Revista Inclusiones
Not a member yet
2755 research outputs found
Sort by
Contribuições dos estudos semióticos para compreensão de significados e superação das dificuldades de estudantes nas representações simbólicas científicas: uma revisão
No full textThe objective of the present study was to carry out an integrative review of the literature in order to promote a discussion about the contributions of semiotic studies to understanding meanings and overcoming student difficulties. Therefore, in January 2024, we carried out a search in electronic databases , such as: SciELO, CAPES Periodicals, Google Scholar among others. And analysis we identified that the use of multimodal representations are important for promoting the construction of meanings, interaction in communication and supporting learning in Science. Therefore, it was possible to conclude that semiotic modes provide and expand the understanding of content, presenting themselves as important resources for the construction of meanings for learners, thus, they need to be incorporated into the daily classroom, in order to minimize the obstacles in giving meaning and/or significance to conceptual representations and mobilizing the learning of scientific concepts in Science teaching.El objetivo del presente estudio fue realizar una revisión integradora de la literatura con el fin de promover una discusión sobre los aportes de los estudios semióticos a la comprensión de significados y la superación de las dificultades de los estudiantes, por lo que en enero de 2024 realizamos una búsqueda en bases de datos electrónicas. , tales como: SciELO, Periódicos CAPES, Google Scholar entre otros. Y el análisis identificamos que el uso de representaciones multimodales son importantes para promover la construcción de significados, la interacción en la comunicación y apoyar el aprendizaje en Ciencias. Por lo tanto, se pudo concluir que los modos semióticos brindan y amplían la comprensión de contenidos, presentándose como recursos importantes para la construcción de significados para los educandos, por lo que necesitan ser incorporados al cotidiano del aula, con el fin de minimizar los obstáculos en la dar significado y/o trascendencia a las representaciones conceptuales y movilizar el aprendizaje de conceptos científicos en la enseñanza de las Ciencias.O objetivo do presente estudo foi realizar uma revisão integrativa da literatura a fim de promover uma discussão sobre as contribuições dos estudos semióticos para a compreensão de significados e superação das dificuldades de estudantes Dessa forma, realizamos em janeiro de 2024 uma busca nas bases de dados eletrônicos, como: SciELO, Periódicos CAPES, Google Acadêmico entre outros. E análise identificamos que a utilização das representações multimodais, são importantes por promover a construção de significados a interação na comunicação e apoiar a aprendizagem em Ciências. Portanto, foi possível concluir que, os modos semióticos oportunizam e ampliam a compreensão dos conteúdos, apresentando-se como como importantes recursos para a construção de significados dos aprendizes, assim, necessitam ser incorporados no cotidiano da sala de aula, a fim de minimizar os obstáculos em dar sentido e/ou significância às representações conceituais e a mobilizar a aprendizagem dos conceitos científicos no ensino de Ciências
¿Tienen los alumnos extremeños actitudes diferentes hacia la inclusión de alumnos con discapacidad en las clases de Educación Física cuando han tenido contacto con ellosanteriormente?
