CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos
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Dibujo I: guía docente
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigentehttps://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/5/142A/14211001/es/2025-26-14211001_es.htm
El impacto de la Inteligencia Emocional, Optimismo Disposicional y Core Self Evaluation sobre el burnout en docentes
No full textEl presente trabajo analiza el papel de la Inteligencia Emocional, el Optimismo Disposicional, el Core Self Evaluation y diferentes componentes sociodemográficos en la dimensión de burnout en una muestra de 21 docentes de Educación Secundaria. Para ello se administraron las siguientes pruebas de evaluación psicológica: una escala de inteligencia emocional (WLEIS), una escala de optimismo disposicional (LOT-R), una escala de core self evaluation (CSE), una escala de desgaste ocupacional o burnout (MBI) y una escala de datos sociodemográficos. Los análisis de correlación mostraron relaciones positivas entre las dimensiones de burnout y CSES +, inteligencia emocional intrapersonal, inteligencia emocional interpersonal, uso de emociones y regulación de emociones; y relaciones a nivel negativo con CSES -. Los análisis de regresión lineal mostraron que el CSES -, numerosos aspectos sociodemográficos y diferentes componentes de inteligencia emocional se constituyeron como los principales predictores de los componentes de burnout
Thought and Language: syllabus
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the actual academic yearhttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2023-24/1/126A/12612012/es/2023-24-12612012_es.htm
Desarrollo de una aplicación de búsqueda y gestión de recetas
No full textEste proyecto es una aplicación web de recetas, que permite crear y gestionar recetas e incluye búsquedas inteligentes de nuevas recetas en la web que detecta automáticamente los diferentes datos de las recetas y las incorpora a su base de datos. También cuenta con un apartado de gestión de usuarios para los administradores de la aplicación.This project is a web-based recipe application that allows users to create and manage recipes. It includes intelligent searches for new recipes on the web, automatically detecting recipe data and adding them to its database. It also features a user management section for application administrators
Literatura infantil y juvenil en lengua extranjera. Francés: guía docente
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigentehttps://uvirtual.ujaen.es/srv/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/1/120A/12013043/es/2025-26-12013043_es.htm
Infografía sobre presentaciones visuales
No full textEste material docente es una infografía acerca de las presentaciones visuales, indicando cosas que se deben o no hacer para que sean eficaces. Está pensada para la asignatura "Multimedia en educación infantil y primaria" que se propone como optativa en los grados de Educación Infantil y Educación Primaria, aunque puede ser útil en otras materias relacionadas con la tecnología.https://view.genially.com/66fd2b1087c01d7e08be3b3
Tutoría colectiva: aerodinámica en vehículos pesados
No full textEl documento presenta una clase sobre aerodinámica en vehículos pesados, donde se explican los conceptos básicos y las fuerzas que actúan sobre un camión en movimiento, como la resistencia al avance, el lift y la presión. También se revisan los factores que influyen en el comportamiento aerodinámico, entre ellos la forma del vehículo y el uso de elementos como deflectores o faldones. Además, se ofrecen ideas para mejorar la eficiencia, como reducir espacios entre cabina y remolque u optimizar el diseño del frontal. La clase incluye ejercicios para que los alumnos identifiquen fuerzas, comparen diseños y propongan mejoras
Developmental Psychology: syllabus
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigenteTeaching guide of the subject for the actual academic yearhttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2023-24/1/121A/12111008/es/2023-24-12111008_es.htm
Revisión sistemática a través del método prisma sobre causas del aumento de los delitos sexuales juveniles en España.
No full textLos delitos sexuales cometidos por menores en España han aumentado desde 2018, afectando gravemente a las víctimas, a los menores infractores y a toda la sociedad. El objetivo de esta revisión, desde el método PRISMA, fue investigar literatura sobre los factores que han incrementado estos delitos, con el fin prevenir la estereotipación de estas conductas y crear planes de acción eficientes. Para ello, se han utilizado bases de datos académicas como PubMed, ProQuest, Scopus, ERIC, Dialnet, SciELO y Google Scholar (aunque no es una base de datos), con el fin de recopilar investigaciones relevantes en los últimos años. Los resultados nos muestran que los factores asociados con este aumento incluyen el abuso infantil, la falta de educación sexual, el absentismo y consumo de pornografía. Asimismo, como soluciones se destacaron propuestas para reformar las políticas públicas, realizando nuevos programas de educación integral sexual y otros de habilidades sociales para familias, menores y comunidades, y tomando medidas frente al consumo de pornografía y su accesibilidad. En conclusión, esta revisión presenta los resultados limitados de los datos disponibles sobre este tema en España y hace recomendaciones.Sexual crimes committed by minors in Spain have increased since 2018, seriously affecting victims, minor offenders and society as a whole. The objective of this review, using the PRISMA method, is to investigate the literature on the factors that have increased these crimes, in order to prevent the stereotyping of these behaviors and create efficient action plans. To this end, academic databases such as PubMed, ProQuest, Scopus, ERIC, Dialnet and SciELO, and Google Scholar (although it is not a database) have been used to compile relevant research in recent years. The results show us that the factors associated with this increase include child abuse, lack of sexual education, absenteeism and pornography consumption. Likewise, as solutions, proposals were highlighted to reform public policies, carrying out new comprehensive sexual education programs and other social skills programs for families, minors and communities, and taking measures against the consumption of pornography and its accessibility. This review presents the limited results of the data available on this topic in Spain and makes recommendations
Desarrollo de materiales AICLE: guía docente
No full textGuía docente de la asignatura para el curso académico vigentehttps://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogofichasdocentesasignaturas/p/2025-26/205/783A/78312005/es/2025-26-78312005_es.htm