Portal de Periódicos do Centro Universitário Alfredo Nasser
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    DO MARTELO À CRUZ: TRANSIÇÃO RELIGIOSA DOS VIKINGS ESCANDINAVOS ENTRE OS SÉCULO IX AO XI

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    A proposta do presente texto é compreender como foi o processo de transição religiosa dos Vikings escandinavos entre os séculos IX e XI. A problemática deste trabalho faz refletir as causas e quais foram as táticas empregadas no processo de conversão e de cristianização na Escandinávia. O desenvolvimento do poder centralizado na Escandinávia facilitou a administração de cada região (Dinamarca, Noruega e Suécia) e provocou a chegada dos missionários enviados pela corte francesa, inglesa, alemã e do papado romano com a finalidade de conversão e cristianização dos vikings da Escandinávia. O texto explora então a importância da relação de poder e social através da conversão dos reis escandinavos pelos missionários cristãos, a importância de contato através das colonizações e explorar a aplicação da nova religião ao povo de cada reino

    A EDUCAÇÃO NO MEB E SUA INTERAÇÃO COM OUTROS MOVIMENTOS SOCIAIS

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    O presente texto é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo analisar a política democratizadora do MEB3. O problema parte das políticas educacionais implantadas pelo Estado no início da década de 1960, momento em que o MEB foi criado para fins de escolarização da massa de trabalhadores rurais, mas sua criação se desdobrou na formulação de políticas sociais mais amplas, gerando um grupo de trabalhadores rurais com um nível de conscientização que superou a tradicional escolarização de adultos. As análises aqui apresentadas partiram de referenciais como Wanderley, Castro, Amado, Brandão, Pessoa e outros. A metodologia utilizada foi pesquisa qualitativa que se utilizou de fontes documentais: dentre eles os arquivos do MEB Nacional e Goiás, artigos de jornais e boletins informativos, cartilhas, entre outros. Após a análise dos dados encontrados constata-se que o MEB implantou um processo pedagógico democrático, incluindo alunos e monitores e foi um movimento que representou uma mudança da Igreja Católica, em relação aos trabalhos realizados com as classes populares. A partir do MEB, estes trabalhadores rurais conseguiram se organizar politicamente para a defesa de seus direitos e sua ação, juntamente com outros sujeitos, levou à conquista da ferramenta maior do trabalhador rural, o STR4. Enfim, a pesquisa indica a dimensão educativa dos movimentos sociais, mostrando a luta por direitos como forma de adquirir conhecimento

    LEITURAS, TEXTOS E CONTEXTOS

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    Este trabalho tem como objetivo tecer algumas reflexões sobre a aprendizagem da leitura à luz das teorias dos gêneros textuais e de aspectos históricos da leitura e do livro. Sintetiza algumas informações de teorias linguísticas contemporâneas para fundamentar uma interpretação das práticas de leitura e de usos dos textos. Em conclusão, são apresentados alguns encaminhamentos para o trabalho com a leitura e os gêneros na escola

    O PERFIL DO LÍDER NO SETOR DE PRODUÇÃO

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    O presente artigo é o resultado de uma pesquisa que tem por objetivo geral abordar o perfil do líder do setor de produção. Aborda como problemática quanto à identificação do perfil do líder no setor de produção. A pesquisa inicialmente apresenta os conceitos de Recursos Humanos, as noções básicas e introdutórias de líder e liderança, bem como os aspectos que situam o papel do líder no cenário do setor de produção e o perfil do líder. Para alcançar o objetivo almejado adotou-se o método de pesquisa descritiva, respeitando as fases de leitura exploratória, leitura seletiva, leitura analítica e, por fim, a leitura interpretativa de bibliografias de autores especialistas que tratam quanto à temática ora pesquisada. Entende-se que o líder do setor de produção deve ser criativo, versátil, multifuncional, aglutinador junto aos funcionários, saber lidar com as pessoas, saber exercer o estilo de liderança com propriedade, além de conhecer e entender do processo de produção organizacional, de tal modo que tais características compõem o perfil do líder ora pesquisado. Logo, avalia-se que o presente artigo alcançou o objetivo proposto.O PERFIL DO LÍDER NO SETOR DE PRODUÇÃ

