مجلات جامعة المدينة العالمية المحكمة Al-Madinah International University
Not a member yet
1837 research outputs found
Sort by
RULINGS ON LATECOMER IN FUNERAL PRAYERS
No full textتكمن مشكلة البحث أن صلاة الجنازة هي صلاة من جملة الصلوات، ولكنها تختلف عنها فهي بلا ركوع ولا سجود، وبناء عليه هل تقاس أحكام المسبوق في صلاة الجنازة على سائر الصلوات، أو أن لها حكما خاصا بها، ويهدف البحث إلى تقسيم المسائل المتداخلة، ثم دراسة كل مسألة، وقد سلكت في هذا البحث المنهج الوصفي المقارن، وكان من أهم النتائج فيه: أن ما يدركه المسبوق في صلاة الجنازة مع إمامه هو أول صلاته، وإذا أدرك إمامه بين تكبيرتين، فإنه يدخل ولا ينتظر تكبيرة.The research investigates the rulings pertaining to a latecomer (masbūq) in the funeral prayer (ṣalāt al-janāzah), which differs from other prayers by missing to rukūʿ and sujūd. The research aims to determine the specific ruling for the masbūq and how to join the imam after starting the pray. Additionally, it explores the permissibility of entering between two takbirs. I used the descriptive comparative method as methodology, the research concludes that whenever the masbūq joins with the imam is considered as the first part of his pray, and entering between two takbirs is permissible
ISLAMIC VALUES IN THE STORY OF MA'IZ BIN MALIK (MAY ALLAH BE PLEASED WITH HIM): AN ANALYTICAL STUDY ON MERCY AND CONCEALMENT
No full textيهدف هذا البحث إلى تقريب القيم الإسلامية، وذلك من خلال دراسة قيمتي الرحمة والستر في حديث ماعز بن مالك رضي الله عنه وذلك بعد تتبع روايات الحديث وجمعها في سياق واحد، ثم تجلية مظاهر القيم من خلال مبحثين: المبحث الأول: قيمة الرحمة، وقد جعلته في مطلبين، عرفت في المطلب الأول قيمة الرحمة، ثم ذكرت في المطلب الثاني مظاهر قيمة الرحمة في حديث ماعز وقد استنبطت من الحديث سبعة مظاهر: الرحمة في تيسير التوبة، والرحمة في تلقينه العذر، والرحمة في التثبت وعد الاستعجال في إقامة الحد، والرحمة في أمر الصحابة بالاستغفار له، والرحمة في التكفير بالحدود، والرحمة في حفظ عرضه بعد موته، وأما المبحث الثاني فكان بعنوان: قيمة الستر في حديث ماعز، ويتكون من مطلبين، الأول عرفت فيه بقيمة الستر، والثاني بينت فيه مظاهر قيمة الستر في حديث ماعز، ومنها: حث المذنب على ستر نفسه، وإرشاد المجتمع إلى الستر عليه، والتعريض له بأن يتراجع عن إقراره بالذنب، ثم ختمته بجملة من النتائج، من أهمها: أن من مظاهر الرحمة في الإسلام التثبت قبل إقامة الحدود، ودرء الحدود بالشبهات، واستحباب تلقين العذر المقرَّ بحد الزنى، وغيره من حدود الله تعالى، وأنه يقبل رجوعه عن ذلك، ويؤخذ من قضية ماعز أنه يستحب لمن وقع في مثل قضيته أن يتوب إلى الله تعالى ويستر نفسه ولا يذكر ذلك لأحد.This research aims to bring closer the understanding of Islamic values by studying the values of mercy and concealment in the Hadith of Ma'iz bin Malik (may Allah be pleased with him). The study involves tracking and compiling the various narrations of the Hadith into a cohesive context, then highlighting the manifestations of these values through two main sections. The first section focuses on the value of mercy, providing a definition and exploring its manifestations in the story of Ma'iz, including facilitating repentance, guiding him to offer excuses, verifying facts without haste in applying legal punishment, the Prophet’s command for the Companions to seek forgiveness for him, expiation through the prescribed punishments, and protecting his honor after his passing. The second section delves into the value of concealment, explaining its concept and highlighting its manifestations within the Hadith, such as encouraging the sinner to conceal their sin, guiding the community to maintain discretion, and suggesting the possibility of withdrawal from the confession. The study concludes by emphasizing key findings, including the importance of verification before implementing legal punishments in Islam, averting punishments in cases of doubt, and suggesting excuses for those confessing to offenses, with acceptance of their withdrawal from confession. Furthermore, it highlights the encouragement for individuals in similar situations to repent to Allah and maintain privacy without disclosing their sins to others
