Sumy State Pedagogical University Scientific Journals
Not a member yet
856 research outputs found
Sort by
ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРОГРАМИ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛІСТІВ ВІКОМ 6–7 РОКІВ НА ОСНОВІ ГРУПОВИХ ВЗАЄМОДІЙ ЗА ПОКАЗНИКАМИ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ
Get PDFCurrently, the need to improve the training system for young football players remains relevant. A comprehensive approach to football player preparation ensures the gradual and purposeful development of their skills, facilitating their advancement to higher levels of sports mastery. Objective: To determine the effectiveness of the training program with the application of group interactions aimed at simultaneously influencing both the physical and technical preparedness of football players aged 6–7, according to their technical preparedness indicators. Methods: Theoretical analysis and generalization of scientific and methodological literature data, abstraction, historical method, comparison, pedagogical testing, and methods of mathematical statistics. The duration of the pedagogical experiment was one academic year for the Youth Sports School (from September 2024 to May 2025). The experimental factor was the focused application of group interactions aimed at simultaneously impacting the physical and technical preparedness of athletes. A total of 73 athletes at the initial training stage participated (n=34 – control group, n=39 – experimental group, aged 6–7, Ivano-Frankivsk city).Results. Under conditions of statistically significant positive impact of training programs with different methodological orientations within athlete groups, a higher positive effect was observed in the majority of specialized tests. This was recorded in five out of eight physical preparedness tests. Beginner football players in the experimental group showed significant advantages (ranging from 2.31% to 6.90%, p=0.02–0.05 compared to the control group) in the following tests: "Comprehensive assessment of dribbling and direction-change abilities with the ball (25m)", "Comprehensive assessment of dribbling skills and shooting accuracy", "Dribbling over a 30m straight-line distance", "Long-distance ball kicking", "Ball juggling". Conclusions. The author’s concept of the educational and training process for football players aged 6–7, which incorporates group interactions aimed at simultaneously influencing physical and technical preparedness, has proven to be more effective due to its varied and emphasized impact on athletes’ level of preparedness.Нині актуальність зберігає потреба удосконалення системи підготовки юних футболістів. Комплексний підхід до підготовки футболістів дає змогу забезпечити поступовий та цілеспрямований розвиток їхніх навичок, сприяючи подальшому виходу на вищий рівень спортивної майстерності. Мета: з’ясувати ефективність програми занять із застосування групових взаємодій зі спрямованістю на паралельний вплив на фізичну та технічні підготовку футболістів віком 6–7 років за показниками їхньої технічної підготовленості. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення даних наукової та методичної літератури, абстрагування, історичний метод, порівняння, педагогічне тестування, методи математичної статистики. Тривалість педагогічного експерименту становила один навчальний рік для ДЮСШ (з вересня 2024 по травень 2025 р). Експериментальним чинником було акцентоване застосування групових взаємодій зі спрямованістю на паралельний вплив на фізичну та технічну підготовленість спортсменів. До участі в ньому було залучено 73 спортсмени на етапі почат- кової підготовки (n=34 – контрольна та n=39 – експериментальна група, вік 6–7 років, м. Івано-Франківськ). Результати.За умов статистично вірогідного позитивного впливу програм тренувань різного методичного спрямування усередині груп спортсменів, спостерігається вищий позитивний ефект за більшістю спеціалізованих тестів, що зафіксовано у п’яти з восьми тестів з фізичної підготовленості. Футболісти-початківці експериментальної групи мали значну перевагу (від 2,31 до 6,90%, р=0,02–0,05 порівняно з представниками контрольної групи) у тестах: «Комплексне оцінювання можливостей до ведення м’яча та зміни напрямку руху з футболістів з м’ячем (25 м)», «Комплексне оцінювання вмінь ведення м’яча та виконання удару по воротах», «Ведення м’яча на дистанції 30 м по прямій», «Удари м’яча на дальність» та «Жонглювання м’ячем». Висновки.Авторський зміст навчально-тренувального процесу футболістів віком 6–7 років, що пов'язаний із застосуванням групових взаємодій зі спрямованістю на паралельний вплив на фізичну та технічну підготовленість довів більшу ефективність внаслідок різноманітного та акцентованого впливу на рівень підготовленості спортсменів
СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ТРЕНУВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ПАНКРАТІОНІ
