Mutah University Deanship of Scientific Research OJS
Not a member yet
729 research outputs found
Sort by
The Impact of Microfinance Institutions' Characteristics on their Profitability: A Case Study of Jordanian Microfinance Institutions
Get PDFتهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المؤثرة على ربحية مؤسسات التمويل الأصغر في الأردن، وقد اشتملت عينة الدراسة على تسع شركات للتمويل الأصغر في الأردن وهي جميع المؤسسات المرخصة من قبل البنك المركزي خلال الفترة 2018 إلى الفترة 2020.
وتم دراسة سلوك المتغير التابع الذي يمثل ربحية تلك المؤسسات باستخدام تحليل الانحدار وبواسطة برمجيات IBM SPSS 26، وقد توصل الباحثان من خلال اختبار البيانات إلى أنه يوجد هناك أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) لحجم المؤسسة وعدد الأفرع في ربحية مؤسسات التمويل الأصغر في الأردن.كما أظهرت النتائج عدم وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة α ≥ 0.05 للرافعة المالية وعمر المؤسسة في ربحية مؤسسات التمويل الأصغر في الأردن.
وعلى ضوء النتائج المشار اليها، قدم الباحثان عددا من التوصيات ومنها ضرورة أن تقوم مؤسسات التمويل الأصغر في الأردن بزيادة الاستثمار في مواردها وتعزيز الوصول إلى الفئات المستهدفة واستخدام الوسائل التي تساعد في زيادة مستوى الوعي لدى المستهلكين بأهمية التمويل الأصغر وغايته وأن هدفه إنتاجي وليس استهلاكي وإن هذه التوصيات إذا أخذت بعين الاعتبار سوف تساهم في تعزيز وتطوير سوق الإقراض الأصغر وبالتالي المساهمة بشكل إيجابي للاقتصاد الأردني.This study aims to identify the factors affecting the profitability of microfinance institutions in Jordan. The sample of the study includes nine microfinance companies in Jordan, all of which are licensed by the Central Bank during the period 2018 to 2020.
The behavior of the dependent variable representing the profitability of these institutions was studied using regression analysis and IBM SPSS 26 software. Through data testing, the researchers concluded that there is a statistically significant effect at a significance level (α≤0.05) of the size of the institution and the number of branches on the profitability of microfinance institutions in Jordan. The results also showed that there is no statistically significant effect at the significance level of α ≥ 0.05 for financial leverage and age of the institution on the profitability of microfinance institutions in Jordan.
In light of the aforementioned results, the researchers presented a number of recommendations, including the necessity for microfinance institutions in Jordan to increase investment in their resources, enhance access to target groups, and use means that help increase the level of awareness among consumers of the importance of microfinance and its purpose, and that its goal is productive and not consumerist. These recommendations, if taken into consideration, will contribute to strengthening and developing the microcredit market and thus contribute positively to the Jordanian economy
Food Safety knowledge and Handling Practices among Jordanian University Students
Get PDFقامت هذه الدراسة بتقييم المعرفة والممارسات المتعلقة بسلامة الغذاء بين 461 من طلبة الجامعات في الأردن، مع المقارنة بين الطلبة من التخصصات الصحية والطلبة من غير التخصصات الصحية. تم إجراء دراسة مقطعية باستخدام استبيان لتقييم المعلومات الديموغرافية ومعرفة سلامة الغذاء وممارسات التعامل مع الطعام.
حصل الطلاب من التخصصات الصحية على درجات أعلى في معرفة سلامة الغذاء (المتوسط: 2.32 ±4.95) مع وجود فروقا معنوية مقارنة بالطلاب من غير التخصصات الصحية (المتوسط: 3.73± 1.92، 0.001˂ P).
كما أظهرت الدراسة أن الطالبات من التخصصات الصحية حققن معرفة أفضل مع وجود فروقا معنوية (المتوسط: 6.70±1.95) مقارنة بالطلاب الذكور (المتوسط: 6.03± 2.38، 0.008= P).
