Revistas Centro de Ciências Sociais Aplicadas
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A experiência do orçamento participativo em Natal à luz da Teoria do Desenvolvimento Sustentável
Get PDFAvalia a experiência do Orçamento Participativo na cidade do Natal, definindo-o como uma política pública de participação social que pode contribuir para o desenvolvimento sustentável no âmbito municipal. Para isto foi adotada metodologia de avaliação de políticas públicas, nas seguintes etapas, na primeira etapa foi avaliada a alocação das obras por região, com a finalidade de avaliar se as demandas locais foram atendidas e se o Orçamento Participativo é um instrumento de diminuição das desigualdades das regiões de Natal, sendo assim um objeto de transparência da ação pública onde os diversos grupos da sociedade podem se manifestar de forma livre e direta. Na segunda etapa foi avaliada a evolução das despesas por função econômica do período, avaliando as modificações destas despesas. Para a construção desta análise utilizou-se dados primários, colhidos através de entrevistas com gestores desta experiência de planejamento e gestão participativa do processo decisório e dados secundários provenientes das chamadas fontes de “papel”, para elaborar o arcabouço teórico da análise. Concluiu-se neste trabalho que o Orçamento Participativo não é a solução para todos os males enfrentados pelo processo de desenvolvimento não planejado, mas constitui-se numa ferramenta importante para trilhar um caminho para o desenvolvimento sustentável, a partir do processo de inclusão social
IDEALISMO E PERFEIÇÃO EMPREENDEDORA: uma reflexão a partir da experiência da Villa Francioni Vinhos e Vinhedos
Get PDFO empreendedorismo constitui campo de estudo em Administração marcado pela complexidade, que o afeta inteiramente como sistema conceitual. Suas questões correlatas trazem à tona valiosas contribuições para o estado da arte da Administração, porque, fundamentalmente, tratam de fatores que estão na gênese de tudo o mais que se estuda academicamente nessa área. Neste artigo, busca-se explorar o tema sob uma nova nuança: a perfeição como forma de empreender. Para tanto, utiliza-se de teorização proposta pelo filósofo José Ingenieros, acerca de um idealismo perfeccionista, que, aliado ao empreendedorismo, resulta na forma de empreender aqui denominada de perfeição empreendedora. Para ilustrar o fenômeno a pesquisa volta-se para uma empresa atuante no setor vitivinícola, cujas características denotam caráter perfeccionista. As constatações alcançadas demonstram a existência de uma forte congruência entre a forma de empreender aqui tratada e o setor vitivinícola
BANCOS E MICROFINANÇAS: lucro e inclusão social no atendimento do mercado da base da pirâmide
Get PDFO trabalho analisa a atuação dos bancos, no Brasil, na área de microfinanças, apresentando considerações sobre as contribuições para a inclusão social decorrentes da estratégia de segmentação orientada para a exploração do mercado caracterizado como a “base da pirâmide”, conforme o conceito tratado na obra “A riqueza na base da pirâmide: Como erradicar a pobreza com o lucro” de C.K. Prahalad. Aborda também as características distintas da operação de serviços de microfinanças, além de apresentar exemplos deste tipo de serviço em diferentes instituições bancárias
Escola e Diversidade: por uma Perspectiva Multicultural do Currículo
Get PDFEsse trabalho consiste em uma pesquisa sobre as questões culturais que perpassam o tratamento didático-metodológico das diferenças e o reconhecimento da diversidade cultural como parte integrante de saberes e práticas docentes no contexto escolar. Assim, objetiva analisar os fundamentos teóricos que sustentam a perspectiva de um currículo multicultural e evidenciar sua implicação na prática pedagógica. Organiza-se como uma pesquisa bibliográfica, ancorada nos estudos teóricos referentes à temática do currículo multicultural e aos saberes docentes. As primeiras análises evidenciam que o multiculturalismo, como campo teórico, se constitui numa tentativa de compreender o processo de construção das diferenças no contexto da diversidade cultural que se apresenta em sociedades plurais. Trata-se, portanto, de um currículo de caráter inclusivo e emancipatório, traçado entre lutas e reivindicações. A escola como um território habitado por híbridas identidades culturais constitui um ambiente favorável para compreender as diferenças existentes entre os grupos e sujeitos educativos. Esse lugar de híbrida interação de identidades se configura num espaço permeado por conflitos e contradições. Espera-se contribuir para repensar as relações entre organização curricular e ação docente que assegurem a efetivação dos princípios de inclusão e emancipação que orientam os currículos na perspectiva multicultural
A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma análise do Projeto Acreditar da Secretaria Municipal de Educação de Natal/RN
Get PDFEsta dissertação objetivou analisar do papel da mediação pedagógica na formação do leitor a partir da efetivação do Projeto Acreditar, destinado à Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Natal/RN. Nesse sentido, foram realizadas observações, exploratória e participante, numa turma de alfabetização do referido Projeto. Partindo do pressuposto de que os jovens e os adultos são sujeitos sociais que têm experiências de leituras dentro e fora da escola, apoiamos a análise dos dados na perspectiva sócio-histórica de Vygotsky (1997), na pedagogia dialógica de Freire (2000), na experiência de leitura por andaime de Graves e Graves (1995) e na abordagem psicolingüística da leitura de Smith (1991). Com base nesses aportes, constatamos fragilidades no trabalho pedagógico destinado à formação do leitor. Fragilidades essas que incidem numa concepção de leitura como decodificação e de leitor como receptor passivo de informações, que deve concordar e não questionar o que está escrito. Outra constatação diz respeito aos gêneros textuais, que são explorados nas aulas de leitura sem a devida atenção às suas especificidades e funções sociais. Ressaltamos ainda, uma relação entre professor-texto-aluno de caráter monológico, em que impera o ponto de vista do professor, não sendo relativizadas e/ou expandidas as interpretações dos alunos sobre o texto. Ao refletir sobre esses aspectos, consideramos que este estudo pode contribuir para elucidar alternativas de mediação pedagógica favorável à constituição do leitor no espaço escolar
Abordagens Sobre o Processo de Implementação de Políticas Públicas
Get PDFO entendimento do processo de implementação ainda goza de pouco con- senso na literatura especializada. Para alguns autores, ela refere-se a todo o processo iniciado com o estabelecimento da política até o seu impacto; para outros, a implementação não se confunde com o alcance do seu produto ou do seu impacto, configurando-se numa série de decisões e de ações postas em prática por alguma autoridade governamental. Além disto, a implementação tem sido entendida como a variável central para a explicação do insucesso dos governos em atingir os objetivos estabelecidos no desenho de políticas públicas. A implementação tem-se revelado, portanto, o “elo perdido” nas dis- cussões sobre a eficiência e eficácia da ação governamental. Neste contexto, este artigo visa apresentar e contrapor diversos conceitos de implementação, bem como, apontar fatores que influenciam o grau de implementação de uma política pública. Ainda, serão apresentados modelos analíticos para a imple- mentação de uma política pública, passando, por fim, pelas abordagens top- down, bottom-up, e algumas abordagens inovadoras. 
