Revista Lumen Gentium (Journal)
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El marcador somático, la música techno y su influencia en la atención selectiva y motivación de algunos jóvenes universitarios
Get PDFLa música, arte que actualmente se encuentra en cualquier lugar del mundo, de esta subyacen diversos tipos de melodías y letras que atraen la atención de gran parte de la sociedad, sin embargo, existen géneros musicales que pueden potenciar el proceso de aprendizaje en algunas personas. De esta manera, el objetivo de esta investigación es identificar los efectos de la música techno en la atención selectiva en catorce jóvenes universitarios que pertenecen a la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium con edades entre los 18 a 28 años. Para esta investigación se empleó un estudio de carácter mixto, utilizando un tipo de metodología descriptiva-explicativa. Los sujetos presentaron las pruebas TMT y D2, en donde se concluye que la música puede influir en áreas como la atención, el soma y la motivación humana, todo esto dependiendo de la huella mnémica y la experiencia de la persona con este genero musical
Abstrac
Music, an art that is currently found anywhere in the world, underlies various types of melodies and lyrics that attract the attention of a large part of society, however, there are musical genres that can enhance the learning process in some people. In this way, the objective of this research is to identify the effects of techno music on selective attention in fourteen young university students who belong to the Lumen Gentium Catholic University Foundation aged between 18 and 28 years. For this research, a mixed study was used, using a type of descriptive-explanatory methodology. The subjects presented the TMT and D2 tests, where it is concluded that music can influence areas such as attention, soma and human motivation, all this depending on the memory trace and the person’s previous experience with this musical genre
Review of the literature about reform and change in the National Institute of Public Administration Journal, Argentina
Get PDFEn el presente trabajo se realiza una revisión de la literatura sobre reformas y cambio de la administración pública en los Cuadernos del Instituto Nacional de la Administración Pública (Cuinap), de Argentina, desde su inicio hasta la actualidad (2020-2021), a partir de la selección de los conceptos representativos de “cultura organizacional”, “innovación”, “gestión del cambio” y “resistencia organizacional”. Frente a la ausencia de políticas gubernamentales claras en la materia, se quiere detectar, en primer lugar, si la temática aparece con fuerza en la academia y, en segundo lugar, las concepciones de los autores. El análisis de contenido se basó inicialmente en la identificación cuantitativa por tema y por autor, para pasar luego a su lectura en profundidad y metódica —como instrumento de recolección de información— para dar cuenta cualitativa de los objetivos de la investigación. A pesar de los propósitos del propio Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP) y de la revista, no se detectó, cuantitativamente, un eje fuerte en materia de reformas y cambio. Sin embargo, en las publicaciones detectadas, los conceptos son contestes entre sí
Metaphysics and domination: a possible historical-philosophical relationship
Get PDFEn este artículo se aborda, en primer lugar, cómo la metafísica constituye para Nietzsche y para Heidegger la historia del pensamiento de Occidente. En segundo lugar, se estudia la distinción entre ciencia antigua y ciencia moderna. Por último, se resalta el papel de la dominación que se ve reflejada en las dinámicas de la globalización como una característica de la expansión de la racionalidad técnica-instrumental en diversos aspectos del mundo de la vida.
