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    PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COM A UTILIZAÇÃO DA SÉRIE FRIENDS NUMA PERSPECTIVA DA NEUROLINGUÍSTICA

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    Este artigo descreve uma prática de ensino e aprendizagem de língua inglesa com o uso da série americana de televisão Friends. Como referencial teórico, este trabalho se apoia nos estudos voltados para área da neurolinguística (FARUJI, 2011; LORENA; PINHO, 2015; NERGIS, 2011; ODE, 2014) e da SBPNL (Sociedade Brasileira de Neurolinguística), bem como estudos envolvendo o uso das novas tecnologias na aprendizagem de segunda língua (BARBOSA, 2016; CUNHA, 2007; DIAS, 2012; DIEUZEIDE, 1973). Esta pesquisa foi realizada no contexto do ensino médio, em uma escola privada, em Aparecida de Goiânia/GO, com 27 participantes durante o estágio obrigatório. A pesquisa se configura como um estudo de caso com observação participante. Os dados apresentados provêm da descrição da atividade, das respostas dos participantes aos exercícios propostos. Os resultados mostram alguns benefícios provenientes da utilização do seriado e neurolinguística na aprendizagem de LI, tais como desenvolvimento do listening (audição), reading (leitura), speaking/conversation (fala e conversação) e memorização. Palavras-chave: Neurolinguística. Aprendizagem de língua. Novas Tecnologias. Memorização

    CONGADA EM APARECIDA DE GOIÂNIA: A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE

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    O presente texto evidencia a congada enquanto expressão de identidade e memória da cultura negra de matriz africana na cidade de Aparecida de Goiânia-Goiás. O artigo foi desenvolvido a partir de metodologia de pesquisa bibliográfica com recorte no Batalhão de congo Santa Efigênia no setor Alto Paraíso em Aparecida de Goiânia. Propomos entender como a oralidade contribui para a continuidade da tradição congadeira na cidade bem como relacionamos História e Memória a partir das músicas que são cantadas por este grupo em específico, para a percepção dos traços de memória histórica presente nos enredos. Utilizamos dos seguintes referenciais bibliográficas Brasileiro (2001), Ki-zerbo (2011), Costa (2012) entres outros. Palavras chave: Congada. Memória e História. Oralitura

    ARTIGO CIENTÍFICO: DOCILIZAÇÃO DOS CORPOS NA EDUCAÇÃO: DISCIPLINA, INDISCIPLINA E RELAÇÕES DE PODER NO ESPAÇO DO CONHECIMENTO

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    O presente artigo tenciona mostrar as práticas ideológicas de uma sociedade capitalista. Visto que as relações de poder simbólico consolidadas no ambiente escolar provocam segregação social com base em um discurso criado para a alienação. Duas partes compõem este artigo. A primeira trata das relações de poder voltadas para a educação que dociliza e massifica. Já a segunda fala sobre como os problemas relacionados ao respeito pelo professor estão ligados às questões do mundo atual levando a atos indisciplinares e ao declínio da autoridade na vida social e na sala de aula. Entre as matrizes do conhecimento foi adotado o materialismo dialético como suporte metodológico deste trabalho. Palavras-chave: Autoridade. Educação Libertadora. Indisciplina

    TÉCNICAS DE BIOLOGIA MOLECULAR UTILIZADAS PARA DESVENDAR CRIMES

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    RESUMO: A identificação humana por meio da análise do DNA vem sendo utilizada desde a década de 80. A biologia molecular e a genética tem como objetivo o estudo da estrutura, função, e transmissão das características hereditárias. Ambas auxiliam a justiça na investigação criminal por meio da análise de vestígios biológicos contendo o material genético. Além de permitir um estudo em diversas amostras de líquidos e tecidos, e ser resistente a fatores ambientais, o DNA é único em cada indivíduo, o que garante um resultado com mais exatidão. Dentre as várias técnicas de Biologia Molecular que são utilizadas na perícia criminal, a Reação em Cadeia da Polimerase é utilizada na identificação do DNA, por ter baixo custo, fácil aplicabilidade e alta especificidade. Além desta, a outras técnicas como Polimorfismo no Comprimento de Fragmentos de Restrição (RFLP), Eletroforese, e Sourthern Blotting serão abordadas neste artigo de revisão. Palavras-chave: PCR. Genética forense. Polimorfismo. Investigação criminal

    PROFISSÃO MÉDICO LEGISTA

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    ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE REPRODUÇÃO HUMANA ASSISTIDA: PRINCIPAIS TÉCNICAS, LEGISLAÇÕES E ASPECTOS ÉTICOS

