Revistas Académicas de la Universidad Gabriela Mistral
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Persona, libertad y compromiso. Tres claves en la acción educativa
Get PDFRegarding the educational action, there is a temptation to see it, frequently, as a technical function. However, the educational action is first of all a service to people. This was warned by José Luis González-Simancas in Claves en la formación de profesores, highlighting those fundamentals that in his opinion are the keys both in the training of education professionals, and in the professional exercise that they carry out. In this article the author analyses, from the perspective of the anthropology of education, the theory of education underlying the approach of the Spanish academic, highlighting, on the one hand, the philosophical foundations that are present in this theory, and on the other hand (echoing the Aristotelian premise that in matters of concrete life it is not a good idea to take refuge only with theorizing), highlights the foundation that comes from practice and pedagogical evidence that the Spanish academic collects from his own professional experience stands out.
Based on the theoretical and practical reasoning of the Spanish academic, the author concludes that educational action must be effective in helping students to grow in the four dimensions that personal growth implies, namely growth in integrity, solidarity, in personality, and in the growth that refers to freedom. The author emphasizes that ultimately it is in the comprehensive achievement of growth where the effectiveness of educational action is resolved.Respecto de la acción educativa, existe la tentación de verla, frecuentemente, como una función técnica. Sin embargo, ella es ante todo un servicio a las personas. Así lo advirtió José Luis González-Simancas en Claves en la formación de profesores, poniendo en sobre relieve los que a su juicio son las claves tanto en la formación de los profesionales de la educación, como en el ejercicio profesional que estos llevan a cabo. En este artículo el autor analiza, desde una perspectiva de la antropología de la educación, la teoría de la educación subyacente en el planteamiento del académico español, resaltando por una parte, los fundamentos filosóficos que están presente en esta teoría, y por otra parte (haciéndose eco de la premisa aristotélica que en asuntos de la vida concreta no es buena idea refugiarnos solo con teorizaciones), destaca la fundamentación que nace de la práctica y evidencias pedagógicas que el académico español recoge desde su propia experiencia profesional.
En base a los razonamientos teóricos y prácticos del académico español, el autor concluye que la acción educativa debe ser eficaz en ayudar a los alumnos a crecer en las cuatro dimensiones que el crecimiento personal implica, a saber, el crecimiento en integridad, en solidaridad, en personalidad, y en el crecimiento que remite a la libertad. El autor destaca que en definitiva es en el logro integral del crecimiento donde se resuelve la eficacia de la acción educativa
WAZUH COMO ALTERNATIVA SIEM OPEN SOURCE
No full textThis article examines the urgency of implementing cybersecurity systems in organizations to protect their critical data and processes from constant cyber threats. In a digitalized and connected environment, information security becomes an essential priority. The Cybersecurity Framework Law number 21,663, recently enacted in Chile, establishes principles to increase security in cyberspace, especially in computer networks and systems with sensitive data, such as essential organizations. The implementation of SIEM systems, such as Wazuh, is presented as a solution to comply with these legal provisions and strengthen cybersecurity in Chilean public organizations. The methodology is presented as Documentary based on Santa Palella and Feliberto Martins (2006), the population is documentary based on Fidias G. Arias (2012), and the technique is observation according to Balestrini Acuña (2002). In conclusion, Wazuh achieves an effective centralization of logs from endpoints with integrated agents, which facilitates the monitoring and detection of threats in real time, facilitating the ability to respond to possible incidents or attacks. This alternative allows complete monitoring of network activity, detecting anomalies in a timely manner. In addition to this, the study visualizes that they are not only at the cybersecurity level, but also have a legal and economic impact, because by strengthening security in an organization with open source platforms, it allows reducing spending by complying with new legal requirements such as the Framework Law.El presente artículo examina la urgencia de implementar