Portal de Revistas Científicas UNIANDES
Not a member yet
1980 research outputs found
Sort by
Estrategias tributarias y su incidencia en la recaudación del impuesto predial en el cantón Santo Domingo, Ecuador
Get PDFTax collection plays a crucial role in financing public expenditures, distributing income, seeking greater economic efficiency. In the case of property tax is a tax that is monetized from the ownership of land, buildings or real estate annually. Currently there is concern about the collection capacities and the distribution of resources generated from the values obtained, developing several studies on the causes of low collection. Therefore, the objective of this research is to analyze the impact of tax strategies on the collection of property tax in the Municipal Decentralized Autonomous Government of Santo Domingo. For this purpose, a study was developed with a mixed approach, descriptive and correlative, of nonexperimental design. To capture the information, the 28 workers in the GADM of the Santo Domingo canton were surveyed. In the analysis of the results obtained corroborates the existence of a considerable positive correlation between tax strategies and the collection of the property tax of the GADM of the canton of Santo Domingo; with a Rho de Spearman of 0.656. The study highlights the importance of tax collection, as well as the need to strengthen the tax culture, implement incentive policies and improve the quality of information to increase the effective collection of property tax.La recaudación de impuestos desempeña un papel crucial en la financiación de los gastos públicos, la distribución de la renta, la búsqueda de una mayor eficiencia económica. En el caso del impuesto predial es un tributo que se monetiza a partir de la propiedad de terrenos, construcciones o inmuebles de forma anual. Actualmente existe preocupación por las capacidades recaudatorias y la distribución de recursos que se generan de los valores obtenidos, desarrollándose varios estudios sobre las causas de la baja recaudación. Por tanto, el objetivo de la presente investigación es: analizar la incidencia de las estrategias tributarias en la recaudación del impuesto predial en el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Santo Domingo. Para ello se desarrolló un estudio con un enfoque mixto, de tipo descriptivo y correlacional, de diseño no experimental. Para captar la información se encuestaron a los 28 trabajadores en el GADM del cantón Santo Domingo. En el análisis de los resultados obtenidos corrobora la existencia de una correlación positiva considerable entre las estrategias tributarias y la recaudación del impuesto predial del GADM del cantón Santo Domingo; con un Rho de Spearman de 0.656. El estudio evidencia la importancia de la recaudación de impuestos, así como la necesidad del fortalecimiento de la cultura tributaria, la implementación de políticas de incentivos y la mejora en la calidad de la información para aumentar la recaudación efectiva del impuesto predial
Potencial turístico como estrategia de desarrollo social y económico del municipio de San Juanito Meta, Colombia
Get PDFThe aim of this research is to analyze the tourism potential as a strategy for social and economic development in the municipality of San Juanito Meta, Colombia. A mixed approach, non-experimental, cross-sectional and descriptive research was carried out to obtain a snapshot of the current state of tourism and the perception of the local population. Two surveys were designed to collect information, one applied to 260 inhabitants of the region and the other to 390 tourists. These surveys made it possible to learn about the region's tourism potential, the main problems, and the general preferences of tourists. It was concluded that tourism is one of the essential factors that contribute in the development of the areas involved in the urban and rural environment. It was determined that there is not enough dissemination about San Juanito Meta and it shows the interest of the population in nature tourism and the need for the development of new activities to increase the wellbeing of the tourist, as well as the infrastructure of hotels, restaurants, and others to improve the quality of life of the population.El objetivo del presente trabajo de investigación es analizar el potencial turístico como estrategia de desarrollo social y económico del municipio de San Juanito Meta, Colombia. Se desarrollo una investigación con enfoque mixto, de tipo no experimental de corte transversal y alcance descriptivo que facilitó obtener una instantánea del estado actual del turismo y la percepción de los locales. Para la recolección de la información se diseñaron dos encuestas, una aplicada a 260 habitantes de la región y otra a 390 turistas. Estas encuestas permitieron conocer las potencialidades turísticas de la región, los principales problemas existentes y las preferencias generales de los turistas. Se llegó a la conclusión de que el turismo es uno de los factores esenciales que puede contribuir al desarrollo de las zonas implicadas en el entorno urbano y rural. Se determinó que no existe suficiente divulgación sobre San Juanito Meta y sus sitios turísticos. Se muestra el interés de la población en el turismo de naturaleza y la necesidad del desarrollo de nuevas actividades para aumentar el bienestar del turista, así como la necesidad de mejorar la infraestructura de hoteles, restaurantes
