Portal de Periódicos do Centro Universitário Alfredo Nasser
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PERCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE O BULLYING ESCOLAR: EMANCIPAÇÃO E RESPONSABILIDADE
Get PDFA violência é um fenômeno antigo, fruto dos conflitos sociais e da expressão da pulsão de morte humana. Sua presença na escola mostra a falha dessa instituição no preparo para o exercício da cidadania e para a constituição da autonomia, assim como gera prejuízos inúmeros no âmbito social e individual do aluno e de todos envolvidos. Essa pesquisa, de metodologia empírica, utilizouse de escalas e questionários, objetivando entender o tipo de violência sofrida e praticada entre os alunos, assim como caracterizá-la como violência geral ou bullying. Além disso, procurou descrever os sentimentos que os autores e as vítimas sentiram e os motivos que os levaram à prática da violência e seu consequente sofrimento. Os resultados apontaram que os agressores se sentem felizes e superiores ao cometerem violência, sendo que suas vítimas se sentem tristes e inferiores, além de procurarem vingança pela violência sofrida. A falta de adesão nas atividades escolares, de limites e as características narcisistas da personalidade são motivações para os alunos cometerem violência. Consideramos que há a necessidade cada vez maior de se entender os sentimentos ligados àqueles que participam da violência escolar, sobretudo, dos que participam de maneira indireta. A escola deve se preparar para ser o local de intervenção e de combate à violência ali presente.PALAVRAS-CHAVE: Bullying. Escola. Educação. Teoria crítica. Emancipação
O ABUSO SEXUAL INFANTIL E SEUS POSSÍVEIS REFLEXOS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
Get PDFRESUMO: A presente pesquisa tenciona abordar como objetivo, evidenciar os reflexos do desenvolvimento da aprendizagem causados pelo abuso sexual infantil. Inicialmente é apresentado um panorama dentro do aspecto histórico do assunto e a sua conceituação. Logo após, são arroladas concepções acerca das relações incestuosas que permeiam o pacto do silêncio familiar. Consequentemente, são expostos os possíveis reflexos no contexto do processo da aprendizagem. Assim sendo, é essencial enfatizar a educação sexual infantil como preceito para a prevenção de possíveis formas de abuso. A pesquisa bibliográfica foi desenvolvida por meio de análise de artigos científicos e teorias dos seguintes autores: Abrapia (1997); Araújo (2002); Ariés (1978, 1981); Azevedo e Guerra (1995); Brino e Williams, (2003); Camargo e Ribeiro, (1999); Cunha, Silva e Giovanetti, (2008); Figueiró (2006); Flores e Caminha (1994); Habigzang et al. (2005) Lima e Diolina (2013); Prado e Pereira (2008); Romaro e Capitão (2007); Serafini (2015); Volnovich (2005). Ainda foi feita a análise das seguintes Leis que abordam o assunto: Constituição da República Federativa do Brasil (1988); Código de Menores (1979) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990). Palavras-Chave: Abuso sexual. Relações incestuosas. Aprendizagem. Educação sexual
EDUCAÇÃO EMOCIONAL COMO REQUISITO ESSENCIAL NO DESEMPENHO ESCOLAR
Get PDFRESUMO: Neste artigo propõe-se abordar sobre a educação emocional no âmbito escolar, a fim de compreender como as emoções podem interferir no desenvolvimento cognitivo da criança, principalmente em sua fase escolar. Assim, objetiva-se compreender o impacto da educação emocional no desenvolvimento cognitivo da criança na fase escolar. Inicia-se evidenciando a educação emocional não como fator determinante da inteligência, mas sim, na sua otimização. Esta é um processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, que passa pela escola e continua por toda a vida. Em seguida, aborda-se acerca do destaque dado ao ensino socioemocional pela BNCC, que visa formar cidadãos com princípios éticos, com tomadas de decisões responsáveis e empáticas, a fim de prepará-lo cognitivamente e emocionalmente, com a intenção de enfrentar as dificuldades da vida em sociedade de forma autônoma. Por fim, busca-se integrar o conceito de educação emocional ao espaço escolar, de modo que é possível contribuir para uma educação integral, da qual o papel do professor nesse processo é fundamental. Nesse sentido, utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica e documental, com análise de livros, artigos e documentos que fundamentam a temática, baseada nas ideias propostas por Abed (2014); Antunes (2019); Fonte (2019); Goleman (2012); Piaget (2014); Primi e Santos (2014); e, ainda a análise do documento: BRASIL (2018). PALAVRAS-CHAVE: Educação emocional. Habilidades socioemocionais. Processo ensino-aprendizagem
SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR: impactos na aprendizagem e o papel social da escola