sistemas de seguridad cibernética en organizaciones para proteger sus datos críticos y procesos frente a las constantes amenazas cibernéticas. En un entorno digitalizado y conectado, la seguridad de la información se vuelve una prioridad esencial. La Ley Marco de Ciberseguridad número 21.663, recientemente promulgada en Chile, establece principios para aumentar la seguridad en el ciberespacio, especialmente en redes y sistemas informáticos con datos sensibles, como lo son las organizaciones esenciales. La implementación de sistemas SIEM, como Wazuh, se presenta como una solución para cumplir con estas disposiciones legales y fortalecer la ciberseguridad en las organizaciones públicas chilenas. La metodología se presenta como Documental fundamentado por Santa Palella y Feliberto Martins (2006), la población es documental basada en Fidias G. Arias (2012), y la técnica es la observación según Balestrini Acuña (2002). En conclusión, Wazuh logra una centralización efectiva de logs provenientes de los endpoint con agentes integrados, el cual facilita el monitoreo y detección de amenazas en tiempo real, facilitando la capacidad de respuesta ante posibles incidentes o ataques. Esta alternativa permite un seguimiento completo a la actividad de la red, detectando anomalías oportunamente. Aunado a esto, el estudio visualiza que no solo son a nivel de ciberseguridad, también conllevan un impacto legal y económico, debido a que al fortalecer la seguridad en una organización con plataformas open source, permite disminuir el gasto cumpliendo con las nuevas exigencias legales como la Ley Marco
TEOGERUN. Una teoría sobre la Geometría de la Gerencia Universitaria
No full textThis research seeks to innovate in the field of university management (UM) by proposing a new visual perspective based on descriptive geometry, whose purpose is to generate a theoretical corpus of the geometry of university management through a theoretical model based on the interpretive paradigm, qualitative approach, inspired by Nietzsche\u27s philosophy and using the grounded theory of Strauss and Corbin (2002), which allows to graphically represent the complexities of UM, considering both the theoretical aspects and the experiences of key informants. Thus, the study was developed in four main phases: preparation, field work, analysis and final report. Each stage involved specific activities such as data collection, organization and interpretation, coding, theoretical saturation and theory construction. The result is a model that offers a novel graphic representation with a holistic view of UM.Esta investigación busca innovar en el campo de la gerencia universitaria (GU) al proponer una nueva perspectiva visual basada en la geometría descriptiva, cuyo propósito es generar un corpus teórico de la geometría de la gerencia universitaria a través de un modelo teórico fundamentado en el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, inspirado en la filosofía de Nietzsche y utilizando la teoría fundamentada de Strauss y Corbin (2002), que permita representar gráficamente las complejidades de la GU, considerando tanto los aspectos teóricos como las experiencias de los informantes clave. Así, el estudio se desarrolló en cuatro fases principales: preparación, trabajo de campo, análisis e informe final. Cada etapa involucró actividades específicas como la recolección, organización e interpretación de datos, la codificación, la saturación teórica y la construcción de la teoría. El resultado es un modelo que ofrece una novedosa representación gráfica con visión holística de la GU
INTERFAZ WEB PARA LA GESTIÓN DE DISPOSITIVOS DE REALIDAD AUMENTADA
No full textThe purpose of this research was the development of a web interface for the operational management of image display devices in augmented reality, focused on the authors Pressman (2005), Cohen (2005) and Lewis (2005). Likewise, the type of research was classified as projective, descriptive, field and documentary; with a non-experimental design of descriptive transectional type. Regarding the population, it was finite, made up of twenty-five (25) workers from the selected companies. Regarding data collection techniques, direct observation and documentary review were used; using the observation guide, visit guide, and interview guide as instruments, in order to determine the current process and the necessary requirements for the development of the program. The methodology for the development of the web application was proposed by the authors Senn (2003), Sommerville (2002) and Powell (2001), structured in six (6) phases: Preliminary investigation, definition of system requirements, system design, dissection of the design phase, subsystem development and testing. The objective