’ como elemento cultural que define un espacio territorial en el que el cebar y tomar mate es una práctica portadora de integración y cohesión. La ‘ronda del mate’ contribuye a conformar y relocalizar espacios permeables a prácticas transmitidas de una generación a otra, con funciones y roles que se repiten y actualizan. El objetivo general ha sido describir las motivaciones, usos y costumbres que reproducen quienes forman parte de la práctica de tomar mate en modo de ronda en la ciudad de Paraná (Entre Ríos, Argentina). La metodología se basó en entrevistas semi-estructuradas a informantes y vecinos y entrevistas grupales a vecinos. El método de análisis de datos ha sido la comparación constante y la triangulación de ambas fuentes. Los resultados describen las motivaciones -identificadas en el análisis de testimonios y de prácticas observadas en torno a la ronda del mate- que llevan al encuentro de personas a tomar mate, las características de los grupos que la conforman, los lugares donde se constituyen. Respecto de la discusión, si bien no se han identificado investigaciones compatibles para discutir sobre el objeto de estudio en sí con las características que mencionamos anteriormente, sí en cambio hemos encontrado referencias –sobre todo a partir de los informantes más viajados- que permiten trazar ciertas comparaciones con la ronda del mate con otras regiones de Argentina, países limítrofes y regiones del mundo
EL PSICÓLOGO, EN SU PRÁCTICA CON JÓVENES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL.: Diana Floresta
No full textThis article deals with the course of the different normatives that were set up and oversee the field of action of the forensic psychologist in the Province of Entre Rios in relation with her/his work amongst youth in conflict with the penal law. The psychologist, bases her/his practices on the Law when working with the regional code of laws for juveniles as well as in the complementary facilities of the Provincial Council for the Child, Adolescent and Fami- ly - Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia -(hereafter referred to as COPNAF), which is an organism overseeing the application of the present Integral Childhood Protection Laws. With regard to different laws and, above all in the procedure of Entre Rios, there are changes in the work of these Mental Health professionals; changes that will have an effect on the subjectivity of our youth. Thus, the importance of their diffusion, amplifying previous studies published by the author.Por la presente nota se efectúa un recorrido por las distintas normativas que rigieron y rigen el campo de acción del psicólogo forense en la Provincia de Entre Ríos, en relación a su labor con jóvenes en conflicto con la ley penal. El psicólogo tanto en el fuero penal juvenil como en dispositivos complementarios del Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (COPNAF), organismo de aplicación de las actuales Leyes de Protección Integral de la Infancia, en marca su práctica en el Derecho. En diferentes leyes y sobre todo en las de procedimiento entrerriano se muestran cambios en el hacer de estos profesionales de la Salud Mental, cambios que harán efecto en la subjetividad de nuestros jóvenes, de allí la importancia de su difusión, ampliando anteriores trabajos publicados por la autora
ANÁLISIS DE GESTOS GRÁFICOS DE FIRMAS REALIZADAS MEDIANTE FALSIFICACIÓN MECANIZADA POR MEDIO DE UNA IMPRESORA C.N.C. X-Y ARDUINO: Tabia Carina Elena y Pérez Zulema Edith
No full textThis article will show the experimental results obtained by comparing falsified signatures mechanized by means of a CNC printer, with their original signatures made by a natural person, which after being subjected to a digitization process, were reproduced by this mechanical device. After the analysis by the Grafocritical method, the most relevant characteristics were obtained: stiffness in the layout, or uniform and continuous outline when the original signatures present alternate outline between master and profile; arrests, retakes and presence of clusters or chips in the path of reproduction; speed difference, observing oscillations and vibrations in the execution, being more evident in the upward strokes of the profile; difference of form, in beginnings and endings steely or barbed, where in their reproduction they are of the rounded type. It is concluded that the present study can provide, to the expert analysis, an effective tool for the recognition of this type of falsifications.En el presente artículo se exhibirán los resultados experimentales obtenidos al someter a cotejo las firmas falsificadas de manera mecanizada por medio de una impresora CNC, con sus firmas originales realizadas por una persona humana, que luego de ser sometidas a un proceso de digitalización, fueron reproducidas por este dispositivo mecánico. Luego del análisis por el método Grafocrítico, se obtuvieron como particularidades más relevantes: rigidez en el trazado, o trazo uniforme y continuo cuando las firmas originales presentan trazo alterno entre magistral y perfil; detenciones, retomas y presencia de cúmulos o esquirlas en el trazado de la reproducción; diferencia de velocidad, observando oscilaciones y vibraciones en la ejecución, siendo más evidentes en los trazos ascendentes de perfil; diferencia de forma, en inicios y finales acerados o arponados, donde en su reproducción son del tipo redondeado. Se concluye que el presente estudio puede proveer, al análisis pericial, una herramienta eficaz para el reconocimiento de este tipo de falsificaciones