No full textIntroduction: Physical Education is a medium to develop an educational model that includes people with disabilities. Despite their suitability, negative attitudes towards the inclusion of students with disabilities are one of the main obstacles that limit their full physical, psychological and social development. Stereotypes and past experiences with people with disabilities can modulate the attitudes of their non-disabled peers. Aim: The main aim of this study was to analyze the attitudes of students in Extremadura (Spain) towards disabilities in the subject of physical education to assess differences in the presence or absence of contact and participation in physical activities with students with disabilities. Method: The sample consisted of 889 students from public schools in Extremadura, from Secondary to Baccalaureate stages, who completed attitudes towards inclusion of students with disabilities in physical education questionnaire (AISDPE). The Mann-Whitney U test was carried out to establish differences in scores according to the presence or absence of contact and participation in physical activities with people with disabilities, as well as the correlation between age and scores on the two dimensions of AISDPE using Spearman's Rho test. Results: The results showed overall good scores for inclusion and only selectively significant differences with lower scores for those students who had no contact or did not participate in physical activities with students with disabilities. Conclusion: Greater awareness of these situations leads to specific strategies being initiated in Extremadura to improve student attitudes and enable the successful inclusion of people with disabilities in the current educational model.La Educación Física es un medio para desarrollar un modelo educativo que incluya a las personas con discapacidad. A pesar de su idoneidad, las actitudes negativas hacia la inclusión de alumnos con discapacidad son uno de los principales obstáculos que limitan su pleno desarrollo físico, psicológico y social. Los estereotipos y las experiencias pasadas con personas con discapacidad pueden modular las actitudes de sus compañeros no discapacitados. Objetivo: El objetivo principal de este estudio fue analizar las actitudes de los alumnos de Extremadura (España) hacia la discapacidad en la asignatura de educación física para valorar las diferencias en la presencia o ausencia de contacto y participación en actividades físicas con alumnos con discapacidad. Método: La muestra estuvo formada por 889 estudiantes de centros públicos de Extremadura, de las etapas de Secundaria a Bachillerato, que cumplimentaron el cuestionario de actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en la asignatura de educación física (AISDPE). Se realizó la prueba U de Mann-Whitney para establecer diferencias en las puntuaciones según la presencia o ausencia de contacto y participación en actividades físicas con personas con discapacidad, así como la correlación entre la edad y las puntuaciones en las dos dimensiones del AISDPE mediante la prueba Rho de Spearman. Resultados: Los resultados mostraron en general buenas puntuaciones para la inclusión y sólo selectivamente diferencias significativas con puntuaciones más bajas para aquellos alumnos que no tuvieron contacto o no participaron en actividades físicas con alumnos con discapacidad. Conclusiones: El mayor conocimiento de estas situaciones lleva a iniciar estrategias específicas en Extremadura para mejorar las actitudes del alumnado y posibilitar la inclusión exitosa de las personas con discapacidad en el modelo educativo actual
A tópica e a importância do seu papel no sistema jurídico: A tópica e a sua importância no sistema jurídic
No full textThe importance of the topic for the legal system is fundamental, because through it we access essential information that serves as a basis for legal reasoning, as well as a basis for evidencing its purpose within the dynamics of the legal system. In this way, we will present important historical and philosophical information about the topic, as well as concepts and definitions for the practice of norms.
We emphasize the importance of systemic analysis and the different phases of the Legal System and its rise. We will obtain the basis of the analyzes of the legal system taking as philosophical ideas legal texts that constitute a Legal System that deals with human expectations. That said, we are going to deal with jusphilosophical issues as a way to rescue the topic and as legal thinking par excellence, based on the opposite between the importance of the problem and the system to direct legal reasoning.
Thus, we may have issues to be resolved legally through premises, which direct the concrete problems. These assumptions, which may not be true and not guide the solution to the problem, are part of the issue of solving the problem through hermeneutics, the most important factor of transparency to arrive at the solution to the problem, the argumentation.
The study of the legal topic has several sources, but all of them are focused on the analysis of the philosophy and theory of law. This work aims to discuss the topic in Legal Argumentation, and also expose the approach of systematic thinking and its difference in relation to problematic thinking.
For Theodor Viehweg, the topic has a bias in Law with the practice of argumentation, and until the seventeenth century it was an explicit form of argumentation of Law.