THE TYPES OF JUDICIAL OATHS IN ISLAMIC JURISPRUDENCE: DEFINITIONS, CLASSIFICATIONS, AND RULINGS
No full text
تعتبر اليمين القضائية إحدى أهم وسائل الإثبات التي يلجأ إليها بعد انتفاء البينة في الدعاوى القضائية، لذا فقد لاقت اهتماما كبيرا لدى العلماء في كتب الفقه والقضاء منذ القدم، إلا أنَّ الحديث عنها لم يكن بمنأى عن اليمين بشكل عام، وبعد ظهور الكتابات المتخصصة في القضاء الحديث أخذت اليمين القضائية اهتماما خاصًا، وبدأت الدراسات حول أنواعها، وتقسيماتها، وأداءاتها، يقوم هذا البحث بتناول أنواع اليمين القضائية الحديثة في مجلس القضاء حسب منظور الفقه الإسلامي، وتعريفها، ثم الخروج بأشكالها أو موافقها في الفقه الإسلامي، مع بيان حجيتها، وآراء المذاهب الأربعة فيها، وقد اختار البحث تقسيم الأيمان القضائية على حسب مؤديها، وبين سبب ذلك، ثم طرح أشكال الأيمان من ناحية أدوارها وأغراضها في هذا الإطار، واستعان بآراء الفقهاء السابقين عن طريق اعتماد كتاب من مراجع كل مذهب، وإذا لم يجد الرأي فيه حول اليمين كافيًا، تحول إلى كتاب آخر في نفس المذهب من ذات شرح المتن المعتمد، ثم استعان بآراء وتصورات الفقهاء المعاصرين، والباحثين الشرعيين والقانونيين الذين تناولوا الموضوع، وأوصى البحث بدراسة بعض أشكال الأيمان بشكل مفصل، كيمين الشاهد، إذ أنَّ الحديث عنها والخلاف فيها متشعب ومتثنٍ، وقد تحولت من كونها تبطل الشهادة، إلى إلزام الشاهد بها إلزامًا.
The judicial oath is considered one of the most important means of evidence resorted to in the absence of testimony in judicial disputes. It has garnered significant attention from scholars in classical jurisprudence and legal texts. However, discussions on this topic have not been isolated from oaths in general. With the emergence of specialized writings in modern jurisprudence, judicial oaths began to receive particular focus, leading to studies on their types, classifications, and procedures. This research explores the modern types of judicial oaths within judicial assemblies from the perspective of Islamic jurisprudence. It defines these oaths and examines their manifestations or parallels in Islamic legal thought, highlighting their evidentiary authority and the views of the four major Islamic schools of thought regarding them. The study adopts a classification of judicial oaths based on the individual taking the oath and explains the rationale behind this approach. It also addresses the roles and purposes of oaths within this framework. The methodology relies on analyzing the opinions of classical jurists using primary references from each school of thought. When the discussions on oaths in a particular reference were insufficient, the study referred to secondary sources within the same school, adhering to explanations of the core texts. Additionally, contemporary juristic and legal perspectives were considered. The research recommends further in-depth studies on certain forms of oaths, such as the oath of witnesses, due to the complexity and diversity of opinions surrounding it. This form has evolved from being a cause to invalidate testimony to becoming a mandatory requirement for witnesses.
