Revista OWL
Not a member yet
517 research outputs found
Sort by
PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: OS DESAFIOS QUE ENVOLVEM A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA
Este artigo está centrado em uma análise acerca do Programa Residência Pedagógica, a função social da escola e a relação entre a teoria e a prática, tendo em vista a necessidade de refletir sobre a ação pedagógica praticada na escola-campo e os fundamentos teóricos abordados ao longo do curso de graduação pelos discentes da Universidade Metropolitana de Santos
A GESTÃO ESCOLAR E A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO
O Planejamento escolar é uma das atividades mais importantes da escola, todo o trabalho deve ter um propósito, toda atividade escolar deve ser pensada, refletida, discutida, organizada e posteriormente executada da melhor maneira possível. Na escola uma dos principais planejamentos é o do inicio do ano letivo, é durante esse planejamento que será decido como os próximos duzentos dias letivos serão.Para esta tarefa é importante, quando possível, ter envolvimento dos docentes, gestores e demais funcionários da escola, para uma pluralidade de ideias e gestão democrática. Esse planejamento pode e deve ser mudado ao longo do ano, para isso é importante observar atentamente o que está gerando resultado, seja positivo ou negativo, pois assim é possível fortalecer os pontos fortes e que estão gerando resultados positivos e corrigir os eventuais resultados negativos
A FORMAÇÃO ACADÊMICA TEÓRICO-PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DIANTE DOS DESAFIOS DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO
O presente ensaio acadêmico aborda a formação do professor de Língua Portuguesa diante dos desafios da mídia na educação. Destaca-se a influência crescente da mídia na sociedade atual e a necessidade de adaptação das práticas pedagógicas para atender à geração de nativos digitais. A pesquisa destaca lacunas na formação inicial, especialmente na integração de tecnologias e mídias nos currículos de Letras. A interseção entre mídia e linguagem é central, exigindo uma abordagem crítica na formação. Enfatiza-se a importância da educação para a mídia, indo além do domínio técnico e possibilitando aos estudantes o desenvolvimento habilidades críticas. Como chamada para a ação, propõe-se a integração da mídia no currículo escolar, envolvendo a seleção cuidadosa de materiais, atividades práticas e promoção da comunicação responsável. Em síntese, a evolução na formação do professor de Língua Portuguesa é necessária para enfrentar os desafios da sociedade digital, capacitando os educadores a orientar os alunos de maneira ética e reflexiva.
 
ESTUDO FITOQUÍMICO E ANTIMICROBIANO DA CASCA DE ENDOPLEURA UCHI
Endopleura uchi é uma planta da região amazônica, conhecida como uchi ou uxi amarelo. A casca do caule é usada popularmente no tratamento contra miomas e inflamações uterinas. A planta é alvo de muitas pesquisas, voltadas principalmente com as cascas do caule do vegetal. Com essa parte da planta são feitos extratos do vegetal que apresenta como marcador químico a bergenina, substância química que pode ser isolada de extratos do uchi com comprovado efeitos anti-inflamatório, antimicrobiano, neuroprotetor e hepatoprotetor. A modificação da estrutura química da bergenina, pela acetilação gerando a acetilbergenina mostra um aumento das atividades biológicas com maior lipoficilidade, destacando o maior efeito hepatoprotetor e aparecimento da atividade antimicrobiana contra Escherichia coli. Dessa forma percebe-se a importância da modificação molecular na busca por aumento da ação e por novas atividades, em substâncias de origem natural. Assim, presente trabalho tem o objetivo de modificar a bergenina isolada da casca de Endopleura uchi e avaliar a atividade antimicrobiana deste novo composto. A bergenina foi isolada do extrato metanólico das cascas de E. uchi particionado em solventes de diferentes polaridades e identificada por espectros de RMN 1H e 13C e