Get PDFThis research is dedicated to the problem of improving the structure and content of athlete preparation at the initial specialization stage in pankration, considering the specifics of their training activities. Theoretical features of conducting the training process in pankration at the initial specialization stage have been highlighted. Specifically, the regulation, structure, and content of the training process in pankration as a mixed martial art have been defined, scientific and methodological support for preparing novice athletes in pankration has been outlined, and the structure and content of training activities in the long-term development of athletes in pankration have been distinguished.In scientific literature, the issue of the training process in pankration has been studied only fragmentarily. However, researchers emphasize the importance of a scientifically grounded approach to the structuring of the training process. In their view, the effective design of the educational and training process should encompass the improvement of specific physical qualities, technical skills (both professional and applied aspects), the development of the ability to master wrestling techniques and striking skills with hands and feet, as well as the enhancement of moral and volitional qualities. Moreover, recent changes in the competition rules further reinforce the need for scientific justification of the structure and content of the training system at various stages of long-term athletic development in pankration. A generalization of scientific research results shows that the primary aspect of the system for preparing young wrestlers is the development of physical qualities, taking into account age-specific characteristics. It has been found that to achieve high results at the initial training stage, attention must be paid to the fundamentals of technical preparation, especially mastering the technical skills and techniques necessary in wrestling. The tasks facing the athlete and coach are determined not only by improving existing techniques but also by mastering new means necessary for solving specific technical and tactical problems. These conclusions emphasize the importance of a systematic approach to preparing young wrestlers, considering their age and individual characteristics, and ensuring the harmonious development of physical, technical, and tactical skills.Дослідження присвячене проблемі вивчення структури та змісту підготовки спортсменів на етапі початкової спеціалізації в панкратіоні з урахуванням специфіки їхньої тренувальної діяльності. Виділені теоретичні особливості проведення тренувального процесу в панкратіоні на етапі початкової підготовки, зокрема визначено регламентацію та зміст тренувального процесу в панкратіоні як змішаному виді спортивних єдиноборств, окреслено науково-методичне забезпечення підготовки спортсменів-початківців у панкратіоні та виокремлено структуру тренувальної діяльності в багаторічному удосконаленні спортсменів у панкратіоні. У наукових працях проблематика тренувального процесі у панкратіоні вивчена лише фрагментарно. Однак науковці, наголошують на важливості науково-обґрунтованої побудови тренувального процесу. На їхнє переконання, якісна побудова навчально-тренувального процесу повинна передбачати удосконалення спеціальних фізичних якостей, техніки (професійний та прикладний аспекти), розвиток здібностей щодо оволодіння технікою боротьби, ударів руками та ногами, удосконалення морально-вольових якостей, разом із тим, останні зміни правил підсилюють потребу наукового обґрунтування структури і змісту системи підготовки на окремих етапах багаторічного удосконалення в панкратіоні.Узагальнення результатів наукових досліджень показує, що основним аспектом системи підготовки юних панкратіастів є розвиток фізичних якостей з урахуванням вікових особливостей. Виявлено, що для досягнення високих результатів на початковому етапі навчання необхідно приділити увагу основам технічної підготовки, особливо оволодінню технічними навичками та прийомами, необхідними у панкратіоні. Завдання, які стоять перед спортсменом і тренером, визначаються не лише вдосконаленням наявних прийомів, але й освоєнням нових засобів, необхідних для вирішення конкретних техніко-тактичних завдань. Ці висновки підкреслюють важливість систематизованого підходу до підготовки юних панкратіастів, що враховує їх вікові та індивідуальні особливості, здійснюючи гармонійний розвиток фізичних, технічних та тактичних навичок
МОНІТОРИНГ ФІЗИЧНОГО СТАНУ ТА РІВНЯ РУХОВОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ
Get PDFThe article presents the results of monitoring the physical condition and motor fitness level of university students (n=122). It was found that most students have a satisfactory physical condition and an average level of motor activity. At the same time, key problems were identified, including lack of time for sports activities, insufficient sleep, and the presence of unhealthy habits. Physiological indicators are generally within the age norm; however, individual variability is observed. The necessity of fostering motivation for a healthy lifestyle is substantiated.Purpose of the study. Monitoring the physical condition and motor fitness level of students in HEIs.Methodology. Monitoring the physical condition and motor fitness level of students in HEIs (n = 122). Data analysis was conducted based on selected indicators. Research objectives: to identify the main indicators of students’ physical condition and methods of their assessment; to study the level of students’ physical activity and its impact on health indicators.Materials and methods. The study involved 122 first- and second-year students from the Penitentiary Academy of Ukraine and the National, State University of Trade and Economics, Vinnytsia National Technical University, and Dmytro Motornyi Tavria State Agrotechnological University.Scientific novelty: modern trends in changes in students’ physical condition in the context of their lifestyle have been identified; the relationship between the level of physical activity and students’ health indicators has been substantiated.Conclusions. The conducted study showed that most students have a satisfactory level of physical condition and an average level of motor activity. At the same time, certain issues were identified, including a lack of time for sports activities, insufficient sleep, and the presence of harmful habits. Physiological indicators are mostly within the age norms; however, individual variability in strength, flexibility, and speed qualities was observed. The respondents identified the key ways to improve physical condition as fostering motivation for a healthy lifestyle, giving up harmful habits, and developing sports infrastructure.