Publicaciones electrónicas Universidad Cientifica del Sur
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Factores asociados a la probabilidad de deserción en estudiantes de posgrado en universidades peruanas de Lima Metropolitana
Full text linkO presente estudo tem como objetivo determinar a influência dos fatores associados na probabilidade de evasão de estudantes de pós-graduação em universidades peruanas. A pesquisa adota uma abordagem quantitativa, com um delineamento não experimental do tipo comparativo, de nível explicativo e corte transversal. A população foi composta por 100 estudantes de programas de pós-graduação de uma universidade privada e uma universidade pública. Com base em um nível de confiança de 95%, foi calculada uma amostra de 80 estudantes. Para avaliar a influência dos fatores associados na probabilidade de evasão, foi aplicado um questionário estruturado com 31 itens, que apresentou um alto nível de confiabilidade (Alfa de Cronbach = 0,892). Os resultados do estudo evidenciam que as dimensões institucional, emocional, econômica e acadêmica influenciam de maneira direta e significativa a evasão estudantil. Ou seja, quanto menor o desenvolvimento ou a presença dessas dimensões, maior a probabilidade de os estudantes abandonarem seus estudos, e vice-versa.The present study aims to determine the influence of associated factors on the probability of dropout among graduate students in Peruvian universities. The research follows a quantitative approach, with a non-experimental, comparative, explanatory, and cross-sectional design. The population consisted of 100 graduate students from one private university and one public university. Based on a 95% confidence level, a sample of 80 students was calculated and selected through simple random probability sampling, ensuring that all members of the population had an equal chance of being chosen. To assess the influence of the associated factors on dropout probability, a structured questionnaire with 31 items was applied, achieving a high level of reliability (Cronbach’s Alpha = 0.892). The analysis was carried out using a binary logistic regression model, considering institutional, economic, emotional, and academic dimensions as predictor variables, in accordance with the methodological criteria proposed by Cohen (1988), Hair et al. (2010), and Nunnally and Bernstein (1994). The results show that these dimensions have a direct and significant impact on student dropout. In other words, the lower the development or presence of these dimensions, the greater the likelihood that students will abandon their studies, and vice versa.El presente estudio tiene como objetivo determinar la influencia de los factores asociados en la probabilidad de deserción de estudiantes de posgrado en universidades peruanas. La investigación se enmarca en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo comparativo, de nivel explicativo y de tipo transeccional. La población estuvo conformada por 100 estudiantes de programas de posgrado de una universidad privada y una universidad nacional. A partir de un nivel de confianza del 95 %, se calculó una muestra de 80 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple, lo que garantizó que todos los miembros del universo tuvieran la misma probabilidad de ser elegidos. Para evaluar la influencia de los factores asociados en la probabilidad de deserción, se aplicó un cuestionario estructurado de 31 ítems, el cual alcanzó un alto nivel de confiabilidad (alfa de Cronbach = 0,892). El análisis se realizó mediante un modelo de regresión logística binaria, considerando como variables predictoras las dimensiones institucional, económica, emocional y académica, conforme a los criterios metodológicos propuestos por Cohen (1988), Hair et al. (2010), y Nunnally y Bernstein (1994). Los resultados evidencian que dichas dimensiones inciden de manera directa y significativa en la deserción estudiantil. Es decir, a menor desarrollo o presencia de estas dimensiones, mayor es la probabilidad de que los estudiantes abandonen sus estudios, y viceversa
Roles de género y territorio en zonas altoandinas, conocimiento clave para la conservación de la biodiversidad: Caso San Pedro de Churco (Perú)
Full text linkGender relations within highland Andean communities reveal intricate dynamics in which hierarchical and patriarchal structures coexist alongside evolving socio-economic, cultural, and resistance-driven processes, often led by women. This study explores by first time the gendered roles and interactions in the rural settlement of San Pedro de Churco, located adjacent to the Pampa Hermosa National Sanctuary in central Peru. Employing a methodology of surveys and participant observation, the research investigates how gender dynamics manifest across domestic, healthcare, productive, and social spheres. The findings highlight ongoing transformations, particularly the emerging involvement of young women in territorial governance and local initiatives aimed at sustainable development. The study argues for the integration of a gender-sensitive perspective in environmental conservation and territory policies, as well as in rural planning for sustainable agriculture and livestock practices. Recognising women as key agents of social change is essential to fostering inclusive and sustainable futures within Andean rural contexts.Las relaciones de género en comunidades altoandinas reflejan dinámicas complejas con estructuras jerárquicas y patriarcales que coexisten con procesos de cambio socioeconómicos, culturales y de resistencia impulsados por mujeres. Este estudio analiza por primera vez las dinámicas de roles de género en el caserío altoandino de San Pedro de Churco, colindante al Santuario Nacional de Pampa Hermosa, en el centro del Perú. Mediante encuestas y observación participante, se examinaron estas dinámicas en los contextos doméstico, de salud, productivo y social. Se pone de manifiesto procesos de transformación del caserío, entre los que destacan la participación inicial de mujeres jóvenes en la administración territorial y propuestas locales de desarrollo sostenible. Se postula la necesidad de incorporar una perspectiva de género en políticas de conservación ambiental y del territorio, planificación rural de agricultura y ganadería sostenible, que reconoce a las mujeres como actores fundamentales en la transformación social y la edificación de futuros sostenibles en escenarios rurales andinos.
