Revista Lumen Gentium (Journal)
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Editorial
La Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – UNICATOLICA CALI - presenta a la comunidad académica y al público en general, el volumen No 3 de su Revista Científica Lumen Gentium, este número cuenta con varios artículos de diversos campos del conocimiento, entre los cuales se destacan trabajos en educación, economía, pedagogía, tecnología, psicología del individuo y de la sociedad, entre otros
Los derechos humanos de las personas en situación de discapacidad en Colombia: estado actual y retos para el ejercicio profesional
Este artículo presenta una revisión de distintos do-cumentos, tanto internacionales como nacionales, en torno al tema de los Derechos Humanos de las personas con discapacidad. Entre ellos, la Convención sobre los Derechos Humanos de las personas con discapacidad, como el tratado más importante celebrado en el siglo XXI, respecto a la defensa y protección de los DD.HH. de cerca de un 10 % de la población mundial; el Protocolo Facultativo como instrumento jurídico internacional adicional a la Convención, que permite que los individuos y grupos de los Estados que lo hayan ratificado, puedan presentar sus denuncias y peticiones; y el informe que emitió el Comité de la ONU frente a la implementación del tratado en Colombia en el 2016.
Palabras Clave: Derechos Humanos, discapacidad, exclusión social.
Abstract
This article presents a review of different international and national documents on the subject of the Human Rights of persons with disabilities. These include, the Convention on the Human Rights of persons with disabilities, as the most important treaty of the twenty-first century on the defense and protection of hu-man rights of about 10 % of the world’s popula-tion; The Optional Protocol as an additional in-ternational legal instrument to the Convention, which allows individuals and groups of States that have ratified it to present their denuncia-tions and petitions; and the report issued by the UN Committee on the implementation of the treaty in Colombia in 2016.
Keywords: Human Rights, disability, social exclusión
El Impacto de Ley 1696 del 2013 sobre la Demanda y Consumo de Alcohol Etílico. Caso: Aguardiente Blanco del Valle de la ILV
Este trabajo trata del impacto sobre la demanda por alcohol etílico (botella de aguardiente blanco del Valle 750 cc), en el marco de la Ley 1696 de 2013, el caso del departamento del Valle del Cauca. Se comprende que la legislación en Colombia ha hecho un esfuerzo importante para regular, no solo la venta, sino los efectos nocivos que el alcohol pueda tener sobre los consumidores y la sociedad (Rehm, et al; 2009). Los estudios muestran que Colombia es un importante consumidor de bebidas alcohólicas a nivel continental y que el consumo del mismo es muy representativo dentro del gasto de consumo del ciudadano medio. A través de un de un modelo ARIMA, se ha logrado detectar que no hay evidencia significativa para indicar que el la Ley 1696 del 2013 tenga un efecto regresivo sobre la demanda del producto en estudio.
Palabras Clave: Bebidas alcohólicas, modelos ARIMA, Ley 1696 2013, determinantes de demanda, consumo de alcohol.
Resumo:
Este trabalho trata do impacto sobre a demanda de álcool etílico (garrafa de aguardente blanco del va-lle 750 cc), no âmbito da lei 1.696 de 2013, no caso do departamento Valle del Cauca. Se compreende que a legislação na Colômbia fez um esforço importante para regular, não somente a venda, como também os efeitos nocivos que o álcool pode ter sobre os con-sumidores e a sociedade. Os estudos mostram que a Colômbia é um importante consumidor de bebi-das alcoólicas a nível continental, e que o consumo do mesmo é muito representativo dentro do gasto médio de consumo do cidadão. Através do modelo “ARIMA”, foi possível detectar que não há evidências significativas para indicar que a lei 1.696 de 2013 ten-ha um efeito regressivo sobre a demanda do produto em estudo.
Palavras Chave: Bebidas alcoólicas, modelos ARI-MA, Ley 1696 2013, determinantes da demanda, con-sumo de álcool
¿Para que sirve realmente la Ética?
