Periódicos Científicos da UPE (Universidade de Pernambuco)
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Quando o p53 não vai adiante
No full textThe scientific editor reports on the efforts of authors, researchers, editors, scientific staff, layout artists and professionals involved in the challenge of scientific publication. Scientific publishing requires ethics, respect and persistence. Thank you and leave words of hope to everyone who trusts the Journal of Oral and Maxillofacial Surgery and Traumatology of the University of Pernambuco. The journal completes 22 years of production, dissemination and scientific communication in the area of Oral and Maxillofacial Surgery and Traumatology and related areas of Dentistry. In this way, the scientific publication praises the specialty, as well as those who want to learn and contribute ideas to better treat our patients.El editor científico informa sobre los esfuerzos de autores, investigadores, editores, personal científico, maquetadores y profesionales involucrados en el desafío de la publicación científica. La publicación científica requiere ética, respeto y perseverancia. Gracias y dejar palabras de esperanza a todos los que confían en la Revista de Cirugía y Traumatología Oral y Maxilofacial de la Universidad de Pernambuco. La revista completa 22 años de producción, difusión y comunicación científica en el área de Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial y áreas afines de la Odontología. De esta forma, la publicación científica elogia la especialidad, así como a quienes quieren aprender y aportar ideas para tratar mejor a nuestros pacientes.
O editor científico relata o esforço de autores, pesquisadores, editores, corpo científico, diagramadores e profissionais envolvidos no desafio da publicação científica. A publicação científica exige ética, respeito e persistência. Agradece e deixa palavras de esperança a todos que confiam na Revista de Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial da Universidade de Pernambuco. O periódico completa 22 anos de produção, divulgação e comunicação científica na área de Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial e áreas afins da Odontologia. Dessa maneira a publicação científica enaltece a especialidade, como os que querem aprender e contribuir com ideias para tratar melhor os nossos pacientes
Posicionamento axiológico em tempos de pandemia de COVID-19: uma análise do enunciado verbo-visual da charge
Get PDFEste trabalho analisa a construção do posicionamento axiológico no enunciado verbo-visual de três charges publicadas no período de pandemia no Brasil, sendo duas extraídas dos jornais Folha de São Paulo e Jornal do Comércio e uma do portal de notícias Brasil 247. Logo, tendo em vista o atual cenário causado pelo vírus da COVID-19, considerou-se relevante investigar como tais enunciados revelam a compreensão social e posicionam-se axiologicamente em meio à multiplicidade de vozes que compõem as discursividades emergentes no hic et nunc da pandemia, no contexto da política brasileira. A pesquisa parte da hipótese de que as reacentuações apreciativas das palavras em unidade com os elementos imagéticos operam na construção do posicionamento axiológico. Para fundamentação, foram recuperados, principalmente, os estudos de Bakhtin/Voloshinov (2006), Bakhtin (2011), Brait (2007) e Fiorin (2011). A investigação permitiu observar como a situação extraverbal contribui no estabelecimento de uma enunciação significativa, ao passo que identificar, na materialidade verbo-visual, uma voz que responde aos enunciados e às marcas valorativas com que esses recobrem o objeto e, nesse modo dialógico, opera sobre elas, no encontro de linguagens, uma expressão nova e única
Apresentação
Get PDFA primeira edição do sexto volume da Revista Falange Miúda publica 8 artigos de pesquisadores vinculados a diferentes instituições brasileiras, muitos dos quais foram apresentados no VI Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará – VI FELCE, evento anual de Sociolinguística realizado por pesquisadores de universidades cearenses. Desde a primeira edição, o evento tem contado com a participação de pesquisadores de diferentes instituições nacionais em conferências, mesas redondas e simpósios temáticos, contribuindo substantivamente para a divulgação de pesquisas nessa área. Os temas dos artigos desta edição versam sobre a variação nos níveis fonético-fonológico, lexical e morfossintático. Além desses, há trabalhos que se dedicam à relação entre variação e ensino e um trabalho que investiga as atitudes e percepções linguísticas na variação entre tu e você. Por fim, integra esta edição um artigo que, embora não se insira na área da Sociolinguística, ancora-se no arcabouço teórico da Análise do Discurso de vertente pecheuxteana e, portanto, também se debruça sobre a instigante relação entre língua e sociedade
