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Identidade, missão e profissionalização do teólogo católico: Desafios e perspectivas
No full textThe theologian, man or woman, member of the Catholic Church, is the investigator of the truth revealed in the faith professed by the Ecclesial Community. Around this identity, this article will develop the understanding of a mission focused on researching and producing knowledge by disseminating it through scientific production. In collaboration with the Magisterium of the Church, the theologian has his freedom of research, always in fidelity to the Catholic faith. Among the competences required of the theologian is his ability to make connections between faith and reality, in the perspective of a more accurate understanding of the signs of the times, to be perceived and discerned. The professionalization of the theologian has its potential, but it is a controversial topic due to the demands of the labor market, marked by the perspective of utility and profitability. In this context, the laity are faced with considerable obstacles in living this ministry in the Church and in society, due even to personal and family sustainability.Resumen: El teólogo, hombre o mujer, miembro de la Iglesia Católica, es el investigador de la verdad revelada en la fe profesada por la Comunidad Eclesial. En torno a esta identidad, este artículo desarrollará la comprensión de una misión centrada en investigar y producir conocimiento difundiéndolo a través de la producción científica. En colaboración con el Magisterio de la Iglesia, el teólogo tiene su libertad de investigación, siempre en fidelidad a la fe católica. Entre las competencias que se exigen al teólogo está su capacidad para hacer conexiones entre la fe y la realidad, en la perspectiva de una comprensión más precisa de los signos de los tiempos, para ser percibidos y discernidos. La profesionalización del teólogo tiene su potencial, pero es un tema controvertido debido a las exigencias del mercado laboral, marcado por la perspectiva de la utilidad y la rentabilidad. En este contexto, los laicos se enfrentan a considerables obstáculos para vivir este ministerio en la Iglesia y en la sociedad, incluso debido a la sostenibilidad personal y familiar.O teólogo, homem ou mulher, membro da Igreja Católica, é o investigador da verdade revelada na fé professada pela Comunidade Eclesial. Em torno desta identidade este artigo desenvolverá a compreensão de uma missão focada em pesquisar e produzir conhecimento divulgando-o por meio da produção científica. Em colaboração com o Magistério da Igreja, o teólogo tem sua liberdade de pesquisa, sempre na fidelidade à fé católica. Dentre as competências requeridas ao teólogo, está a sua capacidade de fazer as conexões entre a fé e a realidade, na perspectiva de uma compreensão mais acurada dos sinais dos tempos, a serem percebidos e discernidos. A profissionalização do teólogo tem suas potencialidades, mas é uma temática controvertida em função das exigências do mercado de trabalho, marcado pela ótica da utilidade e da lucratividade. Neste âmbito, os leigos se deparam com empecilhos consideráveis em viver este ministério na Igreja e na sociedade, em função mesmo da sustentabilidade pessoal e familiar
Seletividade Socioterritorial e Étnico-racial: O papel das políticas sociais no enfrentamento de desigualdades históricas
Get PDFThis article aims to demonstrate the importance of the ethnic-racial dimension in housing, emphasizing current socio-spatial phenomena, with a focus on socio-territorial selectivity. In order to do so, it makes use of an extensive literature review based on Marx's historical and dialectical materialism, as well as Milton Santos' analysis of territory and space. Thus, evidencing the motivations of this cut, making itself fundamental in the area from a historical review of the socio-spatial formation of urban space in Brazil, making evident the consequent socio-territorial selectivity existing today. From the historical context, irregular occupations are seen as a reflection of this issue and the Special Zones of Social Interest (ZEIS) become an important support in guaranteeing adequate housing for the low-income population; however, they are still somewhat ineffective without a careful look at who the users of the policies and services present there are. Furthermore, the debate on the racial ethnic dimension is fostered, it needs to be present since academic training, as currently the content related to the subject is scarce or almost nil.O presente artigo tem como objetivo geral demonstrar a importância da dimensão étnico-racial na área da habitação, enfatizando os fenômenos socioespaciais atuais, com foco na seletividade socioterritorial. Para tal, utiliza-se de ampla revisão de literatura fundamentada no materialismo histórico e dialético em Marx, bem como nas análises sobre território e espaço de Milton Santos. Assim, evidenciando as motivações deste recorte fazer-se fundamental na área a partir de um resgate histórico sobre a formação socioespacial do espaço urbano no Brasil, tornando notória a consequente seletividade socioterritorial existente nos dias atuais. A partir da contextualização histórica, as ocupações irregulares são tidas como um reflexo desta questão e as Zonas Especiais de Interesse Social (ZEIS) tornam-se um importante suporte na garantia de moradia adequada à população de baixa renda; porém, ainda um tanto ineficazes sem um olhar atento para quem são os usuários das políticas e serviços ali presentes. Ademais, se fomenta o debate sobre a dimensão étnico racial precisar estar presente desde a formação acadêmica, visto que atualmente o conteúdo referente a temática é escasso ou quase nulo
Mercantilização do ensino superior: Uma análise de cursos de Serviço Social a distância