Conocedores del amplio desarrollo del estudio de la Ética, que en las últimas décadas ha venido desarrollando la Filósofa Española Adela Cortina[1], presentamos la reseña de su última obra “¿PARA QUÉ SIRVE realmente…? LA ÉTICA”, galardonada con el Premio Nacional de Ensayo 2014, es la continuación de sus múltiples obras[2] en torno a la Ética, en la cual hace una serie de profundas reflexiones en torno a dicha disciplina, recordándonos que “si no tomamos nota de lo cara que sale la falta de ética, en dinero y en dolor, el coste de la inmoralidad seguirá siendo imparable. Y, aunque suene a tópico, seguirán pagándolo sobre todo los más débiles”.[1] Adela Cortina Orts es Catedrática de Ética y Filosofía Política en la Universidad de Valencia y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, siendo la primera mujer que ingresó en esta Academia desde su fundación en 1857.Es directora del Máster y del Programa de Doctorado Interuniversitario y de la Fundación ÉTNOR. Asimismo, es Doctora Honoris Causa por ocho universidades nacionales y extranjeras y en diversas ocasiones ha formado parte del Jurado de los premios Príncipe de Asturias de “Comunicación y Humanidades” y de “Ciencias Sociales”.[2] Es amplia la bibliografía que sobre la materia ha escrito la autora, de la cual señalaremos los más relevantes sin demeritar el valor académico y científico de las demás obras. Entre ellas se cuentan Ética mínima; Ética sin moral; Ética aplicada y democracia radical; Ciudadanos del mundo; Por una ética del consumo; Ética de la razón cordial; Las fronteras de la persona; Justicia cordial y Neuroética y neuropolítica
Editorial
La Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium - unicatólica tiene el gusto de presentar a la comunidad académica y al público en general, la edición N.ª 4, correspondiente al periodo julio – diciembre de 2018, de su Revista Científica Lumen Gentium. Este número presenta ocho artículos productos de investigación en diferentes campos del saber: educación, derecho, pedagogía, tecnología, comunicación social, emprendimiento y filosofía, entre otros
Álvaro López Toro: aportes a la demografía y a los estudios sobre la población
Quiero iniciar este comentario manifestando la gran satisfacción que siento por la invitación de la Academia Colombiana de Ciencias Económicas para reflexionar sobre la vida y obra de uno de los científicos colombianos más reconocidos en el mundo por su invaluable contribución al desarrollo de la demografía matemática, los estudios sobre la estructura y dinámica de las poblaciones humanas y el análisis de las interrelaciones entre el cambio demográfico y el desarrollo económico y social en los países latinoamericanos. Debo manifestar que esta tarea no ha sido fácil por las características personales, la vastedad y profundidad de la obra de Álvaro López Tor
Dinámicas excluyentes de la homosexualidad: Revisión documental
La presente revisión documental se realizó con el objetivo de indagar los factores que pueden promover las dinámicas de inclusión y exclusión de la homosexualidad en América Latina, específicamente en Colombia. Esta indagación se elaboró por medio de la búsqueda de investigaciones que tenían a modo de finalidad observar los impactos generados en los diferen-tes contextos en los cuales está presente.
Palabras clave: Diversidad sexual, sociedad, inclusión, exclusión.
O sumário
A presente revisão documental é realiza-da com o objetivo de investigar os fatores que podem promover os discursos de inclusão e exclusão sobre diversidade sexual na América Latina especificamente na Colômbia, investigando através da busca de pesquisas cujo objetivo é falar sobre diversidade e os impactos que podem ser gerados nos diferentes contextos em que está imerso.
