Revista Lumen Gentium (Journal)
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Noticias RCN y Caracol Noticias: La construcción discursiva de la protesta en Colombia vs. la protesta en Venezuela
Get PDFIn times of censorship and worldwide well-known press bias with severe examples in Colombia, this article provides a partial comparative analysis between RCN Noticias and Caracol Noticias regarding the discursive construction both media made about the social and indigenous minga in 2019 in Colombia and the attempt of “humanitarian aid” for Venezuela led by The United States of North America in 2019. The theoretical framework used included Critical Discourse Analysis and the Appraisal Theory regarding the Commitment Subsystem, always with a qualitative approach. This research attempts to clarify how journalism is made and how it can be perfected in order to strengthen the democratic societymundo, con sonados casos en Colombia, en este artículo se da cuenta, par-cialmente, de una investigación que tiene por objetivo llevar a cabo un análisis comparado de la construcción discursiva de Noticias RCN y de Caracol Noticias en relación con la minga social e indígena del año 2019 en Colombia, versus la pretensión de ingreso a Venezuela de la llamada “ayuda humanitaria” lidera-da por los Estados Unidos de Norteamérica, también en 2019.
Palabras clave: Medios de comunicación, representación, protesta, análisis del discur-so, teoría de la valoración
Abstract
In times of censorship and worldwide well-known press bias with severe examples in Colombia, this article provides a partial comparative analysis between RCN Noticias and Caracol Noticias regarding the discursive construction both media made about the so-cial and indigenous minga in 2019 in Colom-bia and the attempt of “humanitarian aid” for Venezuela led by The United States of North America in 2019.
Keywords: Mass media, representation, protest, critical discourse analysis, appraisal theory.
 
Propuesta e incidencia en el recorrido con el semillero de investigación Melao Connect
Get PDFEl ejercicio de comenzar a liderar un semillero de investigación tiene como finalidad acercarse a una identidad crítica frente al uso de las TIC. Se cuenta inicialmente con autores como Paulo Freire y Henry Giroux como fundamento teórico, para luego iniciar el proceso de indagación, análisis y discusión sobre pensamiento computacional, considerando el reconocimiento del sujeto, la potenciación de las subjetividades y la tecnología como dispositivo y oportunidad para recobrar la vitalidad del pensamiento y la restitución del sí y del otro en la solución de problemas.
Palabras clave: TIC, pensamiento com-putacional, sujeto, subjetividad, maestros y estudiantes.
Abstract
The exercise of starting to lead a research seedbed, has the purpose of approaching to a critical identity in the face of the use of ICT. Initially, there are authors such as Paulo Freire and Henry Giroux as a theoretical foundation, to then begin the process of inquiry, analysis and discussion on computational thinking, considering the recognition of the subject, the empowerment of subjectivities and technology as a device and opportunity to regain the vitality of thought and the restitution of the self and the other in problem solving.
Keywords: ICT, computational thinking, subject, subjectivity, teachers and student
L’empire du traumatisme. Enquête sur la condition de victime: De Didier Fassin y Richard Rechtman
Get PDFLa noción de traumatismo da cuenta de un estado de dolor, sufrimiento y agonía psíquica de una persona que ha vivido un acontecimiento denominado “traumático” que ha fracturado su vida, dando lugar a un antes y a un después
Emprendimiento e instituciones: caso de estudio de la población víctima en posconflicto
Get PDFEn Colombia, después de más de cincuenta años de conflicto armado interno, se produjo la firma del acuerdo de paz con las FARC. En este nuevo contexto, el emprendimiento se presenta como una posible herramienta para la generación de ingresos y el empoderamiento económico de la población víctima del conflicto.
Palabras clave: emprendimiento, instituciones, víctimas, posconflicto.
Abstract
After more than fifty years of internal armed conflict, the signing of the peace agreement between FARC guerrillas and the Colombian government. In this context, the entrepreneurship rises as a possible tool for income generation and economic empowerment for the victims of conflict hit by violence.
