Revistas UADER de la Universidad Autónoma de Entre Ríos
Not a member yet
222 research outputs found
Sort by
El abogado del Niño: en la legislación civil argentina.
No full textEl artículo versa sobre la temática incorporada en el derecho local argentino del “Abogado del niño” con motivo de la sanción del Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación. Se introduce el tema con una descripción legislativa de la misma previa a la reforma del Código Civil y Comercial de la Nación, desarrollando sobre la normativa internacional y constitucional aplicable al caso y los antecedentes existentes en las reglas nacionales argentinas.Se analizan casos jurisprudenciales, que sirvieron de antecedentes al tema, y algunos que se encuentran pendientes de resolución sobre el abogado del niño con la nueva regulación del Código Civil y Comercial de la Nación. Culminando con un estudio del Derecho comparado sobre el tema y una conclusión sobre su futura implementación
Desde los bordes. Cruzando el Túnel Subfluvial Uranga- Sylvestre Begnis (Argentina): Morena Goñi
No full textEl viaje ha tenido una importante connotación en la antropología, ha sido su fundamento y su origen (Krotz, 1991). En tanto desplazamiento físico, se relacionó con la exploración de nuevos territorios, en tanto desplazamiento metafórico, se vinculó a la desnaturalización de lo propio y la aproximación a la otredad. Sosteniendo ambas variables del viaje, en este trabajo propongo relatar la experiencia de cruzar el Túnel Subfluvial Uranga-Sylvestre Begnis que une las provincias de Entre Ríos y Santa Fe (Argentina). Se trata de mapear un viaje realizado desde el imprevisto y la disrupción. Frente al hecho cotidiano de cruzar el túnel por vía vehicular, en el año 2008 emergió la eventualidad de transitarlo de forma peatonal, hecho que subvirtió los sentidos tradicionales asociados a esta espacialidad. Para narrar esta experiencia, esbozaré algunas aristas conceptuales para tener en cuenta
LA NARRATIVA FICCIONAL COMO SOPORTE PARA CONSTRUIR DEBATES ESCOLARES: APORTES PARA DELIMITAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Marcela Laura Rodríguez, Juan Enrique Cairo 1
No full textThis article is part of a research process framed in the Specialization of Education in the Context of Confinement of the province of Santa Fe. The analysis starts from a significant scene that allows us to define a research problem. Taking into account that, unlike the theme, the problem presents a complex character that requires the framing and tensioning of the elements of the scene with theoretical-conceptual categories, questions were formulated that could function as research questions. In this way, an approach consisting of a progressive focus on the elements of the scene was carried out to highlight the different edges that the problem can assume.El presente artículo forma parte de un proceso de investigación enmarcado en la Especialización de Educación en Contexto de Encierro de la provincia de Santa Fe. El análisis parte de una escena significativa que nos permite delimitar un problema de investigación. Teniendo en cuenta que, a diferencia del tema, el problema presenta un carácter complejo que requiere el entramado y la puesta en tensión de los elementos de la escena con categorías teórico conceptuales, se formularon interrogantes que pudieran funcionar como preguntas de investigación. Se realizó, de esta manera, un acercamiento consistente en una focalización progresiva sobre los elementos de la escena para poner en evidencia las diferentes aristas que puede asumir el problema
Prólogo: Dra. Pamela Zamboni
No full text¿Qué decir antes (eso es pro-logar) de un texto académico hecho desde una institución universitaria cuya misión es producir, divulgar y transferir el conocimiento científico y tecnológico? Pues bien, que la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos ha sostenido y diversificado las actividades de investigación en diferentes ramas de la ciencia y la técnica, y que ello ha generado la necesidad de pensar en líneas de acción institucionaltal como lo expresa el Plan de Desarrollo Institucional de la UADER- apuntando al “desarrollo de capacidades para participar como agente relevante en la comunicación pública, divulgación científica, tecnológica, cultural y educativa”. En este marco, @rchivos de Ciencia y Tecnología, la revista que hoy ponemos en circulación, tiene como premisas de trabajo lograr una publicación de calidad, elaborada con responsabilidad, ética profesional, transparencia, sustentabilidad, y basada en el derecho a la libertad de opinión y de expresión.
Con esta primera edición, la FCyT consolida un espacio para la divulgación de conocimientos en diferentes ramas de la ciencia y la técnica. Un espacio que es resultado del trabajo y compromiso institucional, así como del deseo de brindar a nuestros docentes e investigadores la oportunidad de compartir, visualizar y difundir producciones originales de forma ágil, amigable, sustentable ambientalmente, accesible, y asegurando al mismo tiempo una alta calidad en todo el proceso editorial.
La revista @rchivos comienza así a dar sus primeros pasos, plasmando ideas, pensamientos, proyectos y experiencias. Estamos convencidos de que este es el inicio de un camino en el que @rchivos, así como otras incitativas que promueven la Secretaria de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ciencia y Tecnología – UADER @rchivos de Ciencia y Tecnología – N o 1 - diciembre 2022 @rchivos 9 libre expresión y el acceso a la información, serán motivo de encuentros, y un valioso ámbito de discusión, crecimiento, desafíos y reflexión. Esperamos que este número incentive, motive y anime a nuestra comunidad universitaria, a docentes, investigadores de otras instituciones del sector científico tecnológico, organizaciones no gubernamentales, y a la comunidad en su conjunto a contribuir al crecimiento y dar vida a @rchivos.