تضمنت المشاكل الشائعة نقص المعرفة بتخزين الأغذية بشكل صحيح والاعتماد على اختبارات اللمس بدلا من استخدام موازين الحرارة، مما أدى إلى عدم الطهي الكافي للطعام وانتشار العدوى المنقولة عن طريق الطعام. بالإضافة إلى ذلك، فإن كوفيد-19 كان السبب في حدوث تحسن مؤقت في الممارسات المتعلقة بالطعام مثل غسل اليدين واستخدام موازين الحرارة والتي تراجعت بعد الجائحة. يمكن للبرامج التعليمية والتدريبات العملية التي تركز على سلامة الغذاء أن تحسن المعرفة والممارسات الصحية، وتقلل من المخاطر الصحية. كما أن إدماج وحدات تعليمية عن سلامة الغذاء في التخصصات الغير صحية يسد الفجوة بين المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي.This study assessed food safety knowledge and practices (KP) among 461 university students in Jordan, comparing health-related and non-health-related students. A cross-sectional survey using a questionnaire evaluated demographics, food safety knowledge, and handling practices. Health-related students scored higher in food safety knowledge with significant differences between them (mean: 4.95 ± 2.32) compared to non-health-related students (mean: 3.73 ± 1.92, p < 0.001).
Health-related female students also demonstrated better knowledge (mean: 6.70 ± 1.95) than males (mean: 6.03 ± 2.38, p = 0.008). Significant differences were found, especially among non-health-related students.
Common issues included inadequate food storage knowledge and reliance on feel-touch tests instead of thermometers, leading to undercooking and foodborne infections. Additionally, the COVID-19 pandemic temporarily improved practices, though post-pandemic declines were noted in handwashing and thermometer use.
This study highlights the need for targeted interventions, particularly for male students not enrolled in health-related fields. Targeted educational programs and practical training focusing on food safety can significantly improve both knowledge and practice, reducing health risks. Including food safety modules in non-health disciplines can help bridge the gap between academic knowledge and practical application
The Level of Sports Culture among School Headmasters and Headmistresses in the Education Directorates of the Capital Amman Governorate from their point of view
Get PDFهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقافة الرياضية لدى مديري ومديرات المدارس في مديريات التربية والتعليم التابعة لمحافظة العاصمة عمان من وجهة نظرهم. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من(78) مديراً ومديرة، يمارسون وظيفة الإدارة المدرسية في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة عمان، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية. استخدم الباحثان أداة لقياس مستوى الثقافة الرياضية تكونت من ثلاثة مجالات (التغذية، القوام، الممارسة الرياضية)، موزعة على (24) فقرة، خضعت لمعامل الصدق والثبات. وبعد التحليل الإحصائي أشارت نتائج الدراسة أن مستوى الثقافة الرياضية لمديري ومديرات المدارس في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة جاءت ضمن مستويين (عالي ومتوسط). أما تصنيف المجالات فقد جاء مجال القوام ومجال التغذية بمستوى عال، ومن ثم مجال الممارسة الرياضية بدرجة متوسطة، وأنه لا يوجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) لمستوى الثقافة الرياضية لدى مديري ومديرات المدارس في مديريات التربية والتعليم لمحافظة العاصمة عمان تبعاً لمتغير (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة). وأوصت الدراسة بعقد ورشات توعية لمديري ومديرات المدارس عن أهمية النشاط الرياضي ودورها في الصحة العامة وتكوين الشخصية المتزنة. ودعوة مديري ومديرات المدارس لممارسة النشاط الرياضي لأهميته في المحافظة على الصحة والتخلص من أمراض قلة الحركة، وبالتالي خلق قدوة للمعلمين والطلبة تكون ممارسة النشاط الرياضي أسلوب حياة.The study aimed to identify the level of sports culture among headmistresses and headmasters in the education directorates of the Capital Amman Governorate from their point of view .The descriptive approach was