У статті розглянуто результати моніторингу фізичного стану та рівня рухової підготовленості студентів закладів вищої освіти (n=122). Встановлено, що більшість студентів мають задовільний рівень фізичного стану та середній рівень рухової активності. Водночас виявлено основні проблеми: брак часу для занять спортом, недостатній сон та наявність шкідливих звичок. Фізіологічні показники перебувають у межах вікової норми, однак спостерігається індивідуальна варіативність.Обґрунтовано необхідність формування мотивації до здорового способу життя.Мета роботи. Моніторинг фізичного стану та рухової підготовленості студентів ЗВО.Методологія. Моніторинг фізичного стану та рухової підготовленості студентів ЗВО (n=122). Аналіз результатів.Завдання дослідження: визначити основні показники фізичного стану студентів та методи їх оцінювання; дослідити рівень рухової активності студентів та його вплив на показники здоров'я.Матеріали та методи дослідження. Контингент дослідження: 122 особи, здобувачів вищої освіти І-ІІ курсів Пенітенціарної академії України, Державного торговельно-економічного університету, Вінницького національного технічного університету та Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного.Наукова новизна: визначено сучасні тенденції змін фізичного стану студентів у контексті їхнього способу життя; обґрунтовано взаємозв’язок між рівнем рухової активності та показниками здоров’я студентів.Висновки. Проведене дослідження показало, що більшість студентів мають задовільний рівень фізичного стану та середній рівень рухової активності. Водночас виявлено певні проблеми, зокрема брак часу на заняття спортом, недостатній сон та наявність шкідливих звичок. Фізіологічні показники здебільшого перебувають у межах вікової норми, проте спостерігається індивідуальна варіативність сили, гнучкості та швидкісних якостей. Респонденти визначають ключові шляхи покращення фізичного стану через формування мотивації до здорового способу життя, відмову від шкідливих звичок та розвиток спортивної інфраструктури
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ОПТИМІЗАЦІЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ ФУТБОЛІСТІВ 12-13 РОКІВ У ЗАКЛАДАХ ДЮСШ
Get PDFThe article addresses the pressing issue of optimizing specialized physical training (SPT) for young football players at the initial stage of sports specialization (12-13 years old). The relevance of the study is determined by the need to find innovative approaches to developing key conditioning qualities that determine game performance in the modern context of youth sports schools (YSS). Modern football is characterized by a constant increase in game intensity, which places higher demands on players' physical fitness levels. The 12-13 year age stage is critically important in shaping a future footballer, as this is the age when sensitive periods for the development of speed-strength qualities, agility, and coordination are observed. However, traditional approaches to organizing the training process in many YSS do not always meet modern requirements, necessitating the search for new ways to improve specialized physical training. The aim of the work was to study modern coaching approaches, problems, and needs in the field of SPT to scientifically substantiate ways to improve this process. Materials and methods. To achieve this aim, a set of interrelated research methods was used. The primary empirical method was a survey of coaches from YSS and football academies specializing in working with the 12-13 year age group. The study involved 45 respondents with varying coaching experience (from 3 to over 10 years), which allowed for obtaining representative data. The questionnaire included 11 structured questions divided into four blocks. Additionally, an analysis of scientific and methodological literature on the research problem was conducted, allowing for a theoretical justification of the work directions. Results. The survey of coaches (n=45) revealed key problems in organizing SPT: varying levels of player preparedness (82%), a shortage of training time (71%), and insufficient material-technical resources (49%). A significant discrepancy was found between the recognition of the priority of developing speed-strength qualities and agility (78%) and the limited use of modern methods (e.g., plyometrics – 24%). The most pressing needs for coaches were identified as gaining knowledge on integrating SPT into technical-tactical training (76%) and methods for individualizing workload (69%). Conclusions. Based on the results, practical recommendations for optimizing the training process are proposed, including: implementing a differentiated approach, increasing the use of innovative techniques, and combining the development of physical qualities with technical-tactical training. The proposed measures are aimed at improving the effectiveness of training sports reserves in YSS.