Revista Lumen Gentium (Journal)
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Trabajos (in)decentes en la explotación de la caña de azúcar en el área geográfica del río Cauca, Colombia
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En este artículo se analizan las condiciones de trabajo en la fase agrícola de la caña de azúcar en el área geográfica del río Cauca. La discusión se plantea desde la noción de “Trabajo decente y crecimiento económico” de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Desde un enfoque cualitativo, se desarrolló una investigación de diseño etnográfico multilocal, se realizaron entrevistas semiestructuradas y diarios de campo.
Palabras clave: sector azucarero; trabajo decente; precarización laboral; corteros de caña, agricultura.
Abstract
This article analyses the working conditions in the agricultural phase of sugar cane in the geographic area of the Cauca River. The discussion arises from the notion of “Decent work and economic growth” of the 2030 Agenda and the Sustainable Development Goals (SDG). From a qualitative approach, multilocal ethnographic design research was developed, semi-structured interviews and field diaries were conducted.
Keywords: sugar sector; decent job; job insecurity; cane cutters, agriculture
Deontología de los centros de formación experiencial. Análisis del paralelismo disyuntivo de los objetivos misionales de la educación superior desde los Centros de Práctica Jurídica
Get PDFEste artículo pretende develar el reduccionismo utilizado en la implementación de los centros de formación jurídica experiencial en Colombia con respecto a sus referentes, las clínicas de asistencia legal estadounidenses. Parte de un trazado cronológico y conceptual de las clínicas jurídicas para luego presentar las realidades de las insuficiencias actuales que subyacen en la desarticulada realización de las funciones sustantivas en la educación superior, en la que, relacionar los conocimientos teóricos y dogmáticos con las situaciones de la realidad es un resultado ocasional. Propone las potencialidades de los consultorios jurídicos colombianos, decantadas de un análisis crítico con fundamento en las teorías de formación andragógica, a partir de las cuales se pretende que el proceso de educación superior cualifique ciudadanos con presencia activa en las descripciones, en las prescripciones y en las correcciones de las condiciones estructurales del mejoramiento de la vida del sujeto en interacción social.
Palabras clave: educación superior; formación jurídica experiencial; clínicas jurídicas.
Abstract
This paper aims to expose the reductionism used in the implementation of experiential legal formation centers in Colombia regarding their referents: the US legal aid clinics. It starts from a chronological and conceptual outline of the legal clinics to conti-nue to present the realities of the current inadequacies that underlie the disarticulated realization of substantive functions in higher education, in which, relating theoretical and dogmatic knowledge with situations of reality is an occasional result. It proposes the potentialities of Colombian legal clinics, decanted from a critical analysis based on the theories of andragogical training, from which it is intended that the higher education process qualifies citizens with active presence in the descriptions, prescriptions and corrections of the structural conditions of the improvement of the subject’s life in social interaction.
Keywords higher education; experiential legal training; legal clinic
Presentación
Get PDFTenemos el gusto de presentar la edición no 6 de la Revista Científica Lumen Gentium, de - Unicatólica Cali, correspondiente al periodo Julio – diciembre 2019. Incluye ocho artículos en diversos campos del conocimiento. En esta oportunidad, temas en las áreas de la tecnología, educación, pedagogía, filosofía, sociedad y desarrollo empresarial
Breve visión de los aspectos evolutivos de la agricultura de precisión como herramienta de gestión
Get PDFEn la búsqueda por satisfacer las necesidades alimentarias de la población mundial, a través del tiempo se han desarrollado diversas herramientas para la optimización de los procesos que giran en torno a la agricultura. Desde finales de la década de 1960 se empezó a gestar lo que se conoce actualmente como Agricultura de Precisión (AP).
Palabras clave: agricultura de precisión, desarrollo histórico.
Abstract
With the aim of meeting world population food needs, various tools have been developed over time to optimize agricultural processes. Since the end of the 1960’s, what is currently known as Precision Agriculture (AP) has been brewing.
Keywords: precision agriculture, historical development
presentación
Get PDFTenemos el gusto de presentar la edición No 5 de la Revista Científica Lumen Gentium, de la - unicatólica cali -, correspondiente al periodo enero – juniode 2019. Se incluyen en este número 8 artículos en diversos campos del conocimiento. En esta oportunidad se tratan temas relacionados con educación,pedagogía, filosofía, paz y sociedad
Análisis y funciones de las artes plásticas y visuales en la educación
Get PDFEste trabajo, presenta los principales enfoques que permiten comprender las funciones de las artes en la actualidad en función de la educación artística, a partir de categorías de análisis concebidas por diversas investigaciones. Este reconocimiento de conceptos se genera con el fin de comprender las dimensiones de percepción y desarrollo de las artes plásticas y visuales, en los estudiantes por medio del proyecto matriz del que resulta este artículo realizado por el grupo de investigación Educarte de la Facultad de Educación la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, que tiene su foco de investigación en la ciudad de Cali, Colombia.
Palabras clave: educación artística; currículo; investigación artística.
Abstract
This article presents an overview of the main approaches that currently allow us to understand the functions of arts in Artistic Education, based on categories of analysis conceived by various investigations. This concept recognition is generated to understand the dimensions of perception and development of plastic and visual arts in students, within the project in which this article originated that is part of the Educarte research group of the Faculty of Education of the Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, which focuses in the city of Cali, Colombia for its researches.
Keywords: art education; curriculum; artistic research.
 
