CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos
Not a member yet
15387 research outputs found
Sort by
Principles of geology for biologists: syllabus
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the current academic yea
Estudio de la Trashumancia desde la Sierra de Segura hasta Sierra Morena
No full textEste trabajo de Fin de Grado consiste en el estudio de la trashumancia ganadera que se lleva cabo desde el municipio de Santiago-Pontones, perteneciente a la Sierra de Segura a los municipios de Sierra Morena. Se va a llevar a cabo un estudio histórico y geográfico de las rutas trashumantes por las que circula el ganado, cual ha sido su desarrollo a lo largo de la historia y por supuesto el motivo de su declive en la actualidad. Para poder realizar este estudio se han realizado entrevistas a pie de campo tanto a pastores como a ganaderos de Santiago-Pontones y también entrevistas a asociaciones y veterinarios encargados de que esta actividad milenaria pueda llevarse a cabo
Economía del sector público: guía docente
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigentehttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/3/111A/11112015/es/2025-26-11112015_es.htm
EDGE-COMPUTING: análisis de este paradigma y diseño e implementación de soluciones basadas en él
No full textEste Trabajo de Fin de Grado analiza el funcionamiento de la tecnología Edge Computing y la comparacon Fog y Cloud Computing. Se examinan las características, arquitecturas y casos de uso de cada paradigma, con especial énfasis en las ventajas de Edge Computing en términos de baja latencia para aplicaciones sensibles al tiempo. En la parte teórica, se revisan los conceptos fundamentales y se estudia cómo la ubicación de los recursos de computación y almacenamiento influye en la reducción de retrasos y mejora de la experiencia de usuario. En la parte práctica, se simula el desempeño de una red neuronal convolucional (CNN) en entornos Edge, Fog y Cloud mediante un servidor y cliente, midiendo el impacto de distintas decisiones de diseño en el rendimiento. Finalmente, se discuten los hallazgos, su validez y el potencial de Edge Computing en el contexto actual.This final degree project analyzes Edge Computing technology and compares it with Fog and Cloud Computing. It examines the characteristics, architectures, and use cases of each paradigm, with a special emphasis on the low‐latency advantages of Edge Computing for time‐sensitive applications. The theoretical section reviews fundamental concepts and studies how the placement of computing and storage resources influences delay reduction and enhances user experience. In the practical part, a convolutional neural network (CNN) is simulated across Edge, Fog, and Cloud environments using a client‐server setup to measure the impact of design decisions on network performance. Finally, the findings, their validity, and the potential of Edge Computing in the current context are discussed
Comparativa de la literatura española y la literatura hispanoamericana a través de la cuentística y los valores
No full text(ES) En el marco teórico de la cuentística de la literatura española y la literatura hispanoamericana,
el objeto de estudio del presente Trabajo de Fin de Máster es una propuesta educativa e
innovadora para la enseñanza en valores a través de la literatura, mediante un cuento de María
Teresa León y otro de Elena Garro, destinada al alumnado de la asignatura de Lengua Castellana
y Literatura en el curso de cuarto de ESO.
En los primeros puntos del trabajo se desarrollan los ítems imprescindibles desarrollar
teóricamente, por una parte, la relación entre la literatura española y la literatura
hispanoamericana, así como la enseñanza en valores a través de los cuentos seleccionados, y
por otro, el análisis comparativo entre dichos cuentos con el fin de desarrollar, una situación de
aprendizaje cuya propuesta didáctica se basa en la enseñanza en valores a través de los cuentos
de María Teresa León de Elena Garro.
(EN) Within the theoretical framework of short story literature from both Spanish and Latin American
traditions, the object of study of this Master's Thesis is an educational and innovative proposal for
teaching values through literature. This is carried out using a short story by María Teresa León and
another by Elena Garro, aimed at students of the subject Lengua Castellana y Literatura in the fourth
year of secondary education (ESO).
In the initial sections of the thesis, essential items are developed theoretically. On the one hand, it
explores the relationship between Spanish and Latin American literature, as well as the teaching of
values through the selected stories. On the other hand, it includes a comparative analysis of these stories
with the aim of developing a learning situation. This didactic proposal is based on teaching values
through the stories of María Teresa León and Elena Garro.Lengua y Literatur
El aprendizaje de ELE en alumnado inmigrante: análisis de necesidades y propuesta didáctica.
No full text(ES)Ante la llegada de nuevas culturas a nuestro país y a los demás países, es decir, ante la gran
diversidad cultural, religiosa, de lenguas y costumbres, debemos enfocar la enseñanza de la lengua
a esta diversidad. A través de este trabajo, vamos a analizar las características de este tipo de
alumnado extranjero, en particular, a los inmigrantes y refugiados que llegan a nuestro país y
necesitan aprender nuestro idioma con rapidez para poder conseguir trabajo, vivienda o socializar.
Una vez conocido al alumnado, vamos a centrarnos en la figura del profesor, que tendrá que conocer
técnicas para la enseñanza de español a estos alumnos, conocerá sus objetivos y sus necesidades.
Finalmente, vamos a trabajar los materiales y actividades que utilizaremos en el aula y a partir de
ahí, realizaremos una propuesta didáctica adaptada a los alumnos inmigrantes. Esta propuesta
didáctica está contextualizada en un Centro Cruz Roja para 20 alumnos con edades comprendidas
entre los 14 y los 16 años, por tanto, hemos tenido que conocer previamente sus necesidades,
dificultades y objetivos.(EN)Given the arrival of new cultures to our country and other countries, that is, given the great cultural,
religious, language and customs diversity, we must focus language teaching on this diversity.
Through this work, we are going to analyze the characteristics of this type of foreign students, in
particular, immigrants and refugees who arrive in our country and need to learn our language quickly
to be able to find work, housing or socialize. Once we know the students, we are going to focus on
the figure of the teacher, who will have to know techniques for teaching Spanish to these students,
and will know their objectives and needs. Finally, we are going to work on the materials and
activities that we will use in the classroom and from there, we will make a didactic proposal adapted
to immigrant students. This didactic proposal is contextualized in a Red Cross Center for 20 students
between the ages of 14 and 16, therefore, we have had to know their needs, difficulties and objectives
in advance
Diseño y cálculo estructural de pabellón polideportivo en institución educativa
No full textSe redacta el presente proyecto de cálculo estructural de una construcción para un pabellón polideportivo con el objeto de definir, calcular, diseñar los elementos que componen la estructura.This structural calculation project for a sports hall is drafted with the aim of defining, calculating and designing the elements that make up the structure.Construcción Industria
Matemáticas II: guía docente
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigentehttps://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/2/107A/10711008/es/2025-26-10711008_es.htm
Diseño y funcionamiento de la organización: guía docente
No full textTeaching guide of the subject for the current academic yearGuía docente de la asignatura para el curso académico vigentehttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/3/111B/11122013/es/2025-26-11122013_es.htm
Análisis del transformador monofásico
No full textConjunto de diapositivas correspondientes al tema Análisis del Transformador Monofásico, de la asignatura Máquinas Eléctricas I (Grado en Ingeniería Eléctrica) y Electrotecnia (Grado en Ingeniería de Recursos Energéticos). El contenido detallado es el siguiente:
1 - Circuito equivalente
2 - Ensayos
3 - El transformador en carga
4 - Rendimient