Get PDFThe paper aims at examining the pages of the websites of seven Brazilian institutions that off er online Social Work courses, which are available to the population of Viçosa, Minas Gerais, Brazil. The data show that the main strategies for promoting the courses focus on economic aspects such as tuition fees, discounts and scholarship opportunities. The little space for the presentation of the curriculum and professional training signals a distance from the ethical-political project of the Brazilian Social Service, committed to a secular, free, critical and quality education.O artigo analisa as páginas dos sites de sete instituições brasileiras que oferecem cursos de Serviço Social a distância e que são acessíveis à população de Viçosa, Minas Gerais, Brasil. Os dados revelam que as principais estratégias de promoção dos cursos centram-se em aspectos econômicos como valor da mensalidade, oportunidades de bolsas de estudo e oferecimento de descontos. O pouco espaço para apresentação do currículo e da formação profi ssional sinaliza um distanciamento do projeto ético-político do Serviço Social brasileiro, comprometido com uma educação laica, gratuita, crítica e de qualidade
Margaridas Africanas, trabalhadoras negras do serviço público municipal de Porto Alegre: fios e tramas do racismo estrutural
Get PDFThis article addresses the issue of black female workers in the municipal public service of Porto Alegre, highlighting their life stories and professional trajectories, in the context of structural racism, in the post-1990s period of the 20th century. For research purposes, the study’s problematization came from the professional trajectories of black workers in the municipality, who work in the areas of education, health and social assistance. The methodology used had the historical-dialectical materialism as a theoretical-methodological contribution, where an exploratory and analytical descriptive research was carried out, with the application of the information triangulation technique. As well, oral history was used to listen to stories and trajectories in the context of structural racism, which directly affects black women throughout their lives, with issues related to class, gender and race. Six black women public servants from Porto Alegre, ac-tivists of the antiracist struggle, were interviewed. The document analysis technique was also used on black public servants in the Porto Alegre City Hall. As a result, it was found that of the total public servants in Porto Alegre, 6.11% are black servants. And among female servants, 10.29% are black. It is verified that the threads and plots of structural racism, having as protagonists the black women public servants of Porto Alegre, point out the intertwining between class, race and gender, demonstrating the forms of struggle and resistance of black women in their socio-historical time. The results show the historical inequality of black women workers in capitalist/racist society and the intensification of this post-2016 coup. Structural racism is particularized in the work, in the reality and experience of black women public servants of the city hall, where it was found that all black female servants surveyed suffered and do suffer racism in their workplaces in different ways. It is concluded that the social struggles experienced by black workers who serve the municipality, especially with regard to the forms of organization and resistance against structural racism and institutional racism in the municipal public service, strengthen resistance as a central aspect of the struggle for human emancipation, which is permanent and in a continuous historical process, and in the bed of struggle.Este estudo aborda o tema sobre as trabalhadoras negras no serviço público municipal de Porto Alegre, evidenciando suas histórias de vida e trajetórias profissionais, no contexto do racismo estrutural, no período pós 1990 do século XX. Para fins de investigação, a problematização do estudo partiu das trajetórias profissionais das trabalhadoras negras no município, que atuam nas áreas da educação, saúde e assistência social. A metodologia utilizada teve como aporte teórico-metodológico o materialismo histórico-dialético, onde foi realizada uma pesquisa exploratória e descritiva analítica, com aplicação da técnica de triangulação das informações. Bem como, se utilizou a história oral para a escuta das histórias e trajetórias no contexto do racismo estrutural, que afeta diretamente as mulheres negras ao longo de suas vidas, com questões relacionadas à classe, ao gênero e à raça. Foram entrevistadas seis mulheres negras servidoras públicas de Porto Alegre, militantes da luta antirracista. Também se utilizou da técnica da análise documental sobre servidores(as) públicos(as) negros(as) na Prefeitura de Porto Alegre. Como resultados, constatou-se que do total de servidores(as) públicos de Porto Alegre, 6,11% são servidoras negras. E dentre as servidoras mulheres, 10,29% são negras. Verifica-se que os fios e tramas do racismo estrutural, tendo como protagonistas as mulheres negras servidoras públicas de Porto Alegre, apontam o entrelaçamento entre classe, raça e gênero, demonstrando as formas de lutas e resistências das mulheres negras em seu tempo sócio-histórico. Os resultados, evidenciam a histórica desigualdade das mulheres negras trabalhadoras na sociedade capitalista/racista e o acirramento desta pós golpe de 2016. O racismo estrutural se particulariza no trabalho, na realidade e vivência das mulheres negras servidoras públicas da prefeitura, onde constatou-se que todas as servidoras negras pesquisadas sofreram e sofrem racismo em seus locais de trabalho de diversas maneiras. Conclui-se que as lutas sociais vividas pelas trabalhadoras negras servidoras do município, especialmente no que diz respeito às formas de organização e resistência contra o racismo estrutural e o racismo institucional no serviço público municipal, fortalecem a resistência como um aspecto central para a luta pela emancipação humana, sendo esta permanente e num processo histórico contínuo, e no leito da luta.