Creación artística: el artista y la comunidad
Get PDFLa intención de este texto es reconocer diversos escenarios, épocas y obras artísticas específicas que permiten una aproximación a distintas maneras en que algunos artistas plásticos y visuales se desligaron de los procesos creativos individuales convencionales y eligieron actos artísticos colectivos. Se orienta a señalar el sentido de ruptura y desobediencia que asumen los artistas en sistemas culturales tradicionales, lo cual, lleva a identificar estrategias empleadas para generar experiencias estéticas, desarrollar conocimiento y legitimar obras mediante procesos creativos participativos, que permitan, seguir algunas premisas históricas globales y locales con el fin de analizar actos creativos que surgen entre el artista y la comunidad necesarios para el desarrollo del proyecto de investigación titulado Prácticas y saberes comunitarios para la creación artística. “Apor tes a Creación artística: el artista y la comunidad*Artistic creation, links between artist and community la construcción de paz en el suroccidente colombiano”. Esta propuesta plantea en su primera fase la identificación, análisis y valoración de diferentes prácticas artísticas comunitarias que sirven como insumo para desarrollar procesos creativos que articulan saberes y acciones entre el colectivo de mujeres Ashampa Awá en San Juan de Pasto, Departamento de Nariño y los investigadores del programa Licenciatura en Educación de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium. En las páginas que siguen se propone un relato reflexivo que aborda la noción de creación artística como estado de exploración, proceso de conoci-miento e interacción entre el artista plástico-visual y las prácticas comunitarias.
Palabras clave: creación, artista, comunidad, participación, contexto social.
AbstractThe intention of this text is to recognize various scenarios, epochs, geographies and specific artistic works, which allow an approach to various ways in which some visual and plastic artists separated them selves from conventional individual creative processes and chose collective artistic acts. It aims at pointing out the sense of rupture and disobedience assumed by artists in traditional cultural systems, and, which entails identifying strategies used to generate aes-thetic experiences, develop knowledge and legitimize works through creative participatory processes, which allows following some historical premises to try to answer: how can we analyze the creative acts that arise collectively between artist and community?, a concern that arises in the framework of the research project entitled: Community practices and knowledge for artistic creation. “Contributions to the construction of peace in the southwest of Colombia”.In its first phase it proposes the identification, analysis and assessment of different community artistic practices that serve as input to develop creative proces-ses that articulate knowledge and practices of the Ashampa Awá women’s group in San Juan de Pasto, Nariño Department, and researchers of the pregradua-te Education program of the Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium.. The pages that follow offer a reflexive story that addresses the notion of plasticvisual artistic creation as a state of exploration, process of knowledge and interaction between the artist and community practices.
Keywords: creation artist, community, participation, social context
 
Reflexiones en torno al currículo educativo y la perspectiva de género
Get PDFEl presente artículo, de corte teórico reflexivo, procura dar respuesta al interrogante sobre el papel de la educación superior en el incremento de experiencias de divergencia entre los géneros; se pretende exponer las ideas elaboradas por las autoras a partir de una minuciosa revisión bibliográfica y reflexiones personales.Se plantea la importancia de realizar raciocinios en torno al currículo como agente dinamizador en los procesos del saber pedagógico y la enseñanza, los cuales pueden causar rupturas entre el conocimiento y el ejercicio docente.
Palabras clave currículo; formación en valores; perspectiva de género
Abstract
The present article, of a theoretical reflective nature, tries to answer the question about the role of higher education in increasing experiences of divergence between genders. The aim is to expose the ideas elaborated by the authors from a meticulous bibliographic review and personal reflections.The importance of making reasonings around the curriculum as a dynamic agent in the processes of pedagogical knowledge and teaching, which can cause breaks between knowledge and teaching practice is raised.
Keywords curriculum; training in values; gender perspective
Autogestión y asistencialismo: dos extremos del debate sobre el acceso a internet en zonas rurales colombianas
Get PDFMotivado por la creciente influencia de los modelos de desarrollo basados en la comunidad, el presente artículo se propone responder el interrogante sobre la viabilidad de encontrar en el cooperativismo, una alternativa para resolver las necesidades de acceso a internet en las zonas rurales del país. Para ello, se condujo una investigación no experimental mediante un método mixto, en el que se combinaron recursos cuantitativos y cualitativos, procesados con fundamento en entrevistas estructuradas, dirigidas a través de un muestreo aleatorio a los administradores de las soluciones de acceso comunitario a internet provistas a nivel nacional por el Fondo de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, y un ejercicio de triangulación con fuentes complementarias de información acerca de Autogestión y asistencialismo: dos extremos del debate sobre el acceso a internet en zonas rurales colombianas Selfmanagement and welfare: two extremes of the debate on internet access in Colombian rural areasPatricia Martínez Coral*la calidad de vida en el campo.
Palabras clave: cooperativismo, desarrollo, acceso a internet, ruralidad.
Abstract
Motivated by the growing influence of communitybased development models, this article intends to address the question of the feasibility of finding in cooperativism, an alternative to meet the needs of internet access in rural areas. To this end, a non-experimental investigation was conducted using a mixed method, combining quantitative and qualitative resources, based on structured interviews, directed through a random sampling to the administrators of public internet access solutions, provided at the national level by the Information and Communication Technologies Fund, and a triangulation with complementary sources of information about the quality of life in rural areas.
Keywords: cooperativism, development, internet access, rurality
 
Desigualdad: ¿Que Podemos hacer? De Antony Atkinson.
Get PDFLa desigualdad es un tema recurrente en los análisis políticos y académicos.