Revistas UNH (Universidad Nacional de Huancavelica)
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Comparative measurement of the viscosity and workability of the mortar using the funnel method – Cajamarca 2023
Get PDFIn this study the funnel method is used to measure the viscosity of the mortar and the results obtained are discussed. It turned out that the viscosity of the mortar is related to the resistance and durability of the material; Viscosity is a very important property in the field of construction since it influences its workability and resistance, although there are not many methods to measure this non-Newtonian fluid. However, it is important to keep in mind the limitations of the funnel method and to consider other factors such as the water-cement ratio and the quality of the aggregates. Viscosity was measured using a funnel in Cajamarca, mortar with a ratio of 1/3 and 1/4 was used, to then determine who has the highest viscosity and workability, for which we have taken the Chilean standard 2257 as a reference. /4. The results help to understand the effect of viscosity in construction materials and can help in the investigation of new materials and technologies to improve the quality and durability of structures. The investigation carried out is of an experimental type and the results obtained indicate that in the 1/4 ratio it has a greater consistency and viscosity than the 1/3 ratio, this influences the workability taking into account that the greater the amount of water you will get less resistance.En este estudio se utiliza el método del embudo para medir la viscosidad del mortero y se comentan los resultados obtenidos. Resultó que la viscosidad del mortero está relacionada con la resistencia y durabilidad del material; La viscosidad es una propiedad muy importante en el ámbito de la construcción ya que esta influye en su trabajabilidad y la resistencia, si bien no existen muchos métodos para medir a este fluido no Newtoniano. Sin embargo, es importante tener en cuenta las limitaciones del método del embudo y considerar otros factores como la relación agua-cemento y la calidad de los agregados. Se realizo la medición de la viscosidad se midió utilizando un embudo en Cajamarca, se utilizó mortero con relación 1/ 3 y 1/4, para luego determinar quién tiene mayor viscosidad y trabajabilidad, para lo cual hemos tomado como referencia a la norma chilena 2257/4. Los resultados ayudan a comprender el efecto de la viscosidad en los materiales de construcción y pueden ayudar en la investigación de nuevos materiales y tecnologías para mejorar la calidad y durabilidad de las estructuras. La investigación realizada es de tipo experimental y los resultados obtenidos nos indican que en la relación 1/4 cuenta con una mayor consistencia y viscosidad que la de relación 1/3, esto influye en la trabajabilidad teniendo en cuenta que a mayor cantidad de agua se obtendrá una menor resistencia
Sgraffito technique in reducing stress in a primary level institution in Huancavelica
Get PDFThe research aimed to determine the degree of influence of the sgraffito technique in reducing stress in the students of the 2nd Grade “C” of the Educational Institution No. 36002 Las Azules in Huancavelica during the 2022 academic period. The research had a quantitative approach. applied type, explanatory level, with a pre-experimental design. The population consisted of 91 students, with a non-probabilistic sample of 24 children. The scientific method and logical methods were applied, and the techniques and instruments used included systematic observation (sgraffito observation sheet) and a survey (stress questionnaire). The results indicated that before applying the sgraffito technique, 58.3% of students exhibited moderate stress and 41.7% showed high stress across both dimensions. However, after applying the technique, stress levels shifted to 70.8% low and 29.2% moderate. Statistical analysis using the non-parametric Wilcoxon test revealed a significance level of sig. = 0.000, which is highly significant, because it is lower than the assumed significance level α=0.05. The study concludes that the sgraffito technique effectively reduces emotional and physical stress of the students of the 2nd Grade “C” of the Educational Institution No. 36002 Las Azules in Huancavelica.La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de influencia de la técnica de esgrafiado en la disminución del estrés en los estudiantes del 2° Grado “C” de la Institución Educativa N° 36002 Las Azules de Huancavelica periodo 2022. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, con un diseño preexperimental, la población estuvo constituido por 91 estudiantes y una muestra no probabilística conformada por 24 niños, se utilizó el método científico y los métodos lógicos, las técnicas e instrumentos utilizados fueron; observación sistemática (ficha de observación de la técnica de esgrafiado) y la encuesta (cuestionario de estrés). Los resultados reflejan que antes de aplicar la técnica de esgrafiado el 58,3% de estudiantes se encontraban con un estrés moderado y un 41,7% con un estrés alto en ambas dimensiones, sin embargo, cuando se aplicó dicha técnica, este paso al grado bajo con un 70.8% y al grado moderado con un 29,2%. El análisis estadístico de la prueba no paramétrica de Wilcoxon reveló un nivel de sig. = 0,000 que es muy significativo, debido a que es inferior al nivel de significancia asumida α=0,05. Se concluye que la técnica de esgrafiado influye en la disminución del estrés físico y emocional de los estudiantes del 2° Grado “C” de la Institución Educativa N° 36002, Las Azules de Huancavelica