    RELATO DE CASO: ACIDENTE BOTRÓPICO EM UMA IDOSA ATENDIDA EM UM HOSPITAL DE REFERÊNCIA EM DOENÇAS TROPICAIS

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    RESUMO: Relato de caso de uma idosa que sofreu um acidente em sua fazenda por animal peçonhento, uma serpente do gênero Bothrops. Foi atendida em um Hospital de Referência em Doenças Tropicais, no ano de 2017. A idosa, 82 anos, sofreu uma picada no pé esquerdo por uma serpente (Jararaca), levando quatro dias para a procura do serviço de saúde, pois esta morava sozinha. Na internação não foi administrado soroterapia após a identificação do animal peçonhento. Apresentou edema, bolhas no local da picada, oligúria, regular estado geral, com quadro de confusão mental, hidratada, anictérica, acianótica, anúria, febre, equimose no dorso do pé e no tornozelo, pressão arterial de 142x89 mmHg e frequência cardíaca de 130 bpm. Houve a necessidade de diálise durante a internação. Dentre os exames laboratoriais: a avaliação renal estava alterada, coagulação elevada, ao hemograma anemia, leucocitose, plaquetopenia. A paciente evoluiu com melhora progressiva após administração dos medicamentos, e ganhou alta hospitalar. Este relato de caso ressalta a importância de alertar a população em relação aos acidentes com animais peçonhentos, principalmente aos idosos, pois este estão mais susceptíveis a evolução fatal. É necessário para este grupo de indivíduos maior conscientização, além de educação em saúde para evitar esse tipo de acidente. Palavras-chave: Acidente brotópico. Animal peçonhento. Idosos

    O COMANDANTE COMO PREPOSTO - SUAS RESPONSABILIDADES JURÍDICAS E O DESEMBARQUE DE PASSAGEIROS

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    Este artigo traz uma breve exposição acerca das responsabilidades jurídicas de um comandante e de sua atribuição mais impactante, desembarcar passageiros, caso seja necessário, e de que forma ele pode responder por esse ato. A maior parte dos pilotos se detém à parte mais prazerosa da profissão, voar, e se esquecem da parte jurídica que esta profissão está envolvida. Sendo assim, o questionamento norteador deste estudo pauta-se em apresentar à comunidade aeronáutica e em específico ao piloto, as formas nas quais ele poderá ser responsabilizado por seus atos. São elas: responsabilidade civil, penal e administrativa, sendo ele o preposto da empresa dentro da aeronave, portanto, representante legal da companhia aérea e autoridade máxima em voo. Além disso, será analisada a atribuição, sob sua responsabilidade, de desembarcar passageiros, caso seja necessário. Os procedimentos metodológicos adotados neste estudo partem de pesquisas bibliográficas em livros, dissertações, teses, artigos científicos, documentos e sites. Apresentando os seguintes resultados: há a necessidade de mais informações e trabalhos voltados a esta área da profissão, uma vez que as publicações encontradas para a confecção deste artigo foram poucas. Pouco se é dito sobre as responsabilidades jurídicas intrínsecas à profissão de comandante, por ser o preposto da empresa aérea, e este necessita de atualização constante e de total conhecimento das normas que permeiam suas obrigações profissionais. Ademais, será elucidado ao piloto que, caso seja necessário, ele pode desembarcar um passageiro, mas também poderá responder juridicamente por isso