 
Skills for dealing with modern technology in teaching physical education (distance) for middle school teachers
No full textهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر مهارات التعامل مع التقنية الحديثة في تدريس مادة التربية البدنية (عن بعد) لمعلمي المرحلة المتوسطة. تم اختيار افراد العينة بطريقة العينة العشوائية عند درجة موثوقية 95% ونسبة خطأ (5)، وبلغ حجم العينة 70 من معلمي التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة، وتم إعداد أداة البحث وهي الاستبانة، وقد تم التأكد من مصداقية وثبات أداة البحث عبر اختبار الفاكرونباخ واختبار الارتباط، واختبار بيـرسون للارتباط Pearson Correlation لقياس العلاقة بين متغيرات الدراسة. أظهرت النتائج التي تم الحصول عليها من خلال تطبيق أداة الدراسة على أفراد العينة من معلمي التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة أن أثر مهارات التعامل مع التقنية قائم على نظرية التعلم الذاتي لتنمية المهارات التدريسية الالكترونية العملية لمعلمي التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة كان مرتفعاً. من جانب اخر أوضحت النتائج مستوى مهارات تدريس مادة التربية البدنية لمعلمي التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة كان مرتفعاً كذلك. وتوصلت الدراسة كذلك إلى مستوى مهارات التعامل مع التقنية الحديثة (التعليم الالكتروني) لمعلمي التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة كان مرتفعاً. وعلى ضوء نتائج الدراسة اوصت الدراسة بعدد من التوصيات، حيث أثبتت الدراسة فاعلية استخدامها في تنمية المهارات التدريسية.This research aimed to identify the skills of dealing with modern technology in the subject of (distance) education for middle school teachers. The sample members were selected randomly with a reliability of 95% and an error rate of (5). The sample size was 70 education teachers suitable for the intermediate stage in Medina. The research tool، which is the questionnaire، was prepared. They were selected for the credibility and stability of the research tool via the Cronbach test. Compatibility was tested. ، Pearson Correlation test versus concordance between variances study. The results obtained by applying the study tool to sample members of middle school physical education teachers in the Medina region showed that the impact of technology handling skills based on self-learning theory to develop practical electronic teaching skills for middle school physical education teachers in the Medina region was high. On the other hand، the results showed that the level of skills in teaching physical education for middle school physical education teachers in the Medina region was also high. The study also found that the level of skills in dealing with modern technology (e-learning) for middle school physical education teachers in the Medina region was high. In light of the results of the study، the study recommended a number of recommendations، as the study demonstrated the effectiveness of their use in developing teaching skills، in addition to the necessity of employing the training program proposed in this study to develop practical electronic teaching skills for teachers
Leadership styles in public schools and their relationship to professional growth and morale For teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
No full textهدف البحث إلى معرفة اساليب القيادة (استبدادي، ديموقراطي، تسيبي) في النمو المهني والروح المعنوية للمعلمين في المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية ، وتم استخدم المنهج الوصفي الارتباطي في هذه الدراسة ، وحتى تتحقق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبيان بعد الاستفادة والرجوع إلى الدراسات السابقة وعرض هذا الاستبيان على عدد من المحكمين للتأكد من صدق الاستبانة من أجل جمع البيانات اللازمة لدراسة وقد تكون الاستبيان من (84) عبارة مقسمة على كل أسلوب من أساليب القيادة (إستبدادي - ديموقراطي- تسيبي) والنمو المهني والروح المعنوية, وعينة البحث عينة عشوائية من المعلمين السعوديين يمارسون العمل بصفة مستمرة لمدة لا تقل عن (5) سنوات في المدارس الحكومية بمدينة الرياض وأعمارهم تترواح مابين (25) سنة الي (50) سنة، بحيث يتم اختيار عينة حوالي (300) معلم، وقد حصل الباحث على العينة المستهدفة بواقع (100) معلم في جميع المراحل (ابتدائي ومتوسط وثانوي)، وتم تحليل النتائج عن طريق برنامج spss واستخراج المتوسط الحسابي والإنحراف المعياري والنسب المئوية ومعامل الارتباط بيرسون وعمل رسومات بيانية، وأهم النتائج التي توصلت لها الدراسة هي:
أن درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية لأسلوب القيادة المستبد (الأوتوقراطي) جاءت بدرجة متوسطة، وذلك يتمثل في قيام المديرين أحياناً بالممارسات التالية (عدم محاولة التعرف على ميول المعلمين ورغباتهم، وكذلك عدم الاكتراث لمشكلات واحتياجات المعلمين، إضافة إلى مطالبة المعلمين بتنفيذ الخطط الموضوعة دون الإسهام في وضعها).