used, and the study sample consisted of (78) headmasters and headmistresses who practice the function of school administration in the directorates of education in the Governorate of the Capital Amman, and they were chosen by the purposive method. The researchers used a tool to measure the level of sport culture that consisted of three domains: nutrition, strength, and sport practice, distributed into (24) items, which were subjected to the reliability and validity factors. After a statistical analysis, the results of the study indicated that the level of sport culture for school headmasters and headmistresses in the education directorates of the Capital Governorate came within two levels (high, and medium). As for the classification of the domains, the domain of strength and the domain of nutrition came at a high level , and the domain of sport practice with a medium degree, and it was found that there are no statistically significant differences at the significance level (α≤ 0.05) for the level of sport culture for school headmistresses and headmasters in the education directorates of the Capital Amman Governorate according to the variables of gender, educational qualification, and experience. The study recommended holding awareness-raising workshops for school headmasters and headmistresses about the importance of sport activity and its role in public health as well as in the formation of a balanced personality. The study also recommended that school headmasters and headmistresses should be urged to practice sport activities because of its importance in maintaining health and in eliminating diseases of lack of movement, and thus creating an example for teachers and students, where practicing sport activities is a lifestyle
The Stylistics of Poetic Discourse in “Daraj Al-Atmah”The Collection of the Poet HishamOdeh
Get PDFتهدف هذه الدّراسة إلى الكشف عن أسلوبيّة الخطاب الشّعريّ في ديوان "درج العتمة" للشّاعر "هشام عودة"، كما تهدف إلى إجاد الصّلات الموضوعيّة بين حالة العمى وأسلوبية الخطاب الشعري لدى الشاعر، كما تهدف أيضاً إلى تحليل الأدوات الأسلوبية المتمثلة في الحقول الدلالية والبنية السردية والانزياح التي توسل بها الشاعر في خطابه الشعري فجاءت الدّراسة الموسومة بــ (أسلوبيّة الخطاب الشّعريّ في ديوان درج العتمة للشّاعر "هشام عودة") دراسة وفق المنهج الأسلوبيّ وأدواته الفنية معتمدةً على الطريقة التحليليّة والوصفية في البحث، مِن خلال الوقوف على لغة الشاعر ودلالاتها المتوافقة مع تعابيره الشّعريّة الّتي أثّرت على خطابه الشّعريّ في الدّيوان، مبرزة أثر العتمة في حياة الشّاعر؛ إذ يُعَانِي الشّاعر عتمة البصر، وما رافقها مِن أحداث آلمته نتيجة لذلك.
وقد توصلت الدراسة إلى أن مفردات العتمة ومتضاداتها من نور وضياء قد شكّلت البعد الدّلاليّ للسّطور البنائيّة لقصائده؛ فجاءت العتمة المتمثّلة بفقدان البصر مقابل النّور المتمثّل بقوّة البصيرة، حيث شكلت ملمحاً واضحاً في أسلوبية بناء الديون، كما توصلت إلى أن الأدوات الأسلوبية قادرة على كشف الرؤية التي انطلق منها الشاعر في قصائده، من خلال المقاربة بين هذه الأدوات والدلالات الموضوعي التي اكتنز بها الديوان، وقد قام البحث على فكرة تساوق اللغة الشعرية مع الحالة الشعورية للشاعر.This study seeks to investigate the stylistics of poetic discourse in the collection"Daraj al-ʻAtma"(Stairs of Darkness) by the poet Hisham Odeh. The study explores the reflection of the poet's state of visual impairment on the stylistics of his poetic text, his struggles, and the changes he introduced in his poetic discourse and poetic flows. The study adopts a descriptive-analytical approach in its investigation. This is achieved by delving into the language and its connotations that align with the poet's expressions, which affected his poetic discourse in the collection. The study also highlights the impact of blindness on the poet’s life, as he grapples with visual impairment and the accompanying distressing events resulting from it.