Agradecemos a los autores que han confiado en nuestra propuesta para publicar sus contribuciones, al director de @rchivos, Dr. Ricardo Goñi, a los comité editorial y asesor, y a quienes colaboraron en la edición y revisión, por el esfuerzo y dedicación para hacer posible este primer número.Finalmente, agradecemos a la FCyT, a sus autoridades, Consejo Directivo y equipos técnicos, por trabajar para que @rchivos cobre identidad. 
Análisis comparativo de los modelos de gestión en las empresas, enfocado desde la Teoría Basada en Recursos y desde la perspectiva de la ventaja competitiva
No full textLas teorías de las organizaciones tratan sobre las herramientas que se utilizan para analizar, estudiar y comprender como se comportan en un entorno cambiante y entender cuál es la causal de éxito. Estas teorías incluyen numerosos enfoques, que explican la conducta y la evolución. La adecuada comprensión de estas teorías facilita el diseño de los distintos modelos organizacionales, todos ellos entendidos dentro de dos enfoques: el que aborda el estudio desde los recursos y capacidades propias y el que postula que el contexto en el que opera la organización es el motor de las ventajas competitivas (enfoque interno y enfoque externo respectivamente). En este trabajo, trataremos los modelos de gestión empresarial, en un análisis comparativo entre el enfoque basado en recursos y el enfoque del mercado, con la hipótesis de que si se identifican los recursos internos de cada empresa que mayor aporte hacen a la generación de las ventajas competitivas, veremos los mismos factores que se identifican desde el enfoque de mercado. De esta forma, identificando los recursos propios que contribuyen más fuertemente con los resultados gestionales buscados, podemos propiciar un modelo de análisis que ayude a la gerencia a definir la mejor estrategia para cumplir los objetivos de los stackeholders (o grupos de interés)
Ecología de peces migratorios de los tramos inferiores de los ríos Paraná y Uruguay, una revisión: Norberto O. Oldani, Claudio R. M. Baigún y Florencia Brancolini
No full textLos objetivos del estudio son desarrollar un esquema de los desplazamientos migratorios de los peces en los tramos inferiores de los ríos Paraná, Uruguay y Río de la Plata y considerar los impactos ambientales de las represas y la pesca. Desde el punto de vista ecológico y de la sociedad, el interés está centrado en estas especies porque canalizan la enorme productividad del sistema hacia la pesca. Los peces migratorios tienen todos sus hábitats en los ríos y se desplazan aguas arriba para mantener la posición geográfica de sus poblaciones y para que huevos y larvas aumenten el área de dispersión y lleguen a un refugio, aproximadamente a la misma latitud de donde iniciaron la migración los reproductores. El sábalo es una especie clave del sistema y la más importante desde el punto de vista comercial y no tiene valor deportivo. El pico máximo de capturas registradas se alcanzó en el año 2004 con 45.900 Tm, posteriormente cayó a valores estimados de 30.000 Tm en el 2006, y a menos de 12.000 en el 2013. Desde el año 2010 los peces migratorios presentan fallas en la reproducción
Plantas autóctonas y alóctonas: vistiendo al nacionalismo con los ropajes de la ciencia: Pablo Demaio
No full textDurante los últimos 30 años he dedicado mi trabajo profesional como botánico y divulgador a las plantas nativas. La flora nativa de Argentina cuenta con casi 10.000 especies; se trata de una vegetación extraordinaria -en su mayor parte poco conocida- tanto por su diversidad como por el número de endemismos. Buena parte de mi esfuerzo ha consistido en divulgar su existencia, hacerla visible y reconocible por el público no experto, ya que durante mucho tiempo la información disponible al respecto fue escasa y a menudo deficiente. Pero en los últimos años me ha sorprendido que, en simultáneo con la progresiva valoración de esas especies antes desconocidas, fue creciendo entre el público más informado cierta desconfianza, cuando no aversión, hacia las especies alóctonas o introducidas, que hasta entonces gozaban de la aceptación generalizada o, en elpeor de los casos, de la indiferencia. Es cierto que la reciente invasión de algunos ambientes locales con especies como el siempreverde (Ligustrum lucidum) y la acacia negra (Gleditsia triacanthos) en Córdoba, Buenos Aires, Tucumán y Entre Ríos, o la retama (Spartium junceum), la rosa mosqueta (Rosa eglanteria) y la zarzamora (Rubus ulmifolius) en la Patagonia han generado genuina preocupación por los posibles efectos a largo plazo de suexpansión en los ecosistemas. Sin embargo, hay cierto tinte emocional en esta de clarada “guerra contra las exóticas” que no parece estar calibrado con la ciencia ecológica. ¿Qué nos dice la biología sobre las especies alóctonas? ¿Qué aspectos de esa “xenofobia vegetal” que advertimos en algunos foros se sostiene en fundamentos científicos? ¿Cuáles son las evidencias disponibles para sostener que las especies alóctonas, por el solo hecho de serlas, son un problema o, peor aún, una amenaza para las especies y los ecosistemas locales? Durante los últimos años, las especies alóctonas han sido acusadas de “contaminar” los ambientes “naturales”, e incluso de llevar a las especies autóctonas a la extinción. Esta caracterización ha contribuido a crear un sesgo generalizado contra las especies exóticas que se ha ido incorporando en el público, especialmente en losconservacionistas, los organismos de gestión, los políticos y muchos científicos de todo el mundo. 