أن درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية لأسلوب القيادة المشارك (الديموقراطي) جاءت بدرجة عالية، وذلك يتمثل في قيام المديرين دائماً بالممارسات التالية (العمل على سيادة روح التعاون في المدرسة، وكذلك تفويض جزء من الصلاحيات للمعلمين، إضافة إلى المشاركة في المنسبات المختلفة).
أن درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية لأسلوب القيادة التسيبي (الحر) جاءت بدرجة قليلة (إطلاقاً) وذلك يتمثل في عدم قيام المديرين بالممارسات التالية (عدم وضع سياسة موحدة لسير العمل يتبعها الجميع، وكذلك السماح للمعلمين بالخروج من المدرسة كثيراً أثناء العمل، إضافة إلى التساهل مع المعلمين المقصرين في أداء واجباتهم).
أن الأسلوب المشارك (الديموقراطي) هو النمط القيادي السائد في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية، يليه الأسلوب المستبد (الأوتوقراطي)، وفي الأخير يأتي الأسلوب التسيبي (الحر) كأقل الأنماط القيادية السائدة في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية.
أن مستوى النمو المهني لدى المعلمين في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية جاء بدرجة عالية جداً، وذلك يتمثل في موافقة أفراد الدراسة على كل من (أن مدير المدرسة يقدم ملاحظات ايجابية عند زيارتة للمعلم في الفصل، وكلك حرص مدير المدرسة علي استشارة المعلمين بشان توفير أي وسائل تعليمية جديدة، إضافة إلى أن مدير المدرسة يشجع الفكرة الجيدة ويثني علي صاحبها ويعمل علي تطبيقه).
أن مستوى الروح المعنوية لدى المعلمين في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية جاء بدرجة عالية جداً، وذلك يتمثل في موافقة بدرجة عالية جداً بين أفراد الدراسة على كل من (شعور المعلمين بالتقدير من قبل مدير المدرسة، وكذلك استخدام مدير المدرسة لعبارات تشجيعية للمعلمين، إضافة إلى شعور المعلمين بالاحترام من مدير المدرسة).
أن الأسلوب الديمقراطي يسبب إرتفاع في النمو المهني والروح المعنوية لدى المعلمين في جميع المراحل ، أما الأسلوب المستبد والأسلوب التسيبي يكون النمو المهني والروح المعنوية أقل أو منعدم حيث كانت درجات الأسلوب الديمقراطي مرتفعة جدا 70% وأما المستبد كانت 25% منخفضة والأسلوب التسيبي 5% تكاد تكون منعدمة.
2- هناك علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين نمط القيادة الإستبدادي والنمو المهني والروح المعنوية في جميع المراحل عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات العينة بين المعلمين
3- هناك علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين نمط القيادة الديمقراطي والنمو المهني والروح المعنوية في جميع المراحل عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات العينة بين المعلمي
واقع ممارسات اقتصاد المعرفة في المرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة اقتصاد المعرفة فيمدارس المرحلة الثانوية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات، والكشفعن ماذا كان هنا فروقاً بين وجهات نظر المعلمات في ممارسة تنميةاقتصاديات المعرفة وفقًا لمتغيرات (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)،ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمتاستبانة أداة لجمع المعلومات. وتكوَّن مجتمع الدراسة من جميع معلماتالمرحلة الثانوية الحكومية في مدينة جدة، والبالغ عددهن الكلي (6924)،وتمثلت عينة الدراسة في (356) معلمة ثانوية. أظهرت نتائج الدراسةممارسات تنمية اقتصاد المعرفة من وجهة نظر المعلمات في المرحلةالثانوية بمدينة جدة جاءت(غالباً) وبجميع أبعادها. وكشفت النتائج عدموجود فروق ذات دلالة إحصائية في واقع ممارسة اقتصاد المعرفة فيالمرحلة الثانوية تعزى لمتغير المؤهل العلمي. فيما كشفت النتائج فروقاًفي واقع ممارسة اقتصاد المعرفة لصالح المعلمات ذوات سنوات الخبرة(أقل من سنوات). وخلصت الدراسة بتوصيات أهمها: تكثيف العمل علىنشر الوعي داخل المدرسة بأهمية إنتاج المعرفة وإدارتها وزيادة الاهتمامبدعم وتنويع مصادر تمويل إجراء البحوث الإجرائية وتطوير البنيةالتحتية المتطورة للمدارس الثانوية