 
Formação do salário mínimo e os mínimos sociais necessários: sobre os direitos sociais e os impactos no ‘Brasil de Bolsonaro’
No full textWe aim to contribute to the debate on social minimums and human needs in present-day Brazil, where the initial decree of the Bolsonaro government addressed the Minimum Wage. This article is grounded in the Marxist Theory of Dependence, utilizing the concept of superexploitation, along with the categories of social minimums and human needs. The exacerbation of life and labor precarity, coupled with the erosion of rights, shapes a context that further magnifies the expressions of the social question. In the midst of this, there lies a reflection on professional engagement, with the goal of uniting forces and resistance to confront the encroachment of capital upon human lives and nature.Aspiramos contribuir al debate sobre los mínimos sociales y las necesidades humanas en el Brasil actual, donde el primer decreto del gobierno de Bolsonaro abordó el Salario Mínimo. Este artículo se fundamenta en la Teoría Marxista de la Dependencia, utilizando el concepto de superexplotación, junto con las categorías de mínimos sociales y necesidades humanas. La exacerbación de la precariedad de la vida y el trabajo, junto con la erosión de los derechos, configuran un contexto que amplifica aún más las expresiones de la cuestión social. En medio de esto, surge una reflexión sobre el compromiso profesional, con el objetivo de unir fuerzas y resistencia para enfrentar el avance del capital sobre las vidas humanas y la naturaleza.Vislumbramos contribuir para o debate sobre os mínimos sociais e necessidades humanas no Brasil atual, cujo primeiro decreto do governo Bolsonaro resolveu sobre o Salário Mínimo. Fundamenta esse artigo a Teoria Marxista da Dependência com a categoria superexploração, bem como as categorias mínimos sociais e necessidades humanas. O acirramento da precarização da vida e do trabalho, aliada a retirada de direitos conformam um contexto que faz ampliar as expressões da questão social. Nesse interim, fica a reflexão sobre a atuação profissional, a fim de conjugar forças e resistências para o enfrentamento ao avanço do capital sobre as vidas humanas e da natureza
Questão Ambiental e o uso dos Conhecimentos das Populações Tradicionais : a arena de disputa entre os interesses do mercado e da proteção da natureza
No full textThis article presents the results of a bibliographical research, which aimed tocarry out a critical reflection on the relationship between the environmental issue and the international discussion on sustainability, highlighting, from multilateral agreements on economic globalization, the international geopolitics of contradictory interests defended within the scope of the Convention on Biological Diversity (CBD) and the intellectual property agreement (TRIPS) established by the World Trade Organization (WTO). Among the main results, it is pointed out that the principles of protecting nature and the knowledge of traditional populations established in the CBD are in conflict with the interests of the international intellectual property system, through the dispute for access to natural resources and knowledge of traditional populations by the global biotechnology industry.O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa bibliográfica, que teve como objetivo realizar uma reflexão crítica sobre a relação entre a questão ambiental e a discussão internacional sobre sustentabilidade, evidenciando a partir de acordos multilaterais da globalização econômica a geopolítica internacional de interesses contraditórios defendidos no âmbito da Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB) e o acordo de propriedade intelectual (TRIPS) estabelecido pela Organização Mundial do Comércio (OMC). Entre os principais resultados aponta-se que os princípios de proteção da natureza e dos conhecimentos das populações tradicionais estabelecidos na CDB estão em confronto aos interesses do sistema internacional de propriedade intelectual, mediante a arena de disputa pelo acesso aos recursos da natureza e ao conhecimento das populações tradicionais pela indústria mundial de biotecnologia
A relação entre o contexto familiar e o envolvimento com bullying escolar: Uma revisão sistemática