comparadas com dados da literatura. A partir da bergenina foi efetuada a reação química para obtenção de derivados que foram identificados por espectros de RMN 1H e 13C. Com a substância obtida foi realizado testes antibacterianos. Para os testes antimicrobianos foram utilizado duas cepas bacterianas, Staphylococcus aureus isolado de queijo e Escherichia coli ATCC 13706, as quais foram feito antibiograma e coloração de Gram. Com ativação das bactérias para teste antimicrobiano pelo método de disco de difusão em meio sólido. Com desenvolvimento da metodologia nas analises macro e microscópica se detectou estruturas de identificação do vegetal E. uchi tais como amido, cristais poliédricos e idioblastos cristalíferos. Os processos extrativos apresentaram rendimento para etanol de 1,89 %, o metanolico de 3,84 % e acetato de etila de 5,00% inferiores ao relatados na literatura cientifica. Nos testes microbiológicos com cepas de E. coli ATCC 13706 o antibiograma evidenciou halos de inibição contra todos os discos de antibiótico, no entanto apresentou resistência a Ampicilina e sensibilidade alta e intermediaria para os demais. O teste com uso da bergenina e da bergenina butilada (BBN) não apresentou efeito antimicrobiano contra a cepa de E. coli. Com presente trabalho pode-se contribuir com o uso da planta E. uchi e dos compostos isolados deste vegetal e principalmente evidencia que a bergenina e BBN não tem qualquer efeito antimicrobiano
ENTRE GRADES E DIREITOS: O LABIRINTO DO ESTADO DE COISAS INCONSTITUCIONAL NO SISTEMA PRISIONAL
Este artigo investiga o Estado de Coisas Inconstitucional (ECI) no sistema prisional brasileiro, destacando a crise sistêmica e as violações dos direitos humanos enfrentadas pelos detentos. Analisa-se o reconhecimento do ECI pelo Supremo Tribunal Federal na ADPF 347 e as implicações jurídicas dessa decisão, enfatizando as condições desumanas de encarceramento, a superlotação e a falta de políticas de reintegração social eficazes. Discutem-se as principais violações dos direitos humanos, com foco na dignidade humana, saúde, e integridade física e psicológica dos presos, e examinam-se as respostas institucionais até o momento, incluindo desafios na implementação de reformas. Por fim, destaca-se a necessidade urgente de mudanças no sistema penal brasileiro, visando um tratamento mais justo e humano e a efetiva garantia dos direitos fundamentais indivíduos em cumprimento de pena privativa de liberdade
RESENHA CRÍTICA DA OBRA: AS COMPLEXAS TRAMAS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE MARILEIDE GONÇALVES FRANÇA
A inclusão escolar é um tema de extrema importância na atualidade, pois visa garantir que todos os alunos tenham acesso à educação de qualidade, independentemente de suas diferenças e necessidades. Nesse contexto, o livro "As Complexas Tramas da Inclusão Escolar", de Marileide Gonçalves França, se destaca como uma obra fundamental para compreender os desafios e as possibilidades desse processo
APLICAÇÃO DA BNCC NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENFOQUE E INCLUSÃO EM CULTURA DIGITAL E CULTURAL
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem evoluído de uma percepção de elitismo para uma modalidade educacional valorizada por sua natureza democrática e seu foco na formação de cidadãos críticos e ativos. Tradicionalmente marginalizada em discussões sobre reformas educacionais e muitas vezes vista como secundária em relação ao ensino fundamental e médio, a EJA enfrenta desafios significativos em ser reconhecida e incluída de forma adequada nas políticas educacionais, como mostrado em debates sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Diante do exposto o estudo tem como objetivo geral analisar a aplicabilidade das competências sobre repertório cultural e cultura digital da Base Nacional Comum Curricular no âmbito do livro didático de linguagens e suas tecnologias da Educação de Jovens e Adultos, adotado pelo Colégio Estadual de Ourolândia. Este estudo adotou uma abordagem de pesquisa não experimental e transversal, com