The present study has as its premise the survey of an analysis of the great philosophers who made us think about the understanding of the topic. Topical before Aristotle, then Cicero, Vico and Theodor Viehweg.La importancia del tema para el ordenamiento jurídico es fundamental, pues a través de él accedemos a información esencial que sirve de base al razonamiento jurídico, así como base para resaltar su propósito dentro de la dinámica del ordenamiento jurídico. De esta manera, presentaremos información histórica y filosófica importante sobre el tema, así como conceptos y definiciones para la práctica de normas.Destacamos la importancia del análisis sistémico y las diferentes fases del Sistema Jurídico y su surgimiento. Obtendremos las bases para analizar el ordenamiento jurídico tomando como ideas filosóficas textos jurídicos que constituyen un Sistema Jurídico que atiende a las expectativas humanas. Dicho esto, vamos a abordar cuestiones filosóficas como una forma de rescatar el tópico y el modo de pensar jurídicamente por excelencia, partiendo del sentido opuesto entre la importancia del problema y el sistema para orientar el razonamiento jurídico.Así, podemos tener cuestiones que resolver jurídicamente a través de premisas, que dirigen los problemas concretos. Estas premisas, que pueden no ser ciertas y no dirigir la solución al problema, son parte de la cuestión de resolver el problema a través de la hermenéutica, siendo la argumentación el factor de transparencia más importante para llegar a una solución al problema.El estudio de los temas jurídicos tiene varias fuentes, pero todas ellas están enfocadas al análisis de la filosofía y teoría del derecho. Este trabajo tiene como objetivo discutir el tema en Argumentación Jurídica, y también exponer el enfoque del pensamiento sistemático y su diferencia en relación al pensamiento problemático.Para Theodor Viehweg, el tema tiene un sesgo en el Derecho con la práctica de la argumentación, y hasta el siglo XVII fue una forma explícita de argumentación en el Derecho.El presente estudio tiene como premisa el levantamiento de un análisis de los grandes filósofos que hicieron reflexionar sobre la comprensión del tema. Tema antes de Aristóteles, luego Cicerón, Vico y Theodor Viehweg.A importância da tópica para o sistema jurídico é fundamental, pois por meio dela acessamos informações essenciais que servem de fundamento para um raciocínio jurídico, bem como base para evidenciar a sua finalidade dentro da dinâmica do sistema jurídico. Dessa forma, apresentaremos importantes informações históricas e filosóficas sobre a tópica, além de conceitos e definições para a prática das normas.
Ressaltamos a importância da análise sistêmica e das diversas fases do Sistema Jurídico e sua ascensão. Obteremos a base das análises do sistema jurídico tomando como ideias filosóficas textos jurídicos que se constituem de um Sistema Jurídico que trate as expectativas humanas. Isto posto, vamos tratar de questões jusfilósofo como forma de resgatar a tópica e como pensar jurídico por excelência, fundada na contramão entre a importância do problema e do sistema para direcionar o raciocínio jurídico.
Assim, podemos ter questões a serem resolvidas juridicamente por intermédio de premissas, que direcionam os problemas concretos. Essas premissas, que podem não ser verdadeiras e não direcionar a solução do problema, integram a questão da solução do problema através da hermenêutica, sendo o fator mais importante da transparência para se chegar a solução do problema, a argumentação.
O estudo da tópica jurídica tem diversas fontes, porém todas elas estão voltadas a análise da filosofia e da teoria do direito. Este trabalho tem por objetivo discorrer sobre a tópica na Argumentação Jurídica, e também expor a abordagem do pensamento sistemático e a sua diferença em relação ao pensamento problemático.
Para Theodor Viehweg, a tópica tem um viés no Direito com a prática da argumentação, sendo que até o século XVII era uma forma explícita de argumentação do Direito.