Get PDFInvolvement with school bullying can be related to the broad developmental context of the individual, including the family. This systematic review aimed to identify the national and international scientific production between 2015 and 2019 on the relationship between family context and involvement with school bullying. The articles were collected in the LILACS, PubMed, PsycINFO and ERIC databases using the descriptors “bullying AND family” in Portuguese, English and Spanish. 48 empirical articles were selected for analysis. They were presented focusing on the relationship between family and bullying and classified as protective or risk factors for students. The results were subjected to thematic analysis, based on bioecological systemic theory. It was identified that the family context has been associated with involvement in situations of school bullying, as a protective factor, but mainly as a risk for the practice or victimization by bullying. This review helps in the interpretation of this relationship, indicating gaps and possibilities for future research.La participación en el acoso escolar puede estar relacionada con el contexto de desarrollo amplio del individuo, incluida la familia. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo identificar la producción científica nacional e internacional entre 2015 y 2019 sobre la relación entre el contexto familiar y la participación en acoso escolar. Los artículos fueron recopilados en las bases de datos LILACS, PubMed, PsycINFO y ERIC de los descriptores “acoso escolar AND familia” en portugués, inglés y español. Se seleccionaron 48 artículos empíricos para su análisis. Ellos fueron presentados en cuanto a la forma de relación entre la familia y la intimidación y colocados como factores protectores o de riesgo para los estudiantes. Los resultados fueron sometidos a análisis temático, basado en la teoría sistémica bioecologica. Se identificó que el contexto familiar se ha asociado con la participación en situaciones de acoso escolar, como un factor protector, pero principalmente un riesgo para la práctica o la victimización por acoso escolar. Esta revisión ayuda en la interpretación de esta relación, indicando brechas y posibilidades para futuras investigaciones.O envolvimento com o bullying escolar pode relacionar-se ao amplo contexto desenvolvimental do indivíduo, incluindo a família. Esta revisão sistemática objetivou identificar a produção científica nacional e internacional entre 2015 e 2019 sobre a relação entre bullying escolar e família. Os artigos foram coletados nas bases de dados LILACS, PubMed, PsycInfo e ERIC, a partir dos descritores “bullying AND família”, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram analisados 48 artigos empíricos. Eles foram apresentados quanto à forma de relação entre família e bullying e situados como fatores de proteção ou risco aos escolares. Os resultados foram submetidos à análise temática, embasada na teoria sistêmica bioecológica. Identifi cou-se que o contexto familiar tem sido associado ao envolvimento em situações de bullying escolar, enquanto fator de proteção, mas principalmente de risco para a prática ou vitimização por bullying. Esta revisão auxilia na interpretação desta relação, indicando lacunas e possibilidades para pesquisas futuras
Mensuração de eficácia coletiva: revisão sistemática e avaliação dos instrumentos de medida
Get PDFTo carry out a systematic review of empirical research on measuring collective efficacy (CE), 49 empirical articles indexed on PsycNET or Web of Science were analyzed. The measurement of CE has been concentrated on the sports field and adult samples. The most common strategy is the aggregation of individual beliefs in the group’s ability to achieve goals. The validity evidence presented for measures is mainly based on internal structure and/or on relations to other variables. Cronbach’s alpha is the main reliability indicator of the analyzed instruments. Incoherence between CE concept and measures was observed in about 40% of the articles. This review identified psychometric problems in the measurement of CE, especially those related to the coherence between con[1]cept and measure. It is recommended that the construction of new measures respect the guidelines proposed by both the Social Cognitive Theory and the psychological assessment area.Para efectuar una revisión sistemática de la investigación empírica sobre la medición de eficacia colectiva (EC), se analizaron 49 artículos indexados en PsycNET o Web of Science. La medición de EC se ha concentrado en el campo deportivo y en muestras de adultos. La estrategia más común es la agregación de creencias individuales en la capacidad grupal para lograr objetivos. La evidencia de validez presentada para las medidas se basa principalmente en estructura interna y / o relación con otras variables. Alfa de Cronbach es el principal indicador de fiabilidad de los instrumentos analizados. Se observó incoherencia entre el concepto y medidas de EC en cerca del 40% de los artículos. Esta revisión identificó problemas psicométricos en la medición de EC, especialmente los relacionados con la coherencia entre concepto y medida. Se recomienda que la construcción de