FORMACIÓN EN SALUD: DE LAS TRADICIONES A LOS MODELOS PEDAGÓGICOS. EL PROGRAMA EN LA OBRA DE MARÍA CRISTINA DAVINI: Cita sugerida: Waismann G. (2022 Formación en Salud: de las tradiciones a los modelos pedagógicos. El programa en la obra de María Cristina Davini; Scientia interfluvis, vol 13 (1), Universidad Autónoma de Entre Ríos: Paraná.
No full textThis study conjectures the relationship between two notions: of “tradition” in the field of education and that of a “pedagogical model” in the field of health; both within the theoretical framework of Davini’s work (1995a and b) and the climate of educational policy of the nineteen nineties. Initially, the contributions of the theory of historiography to social studies were made for a redefinition of the coordinates of these two notions in the heat of historical conjecture; followed by a conjecture of possible continuities, variations and ruptures within the fields, in the light of the intersections between the field of health and education. Moreover, in terms of continuity, elements of relevance are pointed out to re-dimensionthe contributions of Maria Cristina Davini to the study of training devices in health.El presente ensayo conjetura la relación entre la noción de “tradición” en el campo de la educación y la noción de “modelo pedagógico” en el campo de la salud, ambas dentro del marco teórico de la obra de Davini (1995a, b) y en el clima de la política educativa de los años ‘90. Inicialmente, se retoman los aportes de la teoría de la historiografía a los estudios sociales para una redefinición de las coordenadas de estas dos nociones al calor de su coyuntura histórica; seguido de una conjetura de posibles continuidades, variaciones y rupturas entre los campos, habida cuenta de las intersecciones entre el campo de la salud y el campo de la educación; y, en términos de continuidades, se señalan elementos de relevancia para re-dimensionar las contribuciones de María Cristina Davini al estudio de los dispositivos de formación en salud
EFECTIVIDAD DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN: PERCEPCIÓN DEL IMPACTO INDIVIDUAL Y ORGANIZACIONAL: Diego Ezequiel Barriga 1 , Pablo Finis 2 , Juan Manuel Bournissen, Cristina Lorena Jones, Marisa Cecilia Tumino
No full textIt is expected that the Information System ́s (IS) effectiveness in organizations will result in benefits not only organizational but also for the users who operate it. The present research aims to measure the individual and organizational impact that users perceive of information systems in SMEs in Entre Rios, Argentina. To achieve this objective, the Gable instrument was adapted (Gable, Sedera and Chan, 2008), which arises from the revision of the model proposed before Delone and McLean (2003). The proposed adaptation of the instrument was subjected to expert inspection in order to obtain evidence of content validity. The current version consists of 45 items that evaluate each dimension of the selected model: (a) Individual Impact, (b) Organizational Impact, (c) Information Quality and (d) IS Quality. Likewise, sociodemographic variables of interest were considered. The instrument intends to be applied to users of companies that have IS and that could identify needs for improvement to increase the effectiveness of their business and, consequently, benefit the organizational community.Los Sistemas de Información (SI) tienen un carácter trascendente en apoyo a la toma de decisiones dentro de las organizaciones. Dado el comportamiento de los fenómenos organizacionales, en constante cambio, se requieren herramientas que permitan monitorear el desempeño de la organización, identificar problemas y oportunidades e incrementar la efectividad de los procesos organizacionales. Los Sistemas Informáticos (SI) devienen en atención a las mencionadas demandas, como beneficio no solo para las organizaciones sino también para los usuarios que operan dichos sistemas. La presente investigación tuvo como objetivo construir y validar una escala de medida de la efectividad de los SI en términos del impacto individual y organizacional que los usuarios perciben de los SI en las PyMEs de Argentina. Para lograr este objetivo, se adaptó el instrumento de Gable, Sedera y Chan (2008), que surge de la revisión del modelo propuesto inicialmente por Delone y McLean (2003). La adaptación propuesta del instrumento fue sometida a la evaluación de expertos a fin de obtener evidencias de validez de contenido. La versión final consta de 45 ítems que evalúan cada dimensión del modelo seleccionado: (a) Impacto Individual, (b) Impacto Organizacional, (c) Calidad de la Información y (d) Calidad del SI. Asimismo, se contemplaron variables sociodemográficas de interés. El instrumento pretende ser aplicado a usuarios de empresas, que cuenten con SI, a fin de identificar necesidades de mejora, incrementar la efectividad de su negocio y consecuentemente, beneficiar a la comunidad organizacional