O presente estudo tem como premissa o levantamento de uma análise dos grandes filósofos que fizeram pensar no entendimento da tópica. Tópica antes de Aristóteles, depois Cícero, Vico e Theodor Viehweg
Sociología del cine. La diversidad funcional en el cine clásico
No full textThe current study intends to explore the collective ideals that has been projected on disability in the classic cinema of the first two-thirds of the of the twentieth century. Using a phenomenological approach based on the documentary analysis of scripts and frames of ten films of this time, in which functional diversity plays a relevant plot role. The results reveal certain stereotypes that show a moral confrontation regarding the evil/evil dichotomy, as well as negative-stigmatizing values around the limitation, a reality resolved through figurative incarnations that fall into the tearful, while subscribing to a rehabilitative coping model that places the solution to the difference in healing/rehabilitation. The characters are placed in plot contexts easily assimilated to those of Norden, insinuating some sketches of what has come to be known since postmodernism as the social model of disability.El presente estudio pretende explorar el ideario colectivo que sobre la discapacidad se viene proyectando en el cine clásico de los dos primeros tercios del siglo XX, utilizando un enfoque fenomenológico basado en el análisis documental de guiones y fotogramas de diez películas de esta época, en las que la diversidad funcional ocupa un papel argumental relevante. Los resultados revelan ciertos estereotipos que ponen de manifiesto un afrontamiento moral en cuanto a la dicotomía maldad/bondad, así como valores negativo-estigmatizantes en torno a la limitación, realidad resuelta a través de encarnaciones figurativas que caen en lo lacrimógeno, a la vez que suscriben un modelo de afrontamiento rehabilitador que sitúa la solución a la diferencia en la curación/rehabilitación. Los personajes se sitúan en contextos argumentales fácilmente asimilables a los de Norden, insinuándose algunos esbozos de lo que ha dado en denominarse desde la postmodernidad como modelo social de la discapacidad
Enquadramento legal e eliminação da tuberculose em Cuba
No full textThe End Tuberculosis Strategy emphasizes its social determination and relevant legal regulations. Objective: examine the legal framework that protects the tuberculosis elimination in Cuba and the impact achieved with its applications. Methods: a documentary review of general laws and regulations was carried out: concerning public health and specific: tuberculosis, from 1983 - 2022 and articles on the impact of the tuberculosis program, published from 1972 - 2017. The legal documents were available in the Official Gazette of the Republic of Cuba. The structure, essence, meaning and validity of each document were described. Scientific articles were reviewed, with evidence of the favorable impact of the National Tuberculosis Control Program in Cuba. published in the Pubmed and Scielo databases. Results: the contents of the legal framework related to public health and tuberculosis appear in the Constitution of the Republic, in Law 41 of Public Health, the National Tuberculosis Prevention Program and in the Resolution of the full payment of salary to the patients during their treatment. Reductions in the incidence of tuberculosis were evident since the implementation of the National Program, despite economic limitations. Conclusions: The laws and resolutions described constitute elements of social support and protection to control and eliminate tuberculosis in Cuba. Political and governmental support has made it possible to strengthen the actions of the National Program and minimize the burden of the disease on the Cuban population.La Estrategia Fin de la Tuberculosis, enfatiza su determinación social y regulaciones legales pertinentes. Objetivo: describir el marco legal que ampara la eliminación de la tuberculosis en Cuba y el impacto alcanzado con sus aplicaciones. Materiales y Métodos: se realizó una revisión documental de leyes y regulaciones generales: que conciernen a la salud pública y específicos: de la tuberculosis, desde 1983 - 2022 y artículos sobre el impacto del programa de tuberculosis, publicados desde 1972 – 2017. Los documentos legales estuvieron disponibles en la Gaceta Oficial de la República de Cuba. Fueron descritas, la estructura, esencia, significado y vigencia de cada documento. Se revisaron artículos científicos, con evidencia el impacto favorable del Programa Nacional de Control de la tuberculosis en Cuba. publicados en las bases Pubmed y Scielo. Resultados: los contenidos del marco jurídico relacionados con la salud pública y la tuberculosis aparecen en la Constitución de la República, en la Ley 41 de la Salud Pública, el Programa Nacional de Prevención de la tuberculosis y en la Resolución del pago íntegro del salario a los enfermos durante su tratamiento. Se evidenciaron las reducciones de la incidencia de TB desde la implementación del Programa Nacional, a pesar de las limitaciones económicas. Conclusiones: Las leyes y resoluciones descritas constituyen elementos de apoyo y protección sociales para controlar y eliminar la tuberculosis en Cuba. El apoyo político y gubernamental ha permitido fortalecer las acciones del Programa Nacional y minimizar la carga de la enfermedad sobre la población cubana.A Estratégia para Acabar com a