nuevas medidas respete las pautas propuestas por la Teoría Social Cognitiva y el área de evaluación psicológica.Para efetuar uma revisão sistemática de pesquisas empíricas sobre mensuração de eficácia coletiva (EC), 49 artigos empíricos indexados no PsycNET ou na Web of Science foram analisados. A mensuração de EC tem se concentrado no âmbito esportivo e em amostras de adultos. A estratégia mais comum é o agregado de crenças individuais na capacidade grupal de atingir objetivos. As evidências de validade apresentadas para medidas são principalmente as baseadas na estrutura interna e/ou na relação com outras variáveis. O alfa de Cronbach é o principal indicador de fidedignidade. Observou-se incoerência entre conceito e medidas de EC em cerca de 40% dos artigos. Esta revisão identificou problemas psicométricos na mensuração de EC, especialmente aqueles referentes à coerência entre conceito e medida. Recomenda-se que a construção de novas medidas respeite as diretrizes propostas tanto pela Teoria Social-Cognitiva quanto pela área de avaliação psicológica
Julgamentos metacognitivos e o desempenho de idosos em tarefas de memória
Get PDFThe study aimed to investigate the metacognitive monitoring of elderly people by analyzing the relationships between their estimated performance and their actual performance in short-term memory tasks. Thirty elderly individuals who were not bedridden, with no reported signs of dementia or indicated through the Mini Mental State Examination, of both genders, aged between 65 and 90 years, in addition to a person close to each of them participated, totaling 60 participants. Contact with the sample was performed using the Snowball Sampling Aproach strategy. The materials presented to the elderly participants were the Mini Mental State Examination, the WAIS III Arithmetic, Digits and Sequence of Numbers and Letters subtests, the Metacognitive Judgments Registry. For participants who were figures close to each elderly person, the Questionnaire for Multiple Informers on the Performance of Elderly Persons in Memory Tasks was presented. The results of the WAIS III Arithmetic, Digits and Sequence of Numbers and Letters subtests were correlated to the judgments of the elderly and those close to them regarding the performance of the elderly in the subtests. Strong and significant correlations were found between judgments and actual performance for the three subtests and moderate and significant correlations were found between judgments of close people and the actual performance of the elderly in the subtests. The results indicated that the elderly, caregivers/ family members can properly judge performance in memory tasks.El estudio tuvo como objetivo investigar el seguimiento metacognitivo de las personas mayores mediante el análisis de las relaciones entre su rendimiento estimado y su rendimiento real en tareas de memoria a corto plazo. Participaron 30 ancianos que no se encontraban postrados en cama, sin signos reportados de demencia o indicados a través del Mini Examen del Estado Mental, de ambos sexos, con edades entre 65 y 90 años, además de una persona cercana a cada uno de ellos, totalizando 60 participantes. El contacto con la muestra se realizó mediante la estrategia Snowball Sampling Aproach. Los materiales presentados a los participantes mayores fueron el Mini Examen del Estado Mental, las subpruebas de Aritmética, Dígitos y Secuencia de Números y Letras WAIS III, el Registro de Juicios Metacognitivos. Para los participantes que eran figuras cercanas a cada anciano, se presentó el Cuestionario para Informantes Múltiples sobre el Desempeño de las Personas Mayores en Tareas de Memoria. Los resultados de las subpruebas de Aritmética, Dígitos y Secuencia de Números y Letras WAIS III se correlacionaron con los juicios de los ancianos y sus allegados sobre el desempeño de los ancianos en las subpruebas. Se encontraron correlaciones fuertes y significativas entre los juicios y el desempeño real para las tres subpruebas y se encontraron correlaciones moderadas y significativas entre los juicios de personas cercanas y el desempeño real de los ancianos en las subpruebas. Los resultados indicaron que los ancianos, los cuidadores / miembros de la familia pueden juzgar adecuadamente el desempeño en las tareas de memoriaO estudo objetivou investigar o monitoramento metacognitivo de idosos através da análise de relações entre o desempenho estimado por eles e seus reais desempenhos em tarefas de memória de curto prazo. Participaram 30 idosos, de ambos os sexos, com idade entre 65 e 90 anos, além de uma pessoa próxima a cada um deles, totalizando 60 participantes. Os resultados dos subtestes Aritmética, Dígitos e Sequência de Números e Letras do WAIS III foram correlacionados à pontuação obtida pelos idosos na Escala de Metacognição-Sênior e aos julgamentos dos idosos e das pessoas próximas quanto ao desempenho dos idosos nos subtestes. Foram encontradas correlações fortes e significativas entre os julgamentos e o desempenho real para os três subtestes e correlações moderadas e significativas entre julgamentos de pessoas próximas e o desempenho real dos idosos nos subtestes. Os resultados indicaram que idosos, cuidadores/familiares podem julgar adequadamente os desempenhos em tarefas de memória