Abstrac
This article first discusses how metaphysics constitutes for Nietzsche and Heidegger the history of Western thought. Secondly, the distinction between ancient science and modern science is studied. Finally, it highlights the role of domination as reflected in the dynamics of economic globalization, which is characterized by the expansion of technical-instrumental rationality in various aspects of the world of lifeThis article first discusses how metaphysics constitutes for Nietzsche and Heidegger the history of Western thought. Secondly, the distinction between ancient science and modern science is studied. Finally, it highlights the role of domination as reflected in the dynamics of economic globalization, which is characterized by the expansion of technical-instrumental rationality in various aspects of the world of lif
Comunidades Eclesiales de Base: ¿Lugar Teológico o Lugar Hermenéutico? Aportes a la discusión
Get PDFEste artículo es producto de la experiencia investigativa del semillero de investigación Yeshua, en conjunto con el trabajo de grado titulado “Las Comunidades Eclesiales de Base (CEB’s) como lugar hermenéutico en una pastoral urbana. Una sistematización de experiencias de las CEB’s del Barrio los Chorros en el sur de Cali, del año 1975 al 2003 teniendo en cuenta la conferencia de Medellín”. Desde esta perspectiva se evidencia una precisión conceptual en cuanto a las categorías de lugar teológico y lugar hermenéutico dentro del método latinoamericano y la praxis de las CEB en su formación y pastoral eclesial. De esta manera, cabe preguntarse cómo las comunidades de base aportan a una reflexión y construcción al método latinoamericano como fruto de su caminar histórico, por lo que una cuestión que surge es si ellas son lugares teológicos o lugares hermenéuticos frente a la praxis de la liberación. Este trabajo es un aporte a la discusión, fruto de la experiencia de un miembro activo de una CEB, que lo he sido, y como estudiante de Teología que ve la necesidad de relacionar el método, la pastoral, el pueblo de Dios, en formas comunitarias activas y participativas primordiales para el quehacer teológic
Implementación de una práctica de laboratorio en el juego de la cerveza para crear capacidades de gestión en la cadena de suministro
Get PDFEste trabajo relata cómo el juego de la cerveza puede contribuir con la construcción de competencias gerenciales en el área de la logística. A partir de una práctica de laboratorio, estudiantes de ingeniería Industrial conocieron una metodología para el aprendizaje y la toma de decisiones. El enfoque metodológico partió de una adaptación de una práctica de laboratorio hecha en la Fundación Colombiano de Estudios Profesionales. Por consiguiente, el trabajo plantea la forma en la cual se realiza la práctica incluido los costos y beneficios que genera tenerla y desarrollarla en la institución.
AbstracThis work tells how the beer game can contribute to the construction of managerial skills in the area of logistics. From a laboratory practice, Industrial engineering students learned about a methodology for learning and decision making. The methodological approach started from an adaptation of a laboratory practice carried out at the FCEP. Therefore, the work proposes the way in which the practice is carried out, including the costs and benefits generated by having it and developing it in the institution. 
Análisis de las políticas de Cannabis en Argentina y Uruguay: entre el prohibicionismo y la regulación
Get PDFEl consumo de drogas es un tema de impacto para los Estados en términos de salud pública, de derechos humanos, de impactos económicos y culturales. En ese escenario, las políticas antidrogas buscan la reducción del daño, en ese contexto, este artículo busca realiza un diagnóstico de las políticas contra cannabis en Argentina y Uruguay, clasificadas como políticas prohibicionistas y reguladoras
Abstrac
Drug consumption is an issue of impact for States, due to the effects on public health, human rights and economic and cultural impacts. anti-drug policies seek to reduce harm. This article seeks to carry out a diagnosis of anti-cannabis policies in Argentina and Uruguay, classified as prohibitionist and regulatory policie
judicial conscientious objection: criteria for its interpretation used by the Constitutional Court since Alexy and Guastini
Get PDFEn este artículo se identifican los criterios de interpretación utilizados por la Corte Constitucional de Colombia al derecho de objeción de conciencia judicial, desde las perspectivas de la interpretación y la discrecionalidad de Alexy y Guastini, resaltando la conciencia como concepto y en su dimensión jurídica, discurriendo sobre los antecedentes del derecho de objeción de conciencia y su interpretación de parte de la Corte Constitucional, para posteriormente determinar cómo las teorías de Alexy y Guastini impactan en el ejercicio interpretativo de la Corte Constitucional para cercenar la objeción de conciencia a las autoridades judiciales, específicamente las razones expuestas en la Sentencia T-388/2009, planteamientos que son producto de una revisión bibliográfica a través del método de análisis que evidencia la dicotomía existente entre la decisión del juez de obedecer al derecho, aun cuando represente un actuar contrario a sus convicciones y creencias filosóficas, religiosas o morales.