بعمان
No full textهدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج إثرائي قائم على استخدام منصةتعليمية عن بعد في تنمية مهارتي توليد الأفكار وانتاج المشاريع لدىالطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بجدة, ولتحقيق ذلك استخدمتالباحثتان المنهج الشبه تجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة بقياس قبلي/بعدي، وشملت عينة البحث (48) طالبة من الطالبات الموهوبات بالمرحلةالثانوية في مدينة جدة, وتمثلت أداتي البحث من استبانة (توليد الأفكار)وبطاقة تحكيم منتج نهائي للمشاريع بعد الانتهاء من البرنامج الإثرائيالمقدم لهن في تنمية مهارتي بناء النموذج الأولى والاختبار للتفكيرالتصميمي. توصلت البحث إلى عدة نتائج من أهمها وجود فرق ذو دلالةإحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 05,0) بين متوسط درجات بينمتوسطي درجات الطالبات الموهوبات في المجموعة التجريبية فيالتطبيقين القبلي والبعدي في مهارة توليد الافكار لصالح التطبيق البعدي.وكذلك وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى بين متوسط درجاتطالبات المجموعة التجريبية على بطاقة تقيم مهارة إنتاج مشاريع الطالباتعن المتوسط الفرضي لصالح المتوسط الحسابي, وخلص البحث إلىالاستفادة القصوى من توظيف المنصات التعليمية بتضمنيها ببرامج إثرائيةفي تطوير مهارات التفكير التصميمي, وتبني وزارة التعليم لمزيد منالدورات والورش التدريبية المتخصصة في مجال توظيف تكنولوجياالتعليم في مهارات التفكير التصميمي للمعلمات
Study of the Relationship Between Participation of Financing and The Performance of Islamic Perspective in The Jumhouria Bank, an Applied Study on the Jumhuriva Bank – Libya
No full textتمثل مؤشرات دافعة ومحفزة للقيادة المصرفية بمصرف الجمهورية ليبيا على الاعتماد الكبير على الصيرفة الإسلامية والسعي نحو الرفع من أداء النوافذ الإسلامية من خلال تطوير الخدمة المصرفية وفق الأسس الشرعية لتكون بمستوى نيل الاستقلالية عن المصارف التقليدية. وقد أشارت العديد من الدراسات المحلية والعربية حول الإمكانية الكبيرة للرفع من الأداء للمصارف الإسلامية من خلال تفعيل صيغ التمويل الإسلامي والتي من أبرزها صيغة التمويل بالمشاركة هدفت الدراسة إلى دراسة العلاقة بين التمويل بالمشاركة وأداء النوافذ الإسلامية بمصرف الجمهورية دراسة تطبيقية على مصرف الجمهورية-ليبيا ، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي والدراسة التطبيقية لمصرف الجمهورية- ليبيا، وباستخدام برنامج التحليل الإحصائي (Smart Pls) تم التوصل إلى مجموعة من النتائج، تمثلت أهمها في: وجود أثر مباشر قوي وإيجابي للتمويل بالمشاركة على أداء نوافذ الصيرفة الإسلامية مما يؤكد دور صيغة التمويل بالمشاركة على تعزيز عناصر الأداء المصرفي للمصارف الإسلامية، وكذلك وجود تأثير مباشر قوي وإيجابي للتمويل بالمشاركة على تطوير الخدمات المصرفية، وهو ما يؤكد أن تعزيز صيغة المشاركة في المصارف الإسلامية يعد من روافد التطوير في الخدمات المصرفية الإسلامية، وكذلك خلصت النتائج إلى وجود أثر مباشر قوي وإيجابي لتطوير الخدمات المصرفية على أداء نوافذ الصيرفة الإسلامية. أوضحت نتائج النموذج الهيكلي للدراسة صحة الفرضية الأولى للدراسة التي تضمنت الإشارة إلى وجود تأثير إيجابي ودال إحصائيًا للتمويل بالمشاركة على أداء النوافذ الصيرفية الإسلامية، وقد أوضحت قيمة معامل المسار أن التأثير بين هذين المتغيرين كان ذو أهمية معنوية، حيث تشير نتائج الموظفين العاملين في النوافذ الإسلامية التابعة لمصرف الجمهورية وفق الفرضية الأولى المبنية على إجاباتهم في مقياسي للتمويل بالمشاركة وأداء النوافذ الصيرفية الإسلامية إلى أن زيادة معنوية تحصل في أداء النوافذ الصيرفية الإسلامية كلما زاد التمويل بالمشاركة. كما اقترحت الدراسة إجراء المزيد من الدراسات حول ذات الموضوع وخصوصاً الدراسات الكيفية.