Tuberculose enfatiza a sua determinação social e as regulamentações legais relevantes. Objetivo: descrever o marco legal que protege a eliminação da tuberculose em Cuba e o impacto alcançado com suas aplicações. Materiais e Métodos: foi realizada uma revisão documental de leis e regulamentos gerais: relativos à saúde pública e específicos: tuberculose, de 1983 a 2022 e artigos sobre o impacto do programa de tuberculose, publicados de 1972 a 2017. Os documentos legais estavam disponíveis no Diário Oficial da República de Cuba. Foram descritas a estrutura, essência, significado e validade de cada documento. Foram revisados artigos científicos que evidenciassem o impacto favorável do Programa Nacional de Controle da Tuberculose em Cuba. publicados nas bases de dados Pubmed e Scielo. Resultados: o conteúdo do marco legal relacionado à saúde pública e à tuberculose consta na Constituição da República, na Lei 41 de Saúde Pública, no Programa Nacional de Prevenção da Tuberculose e na Resolução do pagamento integral do salário aos pacientes durante o seu tratamento . As reduções na incidência da TB foram evidentes desde a implementação do Programa Nacional, apesar das limitações económicas. Conclusões: As leis e resoluções descritas constituem elementos de apoio e proteção social para controlar e eliminar a tuberculose em Cuba. O apoio político e governamental permitiu fortalecer as ações do Programa Nacional e minimizar o peso da doença sobre a população cubana
Mujeres Pjiekakjo y remedios caseros
No full textThis study explores the knowledge that Pjiekakjo women have regarding home remedies, mostly based on healing herbs or plants. Through these healing practices, 30 herbs or plants and 25 tangible and intangible discomforts were identified. It can be said that these women's knowledge accounts for geo and bio-cultural knowledge, intertwining aspects of Pjiekakjo cosmology and ontology. However, it also addresses basic needs such as nutrition or healing through natural elements readily available in the immediate environment. Additionally, this knowledge is linked to the lack of guarantee in the exercise of the right to health for indigenous peoples.Aquí se exploran los conocimientos que las mujeres pjiekakjo tienen acerca de los remedios caseros, basados en su mayoría en hierbas o plantas curativas.
A partir de estas prácticas de sanación, se identificaron 30 hierbas o plantas y 25 malestares, tangibles e intangibles; se puede decir que estos conocimientos de las mujeres dan cuenta de conocimientos geo y bio-culturales, que imbrican aspectos de la cosmovisión y ontología pjiekakjo; pero también responden a la atención de necesidades básicas, como la alimentación o la sanación a partir de elementos naturales que están al alcance en el entorno inmediato. Asimismo, estos conocimientos se vinculan con la falta de garantía en el ejercicio del derecho a la salud de los pueblos indígenas
Inclusão de Profissionais com Deficiência nas Organizações: Impacto da Hospitalidade e do Pensamento Sistêmico
No full textThis article analyzes the inclusion of people with disabilities (PWD) in organizations, in accordance with Decree 3.298 of 1999. Through a bibliographic review with a systemic approach, the role of hospitality in the hiring process of PWD and the challenges faced in the labor market are investigated. The study discusses strategies that promote inclusive and welcoming environments through Human Resource management and its subsystems. The research indicates that, although legislation has favored inclusion, there are still barriers to the practical implementation of these policies in companies.El presente artículo analiza la inclusión de personas con discapacidad (PCD) en las organizaciones, conforme al Decreto 3.298 de 1999. A partir de una revisión bibliográfica con un enfoque sistémico, se investiga el papel de la hospitalidad en el proceso de contratación de PCD y los desafíos enfrentados en el mercado laboral. A través de la gestión de Recursos Humanos y sus subsistemas, se discuten las estrategias que promueven ambientes inclusivos y acogedores. La investigación señala que, aunque la legislación ha favorecido la inclusión, aún existen barreras en la implementación práctica de estas políticas en las empresas.O presente artigo analisa a inclusão de pessoas com deficiência (PCD) nas organizações, conforme o Decreto 3.298 de 1999. A partir de uma revisão bibliográfica com enfoque sistêmico, investiga-se o papel da hospitalidade no processo de contratação de PCD e os desafios enfrentados no mercado de trabalho. Por meio da gestão de Recursos Humanos e seus subsistemas, são discutidas as estratégias que promovem ambientes inclusivos e acolhedores. A pesquisa aponta que, embora a legislação tenha favorecido a inclusão, ainda há barreiras na implementação prática dessas políticas nas empresas
Lenguas extranjeras como hitos para mejorar las habilidades de comunicación social
No full textThe paper discusses the methods and approaches in the field of foreign language teaching. The focus is on the concept that foreign language teaching enhances the individual to use the language as communication tool. It aims not only to impart knowledge, but also to modify a person's attitude to the environment, ensuring its adaptability to ever-changing conditions. And this very fact certainly depends not on the acquired knowledge only, but on the ability to apply practical skills acquired by the students.