    ÁGUA E SUA PROTEÇÃO LEGAL NO CERRADO GOIANO

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    RESUMO: O aumento das Usinas Hidrelétricas, juntamente com a degradação do ambiente natural do Cerrado para usufruto dos pecuaristas e agricultores, e a falta de respeito com a natureza em busca de lucros trarão consequências irreparáveis. A água é o maior patrimônio da humanidade, sem água não existe vida, portanto, o direito a água e sua proteção no cerrado goiano, que é o tema abordado neste estudo, desenrolar-se-á em analisar os principais focos de desperdício, assim como a fiscalização em relação a indústrias e também a produtores rurais cumprem os textos das leis. De acordo com os objetivos que foram traçados nessa pesquisa a mesma foi desenvolvida a partir de uma revisão bibliográfica em artigos científicos, bases de dados estatísticas disponíveis em meio eletrônico e legislação atinente ao conteúdo. Nesse sentido, é o objetivo geral deste trabalho: Buscar informações sobre a representação acadêmica cientifica relacionado à consciência social de consumo da água, mostrando a visão de ângulos distintos, em especial, mostrar o que o Poder Judiciário e Legislativo tem feito para mudar o rumo das estatísticas, e analisar a forma que a conscientização do consumo da água no cerrado.  PALAVRAS CHAVE: Água. Recursos Hídricos. Cerrado. Meio-ambiente

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINOAPRENDIZAGEM E MOTOR DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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    Neste artigo propõe-se analisar a importância do lúdico na contribuição para o desenvolvimento da coordenação motora e na formação do ensino-aprendizagem da criança, de modo a observar as atitudes do professor dentro da sala de aula, suas metodologias, objetivos e no que isso reflete na forma de aprendizagem do aluno, bem como analisar o quão importante é a criança ter o controle de sua coordenação motora para se ter um bom desenvolvimento escolar. À medida que o aluno é estimulado principalmente da forma lúdica, ele desenvolve suas capacidades motoras, auxilia no progresso da escrita, da fala, na criatividade e no convívio social, além de oferecer ao educando aulas prazerosas, construtivas, dinâmicas e significativas. A metodologia adotada para a realização do trabalho foi a pesquisa bibliográfica, tendo como auxílio teórico os principais autores: Jesus e Santos (2010); Cordovil, Souza e Nascimento (2016); Gomes (2009); Alves (2009); Kollyniak Filho (2010); Lima Junior (2017); Pollegrini et al (2010) e Tubino (2010). Palavras-Chave: Ludicidade. Ensino / aprendizagem. Motricidade. Lúdico

    LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE: o caso de duas crianças: uma de 7 e outra 10 anos

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    O tema deste trabalho é ‘Literatura infanto-juvenil na formação da identidade: o caso de duas crianças de 7 e 10 anos’, com o foco no objeto ‘formação da identidade’. O objetivo é identificar os efeitos da aplicação de textos literários à vivência das duas crianças. A metodologia é uma investigação teórica e outra empírica. O referencial teórico está baseado nas contribuições de Bettelheim (2007); Lajolo e Zilberman (2004); Chevalier e Gheerbrant (1990); dentre outros. Os resultados da pesquisa teórica e observação das manifestações das duas crianças em estudo apontam para o fato de que a aplicação de textos literários à vivência das crianças e adolescentes, ao longo do tempo, acelera o desenvolvimento emocional, cognitivo e da linguagem e estimula a formação de conceitos, valores, juízos críticos e, por consequência, da identidade. Palavras-chave: Literatura infanto-juvenil. Experimentação do texto literário. Estímulos à formação da identidade

    A PSICANÁLISE E O COMPLEXO DE ÉDIPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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    Este estudo busca a compreensão de como são e como se estabelecem as relações entre professor e aluno, baseando-se nas concepções freudianas acerca do Complexo de Édipo. Foi utilizada a metodologia de pesquisa denominada revisão integrativa, com o objetivo de melhor sintetizar os conhecimentos construídos no desenvolvimento deste. Foram pesquisados artigos no Google Acadêmico e portal Capes de Periódicos, totalizando em um corpus de 10 artigos. Analisando o Complexo de Édipo a partir do olhar de Sigmund Freud, nota-se a sua conexão com o inconsciente e a sexualidade do aluno na Educação Infantil. Conclui-se, a partir daí, que se faz necessário que o profissional da educação compreenda estes conceitos oriundos da psicanálise, para melhor desenvolver e compreender a relação das crianças neste período da inserção na vida escolar. Palavras-Chave: Sexualidade. Criança. Psicanálise. Complexo de Édipo. Educação Infantil

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