The study aims to identify the vocabulary of darkness and its contrasts with light and radiance, which the collection encapsulates. These elements constitute the semantic dimension of the structural lines of the collection's poems. The study seeks to establish thematic connections between the state of blindness and the poet's stylistic approach, revealing that darkness, symbolized by visual loss, juxtaposed with light, represented by visual acuity, becomes a significant motif in the construction of the collection. This is accomplished through stylistic devices involving the connotations of linguistic vocabulary, paradox, and linguistic shifts within the collection
The Impact of Transformational Leadership on Managing Organizational Change: A Case Study on Supervisory Positions in the Aqaba Special Economic Zone Authority in the Hashemite Kingdom of Jordan
Get PDFهدفت اَلدِّرَاسَة إلى التعرف على أثر القيادة التحويلية في إدارة التغيير التنظيمي في الوظائف الإشرافية في سلطة منطقة العقبة الاقتصادية الخاصة في المملكة الأردنية الهاشمية، ولتحقيق أهداف اَلدِّرَاسَة تم تطوير استبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، حيث تكونت عينة اَلدِّرَاسَة من كافة العاملين في الوظائف الإشرافية والبالغ عددهم (266) عاملا. وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS V. 23) لاختبار فرضيات اَلدِّرَاسَة، واستخدمت اَلدِّرَاسَة الأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية لتحليل بياناتها، وقد توصلت اَلدِّرَاسَة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها أنّ المتوسط الكلي لتصوّرات العاملين في الوظائف الإشرافية في سلطة منطقة العقبة الاقتصادية الخاصة عن القيادة التّحويليّة وإدارة التغير جاءت بدرجة مرتفعة، ووجود أثر ذي دلالة إحصائية للقيادة التحويلية بأبعادها في إدارة التغيير التنظيمي. وبناء على النتائج التي توصلت لها اَلدِّرَاسَة فقد أوصت الدراسة بضرورة تعزيز الاستمرار في استخدام أنماط القيادة التحويلية كاستراتيجية مفيدة في تهيئة ظروف العمل التي تعزز الرضا الوظيفي للعاملين للتقليل من مقاومة التغيير.This study aimed at identify the impact of transformational leadership on managing organizational change in supervis positions in Aqaba Special Economic Zone Authority, in the Hashemite Kingdom of Jordan. To achieve the goals of the study, a special questionnaire was developed as a major tool for data collection, where the study sample consisted of (266) supervisory jobs. The researchers used SPSS V. 23 to test the study hypotheses; and they used descriptive and analytical statistical methods to analyze the study data. The most important findings of this study are the following: the overall average answers of the supervisors in Aqaba Economic Zone Authority on transformational leadership and change management comes high and there is a statistically significant impact of transformational leadership in managing organizational change. Based on the results of this study, the researchers recommended the necessity of continuing to use transformational leadership styles as a useful strategy in creating work conditions that enhance job satisfaction for workers to reduce resistance to change
The Reality of Distance Education with Students having Autism Spectrum Disorder (ASD) from the Perspective of their Teachers in Saudi Arabia
Get PDFهدفت الدراسة إلى التعرّف على واقع استخدام معلمي الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد للتعليم عن بعد من وجهة نظرهم، ومعرفة تأثير كل من الإدارة التعليمية، وسنوات الخبرة. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، وتم إعداد أداة الدراسة المكونة من(41) فقرة، لتقيس إيجابيات وتحديات ومُعيقات استخدام التعليم عن بعد مع الطلبة ذوي طيف التوحد. حيث تم تطبيق الاستبانة على 203 من معلمي الطلبة ذوي طيف التوحد. أسفرت نتائج الدراسة عن وجود بُعد مُعيقات استخدام التعليم عن بعد مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في المرتبة الأولى وذلك حسب استجابات أفراد عينة الدراسة، تلتها بُعد تحديات استخدام التعليم عن بعد مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد في المرتبة الثانية, المرتبة الأخيرة جاء بُعد إيجابيات استخدام التعليم عن بعد مع الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد. وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الإدارة