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    RESUMO: A impossibilidade de procriação de forma natural é situação recorrente na sociedade. Dessa forma, as Técnicas de Reprodução Assistida (TRA) representam uma alternativa, na qual processos específicos criam condições para o alcance da maternidade ou paternidade. Diante da necessidade de exploração do tema, este trabalho aborda, por meio de uma revisão da bibliografia, os principais aspectos sobre as técnicas de tratamento indicadas, considerando ainda fatores políticos e éticos. Uma série de artigos científicos encontrados nas plataformas Pubmed, Scielo e Lilacs publicados nos últimos 20 anos foram analisados. Após o levantamento do material bibliográfico foi possível discorrer sobre as principais técnicas utilizadas no campo da Reprodução Humana Assistida (RHA), os tratamentos objetivam o mesmo fim, correspondente à gestação de uma criança, que é alcançada de maneiras diferentes de acordo com a técnica adotada. Ressalta-se ainda sobre a ausência de legislação no campo da RHA, o que compromete os aspectos patológicos e éticos ligados às técnicas em questão.  Palavras-chave: Ética. Legislação. Fertilização in vitro

    ATENÇÃO FARMACÊUTICA A PACIENTES EM USO DE VARFARINA

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    RESUMO: A varfarina é um importante anticoagulante oral utilizado, frequentemente, na prática clínica. Contudo, este fármaco apresenta características farmacocinéticas e farmacodinâmicas que produzem diversas interações medicamentosas que podem potencializar ou diminuir o seu efeito enquanto anticoagulante. Este trabalho visa demostrar a importância do farmacêutico na orientação de pacientes que utilizam varfarina, esclarecendo a população sobre as consequências das interações medicamentosas e principais medicamentos que podem levar a essas interações. Foi realizada uma revisão bibliográfica em livros, teses, dissertações e em artigos científicos obtidos nas bases de dados Scielo, Lilacs, Google acadêmico em língua portuguesa, espanhola e inglesa. Foram utilizados os seguintes descritores: Varfarina. Interações medicamentosas. Atenção farmacêutica. Conclui-se que o papel do profissional especializado em atenção farmacêutica é promover o uso racional de medicamentos, principalmente de fármacos que exigem cuidado e acompanhamento no tratamento, tais como a varfarina. O seguimento dos pacientes em uso de varfarina permite a melhora na terapêutica, recuperação mais rápida do paciente e, ainda, minimizar os problemas relacionados ao medicamento, na adesão, quanto à dosagem e às interações medicamentosas, possibilitando um tratamento mais eficaz e seguro. Palavras-chave: Varfarina. Interações Medicamentosas. Atenção Farmacêutica

    DEMOCRACIA ESCOLAR: O SENTIDO DA POLÍTICA EM HANNAH ARENDT

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    O presente artigo tem como objeto de estudo a gestão democrática como uma prática política nas escolas públicas. Objetivando discutir o sentido da política em Hannah Arendt, enquanto representação da condição humana. Para tanto, a importância da contribuição do pensamento de autores como: Hannah Arendt ((2006), (2010); Brzezinski e Santos (2015); Dourado (2017); Bianchetti (2001); Azevedo (1997); Ball (et. al. 2016); dentre outros. O estudo está amparado nos conceitos dos autores que trabalham com a temática e na pesquisa de campo em uma escola estadual de Goiás. Conclui-se que, nesse modelo atual, a lógica de mercado está sempre presente nas propostas que atribuem às escolas a função de exercer capacidades para o exercício da cidadania. Palavras-Chave: Gestão democrática. Políticas educacionais. Projeto Político Pedagógico

    UM OLHAR SOBRE O ABSURDO EXISTENCIAL A PARTIR DA OBRA O ESTRANGEIRO, DE ALBERT CAMUS

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    O presente artigo visa adentrar a obra camusiana O Estrangeiro, a fim de perquirir de forma abrangente o conceito e o Sentimento Absurdo, trazendo para o debate os pensamentos de Camus, Sartre, Nietzsche, entre outros, acerca da relação absurda individuo/realidade, ser/nada e do EU diante da construção racional do mundo. Para tanto, traçar-se-á uma visão histórica e sintética acerca da estruturação estética do Pensamento Absurdo e sob quais perspectivas se propôs a pesquisa, analisando, desta forma, as principais ideias dos teóricos acima mencionados, aos quais se recorreu como fundamento inicial do presente trabalho.PALAVRAS-CHAVE:  Estética. Absurdo. Existencialismo. Pensamento

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