Individuals develop their personalities by interacting with other people. It is very important to outline that the study of foreign language often takes place outside the real language contexts and far from the country and the people of the foreign language being studied. This is a very complex process where relations between people are enhanced by the inner necessity for understanding the forms of cultural and social experience.El artículo analiza los métodos y enfoques en el campo de la enseñanza de lenguas extranjeras. La atención se centra en el concepto de que la enseñanza de lenguas extranjeras potencia al individuo para utilizar la lengua como herramienta de comunicación. Su objetivo no sólo es impartir conocimientos, sino también modificar la actitud de una persona hacia el medio ambiente, asegurando su adaptabilidad a condiciones en constante cambio. Y este mismo hecho ciertamente depende no sólo del conocimiento adquirido, sino de la capacidad de aplicar las habilidades prácticas adquiridas por los estudiantes.
Los individuos desarrollan su personalidad interactuando con otras personas. Es muy importante señalar que el estudio de una lengua extranjera a menudo se lleva a cabo fuera de los contextos lingüísticos reales y lejos del país y de la gente de la lengua extranjera que se estudia. Este es un proceso muy complejo en el que las relaciones entre las personas se ven reforzadas por la necesidad interna de comprender las formas de la experiencia cultural y social
A construção social da informação: revisitando conceitos e dados para a análise sócio-histórica da narrativa das ocupações estudantis de 2016 no estado do Espírito Santo - Brasil
No full textThis article discusses how the so-called mainstream media of the state of Espírito Santo publicized the student occupation movements that took place in 2016. audience leader in its time slot. Our objective was to raise and discuss elements of the construction of the narrative in relation to the occupations of Espírito Santo schools. In a second interpretative layer, given the time gap, compare with the training results based on research results. To this end, we analyzed the aforementioned reports, based on Debord's concept of society of the spectacle (2003), on the considerations about showrnalism by Abex Jr. (2001) and the understanding of the construction of social and political agendas, based on the concept of social conflict, defended by Santos (2009). The results point to the correlations between the interests manifested in the editions of the reports of the time.Este artículo analiza cómo los llamados grandes medios de comunicación del estado de Espírito Santo/Brazil divulgaron los movimientos de ocupación estudiantil ocurridos en 2016. Líder de audiencia en su franja horaria. Nuestro objetivo fue plantear y discutir elementos de la construcción de la narrativa en relación a las ocupaciones de las escuelas de Espírito Santo. En una segunda capa interpretativa, dado el desfase temporal, comparar con los resultados de formación basados en resultados de investigación. Para ello, analizamos los citados informes, basados en el concepto de sociedad del espectáculo de Debord (2003), sobre las consideraciones sobre el showrnalismo de Abex Jr. (2001) y la comprensión de la construcción de agendas sociales y políticas, a partir del concepto de conflicto social, defendido por Santos (2009). Los resultados apuntan a las correlaciones entre los intereses manifestados en las ediciones de los informes de la época.Discute-se, no presente artigo, como a denominada grande mídia do estado do Espírito Santo divulgou os movimentos de ocupação estudantil, ocorridos no ano de 2016. Definimos como objeto de análise, as reportagens sobre as ocupações escolares veiculadas no ESTV 1ª Edição – noticiário televisivo líder de audiência em seu horário. O nosso objetivo foi levantar e discutir elementos da construção