La orientación profesional para la formación profesional; imperativo a las transformaciones socioeconómicas en Cuba
Get PDFVocational guidance has the social task of ensuring that responsible choices of educational and vocational pathways are made with ever more informed judgement; an aspect that has been widely researched in the field of education in general, but not in the same way for vocational training. With the aim of proposing a system that facilitates the integration of the factors that contextualize and influence vocational guidance for the vocational training of lower secondary school students at municipal level, the study was developed using a mixed research approach; with a first quantitative stage, and a non-experimental design of a cross-sectional type and in the second qualitative stage with an action-research design. The results corroborated that the work of vocational guidance for vocational training carried out by the factors involved in the municipality is insufficient, which motivated the design of an integrated guidance system that enriched the existing theory in Cuba regarding the processes of vocational guidance for vocational training by modelling how to manage this process considering the administrative framework of participating structures with functional relationships, reformulating the factors involved and their functions according to the level of participation. The integrated system offered the opportunity to develop a proactive guidance approach congruent with lifelong learning to respond to a process that is cyclical.La orientación profesional tiene el encargo social de garantizar la elección responsable de itinerarios formativos y profesionales que se efectúen cada vez con mayores elementos de juicio; aspecto que ha sido ampliamente investigado en el ámbito de la educación en general, pero no de igual manera para la formación profesional. Con el objetivo de proponer un sistema que facilite la integración de los factores que contextualizan e inciden en la orientación profesional para la formación profesional de escolares de secundaria básica a nivel municipal, el estudio se desarrolló utilizando un enfoque mixto de investigación; con una primera etapa cuantitativa, y un diseño no experimental de tipo transeccional y en la segunda etapa cualitativa con un diseño de investigación- acción. Los resultados corroboraron que el trabajo de orientación profesional para la formación profesional que realizan los factores implicados en el municipio es insuficiente lo que motivó a diseñar un sistema integrado de acciones de orientación que enriqueció la teoría existente en Cuba respecto a los procesos de orientación profesional para la formación profesional a partir de que modeló cómo gestionar este proceso considerando el marco administrativo de estructuras participantes con relaciones funcionales, reformulándose los factores implicados y sus funciones según el nivel de participación. El sistema integrado de acciones ofreció la oportunidad de desarrollar un enfoque de orientación proactivo y congruente con el aprendizaje a lo largo de toda la vida para responder a un proceso que es cíclico
Red neuronal convolucional para el cálculo rápido del azimut de un terremoto: Red Neuronal para calcular el azimut de un terremoto
No full textThe automation process of the National Seismological Service of Cuba has become a task of the first order for the country. This is justified by the objective of achieving greater effectiveness and efficiency in the detection and location of earthquakes in the national territory, hence the importance of this research. The objective was the design and implementation of an artificial neural network to automatically determine the azimuth of an earthquake by locating it with a three-component seismological station. A quantitative approach was considered for the development of the research. The signals were taken from the seismological station, Río Carpintero. The research was approached as a multiple regression problem and a 1D Convolutional Network model was proposed. Python was used as the programming language. For the acquisition and pre-processing of the seismic signals, the open source tool based on Python: Obspy was used. The neural network model was implemented using the development frameworks for machine learning Keras and Tensor flow. A total of 49,233 earthquake signals were used, of which 39,386 were used for training and 9,847 for validation. The designed and implemented network was able to automatically determine the azimuth of