Fake news, disinformation, and media literacy in Ibero-America: A necessary debate
Full text linkDisinformation has become a critical problem in contemporary societies, threatening democratic processes, public health, and social cohesion. In Ibero-America, the spread of fake news and deceptive content has gained prominence over the past decade, driven by the massive penetration of social networks and messaging apps. This article presents a review of scientific literature on fake news and disinformation in the Ibero-American context, with emphasis on the fundamental role of media, information, and digital literacy for future generations. It addresses the concepts of fake news and disinformation, their documented social impacts, and the responses developed by academia and public policy. The review highlights how media and information literacy is emerging as a key strategy —complementing legal and technological measures— to strengthen critical thinking and citizen resilience against disinformation. Likewise, it explores media education initiatives in Ibero-America, including educational programs, fact-checking projects, and recent public policies, revealing achievements and challenges. The literature suggests that integrating media literacy throughout formal education is essential to forge critical and engaged digital citizens. Finally, future perspectives in the fight against disinformation are discussed, underscoring the importance of multisector collaboration involving governments, media, digital platforms, educational institutions, and civil society in building a more truthful and inclusive information culture.La desinformación se ha convertido en un problema crítico para las sociedades contemporáneas, amenazando procesos democráticos, salud pública y convivencia social. En Iberoamérica, la propagación de noticias falsas y contenidos engañosos ha cobrado especial relevancia en la última década, impulsada por la penetración masiva de redes sociales y aplicaciones de mensajería. Esta editorial ofrece una revisión de la literatura científica sobre fake news y desinformación en el contexto iberoamericano, con énfasis en el papel fundamental de la alfabetización mediática, informacional y digital para las generaciones venideras. Se abordan los conceptos de noticias falsas y desinformación, sus impactos sociales documentados, y las respuestas desarrolladas desde la academia y las políticas públicas. La revisión destaca cómo la alfabetización mediática e informacional emerge como estrategia clave que complemente medidas legales y tecnológicas para fortalecer el pensamiento crítico y la resiliencia ciudadana frente a la desinformación. Asimismo, se exploran iniciativas de educación mediática en Iberoamérica, incluyendo programas educativos, proyectos de fact-checking y políticas públicas recientes, evidenciando logros y desafíos. La literatura sugiere que integrar de forma transversal la alfabetización mediática en la educación formal es imprescindible para forjar ciudadanos digitales críticos y comprometidos. Finalmente, se discuten las perspectivas de futuro en la lucha contra la desinformación, subrayando la importancia de una colaboración multisectorial que involucre a gobiernos, medios, plataformas digitales, instituciones educativas y sociedad civil en la construcción de una cultura informativa más veraz e inclusiva
PERIODONTAL MAINTENANCE CARE COMPLIANCE AT FEDERAL QUALIFIED HEALTH CLINICS: A PILOT STUDY ON DENTAL STAFF’ EXPERIENCES WHILE SERVING UNDERSERVED COMMUNITIES
Full text linkObjetivo: El objetivo de este estudio es determinar el cumplimiento de los pacientes en los Centros de Salud Federales Calificados y las experiencias y acciones del personal dental en la promoción de la salud bucal dentro de comunidades desatendidas. Material y métodos: Se distribuyó una encuesta en línea por correo electrónico, a través de la Red Nacional de Acceso a la Salud Bucal, al personal dental profesional, incluidos dentistas, higienistas dentales, asistentes dentales y recepcionistas. Se cubrieron preguntas sobre habilidades de gestión en raspado y alisado radicular, conocimiento de los métodos utilizados en los retiros del cuidado de mantenimiento periodontal y comprensión de los factores que pueden afectar el cumplimiento del cuidado periodontal. El análisis estadístico se realizó mediante proporción y frecuencia. Resultados: Los sujetos respondieron que el 66% de los pacientes tienen un cumplimiento irregular del cuidado periodontal. El personal dental utiliza herramientas de educación en salud periodontal (25-38%) y manejo del comportamiento (50%) para instruir a los pacientes durante el raspado y alisado radicular. Por el contrario, los recepcionistas utilizan la educación sobre la enfermedad periodontal (50%) entre el registro rápido y la asistencia financiera. Todo el personal dental de FQHC, incluidas las recepcionistas, explican los