Palavras chave: Diversidade sexual, sociedade, inclusão, exclusã
El papel del maestro más allá de las estrategias didácticas: apuntes para una propuesta de posicionamiento docente
Este documento recoge el análisis de las apreciaciones de docentes en ejercicio sobre su papel como maestros para la sociedad, a partir de interrogantes como: ¿están los docentes llamados a ser simples aplicadores de metodologías?, ¿tienen participación en la creación de propuestas pedagógicas que piensen el tipo de sociedad y de sujeto social que necesita Colombia?, ¿cuál es lugar que se le otorga en países como Colombia a la profesión docente? Para ello, se inicia con un resumen de las competencias docentes que plantean algunos modelos educativos o entidades como la Unesco para reflexionar sobre la visión que se tiene del maestro desde estas entidades. Posteriormente, se exponen las reflexiones de los maestros alrededor de lo que está fallando y qué se debe hacer para erigir al maestro como constructor de tejido social.
Palabras clave: profesión docente, política educativa, competencias docentes, estrategias didácticas, formación docente.
Abstract
This document gathers the analysis of teachers in practice opinions about their role as teachers for society, based on questions such as: Are teachers called to be simple applicators of methodologies? Do they participate in the creation of pedagogical proposals that think about the type of society and the social subject sought in Colombia? What place is given in countries like Colombia to the teaching profession? For this, an initial summary of the teaching competences that some educational models or entities such as Unesco seeks is offered to generate reflection about the vision such entities have of teachers. Afterwards, teacher’s reflections about what is failing are exposed and what must be done to position teachers as social fabric builders.
Keywords: teaching profession, educational policy, teaching skills, teaching strategies, teacher training
La constitución del sujeto en la Odisea de Homero. Odiseo profano: la aletheia, el lenguaje y el êthos
El presente artículo pretende realizar un análisis de la constitución del sujeto en el poema épico la Odisea de Homero. El argumento central explora la posibilidad de la constitución del sujeto humano a partir del espacio abierto, no codificado y no reglado en el que se desarrolla la obra, y que permite la articulación de tres momentos específicos, tres encuentros que llevan al héroe a poner en escena el coraje de su decisión ética, con tres elementos necesarios para la constitución de la subjetividad, a saber, la aletheia (la verdad), el lenguaje y el êthos.
Palabras Clave: sujeto, Odisea, ética, moral, aletheia, lenguaje.
Abstract
This paper attempts an analysis of the consti-tution of the subject in the epic poem the Odyssey. The central argument explores the possibility of the constitution of the human subject from the not regulated, uncoded open space in which the poem takes place, which allows the articulation of three time points, three meetings to lead the hero to put in scene the courage of their ethical decision, with three elements necessary for the constitution of subjectivity, namely the aletheia (truth), language and êthos.
Keywords: subject, Odyssey, ethic, moral, aletheia, languag
Revisión documental sobre casos significativos de comunicación en el campo de la salud y los hábitos de vida saludable en el ámbito académico
Este estudio se basó en la revisión documental de casos significativos a nivel nacional e internacio-nal en los cuales se evidencia una articulación de la comunicación sobre el campo de la salud, específica-mente con respecto a la línea aplicativa de los hábitos de vida saludable en un contexto académico. De 35 documentos revisados se seleccionaron 15 que res-pondieron a experiencias aplicadas en entornos uni-versitarios. Inicialmente se abordan las experiencias internacionales, para luego centrarse en investigacio-nes en Colombia. La revisión evidenció unas metodo-logías de aplicación de la comunicación en los hábi-tos de vida saludable, lo cual devela la comunicación estratégica como herramienta clave para el cambio.
Palabras clave: comunicación y salud; hábitos de vida saludable; salud y entornos académicos; ámbitos académicos.
Abstract
This study was based on the review of natio-nal and international specific study cases on which an articulation of the health communication field is noticeable, focused on the application of heal-thy lifestyle habits in an academic context. Of 35 documents revised, 15 were selected that respond to experiences applied in university environments. Aspects of international experiences were analyzed in the first instance, and then research made in Co-lombia. The literature review evidenced methods for applying communication on healthy lifestyle habits, revealing strategic communication as a key tool for change.
Keywords: communication and health; healthy lifestyle habits; health and academic environments; academic field