foco na análise documental exploratória, qualitativa e descritivo-analítica. Através desta metodologia, procurou-se formular hipóteses preliminares baseadas na familiaridade do pesquisador com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), visando pesquisas futuras mais detalhadas ou a modificação e esclarecimento de conceitos. Com o avanço da tecnologia, surge a necessidade de abraçar a inovação e adaptar-se às novas realidades. Os educadores devem utilizar a tecnologia para abordar desafios humanos, promover a diversidade e desenvolver habilidades socioemocionais. As tecnologias não devem ser vistas como barreiras à interação, mas como ferramentas que facilitam a conexão entre os mundos físico e digital
DUALIDADES ANTITÉTICAS EM JOÃO CABRAL DE MELO NETO: ENTRE ESPAÇO E TEMPO E O DENTRO E O FORA NA OBRA TECENDO A MANHÃ
Este estudo explora as dualidades antitéticas na obra de João Cabral de Melo Neto, com foco especial em "Tecendo a Manhã". Analisando como o poeta articula conceitos opostos como espaço e tempo, e dentro e fora, o trabalho revela como essas tensões dinâmicas enriquecem a leitura e a interpretação de seus poemas. Através de uma abordagem que evita excessos verbais, João Cabral utiliza essas dualidades para explorar questões existenciais, sociais e filosóficas, refletindo sobre as complexidades da condição humana. O estudo demonstra que, ao confrontar o leitor com contrastes nítidos e aparentemente irreconciliáveis, o poeta convida a uma reflexão mais profunda sobre a natureza da realidade e da experiência humana.Este estudo explora as dualidades antitéticas na obra de João Cabral de Melo Neto, com foco especial em "Tecendo a Manhã". Analisando como o poeta articula conceitos opostos como espaço e tempo, e dentro e fora, o trabalho revela como essas tensões dinâmicas enriquecem a leitura e a interpretação de seus poemas. Através de uma abordagem que evita excessos verbais, João Cabral utiliza essas dualidades para explorar questões existenciais, sociais e filosóficas, refletindo sobre as complexidades da condição humana. O estudo demonstra que, ao confrontar o leitor com contrastes nítidos e aparentemente irreconciliáveis, o poeta convida a uma reflexão mais profunda sobre a natureza da realidade e da experiência humana
A FRAGMENTAÇÃO DAS PALAVRAS E AVENTURAS VERBAIS EM: POESIA POIS É POESIA DE DÉCIO PIGNATARI
A fragmentação das palavras e as aventuras verbais em "Poesia Pois é Poesia" de Décio Pignatari marcam um ponto crucial na poesia concreta brasileira. Este estudo examina como Pignatari utiliza a fragmentação e a experimentação linguística para desafiar as normas tradicionais da poesia, criando novas formas de expressão e interpretação. A análise se concentra nas técnicas de neologismo, disposição visual das palavras e jogos de linguagem que definem sua obra. Além disso, o estudo explora o impacto dessas inovações na recepção crítica e popular da poesia concreta no Brasil e seu legado duradouro na literatura e nas artes visuais
IMPACTO DA POLÍTICA MONETÁRIA SOBRE O CRESCIMENTO ECONÓMICO DURANTE O PERÍODO DE 2002–2014
A política monetária é uma componente da política económica que visa a estabilidade dos preços, ou seja, não flutuação dos preços. A taxa de juros exerce um papel crucial na economia angolana, porque determina as decisões de investimentos, consumo e poupança. Para que a política monetária funciona correctamente, é preciso que os mecanismos de transmissão propaguem os impulsos dados nos instrumentos até os objectivos finais e os efeitos ocorram com intensidade desejada e no momento certo. Quanto maior for a flexibilidade do mercado de trabalho e a sensibilidade da economia face à taxa de juros, melhor funcionam os mecanismos de transmissão da política monetária. Dado o papel crucial desempenhado pela política monetária em busca de um crescimento económico sustentável, o presente artigo, tem em vista avaliar o impacto da política monetária sobre o crescimento económico, com referência para a economia angolana durante o período 2002–2014