التعليمية في الأبعاد (إيجابيات استخدام التعليم عن بعد ولصالح المنطقة الشمالية، تحديات استخدام التعليم عن بعد ولصالح المنطقة الجنوبية، مُعيقات استخدام التعليم عن بعد ولصالح المنطقة الجنوبية)، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير سنوات الخبرة في بعد (مُعيقات استخدام التعليم عن بعد، إيجابيات استخدام التعليم عن بعد) بينما كشفت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعد (تحديات استخدام التعليم عن بعد ولصالح فئة (من 3 إلى أقل من 6 سنوات). وكشفت الدراسة عن وبناء على نتائج هذه الدراسة فإن الباحثة توصي بديمومة التعليم عن بعد مع الطلبة ذوي طيف التوحد، والنظر إلى التحديات التي قد تُحدّ من عملية التعليم لديهم، والأخذ بعين الاعتبار المُعيقات التي قد تعيق استمرارية تدريبهم خلال التعليم عن بعد.The study aims at identifying the reality of using of distance education by teachers of students with autism spectrum disorder from the perspective of these teachrrs and at finding out the impact of educational administration and years of experience. To achieve this goal, the descriptive approach was used, and a forty-one-item tool was prepared to measure the advantages, challenges and obstacles of using distance education with students having autism spectrum disorder. A questionnaire was applied to 203 teachers of students with autism spectrum disorder. The results of the study have shown the existence of obstacles in using distance education with the students under examination in the first place, based on the responses of samples, followed by the dimension of challenges of using distance education with students with autism spectrum disorder in the second place, and in the last place came the dimension of the positives of using distance education with students with autism spectrum disorder. There are statistically significant differences in relation to the educational administration variable in the dimensions: positives of using distance education in favor of the northern region, challenges of using distance education in favor of the southern region, obstacles to using distance education in favor of the southern region. The results have also shown the absence of statistically significant differences due to the variable of years of experience in the dimension: obstacles to the use of distance education, positives of using distance education, while the results revealed the existence of statistically significant differences in the dimension of challenges of using distance education in favor of a category of 3 to less than 6 years. Based on the results of this study, the researcher recommends the perpetuation of distance education with students having autism spectrum disorder, looking at the challenges that may limit their education process, and taking into account the obstacles that may hinder the continuity of their training during distance education
The Degree of Students’ Commitment to Student Ethics: An Applied Study on the Schools of the Northern Almazar District from the Perspective of Teachers
Get PDFهدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة التزام الطلبة بأخلاقيات طالب العلم في مدارس لواء المزار الشمالي من وجهة نظر المعلمين. وقد تكون مجتمع الدراسة من (950) معلماً ومعلمة. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطوير أداة مكونة من (37) فقرة، وزعت على عينة مكونة من (300) معلم ومعلمة. وكان من أهم نتائج الدراسة: أن درجة التزام الطلبة في مدارس لواء المزار الشمالي بأخلاقيات طالب العلم من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة. أما ترتيب النتائج كما وردت في نتائج الدراسة فهي على النحو الآتي: أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء عينة الدراسة حول درجة التزام الطلبة بأخلاقيات طالب العلم في مدارس لواء المزار الشمالي من وجهه نظر المعلمين باختلاف الجنس لصالح الإناث، وباختلاف الخبرة لصالح فترة الخبرة (أقل من 10 سنوات)، أما باختلاف التخصص فأشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية. وعليه فإن الدراسة توصى بضرورة تصميم برامج سلوكية لمواجهة مشكلات التزام الطلبة بأخلاقيات طالب العلم.The study aimed to reveal the degree of students’ commitment to