Стаття присвячена вирішенню актуальної проблеми оптимізації спеціальної фізичної підготовки (СФП) юних футболістів на етапі початкової спортивної спеціалізації (12-13 років). Актуальність дослідження зумовлена потребою у пошуку інноваційних підходів до розвитку ключових кондиційних якостей, що визначають ігрову результативність, у сучасних умовах діяльності дитячо-юнацьких спортивних шкіл (ДЮСШ). Сучасний футбол характеризується постійним зростанням інтенсивності гри, що висуває підвищені вимоги до рівня фізичної підготовленості гравців. Етап 12-13 років є критично важливим у формуванні майбутнього футболіста, оскільки саме в цьому віці спостерігаються сенситивні періоди для розвитку швидкісно-силових якостей, спритності та координації. Однак традиційні підходи до організації тренувального процесу в багатьох ДЮСШ не завжди відповідають сучасним вимогам, що обумовлює необхідність пошуку нових шляхів удосконалення спеціальної фізичної підготовки. Метою роботи було вивчення сучасних тренерських підходів, проблем та потреб у сфері спеціальної фізичної підготовки для наукового обґрунтування шляхів удосконалення цього процесу. Матеріал і методи. Для досягнення поставленої мети було використано комплекс взаємопов’язаних методів дослідження. Основним емпіричним методом стало анкетування тренерів ДЮСШ та футбольних академій, що спеціалізуються на роботі з віковими групами 12-13 років. У дослідженні взяли участь 45 респондентів з різним тренерським стажем (від 3 до понад 10 років), що дозволило отримати репрезентативні дані. Анкета включала 11 структурованих питань, розподілених на чотири блоки. Додатково було проведено аналіз науково-методичної літератури з проблеми дослідження, що дозволило теоретично обґрунтувати напрями роботи. Результати. Результати. Анкетування тренерів (n=45) виявило ключові проблеми в організації спеціальної фізичної підготовки: різний рівень підготовленості гравців (82%), дефіцит тренувального часу (71%) та недостатню матеріально-технічну базу (49%). Встановлено суттєву розбіжність між усвідомленням пріоритетності розвитку швидкісно-силових якостей та спритності (78%) та обмеженим використанням сучасних методів (піометрика – 24%). Найактуальнішими для тренерів виявилися потреби в отриманні знань щодо інтеграції СФП у техніко-тактичну підготовку (76%) та методів індивідуалізації навантаження (69%). Висновки. На підставі результатів запропоновано практичні рекомендації щодо оптимізації тренувального процесу, зокрема: впровадження диференційованого підходу, активізацію використання інноваційних методик та поєднання розвитку фізичних якостей з техніко-тактичною підготовкою. Запропоновані заходи спрямовані на підвищення ефективності підготовки спортивного резерву в ДЮСШ
СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ СПОРТСМЕНІВ: ЕТАПИ, ВИКЛИКИ ТА МЕХАНІЗМИ
Get PDFRelevance of the problem. Social adaptation is a key factor in an athlete's successful development at all stages of their career, from childhood sports to retirement. Despite significant athletic achievements, many athletes face difficulties integrating into society, especially after their career ends, which can lead to psychological and social problems. The existing gap in understanding the specifics of adaptive processes at different stages of an athletic career requires systematization. Research into the stages and mechanisms of social adaptation helps develop effective support programs for athletes, which is essential for maintaining their health and successful selfrealization. Given increasing globalization and the frequent movement of athletes between clubs and countries, the problem of adaptation is becoming interdisciplinary, covering psychological, social, and cultural aspects. Purpose. To define and systematize the stages of an athlete's development as a social individual within the context of their long-term training. Research methods. The research utilized theoretical methods, including the analysis, synthesis, generalization, and systematization of scientific literature on the social adaptation of athletes. This allowed for the creation of a holistic concept that combines various viewpoints and theories. Research results. The stages of an athletic career were analyzed and classified. It was established that each stage presents its own challenges and tasks that require corresponding adaptive mechanisms. Specific recommendations and measures for the successful social adaptation of athletes were provided, which will help minimize stress, prevent psychological burnout, and improve the quality of life for athletes both during and after their athletic career.Актуальність проблеми. Соціальна адаптація є ключовим фактором успішного розвитку спортсмена на всіх етапах його кар'єри – від дитячого спорту до завершення спортивної діяльності. Незважаючи на значні спортивні досягнення, багато атлетів стикаються з труднощами в інтеграції в суспільство, особливо після завершення кар'єри, що може призвести до психологічних і соціальних проблем. Наявна прогалина у розумінні специфіки адаптаційних процесів на різних етапах спортивної кар’єри потребує систематизації. Дослідження етапів і механізмів соціальної адаптації допомагає розробити ефективні програми підтримки та супроводу спортсменів, що є важливим для збереження їхнього здоров’я та успішної самореалізації. З огляду на зростаючу глобалізацію і активні переходи спортсменів між клубами та зміни спортивного громадянства, проблема адаптації набуває міждисциплінарного