Seguridad de la Información en la Nube: Una revisión sistemática
Get PDFEn un contexto de creciente adopción de tecnologías en la nube, la seguridad de la información se ha convertido en un aspecto crítico. Este artículo se enfoca en identificar, analizar y abordar los desafíos en la seguridad de la información en entornos de nube, al mismo tiempo que resalta las mejores prácticas recomendadas para garantizar la integridad, confidencialidad y disponibilidad de los datos. Empleando la metodología PRISMA se busca responder ¿Cuáles son los desafíos y mejores prácticas de la seguridad de la información en entornos de nube? A partir de esta base, se exploran los desafíos clave, incluyendo el almacenamiento seguro de información confidencial y la protección de la privacidad de los datos. Se subraya la importancia de cumplir con las regulaciones y leyes de protección de datos, como el GDPR (Reglamento General de Protección de Datos), especialmente en un entorno de nube que opera en diferentes ubicaciones geográficas. Para abordar estos desafíos, se presentan mejores prácticas esenciales. La encriptación se destaca como una medida fundamental para asegurar la confidencialidad de los datos, mientras que el control de acceso basado en roles se menciona como una estrategia clave para gestionar quién tiene acceso a la información en la nube. Además, se enfatiza la necesidad de realizar evaluaciones de riesgos continuas y de contar con un sólido plan de respuesta a incidentes para proteger eficazmente la información en entornos digitales cada vez más vulnerables.In a context of increasing adoption of cloud technologies, information security has become a critical issue. This article focuses on identifying, analyzing and addressing information security challenges in cloud environments, while highlighting recommended best practices to ensure data integrity, confidentiality and availability. Using the PRISMA methodology, we seek to answer What are the challenges and best practices of information security in cloud environments? From this base, key challenges are explored, including the secure storage of confidential information and the protection of data privacy. The importance of complying with data protection regulations and laws, such as GDPR (General Data Protection Regulation), is highlighted, especially in a cloud environment operating in different geographic locations. To address these challenges, essential best practices are presented. Encryption is highlighted as a key measure to ensure data confidentiality, while role-based access control is mentioned as a key strategy for managing who has access to information in the cloud. In addition, the need for ongoing risk assessments and a robust incident response plan to effectively protect information in increasingly vulnerable digital environments is emphasized
Structural behavior of walls in homes incorporating rubber from recycled tires and sawdust in concrete blocks, Juliaca – 2023
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo evaluar de qué manera influye en el comportamiento estructural de muros en viviendas la incorporación del caucho de neumáticos y aserrín en bloques de concreto, la investigación fue por enfoque cuantitativo y por propósito aplicada, de nivel explicativo y diseño cuasi experimental, la población estuvo constituida por viviendas con muros de bloques, la muestra de 27 unidades de bloques, 9 pilas, 9 muretes y una vivienda representativa. Los resultados para la dosificación 0%, 25%, 30% de neumáticos y aserrín fueron, para resistencia a compresión en unidades de 57.07, 50.04 y 47.44kg/cm2, resistencia a compresión en pilas de 48.77, 32.08 y 29.94kg/cm2, resistencia a compresión en muretes de 9.52, 8.31 y 7.22kg/cm2, para desplazamiento lateral la dosificación 30% presenta mayor incremento, en los cuatro indicadores la dosificación 30% es la que más influye negativamente y para cortante basal la dosificación 30% presenta mayor disminución. Finalmente se evaluó que la dosificación con 25% de virutas de neumáticos y aserrín es la que influye en menor proporción al comportamiento estructural de viviendas, esta influencia es negativa en las propiedades mecánicas porque estas disminuyen y en el desplazamiento lateral porque aumenta y de manera positiva en el cortante basal porque esta disminuye.The objective of this research was to evaluate how the incorporation of rubber from tires and sawdust in concrete blocks influences the structural behavior of walls in homes, the research was of the type by quantitative approach and by applied purpose, of explanatory level and quasi-experimental design, the population