of the web application is to operationally manage the image display devices sold by selected companies. The application made under a multiplatform system, coded in PHP as the main programming language and MySQL as the database manager. As a result, an application adapted to the user\u27s needs was obtained, meeting the general objective of the project, therefore its use is recommended for those organizations that need said system. To finalize and comply with the last phase of the methodology, the operation of the web application for the operational management of image display devices was demonstrated through tests, from operation to visual acceptance and user satisfaction, this was carried out with data fictitious data that the client entered as a test, which resulted in acceptance by the user.La finalidad de esta investigación, fue el desarrollo de una Interfaz web para la gestión operativa de dispositivos de visualización de imágenes en realidad aumentada, enfocados en los Elaborado por los Autores Pressman (2005), Cohen (2005) y Lewis (2005). Asimismo, el tipo de investigación se clasifico como proyectiva, descriptiva, de campo y documental; con un diseño no experimental de tipo transeccional descriptivo. En lo concerniente a la población fue finita, conformada por veinte y cinco (25) trabajadores de las empresas seleccionadas. En cuanto a las técnicas de recolección de datos se utilizaron la observación directa y la revisión documental; utilizándose como instrumentos la guía de observación, guía de visitas, guía de entrevista, con el objeto de determinar el proceso actual y los requerimientos necesarios para el desarrollo del programa. La metodología para el desarrollo de la aplicación web fue propuesta por los Elaborado por los Autores Senn (2003), Sommerville (2002) y Powell (2001), estructurada en seis (6) fases: Investigación preliminar, definición de requerimientos del sistema diseño del sistema, disección de la fase de diseño, desarrollo de los subsistemas y pruebas. El objetivo de la aplicación web es gestionar operativamente los dispositivos de visualización de imágenes que venden las empresas seleccionadas. La aplicación realizada bajo un sistema multiplataforma, codificado en PHP como lenguaje de programación principal y MySQL como gestor de bases de datos. Como resultado se obtuvo una aplicación adaptadas a las necesidades del usuario cumpliendo con el objetivo general del proyecto, por tanto se recomienda su uso para aquellas organizaciones que necesiten dicho sistema. Para finalizar y dar cumplimiento a la última fase de la metodología se demostró mediante pruebas el funcionamiento de la aplicación web para la gestión operativa de dispositivos de visualización de imágenes, desde la operatividad hasta la aceptación visual y agrado del usuario, esto fue realizado con datos ficticios que el cliente ingreso como ensayo, lo cual trajo como resultado la aceptación por parte del usuario
Transitando hacia una nueva época. El caso de Egeria y Teodora.
Get PDFThis communication deals with two women from Late Antiquity, a period of transition between the Classical Age and the Middle Ages. We are talking about Egeria and Theodora, a traveler from the 4th century and an empress from the 5th century, exceptional women who testify to the strength of a new feminine profile.La presente comunicación se ocupa de dos mujeres de la Tardo Antigüedad, época de tránsito entre la Edad Clásica y el Medievo. Hablamos de Egeria y Teodora, una viajera del siglo IV y una emperatriz del siglo V, mujeres excepcionales que testimonian la fuerza de un nuevo perfil femenino
Matriz escolástica de la concepción kantiana del ente de razón: ens imaginarium, nada y noúmeno
Get PDFDisección del noúmeno kantiano que desentraña su raíz escolástica de ente de razón cono sin fundamento in re. El ensayo analiza la fluctuación de la negación explícita en laversión dual del noúmeno entre las posiciones objetivo - ontológica (sentido negativo:fáctica no objetividad a intuición sensible) e intuitivo - gnoseológica (sentido positivo:conjeturada objetividad a intuición no - sensible) para revocar todo indicio de dualidadontológica fenómeno / noúmeno, incidiendo, además, en la dicotomía ens rationisratiocinatae (idea transcendental - noúmeno como concepto problemático) y ens rationisratiocinantis (caprichoso fantasma de razón sin fundamento real). En tanto concepto decosa-en-sí, el noúmeno sería una forma epistemológicamente desvirtuada (ininteligiblepor refractaria a categorías) del noetón platónico, paradigma de ensidad óntica einteligibilidad que la escolástica transpone al entendimiento divino en clave de razónejemplar
Adquisición y Lenguaje: la perspectiva fundacionalista de Tomasello y el segundo Wittgenstein.