the student ethics in the schools of the Northern Almazar District from the teachers’ perspective. The study population consisted of (950) male- and female-teachers from the school teachers the Northern Almazar District. In order to achieve the objectives of the study, the descriptive survey approach was used through developing a thirty-seven-item, and it was distributed to a sample consisting of (300) male- and female-teachers. The results of the study showed that the degree of commitment of students in the Northern Almazar District schools to the ethics of the student of knowledge from the teachers' point of view was moderate. The results also indicated that there were statistically significant differences in the opinions of the study sample about the degree of students’ commitment to student ethics in the schools of the Northern Almazar District from the point of view of teachers which can be ascribed to gender, in favor of females, and to experience, in favor of the period of experience less than 10 years. As for the difference in specialization, the results indicated that there were no statistically significant differences. Accordingly, the study recommends the necessity of designing behavioral programs to confront the problems of students’ commitment to student ethics
Evaluating the Effects of Repeated Amendments to Income Tax Laws on the Levels of Social Welfare of the Palestinian Taxpayer
Get PDFهدفت هذه الدراسة إلى تقييم آثار التعديلات المتكررة لقوانين ضريبة الدخل في الأراضي الفلسطينية على مستوى رفاهية المكلف الطبيعي. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وجمعت بيانات الدراسة باستقصاء صمم لقياس آثار تلك التعديلات على الدخول والتنزيلات ذات الطابع الاجتماعي، والإعفاءات وعلاقتها بمستوى رفاهية المكلف الطبيعي. واستخدمت مؤشرا ت إحصائية مختلفة في تحليل بيانات الدراسة واختبار فرضياتها. وتضمنت النتائج مايلي:
سجل التحول في قوانين ضريبة الدخل أثراً احمالياً متدنياً على مستوى رفاهية المكلف الطبيعي الفلسطيني مقداره 15.29% من المستوى المنشود ويعود ثلاثة أرباعها للتحول من قانون رقم 25 لعام 1964 المعدل إلى قانون رقم 17 لعام 2004 ، والباقي بفضل التحول في التشريعات التالية. أكدت نتائج اختبار فرضيات الدراسةعدم وجود علاقة دالة إحصائيا للتعديلات في قوانين ضريبة الدخل على كل من الدخول والتنزيلات والإعفاءات بمستوى رفاهية المكلف الطبيعي، وأن الارتباط بين أي منها ومستوى رفاهية المكلف ضعيف أيضا. كما أن علاقة طول ألفجوة الزمنيه للتعديل بمستوى رفاهية المكلف غير دالة إحصائيا. كما لم يكن هناك تباين دال إحصائيا بين الدخول والتنزيلات ذات الطابع الاجتماعي والإعفاءات في علاقتها بمستوى رفاهية المكلف.
وتضمنت التوصيات: ضرورة تبني الحكومة سياسة ضريبية رشيدة، وإجراء أصلاحات شاملة في النظام والإداره الضريبية، وترشيد عمليات التعديل في القوانين الضريبية بما يضمن التوازن في تحقيق أهداف الضريبة الاقتصادية والاجتماعية، وكذلك الأخذ بعين الاعتبار في التعديلات القانونية المستقبليه رفعة مستوى رفاهية المكلف الطبيعي بمنح المزيد من الإعفاءات على الدخول، وزيادة النفقات ذات الطابع الاجتماعي بما يعزز العيش الكريم له ولعائلته، ويحافظ على القدرة التحصيلية للنظام الضريبي. وأخيرا التوسع في الإعفاءات العائلية واحترام كبار السن وصغار السن والإعاقة.The change in income tax laws recorded a low impact on the level of the welfare of the Palestinian ordinary taxpayer, amounting to 15.29% of the desired level, three-quarters of which is due to the change from Law No. 25 of 1964 amended to Law No. 17 of 2004., and the rest was ascribed to other amendments in the upcoming legislations. The results of testing the study hypotheses confirmed that there is no statistically significant relationship between the amendments to the income tax laws on income, deductions, and exemptions to the level of welfare of the natural taxpayer, and the correlation between any of them and the taxpayer's welfare level is also weak. The relationship between the length of the adjustment period and the taxpayer’s level of well-being is not statistically significant.. There was also no statistically significant difference between income, deductions of a social nature, and exemptions in their relationship to the taxpayer’s level of well-being.