was made up of homes with concrete block walls, the sample of 27 block units, 9 stacks, 9 walls and 3 homes prototype; the results of compression resistance in units with the addition of tire rubber and sawdust were for 0% 57.07, 25% 50.04 and 30% 47.44kg/cm2, compression resistance in piles for 0% 48.77, 25% 32.08 and 30% 29.94 kg/cm2, compressive strength in walls for 0% 9.52, 25% 8.31 and 30% 7.22kg/cm2, in the three indicators, the 30% dosage is the one that has the most influence, for lateral displacement, the 30% dosage increases the displacement and for basal shear, the 30% dosage presents a decrease in the basal shear. Finally, it was evaluated that the dosage with 25% of tire shavings and sawdust is the one that influences the structural behavior of homes to a lesser extent. This influence is negative on the mechanical properties because they decrease and on the lateral displacement because it increases and in a positive way. in the basal shear because it decreases
Statistical control and process management in a private educational institution in Huancayo
Get PDFLa investigación tuvo como objetivo principal definir la significancia del control estadístico en la gestión por procesos en una institución educativa privada de Huancayo. Es una investigación de tipo aplicada, de nivel explicativo, diseño pre experimental con pre y post, se utilizó un cuestionario de encuesta tipo escala de Likert que consta de 24 ítems o preguntas aplicados a 30 sujetos, entre docentes y administrativos del Colegio, también se usó la metodología Six Sigma en la evaluación de Gestión 2021 y 2022. Los resultados mediante el estadístico Wilcoxon arrojaron un p-valor de 0,001 menor al nivel de significancia 0.050. En la variable control estadístico, se digitalizó bajo la estructura del Cuadro de Mando Integral (BSC) y en la variable Gestión por procesos se estructuró de acuerdo al enfoque de la normativa ISO 21001 para alinear y relacionar las partes de la organización educativa, permitiendo un mejor control de los procesos (Gestión Estratégica – Operativa, Gestión Pedagógica y Gestión del Bienestar – Soporte). Se concluye que, es necesario y fundamental en la institución educativa privada, consolidar un sistema integrado de control estadístico mediante el cual se ordenen y dirijan los diferentes componentes de una organización y puedan alcanzar un mejor rendimiento.The main objective of the research was to define the significance of statistical control in process management in a private educational institution in Huancayo. It is an applied research, explanatory level, pre-experimental design with pre and post, a Likert scale survey questionnaire was used that consists of 24 items or questions applied to 30 subjects, including teachers and administrators of the School, it was also used the Six Sigma methodology in the 2021 and 2022 Management evaluation. The results using the Wilcoxon statistic showed a p-value of 0.001 lower than the 0.050 significance level. In the variable statistical control, it was digitized under the structure of the Balanced Scorecard (BSC) and in the variable Management by processes it was structured according to the approach of the ISO 21001 standard to align and relate the parts of the educational organization, allowing a better control of processes (Strategic Management – Operational, Pedagogical Management and Wellbeing Management – Support). It is concluded that it is necessary and fundamental in the private educational institution to consolidate an integrated system of statistical control through which the different components of an organization are ordered and directed and can achieve better performance
Interaction Between Various Educational Actors to Strengthening Their Capacities in an Educational Institution
Get PDFThe present article is the result of research conducted to analyze the influence of interaction and communication among educational actors in strengthening their capacities at Nuestra Sra. de las Mercedes School in Ica in the year 2011. The study employed a quantitative methodology, a pre-experimental design, utilizing the observation technique. The evaluative observation scales were applied to 27 female class presidents, 35 teachers, 32 parents, and 18 administrative staff. Data were statistically processed using the average differences, standard deviation of differences, and the student's paired T-test. In the statistical results, analyzing the data from the tests applied to class presidents, teachers, parents, and administrative staff, Tc > Ttabular, and P < 0.01. In conclusion, the research hypothesis has been demonstrated: interaction and communication among various educational actors significantly strengthen their capacities at Nuestra Sra. de las Mercedes School.El presente artículo es el resultado de una investigación desarrollada con la finalidad de analizar la influencia de la interacción y comunicación entre los actores educativos, para fortalecer sus capacidades, en la I.E. Nuestra Sra. de las Mercedes de Ica en el año 2011. Para realizar el trabajo se empleó la metodología cuantitativa, diseño preexperimental, aplicando