Get PDFRESUMO: O artigo em questão tem o objetivo de enfatizar a importância da saúde mental no processo de aprendizagem e desenvolvimento holístico da criança. Primeiramente, conceitua-se o termo saúde mental. Após, por meio de análise das teorias acerca do desenvolvimento humano de forma integral, e a importância da interação do indivíduo com o meio, firma-se a ideia de que tais impactos gerados na aprendizagem da criança são inevitáveis, ocasionando por vezes efeitos negativos em suas relações, assim como potenciais transtornos. A constante e acelerada evolução humana nos obriga a repensar sobre as necessidades individuais e sociais. Considerando a sociedade atual, a escola em seu papel social torna-se indispensável na alfabetização emocional das crianças em formação, tendo a obrigatoriedade de identificar situações problemas e elaborar projetos que viabilizem o trabalho das habilidades socioemocionais de forma contínua e efetiva, contando com a fundamental participação da família. Dessa forma, a metodologia utilizada abrange a pesquisa documental da Organização Mundial de Saúde (OMS), e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e também a pesquisa bibliográfica baseada nas ideias propostas por Henri Wallon (1947), Lev Vygotsky (1978) e Paulo Freire (1996), autores que trouxeram grandes contribuições acerca do desenvolvimento humano em sua forma holística, indissociável do desenvolvimento cognitivo e dependente do meio em que se vive
ATUAÇÃO DAS MULHERES NA PROFISSÃO CONTÁBIL: Desafios e oportunidades
No full textRESUMO: O presente trabalho é um estudo realizado a partir de artigos previamente selecionados no que tange à temática central, a fim de suscitar uma discussão sobre o crescimento da mulher e a representatividade feminina no campo profissional, especificamente na área contábil. Evidencia, portanto, a capacidade desta se adaptar a qualquer desafio que possa enfrentar, desde o início se colocando a disposição das pessoas, em primeira instância sendo uma dona do lar e aos poucos conquistando posições diversas. Para tanto, tratou-se de um estudo de revisão integrativa da literatura com construção de análise ampliada da literatura, e partiu da seguinte problemática: “Quais os desafios e as oportunidades de atuação da mulher contabilista, e sua constante evolução no mercado?” Dentre os objetivos, procurou-se apresentar os desafios e as oportunidades na atuação das mulheres contabilistas, e sua evolução no mercado, bem como sua relação com a relevância do tema na atualidade. Para atingir o objetivo, verificaram-se pontos importantes constantes na literatura pesquisada, discutiu-se a história da mulher no mercado de trabalho, debateram-se os desafios e oportunidades enfrentados por elas, a fim de entender a importância da atuação da mulher na contabilidade. Com a pesquisa, foi possível perceber uma grande aptidão feminina de se reinventar de todas as formas entre os desafios e oportunidades e principalmente diante das dificuldades enfrentadas por elas até estabelecer seu espaço na sociedade.Palavras-chave: Mulheres. Desafios. Oportunidades
A PSICOPATIA E O DIREITO PENAL BRASILEIRO
Get PDFRESUMO O objetivo do presente estudo é a análise das principais falhas encontradas dentro do direito penal brasileiro no que tange ao diagnóstico da psicopatia dentro do sistema jurídico, tendo em vista que essa possível falha pode estar gerando dificuldades na devida aplicação da sanção penal ao indivíduo. Assim, com o uso da pesquisa bibliográfica, tal pesquisa, com auxílio da criminologia analisou os transtornos da psicopatia na área psiquiatra e penal, entendendo também como a doença é tratada pelo Poder Judiciário Brasileiro, além de apontar a aplicação da pena e o tratamento quando colocados em liberdade. O estudo converge observações de juristas, especialistas da medicina legal e psicólogos, além de trazer à legislação congruente ao título em tese, questionamentos e controvérsias que surgem, casos reais com desfechos da Justiça brasileira e outras matérias atinentes à aplicação do Direito. Após esse estudo, concluise que o direito penal brasileiro falha na aplicação da lei aos psicopatas em dois momentos: quando da aplicação primaria do exame criminológico, pois não são definidos na LEP parâmetros científicos a serem usados nesses exames e em um segundo momento, quando não há a obrigatoriedade de reaplicação desse exame para progressão de regime, nos casos onde o juiz optar pela aplicação de pena privativa de liberdade.PALAVRAS-CHAVE: Imputabilidade; Medicina Legal; Psicopatia; Transtorno de personalidade
LAVAGEM DE DINHEIRO E A TEORIA DA CEGUEIRA DELIBERADA: Aplicabilidade no Direito Penal Brasileiro