Ramon Stergmann e sua dramaturgia amazônida
Get PDFThis article will deal with the playwright from Pará Ramon Stergmann (1943-2008). Through excerpts from his work and a brief biography, we intend to present this author and the way he approached the Amazonian man and his culture in his plays, specifically, in the theater produced by him in Belém do Pará in the 70s, 80s and 90s of the twentieth century. Thus, the study will advance by exchanging historical questions, from the writings of Salles (1994) and his notes on theater in Pará; cultural, from the perspectives of Loureiro (2000) and Souza (2005), about the Amazonian culture; and dramaturgical, through the contributions of Pallottini (1988), Pavis (2008) and Freitas (2017), among other authors, thus highlighting the dramaturgical writing of Ramon Stergmann, based on what he experienced/learned of his reality as a man and artist who lived his time intensely.Este artigo versará sobre o dramaturgo paraense Ramon Stergmann (1943-2008). Por meio de trechos de sua obra e breve biografia, pretendemos apresentar este autor e a maneira como abordou em suas peças teatrais o homem amazônida e sua cultura, em específico, no teatro produzido por ele em Belém do Pará nas décadas de 70, 80 e 90 do século XX. Assim, o estudo avançará intercambiando questões históricas, a partir dos escritos de Salles (1994) e seus apontamentos sobre o teatro no Pará; culturais, sob as perspectivas de Loureiro (2000) e Souza (2005), acerca da cultura amazônica; e dramatúrgicas, através das contribuições de Pallottini (1988), Pavis (2008) e Freitas (2017), dentre outros autores, destacando, assim, a escrita dramatúrgica de Ramon Stergmann, a partir do que vivenciou/apreendeu de sua realidade enquanto homem e artista que viveu intensamente seu tempo
Bilinguismo para o bem-estar das pessoas mais velhas e o francês como área de atuação
Get PDFO objetivo deste artigo é revelar a existência de uma demanda de aulas de francês pelo público da terceira idade e, consequentemente, despertar nos licenciandos do curso investimento neste nicho de mercado. A pesquisa contou com a participação de 78 pessoas entre 10 a 75 anos que responderam a um questionário aplicado através do Google Forms. Dos resultados obtidos, destacamos que as mulheres se mostram mais motivadas que os homens diante da possibilidade de aprender a língua francesa em sua grande parte por razões estéticas. Considerando a inclinação dos participantes ao aprendizado de francês e dados sobre a realidade brasileira, como aumento da expectativa de vida e prolongamento da vida ativa. Ao final, propomos a criação de cursos que capacitem profissionais a atenderem esse potencial público consumido
Sociolinguística e a formação inicial de professores de língua
Get PDFApesar do amplo avanço da sociolinguística enquanto campo científico, e da sua inserção nas políticas públicas educacionais, a compreensão da variação linguística não tem chegado efetivamente à formação inicial de professores de língua. Neste artigo, analisamos as perguntas formuladas durante a conferência Bases para uma pedagogia da variação linguística (Abralin ao Vivo – Linguists Online), proferida por Carlos Alberto Faraco, como reflexo da formação inicial de professores de língua no Brasil. Em termos metodológicos, as perguntas foram agrupadas em eixos temáticos e discutidas à luz de estudos sociolinguísticos. A análise qualitativa das perguntas sinaliza indícios de falhas na formação inicial de professores de língua
Língua e ensino: um estudo sobre variação linguística e concordância verbal
Get PDFDentre as vertentes da Sociolinguística, encontra-se a Educacional, que visa àdiscussão da língua a partir do contexto escolar. Neste artigo, partindo dos pressupostos teórico-metodológicos dessa área de estudo, abordam-se a língua portuguesa no Brasil e o fenômeno da concordância verbal no contexto educacional da cidade de Tucano-BA. São feitas considerações sobre o que se ensina na escola sobre língua e o tratamento da variação linguística nos livros didáticos de Cereja e Magalhães (2013; 2015)
Análise do Discurso com Michel Foucault: pensar a Semiologia Histórica dentro dos estudos discursivos
Get PDFO presente artigo busca realizar um curto percurso teórico de modo a compreender as fundações da Análise do Discurso de linha francesa, por meio do gesto fundador de Michel Pêcheux, e a inserção de Michel Foucault dentro deste campo do saber. Assim, além de observar o papel do discurso, sujeito e da história, o presente artigo busca evidenciar a proficuidade que o pensamento de uma Semiologia Histórica veiculada por Courtine pode oferecer ao analista de discursos