la técnica de la observación y como instrumentos las escalas valorativas de observación aplicadas a 27 alumnas presidentas del Consejo de aula, 35 docentes, 32 padres de familia y 18 administrativos. Los datos fueron procesados estadísticamente, empleando el promedio de las diferencias, desviación estándar de las diferencias, prueba T de student para datos emparejados. En los resultados estadísticos al analizar los datos de las pruebas aplicadas a presidentas de aula, docentes, padres de familia y administrativos, resultó el Tc > Ttabular, y P < 0.01. En conclusión, se ha demostrado la hipótesis de investigación, que la interacción y comunicación entre los diversos actores educativos fortalece significativamente sus capacidades en la I. E. Nuestra. Señora de Las Mercedes
Matecanas, an Approach to Authentic Evaluation in Mathematical Competencies
Get PDFA nivel regional, nacional e internacional los concursos, del área de matemática están ligadas casi siempre al conocimiento puro, lo cual dificulta una evaluación autentica del logro de competencias matemáticas para un actuar en contexto real. El objetivo es demostrar que, el concurso MateCanas es una aproximación de evaluación autentica con una tarea situada de contexto cuasi real, para tener autenticidad, y el desarrollo de resolver problemas de forma movimiento y localización. El método activo, es la acción, y la técnica utilizada fue el concurso en grupos, para resolver la situación problemática usando materiales manipulables de dibujo y medición para el trabajo, participando 20 equipos con 80 estudiantes de 5° de secundaria y 20 docentes. Los resultados muestran que, en las capacidades: modelación de objetos con formas geométricas; uso de procedimientos y estrategias, el nivel de logro es “B” en proceso de construcción y en la argumentación el nivel es mínimo “C” en inicio, trabajo autónomo el resultado es logrado “A”, concluyendo que la competencia y sus capacidades están en proceso de construcción ya que, las sesiones de aprendizaje aún no están plenamente enfocadas en desarrollar competencias sino objetivos cognoscitivos, lo que implica mayor trabajo docente.At the regional, national, and international levels, mathematics competitions are often closely tied to pure knowledge, making it challenging to authentically assess mathematical competencies for real-world applications. The goal is to demonstrate that the MateCanas competition serves as an approximation for authentic assessment with a task situated in a quasi-real context, providing authenticity and promoting the development of problem-solving skills related to motion and location. The active method is action, and the technique used was group competition to address the problematic situation using manipulable drawing and measurement materials. Twenty teams with 80 5th-grade high school students and 20 teachers participated. The results indicate that, in the capacities of modeling objects with geometric shapes and using procedures and strategies, the achievement level is "B" in the construction process. In argumentation, the level is a minimum of "C" at the beginning stage, while autonomous work results in achievement at level "A." It is concluded that the competition and its capacities are in the construction process, as the learning sessions are not fully focused on developing competencies but rather on cognitive objectives, requiring more teacher effort
Load metering in buildings: traditional method manually and computationally (ETABS)
Get PDFEl proceso de metrado de carga en edificaciones es crucial para garantizar la seguridad estructural y la eficiencia en el diseño y construcción de estructuras. Este estudio científico examina diversas metodologías de metrado de carga utilizadas en la ingeniería civil y arquitectura, evaluando su precisión, ventajas y limitaciones. Se comparan enfoques tradicionales tanto manualmente como métodos computacionales avanzados, considerando factores como la complejidad estructural, la carga en vivo y muerta, así como las condiciones sísmicas. Los hallazgos destacan la importancia de adoptar enfoques integrales y precisos para el metrado de carga, con implicaciones significativas para el diseño y la seguridad de las edificaciones.The process of load metering in buildings is crucial to guarantee structural safety and efficiency in the design and construction of structures. This scientific study examines various load metering methodologies used in civil engineering and architecture, evaluating their accuracy, advantages and limitations. Traditional approaches are compared both manually and advanced computational methods, considering factors such as structural complexity, live and dead loading, as well as seismic conditions. The findings highlight the importance of adopting comprehensive and accurate approaches to load metering, with significant implications for building design and safety
Gamification in Memory Gymnastics for Students