an earthquake with 90% effectiveness, as evidenced by the values of the coefficient of determination R2. The tests and validations carried out indicated the possibility of extending the methodology and the use of the computational tool to other seismological stations in CubaEl proceso de automatización del Servicio Sismológico Nacional de Cuba, se ha convertido en una tarea de primer orden para el país. Lo anterior se justifica, con el objetivo de lograr ganar en efectividad y eficiencia en la detección y localización de sismos en el territorio nacional, de ahí la importancia de esta investigación. El objetivo fue el diseño e implementación de una red neuronal artificial, para determinar de manera automática el azimut de un terremoto al realizar su localización con una estación sismológica de tres componentes. Se consideró para el desarrollo de la investigación un enfoque cuantitativo. Las señales se tomaron de la estación sismológica, Río Carpintero. La investigación se abordó como un problema de regresión múltiple y se propuso un modelo de Red Convolucional 1D. Se empleó Python como lenguaje de programación. Para la adquisición y pre procesamiento de las señales sísmicas se utilizó la herramienta de código abierto basado en Python: Obspy. El modelo de red neuronal se implementó utilizando los marcos de desarrollo para aprendizaje de máquinas Keras y Tensor flow. Se utilizaron en total 49233 señales de terremotos, de ellas 39386 para el entrenamiento y 9847 para la validación. La red diseñada e implementada fue capaz de determinar automáticamente el azimut de un terremoto con una efectividad del 90 %, evidenciado en los valores del coeficiente de determinación R2. Las pruebas y validaciones realizadas indicaron la posibilidad de extender la metodología y el uso de la herramienta computacional a otras estaciones sismológicas de Cub
La educación financiera como herramienta para el desarrollo de hábitos financieros sostenibles en América Latina: La educación financiera para el desarrollo financiero sostenible
No full textThis research paper analyzes the importance of financial education as a tool to develop sustainable financial habits in university students in Latin America. A descriptive documentary research methodology was used, focusing on the review of previous studies and the qualitative analysis of secondary sources. This methodology allowed us to identify and describe the main benefits and challenges of financial education in the region. The results indicate that financial education levels are low in Latin America, and that the implementation of educational programs can offer multiple advantages. For students, it encourages the proper use of financial instruments and a culture of savings. In addition, it contributes to improving the understanding of costs in small businesses, which translates into an increase in profits and better investment decisions. However, it is evident that, despite the large number of financial education programs implemented in the region, there is a gap in the evaluation of the impact of financial education programsEste trabajo de investigación analiza la importancia de la educación financiera como herramienta para desarrollar hábitos financieros sostenibles en estudiantes universitarios en América Latina. Se empleó una metodología de investigación documental de tipo descriptiva, centrada en la revisión de estudios previos y el análisis cualitativo de fuentes secundarias. Esta metodología permitió identificar y describir los principales beneficios y desafíos de la educación financiera en la región. Los resultados indican que los niveles de educación financiera son bajos en América Latina, y que la implementación de programas educativos puede ofrecer múltiples ventajas. Para los estudiantes, fomenta el uso adecuado de instrumentos financieros y una cultura del ahorro. Además, contribuye a mejorar la comprensión de costos en pequeños negocios, lo que se traduce en un aumento en las ganancias y mejores decisiones de inversión. Sin embargo, se evidencia que, a pesar del gran número de programas de educación financiera que se implementaron en la región, existe un vació en cuanto a la evaluación de impactos de los programas de educación financier
Efectos de la ventilación mecánica prolongada y prácticas terapéuticas para mejorar el destete. Revisión Bibliográfica.
No full textIntroduction: Patients receiving prolonged mechanical ventilation (PMV) experience low survival rates; prolonged use of this procedure entails harmful side effects that compromise the patient's quality of life.
Objectives: To present care practices for patients receiving PMV, with the aim of reducing the weaning failure rate and improving their survival.
Materials and methods: 18 different bibliographic sources in English were reviewed between the years 2016 to 2023. Information source through the internet.
Results: Only 56% of patients receiving PMV survive one year and only 33% of patients will have a good quality of life.