Reforma Educacional e a Formação de Gestores Escolares
Get PDFDiscute a formação de gestores escolares no contexto da reformaeducacional da década de 1990, procurando analisar a articulaçãoexistente entre as orientações dos organismos internacionais e asdiretrizes estabelecidas pelo Conselho Nacional de Secretários deEducação – CONSED, na elaboração de um Programa de Capacitaçãoà Distância para Gestores Escolares – o PROGESTÃO. O estudo analisao Programa a partir de um dos seus principais eixos que é a educação à distância. Considera que o Programa utiliza um modelo inovador de educação à distância que combina a utilização de multimeios com a participação de tutorias, evidenciando a possibilidade de democratização do conhecimento. No que se refere à sua implementação é evidente a fragilidade de sua operacionalização e a superficialidade dos conteúdos veiculados nos módulos. O Programa se consolida como uma estratégia política de formação em serviço para os gestores escolares e um veículo de disseminação dos conteúdos da reforma educacional que visa adequar a escola aos princípios de flexibilidade, de eficiência e de produtividade da atual lógica do mercado. Nessa perspectiva, fica patente a cooperação do CONSED com a formulação e implementação de políticas educacionais articuladas com o Ministério da Educação e orientadas pelos organismos internacionais
Marketing na Internet no Setor Hoteleiro: um estudo comparativo das características dos sites dos hotéis e a opinião dos universitários
Get PDFAtualmente, o marketing na Internet está sendo tão importante quanto disponibilizar um site na web. Um dos benefícios do marketing na web é a eficiência da promoção ser determinada de forma relativamente rápida e precisa. Esta pesquisa aborda a utilização do marketing na Internet na indústria hoteleira, onde foi analisado o uso de características de marketing nos sites de hotéis de Natal. De natureza quantitativa e comparativa, a metodologia utilizada foi a descritiva, através de questionário aplicado em uma pesquisa de campo com universitários da cidade, como também um estudo exploratório- observacional não participante, nos sites dos hotéis de Natal. Com base na análise dos sites e nas opiniões dos universitários, vários aspectos de marketing foram considerados importantes para que os sites melhorem o relacionamento dos hotéis com os turistas, pois como foi visto nesta análise comparativa, nem sempre os hotéis ofereceram as características que os universitários estavam desejando encontrar nos sites. Desta forma, os hoteleiros deveriam acrescentar mais características de marketing nos seus sites, para que possam atender melhor às necessidades de informações dos turistas internautas
A Tutela Preventiva dos Artigos 461 e 461-A do Código de Processo Civil
Get PDFAs reflexões deduzidas neste trabalho demonstram a descomunal importância da introdução das chamadas tutelas preventivas no ordenamento jurídico brasileiro em resposta aos anseios dos jurisdicionados que clamam por uma justiça efetiva e adequada. Dentre estas tutelas diferenciadas destaca-se a tutela inibitória, cujo estudo sistemático encontra-se no presente artigo. A inibitória tem por objetoalcançar provimento judicial apto a impedir a prática futura de um ato ilícito, sua continuação ou repetição, procurando obstar, de forma definitiva, a violação instantânea ou continuada de um direito material, já iniciada ou ainda apenas ameaçada, e possibilitando que ele seja usufruído in natura pelo seu titular, tal como permite o ordenamento jurídico, o que equivale dizer que o direito processual moderno busca não a simples prestação jurisdicional, mas impedir efetivamente a violação do direito material da parte
Saúde, Desenvolvimento e Direitos Humanos
Get PDFSão apresentados e analisados alguns indicadores psicossociais, socioeconómicos e de saúde, que nos países em desenvolvimento e nos países industrializados, estão na origem e no aumento da doença e mortalidade e afectam a saúde, a qualidade de vida e o bem-estar social, físico e psicológico dos indivíduos, dos grupos e das comunidades. São igualmente analisados alguns princípios referentes aos direitos do Homem, muito em particular, relativos à saúde