Get PDFThrough the research of the psychologist and linguist Michael Tomasello and the philosophical insights of the second Wittgenstein, this article wants to derive a foundationalist perspective on language. This view proposes that the phenomenon of acquisition is the foundation of language, both its semantics and its syntax. To do this, we will first read Wittgenstein’s Philosophical Investigations, emphasizing how acquisition plays a fundamental role in his theory, and then understand concepts such as language games and rule-following from this perspective. Tomasello’s use-based theory of language acquisition will then be discussed, passing through the foundational processes of intention reading and joint attentional frames. His explanation of the development of syntax in infants will also be explored. Once these foundations have been explained, a possible problem that the process of intention reading could raise and a solution from the ontogenetic perspec- tive of language will be shown. Finally, it will be sought to show that both authors consider the use on the circumstances as the meaning of words, that the phenomenon of linguistic correction is public and social, and that interaction is what underpins the development of grammar. Finally, it will be stated how a foundationalist view of acquisition follows directly from these conclusions.
keywords: Wittgenstein – Tomasello – Acquisition – Linguistic use – SemanticsA través de las investigaciones del psicólogo y lingüista Michael Tomasello y las reflexiones filosóficas del segundoWittgenstein, este artículo busca desprender una perspectiva fundacionalista sobre el lenguaje. Esta visión propone que el fenómeno de la adquisición es la fundación del lenguaje, tanto de su semántica como de su sintaxis. Para realizar esto, se hará primero una lectura de las Investigaciones Filosóficas de Wittgenstein haciendo énfasis en como la adquisición juega un rol fundamental en su teoría, y luego se entenderán los conceptos tales como los juegos del lenguaje y seguimiento de reglas desde esta perspectiva. Luego se verá la teoría de adquisición del lenguaje basada-en-el-uso de Tomasello, pasando por los procesos fundacionales de lectura de intenciones y marcos de atención conjunta. También se indagará sobre su explicación del desarrollo de la sintaxis en infantes. Una vez obtenidos estos fundamentos, se verá un posible problema que el proceso de lectura de intenciones podría suscitar y una solución desde la perspectiva ontogenética del lenguaje. Para finalizar, se buscará mostrar que ambos autores consideran que el uso lingüístico, anclado en la circunstancia, corresponde al significado de las palabras, que el fenómeno de la corrección lingüística es público y social, y que la interacción es lo que permitirá el desarrollo de la gramática. Para finalizar, se observará como a partir de estas conclusiones se sigue directamente una visión fundacionalista de la adquisición.
Palabras Clave: Wittgenstein – Tomasello – Adquisición – Uso lingüístico – Semántica
Una mirada a las empresas de telecomunicaciones chilenas a partir de la Certificación TIER
No full textThe purpose of this research is to show a documentary review of some Chilean telecommunications companies considering TIER certification. The title of the documentary review is A look at Chilean telecommunications companies from the TIER Certification. In this sense, the development of Datacenters is in full swing worldwide and Chile is no exception. Data centers are widely distributed and in this report we seek to expose the state of development at the national level taking the TIER certification as a premise. To reinforce the data obtained, a GAP analysis was carried out to differentiate the measurements obtained in the companies evaluated. Regarding the methodology, this research is focused on a review of the TIER certification in telecommunications companies, with an exploratory investigation, it is applied to phenomena that have not been previously investigated (Ramos Galarza, 2020). In reference to the research method, it was based on the Analytical – Synthetic (Rodríguez Jiménez and Pérez Jacinto, 2017) and the inductive – deductive method (Rodríguez and Pérez, 2017). These methods made it possible to individually study the variables of the case of interest. With this in mind, a documentary exploration was carried out on which were the main exhibitors in the data center area in the country. Likewise, premises were identified that would allow us to establish a framework describing national development. Based on the above, in the GAP analysis of different companies, availability, redundancy, security, connectivity and customer service could be measured through indicators, in this way determining the feasibility of the TIER in their data centers. Finally, we conclude that after performing the GAP analysis based on the TIER, the company with the most certifications both nationally and in South America is Equinix, but for a medium or even small company, its particular aspects must always be evaluated, such as costs. /benefits since the implementation and maintenance of services within an organization must always be evaluated according to the security aspects of the data to be maintained and availability of transactions.