Get PDFEste artículo aborda la gamificación como una estrategia educativa para mejorar la concentración y la memoria en estudiantes. Se investiga la implementación de la gamificación en ejercicios de memoria y su impacto en la retención de información y la concentración de los estudiantes. La metodología empleada incluye un enfoque cualitativo, observación, entrevistas y documentación. Los resultados se omiten en esta versión para futuras actualizaciones del resumen. La gamificación en la gimnasia de memoria emerge como una estrategia prometedora para mejorar el proceso de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes en un mundo cada vez más digital y lleno de distracciones.This article addresses gamification as an educational strategy to enhance concentration and memory in students. The implementation of gamification in memory exercises and its impact on information retention and student concentration are investigated. The methodology employed includes a qualitative approach, observation, interviews, and documentation. The results are omitted in this version for future updates of the abstract. Gamification in memory exercises emerges as a promising strategy to improve the learning process and academic performance of students in an increasingly digital world filled with distractions
Comparison of dirty and washed hair dust in topographic regions of vicuña (vicugna vicugna mensalis)
Get PDFThe objective was to compare the dandruff of dirty and washed fleece in topographic regions of the vicuña (Vicugna vicugna mensalis). The sample consisted of 55 fleeces of vicuña fiber and the following steps were taken to obtain the results; the vicuña fleece was divided into 15 uniform quadrants of 40 cm x 40 cm, delimited in a frame of 1.20 m long x 2 m wide, corresponding to different topographic zones of the animal's body. The following are used: AI = right arm, AII = neck, AIII = left arm, BI = right shoulder, BII = withers, BIII = left shoulder, CI = right rib, CII = back, CIII = left rib, DI = right flank, DII = loin, DIII = left flank, EI = right thigh, EII = rump and EIII = left thigh. For unwashed vicuña fiber, the highest percentage of dandruff was identified in the DII sector (10.45%), corresponding to the back, and high ranges in sectors such as EII (8.65%), CII (7.05%), and DI (7.33%). The lowest percentage was in AIII (4.69%), corresponding to the left arm. The total sum of dandruff was 19,385.00 units.
In comparison, for washed vicuña fiber, the DII sector also showed the highest percentage (11.36%), with high ranges in EII (8.85%), CII (7.10%), and DI (7.56%). The lowest percentage was recorded in AIII (4.46%). The total sum of dandruff after washing was 7,491.00 units.
The analysis reveals a 61.36% reduction in dander after washing, representing 38.64% of the original units. The washing efficiency ranged between 56.91% and 64.81% reduction. These results indicate that the washing process significantly decreased the presence of dandruff in the different topographic areas of the vicuña fleece; There is a significant difference at p=0 <0.05, from the pre and post tests for ("AI", "AII", "AIII", "BI", "BII", "BIII","CII", "CIII", "DI", "DII", "DIII", "EI", "EII", "EIII"), which is different between pre and post wash, having good efficiency in removing dandruff.Con el objetivo realizar la comparación de caspa de vellón sucio y lavado en regiones topográficas de la vicuña (Vicugna vicugna mensalis). La muestra fue de 55 vellones de fibra de vicuña y se realizó los siguientes pasos para la obtención de los resultados; se dividió el vellón de la vicuña en 15 cuadrantes uniformes de 40 cm x 40 cm, delimitados en un bastidor de 1.20 m de largo x 2 m de ancho, correspondiendo a diferentes zonas topográficas del cuerpo del animal.: AI = Brazo derecho, AII = Cuello, AIII = Brazo izquierdo, BI = Paleta derecha, BII = Cruz, BIII = Paleta izquierda, CI = Costillar derecho, CII = Dorso, CIII = Costillar izquierdo, DI = Ijar derecho, DII = Lomo, DIII = Ijar izquierdo, EI = Muslo derecho, EII = Grupa y EIII = Muslo izquierdo. Para la fibra de vicuña sin lavar, se identificó el mayor porcentaje de caspa en el sector DII (10.45%), correspondiente al lomo, y rangos altos en sectores como EII (8.65%), CII (7.05%), y DI (7.33%). El porcentaje más bajo se dio en AIII (4.69%), correspondiente al brazo izquierdo. La sumatoria total de caspa fue de 19,385.00 unidades.
En comparación, para la fibra de vicuña lavada, el sector DII también mostró el mayor porcentaje (11.36%), con rangos altos en EII (8.85%), CII (7.10%), y DI (7.56%). El porcentaje más bajo se registró en AIII (4.46%). La sumatoria total de caspa post lavado fue de 7,491.00 unidades.
El análisis revela una reducción del 61.36% en la caspa después del lavado, representando el 38.64% de las unidades originales. La eficiencia del lavado osciló entre 56.91% y 64.81% de reducción. Estos resultados indican que el proceso de lavado significativamente disminuyó la presencia de caspa en las distintas zonas topográficas del vellón de la vicuña; existe una diferencia significativa al p=0 <0.05, del pre y post tes para ("AI", "AII", "AIII", "BI", "BII", "BIII","CII", "CIII", "DI", "DII", "DIII", "EI", "EII", "EIII"), el cual es diferente el pre y post lavado habiendo una buena eficiencia en la eliminación de caspa