Abstract
This paper aims to identify the criteria for interpretation used by the Constitutional Court of Colombia to the right to judicial conscientious objection, from the perspectives of interpretation and the discretion of Alexy and Guastini, highlighting conscience as a concept and in its legal dimension, discussing the antecedents of the right to conscientious objection and its interpretation by the Constitutional Court, to subsequently determine how the theories of Alexy and Guastini impact on the interpretive exercise of the Constitutional Court to curtail conscientious objection to judicial authorities, specifically the reasons stated in Sentence T-388/2009, statements that are the product of a bibliographic review through the analysis-synthesis method, which shows the dichotomy between the judge’s decision to obey the law even when it represents an act contrary to his convictions and philosophical beliefs, religious or mora
Compras Sostenibles en Instituciones Educativas en Colombia
Get PDFCon el pasar de los años el planeta se ha ido deteriorando hasta llegar a situaciones críticas que comprometen la preservación de la vida en él. Debido a esto, es de vital importancia que todas las organizaciones implementen un plan de acción que contribuya a la conservación del medio ambiente. Las instituciones educativas son un pilar importante para tomar acciones a favor de la conservación del medio ambiente, ya que, si bien es importante que lo hagan en pro de los intereses de las organización, también es importante que instruyan a sus estudiantes sobre temas ambientales y el conocimiento del impacto que representa en el medio ambiente la producción de bienes y servicios, además de los modelos y estrategias que pueden implementar para contribuir y fomentar una cultura ambiental que les dará herramientas para que los futuros profesionales creen e implementen nuevos modelos de producción amigables con el medio ambiente
Abstrac
Over the years, the planet has deteriorated until reaching critical situations that compromise the preservation of life on it. Due to this, it is of vital importance that all organizations implement an action plan that contributes to the conservation of the environment. In addition, educational institutions are an important pillar to take actions in favor of environmental conservation, since, although it is important that they do so in favor of the interests of the organization, it is also important that they instruct their students on environmental issues. and the knowledge of the impact that the production of goods and services represents on the environment, in addition to the models and strategies that can be implemented to contribute and promote an environmental culture that will give them tools for future professionals to create and implement new production models. friendly to the environmen
Revisión bibliográfica de la metacognición y su relación con las dificultades en el aprendizaje escolar
Get PDFEl presente trabajo es un análisis bibliográfico, se basa en un acercamiento teórico acerca de la relación de las dificultades del aprendizaje escolar y la metacognición. Se revisaron las bases de datos: EBSCO, Gale, Redalyc, Scielo; los criterios de inclusión permitieron elegir los estudios que mostraron como objeto de estudio las dificultades del aprendizaje escolar y las estrategias metacognitivas. Como resultado relevante se puede evidenciar que un déficit en la metacognición puede generar afectaciones en las dificultades del aprendizaje escolar
Abstrac
This literature review is based on a theoretical approach to the relationship between school learning difficulties and metacognition. The following databases were reviewed: EBSCO, Gale, Redalyc, Scielo; the inclusion criteria allowed us to choose the studies that showed school learning difficulties and metacognitive strategies as the object of study. As a relevant result, it can be seen that a deficit in metacognition can have an impact on school learning difficulties 
Towards a new reality for displaced families from the Colombian Pacific Coastline to the City of Cali - Agua Blanca District (ABD): acting understanding from its millenary philosophies
Get PDFEste artículo surge de los hallazgos de la tesis doctoral del mismo nombre, la cual permitió conocer a las familias afrodescendientes que han tenido que abandonar sus territorios, experimentando con ello el resquebrajamiento de sus relaciones familiares, y luego han cohabitado y, de alguna manera, construido territorios y familias del Pacífico en el Distrito de Agua Blanca (DAB), de la ciudad de Cali, que se constituye en el mayor centro de recepción de las familias desterradas y en situación de desplazamiento forzado en Colombia. El trabajo con las familias en el DAB se hizo a partir de las narrativas orales acerca del destierro y el desplazamiento, las cuales se constituyeron en el camino para reconstruir sus historias y generar marcos de referencia orientados por la crítica existencial, y las teorías que emergen de las resistencias cotidianas. Para lo anterior, se utilizaron las observaciones de campo, las historias de vida, la realización de entrevistas en profundidad, igualmente la revisión de fuentes primarias, así como la puesta en práctica de grupos focale