da narrativa em relação às ocupações das escolas capixabas. Em uma segunda camada interpretativa, dado o hiato temporal, comparar com os resultados formativos tendo por base resultados de pesquisas. Para tal, analisamos as referidas reportagens, a partir do conceito de sociedade do espetáculo de Debord (2003), das considerações sobre o showrnalismo de Abex Jr. (2001) e da compreensão sobre a construção das agendas sociais e políticas, baseada no conceito de conflito social, defendido por Santos (2009). Os resultados apontam para as correlações entre os interesses manifestos nas edições das reportagens da época
FICO POR QUE QUERO OU POR QUE PRECISO? Entrincheiramento organizacional em Instituições Financeiras
No full textThis study aimed to analyze the levels of organizational entrenchment of employees of financial institutions in a city in the interior of Rio Grande do Sul. The descriptive study, with a quantitative approach, used a stratified sample applied in public, private and credit cooperative banks. The main results showed that the Impersonal Bureaucratic Arrangements are the most determining factor for the permanence in the organization that operates, almost reaching a high level, followed by the Limitation of Alternatives visualized and the Adjustment of Social Position. Organizational entrenchment permeates elements present in our society, such as fear of the new and change when it comes to employment and income. In this sense, deepening knowledge on the subject in different organizational spheres can serve to rethink projects that address topics such as career, employment and even entrepreneurship.El término atrincheramiento organizacional transpone la idea de que el individuo está apegado a una organización. Este estudio tuvo como objetivo analizar los niveles de atrincheramiento organizacional de los empleados de las instituciones financieras en una ciudad del interior de Rio Grande do Sul. El estudio se caracterizó como descriptivo, con abordaje cuantitativo, con muestra estratificada aplicada en bancos públicos, privados y cooperativas de crédito. Los principales resultados mostraron que los Arreglos Burocráticos Impersonales, en la percepción de los encuestados, es el factor más determinante para la permanencia en la organización que opera, llegando casi a un alto nivel, seguido por la Limitación de Alternativas visualizadas y el Ajuste de Posición Social. El afianzamiento organizacional impregna elementos presentes en nuestra sociedad, como el miedo a lo nuevo y al cambio cuando se trata de empleo e ingresos. En este sentido, profundizar conocimientos sobre el tema en diferentes ámbitos organizacionales puede servir para repensar proyectos que aborden temas como carrera, empleo e incluso emprendimiento. Se concluye en este estudio que el nivel de atrincheramiento organizacional de los banqueros investigados termina siendo influenciado por la edad y el tiempo con la organización.Este estudo teve como objetivo analisar os níveis de entrincheiramento organizacional dos funcionários de instituições financeiras de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul. O estudo descritivo, com abordagem quantitativa, utilizou amostra estratificada aplicada em bancos públicos, privados e cooperativas de crédito. Os principais resultados apresentaram que os Arranjos Burocráticos Impessoais, são o fator mais determinante para a permanência na organização que atua, quase atingindo um nível alto, seguido pela Limitação de Alternativas visualizada e pelo Ajustamento de Posição Social. O entrincheiramento organizacional perpassa elementos presentes na nossa sociedade, como por exemplo, o receio ao novo e a mudança quando se fala em emprego e renda. Nesse sentido, aprofundar o conhecimento sobre o tema em diferentes esferas organizacionais pode servir para repensar projetos que tratem de temas como carreira, emprego e até mesmo empreendedorismo