Conclusions: To mitigate side effects, early extubation is necessary; this requires protocols and therapies that could help improve the weaning success rate, survival and quality of life of the patient.Introducción: Los pacientes que reciben ventilación mecánica prolongada (PMV) experimentan bajas tasas de supervivencia, el uso prolongado de este procedimiento conlleva efectos secundarios lesivos que comprometen la calidad de vida del paciente.
Objetivos: Dar a conocer prácticas de atención para los pacientes que reciben PMV, con la finalidad de disminuir la tasa de fracaso del destete y mejorar su supervivencia.
Materiales y métodos: Se revisaron 18 diferentes fuentes bibliográficas en ingles entre los años 2016 al 2023. Fuente de información a través de internet.
Resultados: Solo el 56% de los pacientes que reciben PMV sobreviven al año y solo el 33% de los pacientes tendrán una buena calidad de vida.
Conclusiones: Para atenuar los efectos secundarios es necesaria una extubación temprana, para ello se necesitan protocolos y terapias que podrían ayudar a mejorar la tasa de éxito de destete, la supervivencia y la calidad de vida del paciente
Violencia vicaria un análisis del Derecho Internacional de los Derechos Humanos
No full textThis thesis critically examined the need for the application of vicarious violence in the Ecuadorian legal system. To address this issue, a qualitative approach involving inductive-deductive, analytical-synthetic, dogmatic and comparative methods, as well as literature review and registration techniques were used. Theoretically, the inclusion of indirect violence was justified as an opportunity to protect the rights of direct and indirect victims of violence and to create clear legal accountability. In addition, the conflict between existing legal provisions and the need to adequately address vicarious violence in Ecuadorian law was analyzed. Ultimately, it was recognized that legislative reform is needed to harmonize the rights of indirect victims with the principle of justice and legal protection.Este Trabajo de Titulación examinó críticamente la necesidad de la aplicación la violencia vicaria en el sistema jurídico ecuatoriano. Para abordar esta cuestión, se utilizó un enfoque cualitativo que involucra métodos inductivo-deductivo, analítico- sintético, dogmático y comparativo, así como técnicas de revisión y registro bibliográfico. Teóricamente, la inclusión de la violencia indirecta se justificó como una oportunidad para proteger los derechos de las víctimas directas e indirectas de la violencia y crear una responsabilidad legal clara. Además, se analizó el conflicto entre las disposiciones legales existentes y la necesidad de abordar adecuadamente la violencia vicaria en el derecho ecuatoriano. En definitiva, se reconoció que es necesaria una reforma legislativa que armonice los derechos de las víctimas indirectas con el principio de justicia y protección jurídica
La Adopción en Cuba, principios que contribuyen a su mejor desarrollo.
No full textWith the approval of the Family Code on September 25, certain changes have been implemented in terms of adoption that to a certain extent can benefit the facilitation of its acceptance, since there have been many obstacles that have stood in the way. of the already repealed Code. However, this research aims to go beyond the norm and demonstrate how the principles embodied in this legislation can help change the perspective with which the jurists who intervene in these processes decide about the life and future of children who are lacking a family and the affection that it can provide them.Con la aprobación del Código de las Familias el reciente 25 de septiembre, se han implementado ciertos cambios en materia de adopción que en cierta medida pueden beneficiar a la facilitación de su aceptación, ya que han sido muchos los obstáculos que se han interpuesto a la luz del ya derogado Código. Sin embargo, esta investigación pretende ir más allá de la norma y demostrar como los principios que se plasman en esta legislación pueden favorecer a cambiar la perspectiva con que los juristas que intervienen en estos procesos deciden sobre la vida y el futuro de los niños que son carentes de una familia y el afecto que esta les puede proporcionar
Revelando las causas cotidianas del estrés en docentes de educación básica: caso de dos instituciones ecuatorianas