Escala de potencial criativo no trabalho: análise dos itens via Teoria de Resposta ao Item
Get PDFThis study aimed to analyze the items of the Scale of creative potential at work. The sample consisted of 377 participants, aged 18 to 73 years (M = 33.1; SD = 10.0). Therefore, the analysis of the psychometric properties of the items was performed, notably the estimation of their difficulty and adjustment measures. Two analyzes were conducted, the first, through the Graduated Response Model, aimed to estimate the difficulty of the items and / or the skill level necessary for the subject to endorse the content presented in the item. All items that make up the instrument presented adequate infit and outfit indices, except for two items. It was also possible to elaborate the item map, to identify those that are more prominent in discriminating individuals with above average skill level. Overall, the results found in the studies support positive evidence of scale validity and accuracy. It is suggested that further studies be conducted with the instrument, notably its standardization so that it can be made available for professional use in the future.El presente estudio tuvo como objetivo llevar a cabo el análisis de los elementos de la Escala de potencial creativo en el trabajo. La muestra consistió en 377 participantes, de 18 a 73 años (M = 33.1; SD = 10.0). Para ello, se realizó el análisis de las propiedades psicométricas de los ítems, en particular la estimación de su dificultad y medidas de ajuste. Se realizaron dos análisis, el primero, utilizando el Modelo de crédito parcial, verificando los índices de dificultad de los ítems y / o el nivel de habilidad necesario para que el sujeto respalde el contenido presentado en el ítem. Todos los artículos que componen el instrumento tenían índices adecuados de infits y outfit, con la excepción de El presente estudio tuvo como objetivo llevar a cabo el análisis de los elementos de la Escala de potencial creativo en el trabajo. La muestra consistió en 377 participantes, de 18 a 73 años (M = 33.1; SD = 10.0). Para ello, se realizó el análisis de las propiedades psicométricas de los ítems, en particular la estimación de su dificultad y medidas de ajuste. Se realizaron dos análisis, el primero, utilizando el Modelo de crédito parcial, verificando los índices de dificultad de los ítems y / o el nivel de habilidad necesario para que el sujeto respalde el contenido presentado en el ítem. Todos los artículos que componen
el instrumento tenían índices adecuados de infits y outfit, con la excepción de dos artículos. También fue posible elaborar el mapa de elementos, con el fin de identificar aquellos que son más prominentes em discriminar a las personas que tienen un nivel de habilidad superior al promedio. Em general, los resultados encontrados en los estúdios respaldan la evidencia positiva de la validez y precisión de la escala. Se sugiere que se realicen más estúdios con el instrumental, en particular su estandarización para que pueda estar disponible para uso professional en el futuro.O presente estudo teve como objetivo realizar a análise dos itens da Escala de potencial criativo no trabalho. A amostra foi composta por 377 participantes, de 18 a 73 anos (M = 33,1; DP = 10,0). Para isso, realizou-se a análise das propriedades psicométricas dos itens, notadamente a estimação da sua dificuldade e medidas de ajuste. Duas análises foram conduzidas. Na primeira, por meio do Modelo de Créditos Parciais, verificou-se os índices de dificuldade dos itens e/ou o nível de habilidade necessária para que o sujeito endosse o conteúdo apresentado no item. Todos os itens que compõem o instrumento apresentaram índices de infit e outfit adequados, com exceção de dois itens. Foi possível, ainda, elaborar o mapa de itens, a fim de identificar aqueles que semostram mais proeminentes em discriminar indivíduos que apresentam nível de habilidade acima da média. De modo geral, os resultados encontrados nosestudos amparam evidências positivas de validade e precisão da escala. Sugere-se que novos estudos sejam conduzidos com o instrumental, notadamente sua normatização a fim de que o mesmo possa ser disponibilizado, futuramente, para uso profissional