The recommendations included the need for the government to adopt a rational tax policy, carry out comprehensive reforms in the tax system and its administration, rationalize the amendment processes in tax laws to ensure balance in achieving economic and social tax objectives, and take into account, in future legal amendments, the need to raise the level of welfare of the ordinary taxpayer through granting more socially oriented incomes exempts and increasing expenditures of a social nature in a manner that enhances a decent living for the taxpayer and their family, and preserves the collection capacity of the tax system. Finally, more family exemptions should be adopted in respect for the elderly, the young, and the disabled
Translating in the Dark: Introspective Insights into the Work of the Blind and Low Vision Translators
No full textتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على عملية الترجمة وتقديم وصف لها على صورة واقعها لدى المترجمين المكفوفين وضعاف البصر بالمقارنة بأقرانهم من المترجمين من غير ضعاف البصر والمكفوفين، وهو موضوع لم تتناوله دراسات الترجمة سابقاً حسبما خلص إليه الباحث. ولتحقيق هذه الغاية، سعى الباحث إلى إيجاد أدلة على الاختلاف في معالجة النصوص بين الفئتين، وتأثير كف البصر أو ضعفه على أداء عملية الترجمة، وكيف يمكن أن تساعد هذه المعلومات المحصلة في هيكلة نموذج تقييمي للترجمة القائم على فهم عملية الترجمة. وقد تم وضع ثلاث فرضيات: أولا، هناك فرق في أداء المترجمين في ثلاثة جوانب رئيسية؛ التذبذب في الأداء والقلق والسرعة بين ضعاف البصر والمترجمين المبصرين، والثانية هي أن المترجمين من ضعاف وفاقدي البصر يميلون إلى أن يكونوا أكثر إسهابا في ترجمتهم، أما الفرضية الثالثة هي أن نموذج تقييمي قائم على تقييم العملية الترجمية إلى جانب الناتج النهائي لعملية الترجمة، أو ما يُعرف بالنص الهدف، يمكن أن يكون آلية أكثر حيادية لتقييم أداء المترجمين المتدربين. وقد تم استخدام التقارير الاستيطانية (2242 دقيقة من التسجيلات الصوتية لاستراتيجية التفكير بصوت عال) لجمع البيانات من المترجمين شبه المحترفين (15 من فاقدي وضعاف البصر و10 من المترجمين المبصرين). وقد تم استخدام المنهج البحثي ثلاثي التوثق متخذا شكل تقارير قبلية وبعدية عن العملية الترجمية وكذلك المقابلات مع المشاركين. وقد تم تدوين البيانات باستخدام الإشارات المرجعية متعددة المستويات للتسجيلات الصوتية. وتُظهر النتائج أن المترجمين ضعاف وفاقدي البصر أبطأ وأكثر قلقا وأكثر إسهابا وتَفَكُّرا بالنص وأقل ثبات في قراراتهم الترجمية مقارنة بأقرانهم من المترجمين المبصرين. وعلاوة على ذلك، فقد عانى المترجمون فاقدو وضعاف البصر وأقرانهم المبصرون من عامل تأثير هوثورن فيما أبدوا توقعات أكثر تفاؤلا للوقت المتوقع لإتمام العملية الترجمية وتسليم النص. وتُعد أي مساهمة في هذا المبحث مساهمة مفيدة بعدة صور، ويمكن للبحوث المستقبلية أن تبني على نتائج هذه الدراسة لتقديم دعم أفضل للمترجمين من ضعاف وفاقدي البصر.This study aims at exploring and describing translation process (TP) as carried out by blind and low vision translators (BLVTs) compared to peer sighted translators (PSTs). The peculiarity of TP by the visually impaired has not been examined before in translation studies. For this end, we seek to find evidence for difference in processing texts between BLVTs and PSTs, impact of blindness and low vision on performing the task, and how such knowledge can help in structuring process-oriented model of translation assessment. Three hypotheses are proposed: first, there is a difference in performing the task in mainly three aspects; reciprocity, anxiety and speed between the visually impaired and the sighted translators; second, BLVTs tend to be more verbose in their translation; and third, a process-oriented model of translation along product-oriented model assessment can be a more impartial mechanism to assess performance of translation trainees as