Keywords: TIER, GAP, Datacenter, Application, Advantages and Competitive.El propósito de esta investigación es mostrar una revisión documental de algunas empresas de telecomunicaciones chilenas considerando la certificación TIER. El título de la revisión documental es Una mirada a las empresas de telecomunicaciones chilenas a partir de la Certificación TIER. En este sentido, el desarrollo de los Datacenter se encuentra en pleno apogeo a nivel mundial y en Chile no es la excepción. Los centros de datos se encuentran ampliamente distribuidos y en este informe buscamos exponer cuál es el estado de desarrollo a nivel nacional tomando como premisa la certificación TIER, para reforzar los datos obtenidos se realizó un análisis GAP para diferenciar las mediciones obtenidas en las empresas evaluadas. En cuanto a la metodología, la presente investigación está enfocada en una revisión de la certificación TIER en las empresas de telecomunicaciones, con una Investigación exploratoria, es aplicada en fenómenos que no se han investigado previamente (Ramos Galarza, 2020). En referencia al método de investigación, se fundamentó en el Analítico – Sintético (Rodríguez Jiménez y Pérez Jacinto, 2017) y el método inductivo – deductivo (Rodríguez y Pérez ,2017). Estos métodos posibilitaron estudiar de manera individual las variables del caso de interés. Con esto en mente, se realizó una exploración documental sobre cuáles eran los principales expositores del área de centro de datos en el país. Asimismo, se identificaron premisas que nos permitieran establecer un marco descriptor del desarrollo nacional. Fundamentado en lo anterior, en el análisis GAP a diferentes empresas se pudo medir por medio de los indicadores la disponibilidad, redundancia, seguridad, conectividad y servicio al cliente, de esta manera determinar la factibilidad del TIER en sus centros de datos. Finalmente, concluimos que después de realizar el análisis GAP basado en el TIER, la empresa con más certificaciones tanto a nivel nacional como sudamericano es Equinix, pero para una empresa mediana e incluso pequeña siempre se deben evaluar los aspectos particulares de la misma, como costos/beneficios ya que la implementación y mantención de servicios dentro de una organización siempre debe ser evaluado de acuerdo a los aspecto de seguridad de los datos a mantener y disponibilidad de las transacciones.
Palabras clave: TIER, GAP, Datacenter, Aplicación, Ventajas y Competitiva
Una aproximación de la Operacionalización de Alfabetización Tecnológica para un entorno Educativo
No full textThe study aimed to obtain an approximation of the Operationalization of the variable Technological Literacy, based on theoretical contributions from different authors in relation to the area of technological literacy, such as, Ortol E.l (2007), Casacuberta and Collado (2007), Casado R. (2006), Martín Y. (2007), Montes de Oca (2007) and Rodríguez L. (2005). Regarding the methodology, the methodology is presented as Documentary based by Santa Palella and Feliberto Martins (2006), the population is documentary based on the concepts of Fidias G. Arias (2012), and the technique is observation according to Balestrini Acuña (2002), The population under study consisted of electronic documents reviewed in journals, books, articles and electronic libraries. As for the final considerations, Technological Literacy is conceptualized with what UNESCO (2013) states, which indicates that technological literacy is developing both instrumental and cognitive knowledge and skills in relation to information conveyed through new technologies. As for the operationalization of the variable, it must be measured by the indicators in the dimensions; skills for the use of hardware and software, technological knowledge, attitude and incidences of ICT in the educational environment, respectively by the data instruments.El estudio tuvo como objetivo obtener una aproximación de la Operacionalización de la variable Alfabetizaciòn Tecnològica, basándose en aportes teóricos de diferentes autores con relación al área de la alfabetización tecnológica, como, Ortol E.l (2007), Casacuberta y Collado (2007), Casado R. (2006), Martín Y.