характеру, охоплюючи психологічні, соціальні та культурні аспекти. Мета дослідження: Визначення та систематизація етапів становлення спортивної кар’єри в контексті багаторічної підготовки. Методи дослідження. У роботі використано теоретичні методи дослідження, зокрема аналіз, синтез, узагальнення та систематизація наукової літератури з проблеми соціальної адаптації спортсменів. Це дозволило створити цілісну концепцію, яка об’єднує різні погляди та теорії. Результати дослідження. Проаналізовано та класифіковано етапи спортивної кар’єри. Встановлено, що на кожному етапі існують свої виклики та завдання, що вимагають відповідних адаптаційних механізмів. Надано конкретні рекомендації та запропоновано заходи, які сприяють успішній соціальній адаптації спортсменів, що дозволить мінімізувати стрес, запобігти психологічному вигоранню та підвищити якість життя спортсменів як під час, так і після спортивної кар’єри
ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ФУНКЦІЇ ЯК ОСНОВА ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ТЕОРЕТИЧНИй ДИСКУРС
Get PDFThe article presents the results of the theoretical analysis of literary sources regarding the problem of psychophysiological foundations of applicants’ health of higher education in Ukraine under martial law. It is known that martial law provokes the development of negative changes in the mental and physical health of student youth. Modern scientific and methodological approaches to maintaining the health of students are mainly focused on the treatment and rehabilitation of already identified psychophysiological or nervous disorders, which significantly limits the possibility of their prevention or correction in the early stages of development. Therefore, the purpose of the study was to find out the state of study of the features of psychophysiological functions as the basis of the students’ health of higher education institutions (HEI) of Ukraine under martial law. We used the methods of analysis, systematization and generalization of modern domestic and foreign scientific literature. It was found that ideas about the mechanisms of psychophysiological support for the health of HEI students in the conditions of martial law require revision, clarification and changes, since they take into account only the mental side of the problem, losing sight of the physiological aspects of the nervous activity of the individual in conditions of prolonged stress. The need to introduce ways to increase the stress resistance of young people in extreme situations is emphasized.It is noted that the timely diagnosis of changes in the mechanisms of nervous regulation, the state of psychophysiological functions obtained with the help of objective physiological techniques and psychological testing can help to clarify the understanding of the health characteristics of student youth and optimize learning activities in extreme situations and chronic stress.У статті представлено результати теоретичного аналізу літературних джерел відносно проблеми психофізіологічних основ здоров’я здобувачів вищої освіти України в умовах воєнного стану. Відомо, що воєнний стан провокує розвиток негативних змін у психічному та фізичному здоров’ї студентської молоді. Сучасні науково-методичні підходи до підтримки здоров’я здобувачів здебільшого зосереджені на лікуванні та реабілітації вже виявлених психофізіологічних або нервових порушень, що значно обмежує можливість їхнього попередження або корекції на ранніх етапах розвитку. Тому метою дослідження було з’ясувати стан вивченості особливостей психофізіологічних функцій як основ здоров’я здобувачів закладів вищої освіти (ЗВО) України в умовах воєнного стану. У роботі використано методи аналізу, систематизації та узагальнення сучасної вітчизняної та іноземної наукової літератури. Виявлено, що уявлення про механізми психофізіологічної підтримки здоров’я здобувачів ЗВО в умовах воєнного стану потребують перегляду, уточнення та змін, оскільки враховують лише психічну сторону проблеми, втрачаючи з виду фізіологічні аспекти нервової діяльності особистості в умовах тривалої дії стресу. Акцентовано на необхідності запровадження шляхів підвищення стресостійкості молоді в умовах екстремальних ситуацій. Наголошується, що проведення своєчасної діагностики щодо змін у механізмах нервової регуляції, стану психофізіологічних функцій, отриманих за допомогою об’єктивних фізіологічних методик та психологічного тестування може сприяти уточненню розуміння особливостей здоров’я студентської молоді та оптимізувати навчальну діяльність в умовах екстремальних ситуацій та хронічного стресу
АЛЕЛОПАТИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ КЛЕНУ ЯСЕНЕЛИСТОГО
Get PDFThe article addresses the issue of chemical interactions between plants in natural phytocenoses. The subject of the work is the allelopathic effect of invasive species on the growth and development of other plants. For the specific experimental study, the boxelder maple (Acer negundo), a prominent representative of the group of adventive species, was chosen. The aim of the article was to determine the allelopathic properties of the aboveground vegetative organs of the boxelder maple, which could somewhat clarify the mechanisms of its rapid colonization of natural phytocenoses in Ukraine. The main research method was bioassays. Wheat was chosen as the test culture, a classic object. It was established that treatment with extracts from the vegetative organs of the boxelder maple caused a decrease in seed germination