Get PDFThe objective of this research was to analyze the most frequent causes of work-related stress among teachers of the Julio Moreno Espinosa and Bethel Educational Units in Santo Domingo, Ecuador. We opted for a quantitative approach with a non-experimental cross-sectional design and descriptive scope. The entire population, composed of 66 teachers from both institutions, participated in the study. The methodology included the use of surveys and a questionnaire validated by the Spanish Institute for Safety and Hygiene at Work (INSHT) with 56 items. Data analysis was carried out using descriptive statistics and SPSS, revealing that teachers could present acute episodic and chronic stress, mainly originated by the stressors: activities related to students, adaptation to changes, valuation of external people and needs for improvement within the context of their practice. These results underscore the importance of promptly addressing certain challenges perceived by teachers, providing a starting point to improve their professional performance and promote the overall development and well-being of the educational community.La investigación tuvo como objetivo analizar las causas de estrés laboral más frecuentes entre los docentes de las Unidades Educativas Julio Moreno Espinosa y Bethel en Santo Domingo, Ecuador. Se optó por un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo transversal y alcance descriptivo. La totalidad de la población, compuesta por 66 docentes de ambas instituciones, participó en el estudio. La metodología incluyó el uso de encuestas y un cuestionario validado por el Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo de España (INSHT) con 56 ítems. El análisis de datos se llevó a cabo mediante estadística descriptiva y SPSS, revelando las docentes podrían presentar estrés agudo episódico y crónico, originado principalmente por los estresores: actividades vinculadas con el alumnado, adaptación a cambios, valoración de personas externas y necesidades de mejora dentro del contexto de su práctica. Estos resultados subrayan la importancia de abordar de manera pronta ciertos desafíos percibidos por los docentes, proporcionando un punto de partida que mejore su desempeño profesional y promueva el desarrollo y bienestar general de la comunidad educativa
Los proyectos educativos productivos en la formación de la competencia emprendedora en colegios rurales
Get PDFIn rural areas, students face unique challenges, including a lack of access to educational resources and opportunities, as well as limited employment and financial fulfillment. Consequently, concrete actions are required to promote inclusion, equal opportunities, and sustainable development. It is crucial for educational policies and entrepreneurial training programs to adapt to the needs and realities of rural communities to foster economic and social development. Therefore, the aim of this research was to unveil the potentialities and advantages of productive educational projects in shaping entrepreneurial competence among students in rural schools. To approach the study, an interpretative paradigm with a qualitative focus was employed. The research was non-experimental and field-based, utilizing the interview technique with two sets of questionnaires of seventeen questions, one directed towards 15 teachers and another towards 35 students, resulting in a total sample of 50 participants from seventh rural institutions in the Loja canton. The findings reveal that productive educational projects aimed at fostering entrepreneurial competence in students from rural schools seek to empower them as agents of change in their communities; fostering the entrepreneurial spirit and providing them with the necessary tools to develop productive projects that contribute to the economic and social development of their rural environments.En las zonas rurales, los estudiantes enfrentan desafíos únicos, incluyendo la falta de acceso a recursos y oportunidades educativas, así como la escasez de empleo y realización financiera, por ende, se requiere de acciones concretas que promuevan la inclusión, igualdad de oportunidades y el desarrollo sostenible. Es fundamental que las políticas educativas y los programas de formación emprendedora se adapten a las necesidades y realidades de las comunidades rurales, para promover el desarrollo económico y social. Por ello, el objetivo de esta investigación fue develar las potencialidades y ventajas de los proyectos educativos productivos en la formación de la competencia emprendedora en estudiantes de los colegios rurales. Para el acercamiento al objeto de estudio se realizó en torno al paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo; la investigación fue de campo no experimental, utilizando la técnica de la entrevista valiéndose de dos guiones conformados por diecisiete preguntas, uno dirigido a 15 docentes y otro a 35 estudiantes, dando una muestra total de 50 investigados en siete instituciones rurales del cantón Loja. Los resultados develan que los proyectos educativos productivos para la formación de la competencia emprendedora en estudiantes de colegios rurales buscan empoderar a los estudiantes para que sean agentes de cambio en sus comunidades, fomentando el espíritu emprendedor y brindándoles las herramientas necesarias para desarrollar proyectos productivos que contribuyan al desarrollo económico y social de sus entornos rurales