Revistas Académicas de la Universidad Gabriela Mistral
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Liturgia y arte litúrgico en el Purgatorio
Get PDFMe propongo demostrar que Dante se atiene a la enseñanza de la Iglesia en cuanto al Purgatorio, describiéndolo como un ámbito eclesial de purificación y de incremento de deseo para las almas que se preparan a ver a Dios Lo notable es que Dante aplica al Purgatorio la liturgia aprendida en la tierra con la convicción de que ella termina de cumplir lo que aquí empezó y quedó incompleto; para lo cual propone los mismos gestos, oraciones, cantos y ritos a través de los cuales el Espíritu Santo amonesta e influye interiormente en las almas cristianas hasta que sus sentimientos coincidan con los de Cristo, Cabeza del cuerpo del que son miembros
Las redes de sociabilidad universitaria: claves de la permanencia en la Universidad Nacional Arturo Jauretche.
Get PDFThe creation of new national universities between 2009 and 2011 - most of them located in the suburbs of Buenos Aires - together with free and unrestricted admission represent ademocratization process of the public system of higher education in Argentina. However, these institutions do not escape the problem of enrolment reduction or the high dropout rates that have affected this education level for decades. Conversely, this situation has been more pressing due to the social and economic vulnerability of the student population. Using a qualitative approach, from the perspective of the university experience and the voice of the students of one of these universities (the Arturo Jauretche National University, UNAJ), this article will focus on the ways in which the forms of socialization and sociability within that university are configured. In conclusion, peer and professor socialization prevent dropouts and make the continuance in the system viable. At the same time, the results obtained in this article allow us to attend the challenges of institutional affiliation mechanisms that hinder the developing of the student‟sautonomy.
Key words: universities in the suburbs of Buenos Aires; university experience; democratization; sociability; biographical method.La creación de las nuevas universidades nacionales situadas en su mayoría en el Conurbano bonaerense entre los años 2009 y 2011, constituye junto con la gratuidad y el ingreso irrestricto, un proceso de democratización del sistema público de educación superior en la Argentina. Sin embargo, estas instituciones no le escapan a la problemática del desgranamiento de la matrícula ni a las altas tasas de deserción que aquejan al nivel desde hace décadas. Por el contrario, ven su situación más acuciante por el hecho de contar con una población estudiantil especialmente vulnerable en términos económicos y sociales. Es por ello, que en el presente artículo nos propusimos indagar, desde un enfoque metodológico cualitativo utilizando el método biográfico, los modos en los que se configuran las formas de socialización y sociabilidad dentro de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ). Concluimos que tanto la sociabilidad entre pares como con el cuerpo docente por parte del estudiantado, representan tácticas que viabilizan la permanencia universitaria. Al mismo tiempo, los resultados obtenidos en este artículo, nos permiten atender a los riesgos de estrategias institucionales que obstaculizan el desarrollo de la autonomía de los y las estudiantes.
Palabras clave: universidades del conurbano; experiencia universitaria; democratización; sociabilidad; enfoque biográfic
DIETRICH DE FREIBERG (1250-1310/20). CLAVES FILOSÓFICAS DE UN MAESTRO MEDIEVAL OLVIDADO. Juan Fernando Sellés, Cuadernos de Anuario Filosófico Nº 238, 2011, Pamplona, España, 103pp.
Get PDFTORRÓ, JOSEP; GUINOT, ENRIC (EDS.) TRIGO Y OVEJAS. EL IMPACTO DE LAS CONQUISTAS EN LOS PAISAJES ANDALUSÍES (SIGLOS XI-XVI).
Get PDFLa percepción de las Educadoras de Párvulos y el proceso de inclusión educativa de niños y niñas inmigrantes de 2 a 5 años durante actividades de juego en aula en un jardín infantil de la ciudad de Antofagasta
Get PDFEl presente estudio se centrará en dar cuenta acerca de la experiencia de las Educadoras de Párvulos de la región de Antofagasta acerca del proceso de inclusión de niños y niñas hijos de migrantes en edad preescolar insertos en el sistema formal de educación utilizando la estrategia pedagógica del juego en el aula. Por la naturaleza del fenómeno de estudio y el alcance pretendido en la investigación, se siguió una línea de estudio fenomenológica, que en esencia pretende la exploración del serhumano y, en este caso concreto busca comprender la verdadera naturaleza del fenómeno de estudio, siendo la percepción de las educadoras de párvulos en cuanto al proceso de inclusión de niños y niñas inmigrantes
Los cristianismos lexicológicos y semánticos en la obra literaria de Lactancio.
Get PDFEn el presente trabajo tratamos adentrarnos en los vocablos de sentido cristiano que emplea Lactancio a través del análisis de los diferentes préstamos y términos desde un punto de vista lexicológico y semántico. Para ello hemos concretado qué son los cristianismos y hemos comparado su uso con otros autores de la literatura latina cristiana como S. Agustín. Hemos seguido como base la escuela católica de Nimega, que diferenciaba entre cristianismos lexicológicos y semánticos. Después del análisis de diversos vocablos observamos que los neologismos que expresan nociones cristianas son mucho menos numerosos que los términos procedentes del latín común que se han cargado de un sentido cristiano. Seguramente, a modo de conclusión, muchos de los elementos de la lengua cristiana, incluyendo los propios de la lengua vulgar, están adquiridos en el siglo IV en la lengua literaria de las obras de Lactancio
Enalviello, los usos de la violencia y el ascenso sociopolítico de la caballería villana en la Crónica de la población de Ávila
Get PDFLa caballería villana de la Extremadura histórica castellano-leonesa está formada por campesinos que adoptan hábitos y comportamientos que se corresponden con los del estamento nobiliario. Su desempeño bélico es lo que les permite acumular botines y gozar de algunas prerrogativas, las cuales esperan que sean formalmente confirmadas por el monarca. Para lograrlo, elaboran la Crónica de la población de Ávila. Dentro de esa obra, un capítulo en particular, el dedicado a Enalviello, presenta características distintivas. El episodio protagonizado por este caballero, poco trabajado sistemáticamente por los historiadores, permite constatar los mecanismos discursivos a partir de los cuales unos guerreros de origen plebeyo intentan afirmar su estatus diferencial, figurando como valerosos jinetes que, a través de la violencia, procuran resarcir su honor
Las metáforas sensoriales y el conocimiento de Dios en algunos textos de san Agustín
Get PDFEste artículo discute el papel que juegan los sentidos corporales en la descripción del conocimiento de Dios en algunos escritos de san Agustín. Enmarcando la discusión en el contexto de la Historia de la Salvación, se revisa la doctrina de los sentidos espirituales o internos y los diferentes tipos de visiones según Agustín; doctrinas que privilegian un conocimiento de Dios que se aparta progresivamente de los sentidos corporales. No obstante, ciertos pasajes del Hiponense que relatan la experiencia de lo divino mediante descripciones sensoriales en general y gustativas en particular, llevan a postular que tanto la doctrina de los sentidos espirituales como el recurso a las metáforas sensoriales (especialmente, a la tropología del gusto) dan cuenta de una experiencia de lo divino que tiene su fundamento en la indistinción entre interno y externo y que, por lo tanto, incorpora los sentidos corporales para redefinir lo real