beneficios del cuidado periodontal y atienden las inquietudes de los pacientes. Para los pacientes que no cumplían, el personal dental utilizó acciones como educación visual y explicación de las consecuencias de la falta de atención, mientras que los recepcionistas (66%) respondieron que transferir llamadas telefónicas era la herramienta más efectiva, pues los pacientes respondían mejor cuando eran contactados por proveedores. En los Centros de Salud Calificados Federales, la comunicación activa con los pacientes y el conocimiento y educación en enfermedad periodontal, por parte del personal odontológico y recepcionistas, tiene una influencia favorable en el cumplimiento del cuidado periodontal de los pacientes.Objective: The aim of this study is to determine the patient compliance at Federal Qualified Health Centers and the dental staff actions and experiences in oral health promotion within underserved communities. Material and Methods: An online survey was distributed through email via the National Network of Oral Health Access, to professional dental staff, including dentists, dental hygienists, dental assistant, front desk receptionists. Questions covered about management skills on scaling and root planning, knowledge of methods used in periodontal maintenance care recalls, and comprehension of factors that can affect periodontal care compliance. Statistical analysis was done using proportion and frequency. Results: Subjects responded that 66% of patients are irregular compliant to periodontal care. Dental staff use education in periodontal health (25-38%), and behavior management (50%) tools to instruct patients during scaling and root planning. Conversely, receptionists use education in periodontal disease (50%) among prompt check-in, and financial assistance. All dental staff in FQHC, including receptionists, explain benefits of periodontal care and acknowledge concerns to continue patients\u27 maintenance care recalls. For non-compliant patients, all dental staff used actions as visual education and explanation of consequences of lack of care, and receptionists (66%) responded that transferring phone calls was the most effective tool as patients responded better when contacted by their providers. Conclusion: In Federal Qualified Health Centers, active communication with patients and knowledge and education in periodontal disease, by dental staff and front desk receptionists have a favorable influence in patients periodontal care compliance
UNA EXPLORACIÓN SECUENCIAL DESCUBRE QUE LAS REDES SOCIALES INFLUYEN EN LA IMAGEN DE LOS DENTISTAS PEDIÁTRICOS EN EJERCICIO
Full text linkAntecedentes: La personalidad del odontopediatra está sujeta a cambios debido a los cambios culturales, sociales y tecnológicos. Para lograr una prestación de tratamiento exitosa, es crucial comprender qué aspecto de la personalidad de un odontopediatra influye en su práctica clínica. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo explorar el factor más influyente que afecta la personalidad de un odontopediatra. Metodología: Este estudio utilizó la técnica de exploración secuencial de métodos mixtos. La fase cualitativa incluyó una entrevista semiestructurada (n = 13) basada en el Marco de Dominios Teóricos (TDF) y el modelo Capacidad-Oportunidad-Motivación-Comportamiento (COM-B). El análisis de ponderación identificó las redes sociales como el tema más común entre las respuestas. Luego siguió una fase cuantitativa en la que las respuestas de un cuestionario validado (n = 343) basado en el modelo de aceptación de la tecnología probaron si las redes sociales influyeron en la personalidad de un odontopediatra. Resultados: La confiabilidad interevaluador utilizando Alpha de Krippendorff en la fase cualitativa fue de 0,82, lo que indica un fuerte acuerdo para la identificación del tema (redes sociales). Las respuestas se agruparon según la edad de los participantes: Grupo I (n=64; <30 años), Grupo II (n=186; 31- 50 años), Grupo III (n=93; >51 años). La comparación intergrupal mediante la prueba de Kruskal-Wallis mostró diferencias estadísticamente significativas en las preguntas relacionadas con la utilidad percibida (n=3), la facilidad de uso percibida (n=3), la actitud hacia el uso (n=2), la intención de uso (n=1) y el uso real (n=2). El análisis post hoc, realizado mediante la prueba U de Mann-Whitney, reveló variaciones significativas en las respuestas entre los Grupos 1 y 2, y entre los Grupos 1 y 3. Conclusión: En diferentes grupos de edad, las redes sociales influyen en la personalidad del odontopediatra y son un aspecto clave del e-profesionalismo.Background: The pediatric dentist\u27s personality is subject to change owing to cultural, social, and technological changes. To achieve a successful treatment delivery, it is crucial to understand which aspect of a pedodontist\u27s personality influences their clinical practice. Aim: This study aimed to