percentage of the test culture 72 hours after treatment. The leaf extract resulted in an 8-fold reduction in seed germination percentage compared to the control. It was recorded that the total size of the test culture seedlings after treatment with the boxelder maple bud extract was 1.6 times smaller than the control, and after treatment with the leaf extract, it was 4 times smaller. A negative allelopathic effect of substances from the experimental extracts of the boxelder maple vegetative organs on the growth and development of both the whole seedling of the test culture and its roots and shoots was identified. The seedling’s shoot was found to be more sensitive to the negative allelopathic effect of the boxelder maple than the root. Changes in the allelopathic activity of the boxelder maple leaves throughout the growing season were observed: a significant decrease in its activity was noted in the experimental samples from May to September. The results obtained provide grounds to state that one of the mechanisms ensuring the aggressive spread of the boxelder maple in natural and altered phytocenoses could be its high negative allelopathic activity toward other species. The article outlines directions for further research on the chemical interaction between adventive and indigenous plant species.У статті актуалізовано питання хімічної взаємодії рослин у природних фітоценозах. Предмет роботи – алелопатичний вплив інвазійних видів на ріст і розвиток інших рослин. Для конкретного експериментального дослідження було обрано клен ясенелистий (американський), яскравий представник групи адвентивних видів. Метою статті було визначити алелопатичні властивості надземних вегетативних органів клену ясенелистого, які могли б певною мірою прояснити механізми швидкого заселення цим видом природних фітоценозів в Україні. Основним методом дослідження були біотести. Як тестову культуру було обрано пшеницю, класичний об’єкт. Було встановлено, що обробка витяжками з вегетативних органів клену ясенелистого викликала зниження відсотку схожості насіння тестової культури через 72 години після обробки. Витяжка з листків забезпечила зменшення відсотка схожості насіння тестової культури в 8 разів в порівнянні з контролем. Зафіксовано, що загальні розміри проростків тестової культури після обробки витяжкою з бруньок клена ясенелистого були меншими, ніж у контролі у 1,6 раза, після обробки витяжкою з листків – у 4 рази. Було встановлено негативний алелопатичний вплив речовин із дослідних витяжок вегетативних органів клена ясенелистого на ріст і розвиток як цілого проростку тестової культури, так і його коренів та пагонів. Пагін проростку тестової культури виявився більш чутливим до негативної алелопатичної дії клену ясенелистого, ніж корінь. Встановлено зміни алелопатичної активності листків клену ясенелистого протягом вегетаційного періоду: відбулось значне її зниження у дослідних пробах з травня по вересень. Отримані результати дають підставу констатувати, що одним з механізмів, який забезпечив агресивне поширення клену ясенелистого в природних і змінених фітоценозах може бути його висока негативна алелопатична активність по відношенню до інших видів. У статті визначено напрям можливих подальших досліджень хімічної взаємодії адвентивних та аборигенних видів рослин
СЕЗОННИй РИТМ РОЗВИТКУ ТА ОСОБЛИВОСТІ РЕПРОДУКТИВНОЇ ЗДАТНОСТІ РОСЛИН CALLA PALUSTRIS L. B УМОВАХ ІНТРОДУКЦІЇ
Get PDFThis article presents the results of phenological observations of C. palustris ex situ in the National Dendrological Park “Sofiyivka” of the National Academy of Sciences of Ukraine. The dates of onset, duration and end of phenological phases were determined.The dependence of the onset of the phenological phases of the studied plants on the sum of effective temperatures was established.The vegetative phase occurs in the second or third decade of April, with a wide range of effective temperatures over the years of research: from 78.2°C to 145.5°C. The budding phase began at the sum of effective temperatures from 192.7°C (2022) to 231.8°C (2023).The budding was observed in the I-II decade of May; the duration of phase duration was 4-11 days. The beginning of the flowering phase was recorded at a wide temperature range of the sum of effective temperatures from 229.7°C to 457.8°C. Plants bloomed from the second decade of May to the first decade of June. The dynamics of the duration of this phase varied from 8 days (2020) to 14 days (2022).The seed ripening phase occurred in the third decade of July (2020) to the first decade of September (2023). The duration did not change significantly: 18 days (2023), 19 days (2020-–2022), and 24 days (2021). However, it should be noted that the ripening duration shifts towards September every year. Senescencephase began in the second to third decade of September, with the sum of effective temperatures of 2045.8°C – 2139.9°C, and ended in the second decade of October (2147.8°C – 2411.6°C). In general, this phase lasts from 29 to 33 days.Over the years of research, the vegetation period of C. palustris plants ex situ National Dendrological Park” ‘Sofiyivka’” lasted 169–-180 days. Under culture conditions, plants go through a complete cycle of seasonal development.The overall seeding rate fluctuates slightly over the years, generally 70–80%. According to our observations, this indicator indicates the need for stratification, and irregular seed renewal in culture requires further study of the later stages of the reproductive cycle.The reproductive capacity of the studied species is characterized by average indicators, which makes it possible to artificially propagate characterized by average indicators, which makes it possible to propagate artificially by seeds.