Get PDFRESUMO: O presente artigo tem como objetivo analisar a Aplicabilidade da Teoria da Cegueira Deliberada no delito de Lavagem de Dinheiro. De origem inglesa, a referida doutrina vem auferindo mais espaço em imputações de crimes de lavagens de capitais, mesmo encontrando empecilhos para sua aplicação em países que adotam o sistema civil law, como é o caso do Brasil. A Teoria foi concebida especialmente para repressão aos crimes de lavagem de capitais, apesar de não existir previsão legal no direito penal brasileiro, a mesma vem sendo aplicada como fundamentação em sentenças tornando-se alvo de discursões entre juristas. Esta teoria merece atenção e cautela no ordenamento jurídico brasileiro, se mal aplicada, poderá causar sérios danos e desapreços aos princípios constitucionais, bem como, ao indivíduo acusado de infração penal. Por esta razão, é necessária uma análise acerca da compatibilidade com o nosso sistema penal, constatando os requisitos para a sua devida aplicação, sem que sejam feridos os direitos do denunciado, assim como os princípios garantidos na Constituição Federal de 1988. Ademais, será analisado o delito de lavagem de capitais, discorrendo sobre seu conceito, fases do processo e, algumas mudanças legislativas decorrentes da entrada em vigor da Lei nº 12.683/12.PALAVRAS-CHAVE: Lavagem de Dinheiro. Teoria da Cegueira Deliberada. Aplicabilidade. Dolo Eventual
A APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DA INSIGNIFICÂNCIA PELO DELEGADO DE POLÍCIA
Get PDFRESUMO: O presente artigo tem como finalidade analisar a aplicação do princípio da insignificância pelo delegado de polícia. Para tal fim, o estudo se inicia com a teoria geral do crime para entender o conceito analítico de delito e suas características, continua com os fundamentos do princípio da insignificância e seus requisitos, objetivos e subjetivos, fixados pelo Supremo Tribunal Federal para sua aplicação. Na sequência, é analisado a natureza técnico-jurídica da função de delegado de polícia no escopo do primeiro aplicador do direito enquanto a apresentação de um conduzido para a lavratura, ou não, do auto de prisão em flagrante. Diante dos conceitos apresentados, é levantado a possibilidade a aplicação do princípio da insignificância pelo delegado de polícia em face das várias vantagens apresentadas, tanto para o suspeito quanto para o Estado.PALAVRAS-CHAVE: Princípio da insignificância. Delegado de polícia
JOGOS DIGITAIS E REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
Get PDFTrata-se de uma pesquisa bibliográfica que tem como objetivo apresentar a evolução da inserção de jogos digitais específicos na reabilitação neuropsicológica. Os artigos, websites e base de dados foram nos indexadores Scielo, Google Scholar, Pepsic. Este trabalho pretende informar ao leitor sobre as possíveis interações que os jogos eletrônicos podem ter com a Reabilitação Neuropsicológica, sejam por jogos tradicionais, realidade virtual e até mesmo com o promissor Neuralink. Os resultados e conclusões indicam que a neuropsicologia tem desenvolvido visão mais ampla, ou seja, não apenas o envolvimento de medidas das habilidades cognitivas em pacientes com patologias cerebrais mas, também, é a maior responsável no processo de reabilitação de cada paciente. As intervenções neuropsicológicas realizadas por meio de ambientes e jogos digitais tem se revelado como importante ferramenta de estimulação neuropsicológica e essa interação homem-máquina como acelerada e irreversível.PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias Computacionais. Tecnologia Assistiva. Exergames. Cognição
SUICÍDIO EM POVOS INDÍGENAS NO BRASIL
Get PDFO suicídio é um problema enfrentado em vários países. É indiscutível que alguns grupos de pessoas são mais vulneráveis em relação aos outros, dentre eles cita-se: pessoas que enfrentam grandes dificuldades financeiras, homossexuais, pessoas privadas de liberdade, grupos marginalizados, indígenas. Foi exatamente esse último grupo social citado o foco deste trabalho. Isto é, esse artigo verificou, através de uma análise bibliográfica, como o suicídio afeta a população indígena brasileira e quais suas consequências, além do que pode ser (ou está sendo) feito para amenizar essa situação. Esta investigação foi elaborada com base em artigos científicos (16 no total), encontrados nas plataformas Scielo e Google Acadêmico. Após a leitura das obras foram realizados filtros a fim de selecionar apenas os trabalhos que se relacionavam com objetivo da pesquisa. Assim, foi possível relacionar diversas causas que explicam a elevada taxa de suicídio destes povos, como, por exemplo: uso excessivo de bebida alcoólica, práticas religiosas, impactos negativos da globalização, conflitos de terras com fazendeiros e garimpeiros. Logo, os autores estudados foram unânimes em afirmar que o Brasil precisa de uma eficiente política pública voltada à essas comunidades com o intuito de conscientizar toda a população, principalmente os mais jovens, sobre como lidar com essa problemática de maneira a lhes garantir o bem-estar e preservar-lhes a cultura.PALAVRAS-CHAVE: Suicídio. Povos indígenas. Suicídio indígena no Brasil. Psicologia