explore the most influential factor that affects a pediatric dentist\u27s personality. Methodology: This study used the mixed-methods sequential exploration technique. The qualitative phase included a semistructured interview (n=13) based on the Theoretical Domains Framework (TDF) and Capability-Opportunity-Motivation-Behavior (COM-B) model. Weightage analysis identified social media as the most common theme among the responses. A quantitative phase then followed wherein responses from a validated questionnaire (n=343) based on the technology acceptance model tested whether social media influenced a pediatric dentist\u27s personality. Results: The inter-rater reliability using Krippendorff\u27s Alpha in the qualitative phase was 0.82, indicating a strong agreement for theme identification (social media). The responses were grouped based on the participants\u27 age: Group I (n=64; age <30 years), Group II (n=186; age 31-50), Group III (n=93; age >51 years). Intergroup comparison using the Kruskal-Wallis test showed statistically significant differences across questions related to perceived usefulness (n=3), perceived ease of use (n=3), attitude towards use (n=2), behavioral intention to use (n=1), and actual use (n=2). Post hoc analysis, conducted using Mann-Whitney U-tests, revealed significant variations in responses between Group 1 & Group 2, and between Group 1 & Group 3. Conclusion: Across various age groups, social media does influence a pediatric dentist\u27s personality and is a key aspect of E-Professionalism
MINIMALLY INVASIVE FUNCTIONAL AESTHETIC RECONTOURING THROUGH SELECTIVE ENAMEL REDUCTION. A CASE REPORT
Full text linkLa odontología estética es cada vez más demandada por los pacientes. En algunos casos requiere modificaciones mínimas del tamaño, forma o proporciones de los dientes, para lo cual existen principalmente técnicas aditivas directas o indirectas. De la misma manera, la odontología conservadora busca cumplir objetivos estéticos y funcionales con una mínima intervención. El caso clínico presentado describe un recontorneado estético funcional mínimamente invasivo con reducción selectiva del esmalte de los dientes anteriores, a fin de optimizar los resultados estéticos de un paciente masculino de 30 años que consultó por una mejoría estética en la apariencia de su sonrisa. Esta técnica ofrece ventajas como resultados inmediatos con beneficios estéticos y funcionales que pueden considerarse económicos y seguros comparados con los métodos convencionales.Aesthetic dentistry is increasingly in demand by patients, in some cases, minimal modifications to the size, shape, or proportions of teeth are required, for which there are mainly direct or indirect additive techniques. Similarly, conservative dentistry seeks to meet aesthetic and functional objectives with minimal intervention. This clinical case describes a minimally invasive functional aesthetic recontouring with selective reduction of the enamel of the anterior teeth to optimize the aesthetic results of a 30-year-old male patient who consulted for an aesthetic improvement in the appearance of his smile. This technique offers advantages such as immediate results with aesthetic and functional benefits that can be considered economical and safe compared to conventional methods
LEVEL OF KNOWLEDGE ABOUT PERIODONTAL DISEASE AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN HEALTH AND OTHER FIELDS. A CROSSSECTIONAL STUDY
Full text linkIntroducción: La enfermedad periodontal (EP), que incluye patologías como la gingivitis y la periodontitis, afecta entre el 20% y el 50% de la población mundial, y es una de las principales causas de pérdida dentaria. Esta condición compromete funciones como la masticación, la estética y la calidad de vida. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre enfermedad periodontal en estudiantes universitarios de carreras del área de salud y no salud en una universidad privada del Perú. Metodología: Se realizó un estudio transversal comparativo con una muestra por conveniencia de 388 estudiantes (192 del área de salud y 196 del área no salud). Se utilizó un cuestionario autoadministrado de 15 ítems, que evaluó conocimientos sobre salud periodontal (7 ítems), higiene oral (4 ítems) y datos sociodemográficos (4 ítems). La validez del instrumento fue respaldada por un índice KMO de 0,65 y una prueba de esfericidad de Bartlett significativa (p < 0,001). La confiabilidad se determinó mediante el coeficiente omega de McDonald (0,615). El análisis estadístico incluyó pruebas de chi-cuadrado y regresión lineal múltiple, con un nivel de significancia de p < 0,05. Resultados: El 53,6% de los participantes reportó cepillarse tres veces al día, siendo esta práctica más común entre los estudiantes del área no salud (p < 0,001). En cuanto al conocimiento sobre EP, el 72,7% presentó un nivel bajo, sin diferencias significativas según sexo (p = 0,39) ni