الكلمات المفتاحية : التمويل بالمشاركة- أداء النوافذ الإسلامية- مصرف الجمهورية-ليبيا
Abstract
The study aimed to study the relationship between participation financing and the performance of Islamic windows in the Jumhuriya Bank, an applied study on the Jumhuriya Bank - Libya. The study relied on the descriptive analytical approach and the applied study of the Jumhuriya Bank - Libya, and using the statistical analysis program (Smart Pls) a set of results were reached, The most important of them were: the presence of a strong and positive direct impact of participation financing on the performance of Islamic banking windows, which confirms the role of the participation financing formula in enhancing the banking performance elements of Islamic banks, as well as the presence of a strong and positive direct effect of participation financing on the development of banking services, which confirms that strengthening the participation formula In Islamic banks, it is considered one of the tributaries of development in Islamic banking services. The results also concluded that there is a strong and positive direct impact of the development of banking services on the performance of Islamic banking windows. The results of the structural model of the study demonstrated the validity of the first hypothesis of the study, which included indicating the presence of a positive and statistically significant effect of participatory financing on the performance of Islamic banking windows. The value of the path coefficient indicated that the effect between these two variables was of moral importance, as the results of employees working in the affiliated Islamic banking windows indicate. According to the first hypothesis based on their answers to the two measures of participation financing and the performance of Islamic banking windows, a significant increase occurs in the performance of Islamic banking windows whenever participation financing increases. The study also suggested conducting more studies on the same topic, especially qualitative studies.
Keywords: Participation Financing, the performance of Islamic windows, Jumhuriya Bank - Liby
Prosecution in rituals and its impact on medical jurisprudence
No full textتكمن مشكلة البحث في عدم وجود مرجع خاص بالمرضى والممارسين الصحيِّين يبيِّن لهم أحكام النيابة في المناسك، مع كثرة أسئلتهم عنها وجهلهم بها؛ لتفرقها في كتب الفقهاء، وخفاء مظانها عليهم، ويهدف البحث إلى جمع أهم مسائل النيابة في المناسك التي يحتاجها الوسط الطبي، مع بيان صورها وأحكامها وربطها بما يحتاجه المرضى والممارسون الصحيُّون، وذلك في مؤلَّفٍ واحد؛ ليكون مرجعًا لكل محتاجٍ إليه، لا سيما العاملين في القطاع الصحي، والمنهج المتبع في هذا البحث هو المنهج الاستقرائي في جمع المسائل، والمنهج المقارن في ذكر أقوال العلماء والمقارنة بينها، والمنهج الاستنباطي في بيان أدلة الأحكام ووجه دلالتها، وقد اشتمل البحث على مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث وخاتمة، اشتملت المقدمة على خطة البحث، والتمهيد على معنى النيابة في الأصل ومعنى النيابة في النسك، واشتمل المبحث الأول على حكم النيابة في المناسك والحكمة منها، والمبحث الثاني والثالث على مسائل النيابة في المناسك وأثرها في الفقه الطبي، ثم تضمنت الخاتمة أهم نتائج البحث وتوصياته، وخلص الباحث إلى بيان أهم مسائل الفقه الطبي المتعلقة بالنيابة في المناسك والتي يحتاجها المرضى والممارسون الصحيُّون، مع إيضاح صورها وشروطها وأحكامها، كما يظهر في خاتمة البحث.