HUERTEANDO EN ÉPOCAS DE PANDEMIA, UNA EXPERIENCIA EN EL DEPARTAMENTO DIAMANTE (ENTRE RÍOS).: María Paula Campos-Soldini; Luciana Daniela Zapata
No full textThe aim of the present study was to raise the awareness of families to the opportunities offered by agro-ecological vegetable gardens considering the need to adapt ourselves to the new reality imposed by the pandemic caused by SARS-CoV-2 in Argentina and the world, and to continue the strengthening of links between institutions and the community within the territory to provide solutions to concrete problems. This was thought through in terms of self- sustainability, combining the use of Information and Communication Technologies (ICTs) along with technical and social accompaniment. For this, diverse activities were organised and these used informative posters as guidelines relating to pestilences and the damage they cause along with images that help identification to incorporate monitoring habits important for pest management. Moreover, by means of a survey, the learning process of the participants could be evaluated. The experience facilitated communication regarding spaces and mutual knowledge among participants and also between participants and those responsible for the project.Adaptándonos a la nueva realidad que se impone, debido a la pandemia ocasionada por el SARS-CoV-2 en Argentina y el mundo, y dando continuidad al fortalecimiento entre las instituciones del territorio y la comunidad, en pos de proveer soluciones a problemáticas concretas, el objetivo del presente trabajo fue concienciar a las familias sobre las oportunidades que ofrecen las huertas agroecológicas; en términos de auto- sustentabilidad, combinando el uso de tecnologías de información y comunicación (TICs), y el acompañamiento técnico y social. Para ello, se realizaron diversas actividades guiadas por cartillas informativas, relacionadas a las plagas y el daño que éstas provocan; acompañando con imágenes que facilitan su identificación, con el objeto de incorporar hábitos de monitoreo, importante para el manejo de las mismas. Además, por medio de una encuesta, se pudo visibilizar el aprendizaje de los participantes. La experiencia facilitó la generación de espacios de intercambio y mutuo conocimiento entre participantes y entre los participantes y los responsables del proyecto
ESTUDIO DE LA CALIDAD DE AGUA Y SU VINCULACIÓN CON LOS ENSAMBLAJES DE MICROFITOPLANCTON Y MACROINVERTEBRADOS BENTÓNICOS DE LA LAGUNA DEL PARQUE UNZUÉ (GUALEGUAYCHÚ, ENTRE RÍOS): Diamela Gianello; Elizabeth Ávila-Hernández; Eduardo Chaves; Irene Aguer y Melina Celeste Crettaz-Minaglia.
No full textUrban lagoons are important environments for cities due to the multiple functions they carry out. However, they often bear the impact of diverse activities. The city of Gualeguaychu (Entre Ríos, Argentina) counts on a small, not very deep urban lake located in a recreational area. In the period 2015-2017, 14 samplings were carried out to determine the physico-chemical and bacteriological variables through functional groups. A water quality index was applied (ISQA) and a biotic integrity index (IBI). The study area presented homogeneity with respect to the studied variables. High concentrations of phosphorous and organic matter with ISQA values reflected low water quality during the entire study period. For its part, the microphytoplankton assemblages were associated with shallow areas in murky waters with organic contamination. The macroinvertebrate assemblages presented low richness and an absence of waste disposal units as well as low IBI reflection perturbations for urbanisation. The lagoon suffered from serious organic contamination with severe effects of the zone’s heavy urbanisation generating the loss of eco-systemic functions.
Las lagunas urbanas son ambientes importantes para las ciudades debido a las múltiples funciones que poseen, sin embargo, muchas veces se encuentran impactadas por diversas actividades. La ciudad de Gualeguaychú (Entre Ríos, Argentina) cuenta con una laguna urbana pequeña y poco profunda, ubicada en un área recreativa. Durante 2015-2017 se realizaron 14 muestreos en donde se determinaron variables físico-químicas y bacteriológicas y se estudiaron los ensamblajes de microfitoplancton y macroinvertebrados bentónicos como bioindicadores a través de grupos funcionales. Se aplicaron un índice de calidad de agua (ISQA) y un índice de integridad biótica (IBI). El área de estudio presentó homogeneidad respecto a las variables estudiadas. Se observaron altas concentraciones de fósforo y de materia orgánica con valores de ISQA que reflejaron baja calidad de agua durante todo el período de estudio. Por su parte, los ensamblajes de microfitoplancton se asociaron a cuerpos de agua someros de aguas turbias y con contaminación orgánica. Los ensamblajes de macroinvertebrados presentaron baja riqueza con ausencia de trituradores y un IBI con un valor muy bajo reflejando perturbaciones por urbanización. La laguna presentó una importante contaminación orgánica con severos efectos debido a la importante urbanización de la zona de emplazamiento generando pérdida de funciones ecosistémicas