área académica (p = 0,29). Solo el 1% alcanzó un nivel alto de conocimiento. Conclusión: Los estudiantes universitarios evaluados presentaron un bajo nivel de conocimiento sobre enfermedad periodontal, lo que evidencia la necesidad de integrar contenidos de salud bucal en la formación universitaria de manera transversal y multidisciplinaria.Introduction: Periodontal disease (PD), which includes conditions such as gingivitis and periodontitis, affects between 20% and 50% of the global population and is one of the leading causes of tooth loss. This condition compromises functions such as mastication, aesthetics, and overall quality of life. Objective: To determine the level of knowledge about periodontal disease among university students from health and non-health programs at a private university in Peru. Methodology: A comparative cross-sectional study was conducted with a convenience sample of 388 students (192 from health-related programs and 196 from non-health-related programs). A self-administered 15-item questionnaire was used to assess knowledge in three areas: periodontal health (7 items), oral hygiene (4 items), and sociodemographic data (4 items). The validity of the instrument was supported by a KMO index of 0.65 and a significant Bartlett\u27s sphericity test (p<0.001). Reliability was determined using McDonald’s omega coefficient (0.615). Statistical analysis included Chi-square tests and multiple linear regression, with a significance level set at p<0.05. Results: A total of 53.6% of participants reported brushing their teeth three times a day, with this practice being more common among non-health students (p<0.001). Regarding knowledge of PD, 72.7% demonstrated a low level of knowledge, with no significant differences by sex (p=0.39) or academic area (p=0.29). Only 1% exhibited a high level of knowledge. Conclusion: The evaluated university students showed a low level of knowledge about periodontal disease, highlighting the need to integrate oral health content into university curricula in a cross-cutting and multidisciplinary manner
Primer registro reproductivo de Haematopus palliatus (Temminck, 1820) en la zona sur del distrito de la Punta, Callao
No full textAmerican oystercatchers (Haematopus palliatus) are very sensitive shorebirds, considered of "Least Concern" (LC) according to the list of endangered wildlife species in Peru. Their annual breeding season extends from August to February; however, information related to breeding records for this species in Peru is scarce. This study confirms and documents the first breeding record for H. palliatus in the southern area of the district of La Punta, Callao, Peru. This record was made through direct observation on three occasions (February 1st, 8th and 20th 2024), using binoculars during occasional monitoring in the La Arenilla area. Parental behavior was documented in all four stages: egg laying, incubation, hatching and chick rearing. In addition, the presence of a nest was recorded in the area, with the observer approaching the spot, where he confirmed the presence of two eggs inside the nest. The documenting of this type of biological activity is of utmost importance for future management and conservation planning, both for shorebirds and for the American oystercatcher in particular.Los ostreros americanos (Haematopus palliatus) son aves playeras muy sensibles, consideradas de «preocupación menor» (LC) según la lista de especies amenazadas de fauna silvestre en el Perú. Su época reproductiva se extiende entre agosto y febrero de cada año. Sin embargo, la información sobre los registros reproductivos de esta especie en el Perú es escasa. El presente estudio confirma y documenta el primer registro reproductivo de H. palliatus en la zona sur del distrito de La Punta (Callao, Perú). Este registro se realizó mediante observación directa en tres ocasiones (el 1, 8 y 20 de febrero de 2024), utilizando binoculares durante monitoreos ocasionales en la zona de La Arenilla. Se documentó el comportamiento parental en sus cuatro etapas: puesta de los huevos, incubación, eclosión y cuidado de los polluelos. Además, se procedió a registrar la presencia de un nido en la zona, con el observador cerca del punto avistado, donde se confirmó la presencia de dos huevos en su interior. La documentación de este tipo de actividad biológica es de suma importancia para futuros planes de manejo y conservación, tanto para las aves playeras como para el ostrero americano en particular
Phenotypic and genotypic characterization of Vibrio cholerae isolates recovered from aquatic environments in the city of Resistencia, Argentina