У даній статті наведено результати фенологічних спостережень рослин Calla palustris ex situ Національного дендрологічного парку «Софіївка» НАН України.. Установлено календарні межі та тривалість основних фенологічних фаз розвитку даного виду в умовах ex situ. Встановлено, залежність настання фенофаз досліджуваних рослин від суми ефективних температур. Вегетативна фаза наступає у другій-третій декаді квітня, при цьому спостерігається широкий діапазон сум ефективних температур по роках досліджень: від 78,2°С до 145,5°С. Фаза бутонізації розпочиналася за суми ефективних температур від 192,7°С (2022 р.) до 231,8°С (2023 р.). Бутонізацію відмічено у I-II декаді травня, тривалість фази – 4-11 діб. Початок фази квітування фіксували за широкого температурного діапазону сум ефективних температур від 229,7°С до 457,8°С. Рослини квітували з II декади травня по I декаду червня. Динаміка тривалості цієї фази варіює від 8 діб (2020 р.) до 14 діб (2022 р.). Фаза дозрівання насіння наступала у III декаді липня (2020 р.) по I декаду вересня (2023 р.). Тривалість значно не змінювалась, 18 діб (2023 р.), 19 діб (2020-2022 рр.) та 24 доби (2021 р.). Але слід зазначити, що з кожним роком тривалість дозрівання зміщується у бік вересня. Фаза відмирання розпочиналася у II – III декаді вересня, за суми ефективних температур 2045,8°С – 2139,9°С, а закінчувалася у II декаді жовтня (2147,8°С – 2411,6°С). Загалом, ця фаза триває від 29 до 33 діб.Вегетаційний період рослин C. palustris ex situ НДП «Софіївка», за роки досліджень, тривав 169–180 діб. В умовах культури рослини C. palustris проходять повний цикл сезонного розвитку.Загальний коефіцієнт семеніфікації незначно коливається по роках і в цілому складає 70–80%. За нашими спостереженнями, такий показник вказує на необхідність стратифікації, а нерегулярне насінне відновлення в умовах культури потребує подальшого вивчення більш пізніх етапів репродуктивного циклу. Репродуктивна здатність досліджуваного виду характеризується середніми показниками, що дає можливість штучного розмноження насінням
ОЦІНКА ЕКОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ВИДОБУВАННЯ ТИТАНУ МЕТОДОМ АНАЛІЗУ ІЄРАРХІй
Get PDFThis study aims to assess the environmental safety of open-pit titanium mining by applying the Analytic Hierarchy Process (AHP) to identify critical environmental impact factors and optimize corresponding mitigation strategies. The research contributes to the advancement of sustainable resource extraction by proposing a structured decision-making framework tailored to complex ecological challenges. A multi-criteria hierarchical model was developed, incorporating geological, hydrological, and ecological indicators relevant to titanium mining operations. The AHP method was adapted for environmental applications to enable systematic pairwise comparisons of impact factors, based on expert judgment and supported by post-project environmental monitoring data. This approach facilitated the determination of factor priority and the evaluation of mitigation alternatives. The results indicate that chemical contamination of surface and groundwater, disruption of hydrodynamic regimes, and soil degradation represent the most significant environmental risks. Priority mitigation measures include land reclamation, closed-loop water circulation systems, and long-term ecological restoration, aimed at minimizing negative impacts and enhancing ecosystem resilience. The study presents a novel application of AHP in the context of titanium mining, introducing an integrated framework that combines expert-based evaluation with empirical monitoring data. This fusion enhances predictive accuracy and supports informed decision-making in environmental management.The proposed approach serves as a practical tool for mining companies, environmental consultants, and regulatory agencies to assess ecological risks, improve monitoring systems, and implement sustainable mining practices. The methodology is adaptable to other sectors within the extractive industry facing similar environmental concerns. The integration of AHP with dynamic environmental monitoring demonstrates a high potential for assessing and mitigating the environmental impacts of open pit mining. This supports adaptive management and helps to balance industrial activity with environmental sustainability. Future research should explore hybrid modeling approaches to further enhance the predictive capabilities and accuracy of impact assessment.У даній статті пропонуються основні засади управління екологічною безпекою процесу видобування розсипних титанових руд шляхом аналізу взаємозалежності факторів, що впливають на довкілля. Особлива увага приділяється розробці ієрархічної моделі, за допомогою якої визначаються найбільш критичні фактори впливу, оцінюються умови накопичення наслідків небезпечних впливів та ефективність природоохоронних заходів. Шляхом застосування методу аналізу ієрархій (МАІ), адаптованого до екологічних завдань, забезпечується структурований підхід до оцінювання факторів впливу та оптимізації заходів щодо зниження негативного впливу гірничих робіт. Запропоновано багаторівневу ієрархічну структуру, що включає глобальну мету – екологічна безпека видобування, ключові екологічні критерії, їхні детальні підфактори та заходи щодо мінімізації впливу, як