(2007), Montes de Oca (2007) y Rodríguez L. (2005). En cuanto a la metodología, La metodología se presenta como Documental fundamentado por Santa Palella y Feliberto Martins (2006), la población es documental basada en los conceptos de Fidias G. Arias (2012), y la técnica es la observación según Balestrini Acuña (2002), La población objeto de estudio estuvo conformada por documentos electrónicos revisados en revistas, libros, artículos y bibliotecas electrónicas. En cuanto a las consideraciones finales, se conceptualiza la Alfabetización Tecnológica con lo expuesto por la UNESCO(2013), la cuál indica que la alfabetización tecnológica es desarrollar los conocimientos y habilidades tanto instrumentales como cognitivas en relación con la información vehiculada a través de nuevas tecnologías. En cuanto a la operacionalización de la variable, ha de ser medida por los indicadores en las dimensiones; habilidades para el uso del hardware y software, conocimientos tecnológicos, actitud e incidencias de las TIC en el entorno educativo, respectivamente por los instrumentos de datos
Automatización de Tareas en Bases de Datos para procesos de Auditoría
No full textThe purpose of this research is to design a testing process focused on the automation of quality tests in the database, in order to improve the efficiency in the review of computer audit tests, whose title is Automation of Tasks in Databases for Audit Processes. The main references used in the development of this manuscript were Menéndez Arantes (2023) and Weber (1988) for the precept of Computer Auditing, together with Hamilton (2024) with testing strategies. Likewise, the Methodological process used the steps of the author Hamilton (2024), which consisted of Types of Software Testing, Automation of Database Tests, Tools and Practices for Automation in Databases, Quality Metrics and Efficiency in Test Automation, ending with Documentation and Analysis of Results. In conclusion, manual automation of databases is a fundamental process to improve efficiency and productivity in information management. Thus, with the implementation of automated tools and techniques, repetitive tasks have been simplified, to reduce human errors and speed up response time in data handling. Therefore, the positive impact of automation in database management has been explored, where resource optimization and improved decision making are highlighted. Thus, by delegating routine tasks to automated systems, time has been freed up for professionals to focus on more strategic and creative tasks.El propósito de esta investigación es diseñar un proceso de pruebas enfocado en la automatización de pruebas de calidad en la base de datos, con el fin de mejorar la eficiencia en la revisión de pruebas de auditoría informática, cuyo título es Automatización de Tareas en Bases de Datos para procesos de Auditoría. La referencias principales utilizadas en el desarrollo de este manuscrito fueron, Menéndez Arantes (2023) y Weber (1988) por el precepto de Auditoría Informática, junto con Hamilton (2024) con estrategias de pruebas. Asimismo, el proceso Metodológico se utilizó los pasos del autor Hamilton (2024), que consistieron en Tipos de pruebas de Software, Automatización de Pruebas en Base de Datos, Herramientas y Prácticas para Automatización en Bases de Datos, Métricas de Calidad y Eficiencia en Automatización de Pruebas, finalizando con la Documentación y Análisis de Resultados. Como conclusión, la automatización de bases de datos de forma manual es un proceso fundamental para mejorar la eficiencia y la productividad en la gestión de la información. Así, con la implementación de herramientas y técnicas automatizadas, se han simplificado tareas repetitivas, para reducir errores humanos y acelerar el tiempo de respuesta en la manipulación de datos. Por lo tanto, se ha explorado el impacto positivo de la automatización en la administración de bases de datos, donde se destaca la optimización de recursos y la mejora en la toma de decisiones. De este modo, al delegar tareas rutinarias a sistemas automatizados, se ha liberado tiempo para que los profesionales se centren en labores más estratégicas y creativas