No full textThe objectives of this study were to isolate Vibrio cholerae from recreational water sources, characterize them phenotypically and genotypically, study the clonal relationship between the different isolates using molecular methods, and determine the environmental conditions under which the findings were made. For each water sample, pH, temperature, date and time of sampling, and the presence of rainfall up to 72 hours prior to sampling were recorded. The production of different virulence factors and sensitivity to antibiotics were studied. The probable clonal relationship between the isolates was studied using pulsed-field gel electrophoresis (PFGE). From 100 water samples, 16 non-O1 non-O139 V. cholerae isolates were obtained from the Río Negro and Lacoons Francia, Argüello, and Colussi. Alkaline pH and the presence of previous rainfall were related to the finding of this bacteria in the environment. All isolates were sensitive to all antibiotics tested and none presented the CT and TCP virulence factors (ctxA and tcpA El Tor), two isolates were positive for the stn virulence factor. Using PFGE with the restriction enzyme SfiI, 14 different genetic patterns were obtained. The present study confirms the presence of V. cholerae in recreational waters in a region of northeastern Argentina, which reinforces the idea of carrying out surveillance of these pathogens in aquatic environments.Los objetivos del presente trabajo fueron aislar Vibrio cholerae de fuentes de aguas de uso recreacional, caracterizarlos feno y genotípicamente, estudiar mediante métodos moleculares la relación clonal entre los distintos aislamientos y determinar las condiciones ambientales en las cuales se realizaron los hallazgos. Para cada muestra de agua se registraron pH, temperatura, fecha y hora de la recolección de las muestras y la presencia de precipitaciones hasta 72 horas previas al muestreo. Se estudió la producción de diferentes factores de virulencia y la sensibilidad a los antibióticos. La probable relación clonal entre los aislamientos se estudió mediante electroforesis en gel en campo pulsado (PFGE). Sobre 100 muestras de agua se obtuvieron 16 aislamientos de V. cholerae no-O1 no-O139 provenientes del Río Negro y Lagunas Francia, Argüello y Colussi. El pH alcalino y la presencia de lluvias previas se relacionó con el hallazgo de esta bacteria en el ambiente. Todos los aislamientos fueron sensibles a todos los antibióticos ensayados y ninguno presentó los factores de virulencia CT and TCP (ctxA and tcpA El Tor), dos aislamientos resultaron positivos para el factor de virulencia stn. Mediante PFGE con la enzima de restricción SfiI, se obtuvieron 14 patrones genéticos diferentes. El presente estudio confirma la presencia de V. cholerae en aguas recreacionales en una región del nordeste argentino, lo que refuerza la idea de realizar vigilancia de estos patógenos en ambientes acuáticos
Exploración y compromiso en contextos de precariedad. Construcción de identidad psicosocial en adolescentes de cuatro escuelas de la ciudad de Lima
Full text linkLa construcción de una identidad psicosocial es tarea de la adolescencia, y se conquista con la exploración y posterior compromiso en diversas áreas según la teoría de Erikson. La evidencia croscultural muestra que no sucede igual en todas partes del mundo. Este estudio cualitativo con 20 adolescentes de cuatro escuelas de Lima (Perú) indagó por las variaciones en el proceso de construcción de identidad psicosocial. Se investigó cómo los procesos y estatus identitarios son comprendidos por las y los adolescentes. Los resultados revelan variaciones culturales en la posibilidad de explorar diversas opciones antes de comprometerse con una ocupación y construir pensamientos distintos a los de los padres. En las relaciones de amistad y pareja, también se evidencian particularidades contextuales, aunque hay más elementos en común que difieren de la imagen mediática de la adolescencia. Los resultados constituyen aportes para la comprensión del desarrollo adolescente en realidades culturalmente diversas como la peruana.Constructing a psychosocial identity is the key task during adolescence and, according to Erikson’s theory, it is achieved through exploration in different domains which leads to subsequent commitments. Cross-cultural evidence, however, shows that this process is not the same around the world. In this study, based upon interviews administrated to 20 adolescents from 4 different schools of Lima, the capital city of Peru, we investigated variations in psychosocial identity construction processes and the way adolescents understood this process. Results reveal contextual variations regarding the possibility of exploring various options before committing to an occupation, and difficulties constructing values and ideas different from their parents which results in different ways to approach the experience of being adolescents. In the friendship and dating domains, although there are contextual variations, there are more common aspects. These results attempt to contribute to gaining a deeper understanding of adolescent development in culturally diverse contexts such as Peru.