well as the final product. Introspective reports (2242 minutes of think-aloud audio recordings) are used to collect data from semi-professional translators (15 BLVTs and 10 PSTs). Triangulation is also used in form of pre-reports about the task and post-reports and interviews with the participants. The data are codified using multi-level bookmarking for recordings. The results show that BLVTs are slower, more anxious, and uncertain, more verbose, and self-reflective compared to PSTs. Further, BLVTs and PSTs have suffered from Hawthorne effect and have been optimistic about time of completion. Any contribution into this field can be useful in many ways, and future research can build on the findings of this study to provide better support to BLVTs in their work
Climate Diplomacy from a Neoclassical Realist Perspective: The Jordanian Model
Get PDFتهدف هذه الدراسة إلى نمذجة دبلوماسية المناخ الأردنية في ضوء النظرية الواقعية الكلاسيكية الجديدة حيث تكشف كيفية تشكل العوامل المحلية والنظامية استراتيجيتها متعددة المستويات، بالإضافة إلى اختبار الفرضية القائلة بأن استراتيجية الأردن متعددة المستويات تجمع بين العوامل المحلية والمؤسساتية والوطنية كجزء من دبلوماسيتها المناخية. وتم جمع البيانات من مصادر مختلفة للافتراض بأن الاستجابة المناخية متعددة المستويات للبلدان صغيرة الدخل تتداخل بطريقة وطنية ودولية. وتوصلت الدراسة إلى أن أممية الأردن هي استراتيجية منهجية طويلة الأمد يمكن أن تُلعب على مختلف المراحل، وقد التحمت جميع المستويات مع بعضها بما يشبه شبكة العنكبوت. ويمكن ملاحظة النزعة الدولية في مشاركة الأردن الفاعلة في الأنشطة المتعلقة بالتخفيف من آثار تغير المناخ من خلال اتفاقية باريس ومن خلال صندوق المناخ الأخضر. وقد أثبتت النظرية الواقعية الكلاسيكية الجديدة أنها طريقة سليمة لتحليل الحالة الأردنية. توفر المحددات والحلول الفريدة لهذه الحالة طرقًا جديدة للتفكير في التعامل مع تغير المناخ. وفي الوقت نفسه، تسلط النتيجة المركزية الضوء على أهمية البحث المستقبلي حول دور السياسة الداخلية والظروف البيئية الخارجية في تشكيل السلوك وفي عملية المفاوضات الدولية بشكل عام. تساهم الدراسة في أهمية النظرية الواقعية الكلاسيكية الجديدة في دبلوماسية المناخ، وتوسع فائدتها، من التفسيرات القائمة على المصالح للسياسات الخارجية للدول في النظام الدولي إلى نطاق أوسع من الواقعية.This study aims to model Jordan’s climate diplomacy in light of neoclassical realism (NCR) theory as it uncovers how domestic and systemic factors shape Jordan’s multilevel strategy, in addition to testing the hypothesis that Jordan’s multilevel strategy combines local, institutional and national factors as part of its climate diplomacy. The data collected from various sources hypothesize that the multilevel climate response of small-income countries overlaps in a national and international way. The study found that Jordan’s act of internationalism is a systematic, long-term strategy that can play at various stages, and all levels have welded with one another in a spider’s web succession. Internationalism can be observed in Jordan’s active participation in mitigation-related activities through the Paris Agreement and the Green Climate Fund. NCR has proven to be a sound method to analyze the Jordanian case. The unique determinants and solutions for the case provide new ways to think about coping with climate change. At the same time, the central finding highlights the significance of future research on the role of domestic politics and external environmental conditions in shaping behaviour and in the international negotiations process in general. It contributes to the relevance of NCR in climate diplomacy. It expands its usefulness from the interest-based explanations of countries’ foreign policies in the international system to a broader scope of realism