передбачені в проєкті, так і додаткові, за результатами післяпроєктного моніторингу. По результатам виконаного аналізу виділено найбільші загрози для довкілля, а саме, хімічне забруднення підземних і поверхневих вод, порушення гідродинамічного режиму підземних вод та деградація ґрунтового покриву. Встановлено, що ці фактори мають найвагоміший вплив на стан довкілля та потребують реалізації першочергових природоохоронних заходів. Зроблено висновок, що за допомогою запропонованого методу аналізу ієрархій можливо не лише оцінити фактори впливу на довкілля, а й розробити обґрунтовані рішення щодо зниження негативного впливу відкритого видобування титану на навколишнє середовище. Запропонований підхід є ефективним інструментом екологічного менеджменту у гірничодобувній промисловості, оскільки дозволяє системно оцінювати та прогнозувати наслідки діяльності підприємств видобувного сектору. Адаптація запропонованої методики до умов видобутку інших видів корисних копалин відкриває можливості для широкого її застосування у сфері екологічного регулювання та сталого розвитку мінерально-сировинної бази
ВПЛИВ ГЕРБІЦИДУ РАУНДАП НА АЗОТОФІКСУВАЛЬНІ БАКТЕРІЇ РОДУ АZOTOBACTER
Get PDFThe article presents the results of a study on the effect of the herbicide Roundup on biomass accumulation and ammonium ion formation by nitrogen-fixing bacteria Azotobacter chroococcum VKM B-1272 and Azotobacter sp. A2. The sensitivity of the bacteria to the herbicide was assessed by the disc diffusion method using paper discs impregnated with different concentrations of the preparation. To investigate the effect of Roundup on biomass accumulation, nitrogen-fixing bacteria were cultivated in Ashby medium for 2–3 days at 28 °C under aerobic conditions. The herbicide was added at concentrations of 8 mL/L (recommended dose) and 16 mL/L. Biomass and ammonium ion concentrations were measured using a photoelectric colorimeter at wavelengths of 390 nm and 640 nm, respectively. The results showed that Roundup, at both the recommended and double doses, inhibited the growth and ammonium ion production by diazotrophic microorganisms under laboratory conditions. The addition of Roundup to the cultivation medium reduced biomass accumulation by both strains of nitrogen-fixing bacteria during the logarithmic growth phase. This reduction may be attributed not only to the active ingredient, but also to the presence of inert components, preservatives, and other additives in the herbicide formulation, designed to enhance efficacy, stability, and shelf life. Preliminary cultivation of nitrogen-fixing bacteria in medium containing Roundup at the recommended dose increased their sensitivity to the herbicide, resulting in lower microbial biomass compared with the original cultures. The reduction of atmospheric nitrogen to ammonia by free-living nitrogen-fixing bacteria of the genus Azotobacter was inhibited by the herbicide depending on its concentration in the medium and the sensitisation of microorganisms. The findings demonstrated that repeated application of Roundup sensitizes microorganisms to its action, ultimately exerting a negative impact not only on biomass accumulation but also on the process of diazotrophy. These results emphasize the importance of the rational and controlled use of glyphosate-based herbicides to minimize adverse effects on soil microorganisms involved in the nitrogen cycle.У статті наведено результати дослідження впливу гербіциду Раундап на нагромадження біомаси та утворення йонів амонію клітинами азотофіксувальних бактерій Аzotobacter chroococcum ВКМ В-1272 та Azotobacter sp. А2. Чутливість бактерій до дії гербіциду досліджували диско-дифузійним методом, використовуючи паперові диски, просочені різними концентраціями препарату. З метою дослідження впливу Раундапу на нагромадження біомаси азотофіксувальні бактерії вирощували в середовищі Ешбі упродовж 2–3 діб за температури 28 °С та аеробних умов. Гербіцид додавали в концентраціях 8 мл/л (рекомендована доза) та 16 мл/л. Біомасу та концентрацію йонів амонію вимірювали фотоелектроколориметричним методом за довжини хвилі 390 нм та 640 нм відповідно. Встановлено, що Раундап за рекомендованої до використання та вдвічі вищій дозі інгібував ріст та утворення йонів амонію мікроорганізмами-діазотрофами за лабораторних умов. Внесення у середовище культивування бактерій Раундапу спричинило зниження нагромадження біомаси обома штамами азотофіксувальних бактерій у логарифмічній фазі росту. Зниження біомаси, можливо, відбувається внаслідок присутності в гербіциді, крім діючої речовини, інертних компонентів, консервантів тощо, призначених для підвищення ефективності препарату, стабільності, подовження терміну зберігання тощо.Попереднє культивування азотофіксувальних бактерій у середовищі з Раундапом у рекомендованій дозі робить їх чутливими до дії гербіциду і зумовлює зниження мікробної біомаси порівняно з вихідними культурами. Відновлення атмосферного азоту до аміаку вільноживучими азотофіксувальними бактеріями роду Azotobacter пригнічувалося гербіцидом залежно від його концентрації у середовищі та сенсибілізації мікроорганізмів. Продемонстровано, що неодноразове застосування Раундапу сенсибілізує мікроорганізми до дії гербіциду, що зрештою негативно позначається не лише на нагромадженні біомаси, але й на процесі діазотрофії. Наголошено на важливості дозованого та обґрунтованого застосування гербіцидів на основі гліфосату задля уникнення негативного впливу на мікроорганізми ґрунту, що беруть участь у кругообігу нітрогену