كلمات مفتاحية: النيابة، المناسك، الفقه، الفقه الطبي
The problem of the research lies in the lack of a specific reference for patients and health practitioners that explains to them the rulings of representation in rituals, despite their many questions about them and their ignorance of them because it is dispersed in the books of jurists, and its meaning is hidden from them. The research aims to collect the most important issues of representation in rituals needed by the medical community, clarifying their forms and rulings, and linking them to what patients and health practitioners need in one book to be a reference for anyone who needs it, especially those working in the health sector. The methodologies used in this research are the inductive methodology in collecting issues, the comparative methodology in mentioning the sayings of scholars and comparing them, and the deductive methodology in explaining the evidence of rulings and their significance. The research included an introduction, three sections, and a conclusion. The introduction included the research plan, and the introduction included the meaning of representation in the original and the meaning of representation in rituals. The first section included the ruling on representation in rituals and the wisdom thereof, and the second and third sections covered the issues of representation in rituals and its impact on medical jurisprudence. Then the conclusion included the most important results and recommendations of the research. The researcher concluded by explaining the most important issues of medical jurisprudence related to representation in rituals that are needed by patients and health practitioners, with an explanation of their forms, terms and conditions, as appears in the conclusion of the research
Keywords: prosecution - rituals - jurisprudence - medical jurisprudenc
Methods of Imam Abu Al-Ala Maududi in Dawah to Allah
No full textالملخص
يهدف البحث إلى دراسة الوسائل الدّعوية لإمام من أئمة الإصلاح عند المسلمين، وهو أبو الأعلى المودودي، من خلال ما خلفه من آثار وأعمال مهمة؛ سعيا من أجل إبراز إمكانته، ومهاراته الدّعويّة؛ ليكون القدوة النّاصعة للدّعاة، والمصلحين، والمربّين، وكان الحديث عن وسائله الدّعوية الأصيلة والمعاصرة، وقد اعتمد الباحث على المنهج التّاريخي في رصد أعماله، والمنهج التّحليليّ في تحليل رسالته الدعوية، والمنهج الوصفيّ في وصف أعماله، وتوصّل البحث إلى نتائج أبرزت جانبا من وسائله الدّعوية، منها: * الإمام العالم أبو الأعلى المودودي ورث من الأنبياء مهمّة التّبليغ إلى النّاس. *أخذ الإمام بالوسائل الدّعوية الّتي نصّ عليها الشّرع، وابتعد عن الّتي حرّمها. *استعمال الإمام لوسائل دعويّة أصليّة؛ مستفادة من كتاب الله عز وجل، وسنّة نبيّه الكريم صلى الله عليه وسلّم، وما أثر عن سلف هذه الأمّة الصّالح؛ كالمساجد، والخطابة. *استعمال الإمام وسائل معاصرة مستقاة من معطيات العصر، ملتزمة بضوابط الشّرع الحنيف؛ كالمشاركة في المؤتمرات والنّدوات. وما هذا الدّراسة إلاّ لبنة من لبنات ذلك البناء الدّعويّ المبارك، فما زالت جوانب من وسائله لم تدرس، وأخرى هي بحاجة إلى مزيد من التّفصيل، والتّعمّق،-رحمة الله عليه- والله المو فّق للصّواب.
الكلمات المفتاحية: الدّعوة، الوسيلة الأصيلة، الوسيلة المعاصرة..Abstract
The research aims to study the Dawah methods of one of the leaders of reform among Muslims, Abu Al-Ala Maududi, through the heritage and important works he left behind. In an effort to highlight his ability and Dawah skills so that he can be adopted as a bright role model for preachers, reformers, and educators. Talking about his authentic and contemporary preaching methods of preaching. The researcher relied on the historical methodology in monitoring his works, the analytical methodology in analyzing his preaching message, and the descriptive methodology in describing his works. The research reached results that highlighted an aspect of his dawah methods. Imam and scholar Abu al-Ala Maududi inherited from the prophets the mission of conveying the message to the people. The Imam took the means of preaching that were mentioned by Sharia law, and stayed away from those that it prohibited. The imam used original means of preaching learned from Allah’s Book, and the Sunnah of His Noble Prophet, may Allah’s blessings and peace be upon him, and the righteous predecessors of this nation such as mosques and public speaking. The Imam used contemporary methods derived from the data of the era, adhering to the pricipless of the Holy Sharia such as participating in conferences and seminars. This study is only one of the building blocks of that blessed missionary building, as aspects of his methods have not yet been studied, and others need more detail and depth.
God grants success to what is right.
Keywords: dawah, authentic method, contemporary method