Keywords: entrepreneurship, institutions, victims, post-conflict
Rawls y Nozick: El Ianus de la justicia en el Estado constitucional colombiano
Get PDFEn el presente artículo se analizan dos posturas a partir de las cuales se explican las variables asociadas a los modelos de justicia para las sociedades de capital expuestas por John Rawls y Robert Nozick. El propósito es evidenciar dos pilares teóricos contradictorios pero concurrentes en la idea de justicia en Colombia. Por una parte, desde un liberalismo de oportunidades de Rawls (2012), que expone a la justicia como equidad de distribución y, por la otra, la teoría libertaria anárquica de Nozick (2014), profusamente materialista e individual. De ahí se plantea que en el Estado constitucional colombiano hay un Ianus de la justicia que por contradicción lógica impide la consecución de los fines propuestos por el constituyente primario.
Palabras clave: justicia, distribución, Estado mínimo, Estado ultramínimo, justicia constitucional.
Abstract
This paper analyzes two positions from which the variables associated with the justice models for capital companies exposed by John Rawls and Robert Nozick are explained. The purpose is to show two contradictory but concurrent theoretical pillars in the idea of justice in Colombia. On the one hand, from Rawls’s liberalism of opportunities that exposes justice as fairness of distribution, and on the other, Nozick’s anarchic libertarian theory, profusely materialistic and individual. Hence, it is proposed that in the Colombian Constitutional State there is an Ianus of Justice that by logical contradiction prevents the achieve-ment of the purposes proposed by the primary constituent.
Keywords: justice, distribution, minimum State, ultraminimum State, constitutional justice
Análisis comparativo de las prácticas educativas inclusivas en instituciones educativas de Santiago de Cali
Get PDFEl artículo presenta un análisis comparativo de las prácticas educativas inclusivas en Instituciones Educativas de Santiago de Cali. Para ello, se abordan posturas teóricas que brindan elementos para la inclusión y las prácticas de la educación inclusiva. Como metodología se utilizaron entrevistas semiestructuradas, encuestas cerradas, observación directa. Los hallazgos se asocian en categorías de análisis que se encaminan a una educación para todos y se relacionan con los aciertos que tiene cada una de las instituciones de acuerdo con lo que los estudiantes manifiestan al sentirse reconocidos.
Palabras claves educación; prácticas; inclusión; reconocimiento.
Abstract
The article presents a comparative analysis of inclusive educational practices in educational institutions of Santiago de Cali. For this, theories that offer elements for inclusion and practices of inclusive education are approached. Semistructured interviews, closed surveys and direct observation were used as methodology. The findings were associated in categories of analysis that are directed to an education for all and are related to the successes that each one of the institutions has had according to what students manifest when feeling recognized.
Keywords education; practices; inclusion; recognitio
Los caminos del buen vivir
Get PDFEl presente artículo sobre el buen vivir, que se ha convertido en un paradigma de los pueblos originarios que ofrece una salida al desarrollismo racional, hace un recorrido por la visión general del concepto, se detiene en las concepciones indígenas de Bolivia con énfasis en los aymara y los quechuas, de Ecuador con el pueblo kichwa y los pueblos amazónicos, de Paraguay con el pueblo guaraní y de Colombia con el pueblo nasa. Luego se detiene en posturas como las del pluriverso y la cosmocomunidad y, en general, de los movimientos sociales antisistémicos y ecológicos, para para aproximarse después desde la cultura política de las constituciones de Ecuador y Bolivia a sus máximas expresiones, así como a varios estudios que lo plantean como la salida a las visiones de desarrollo, progreso y sistema mundo capitalista, además, como una opción política diferente al capitalismo y al socialismo. Luego se evalúa de forma minuciosa elbuen vivir desde la visión de la civilización occidental, con especial detenimiento en su encuentro con algunas posturas filosóficas para ubicarlo finalmente en los trabajos que lo abordan desde la comunicación.
Palabras clave: buen vivir, comunicación y buen vivir, desarrollo.
Abstract
The present article about Buen vivir (good living), which has become a paradigm of the original people as a way out of rational developmentalism, takes a tour through the general vision of the concept, stopping in the indigenous conceptions of Bolivia with the Aymara and the Quechuas, from Ecuador with the Kichwa and the Amazonian people, from Paraguay with the Guaraní people and from Colombia with the Nasa people. It afterwards extends in postures such as those of the pluriverse and the cosmo community, and in general of the anti systemic and ecological social movements, to arrive at an approach from political culture found in Ecuador and Bolivia constitutions to its maximum expression, and in several studies that propose it as the exit to visions of development, progress and the capitalist world system, as well as a different political option to capitalism and socialism. Afterwards, the concept is addressed from the vision of Western civilization, stopping in its encounter with some philosophical positions and finally locating it in works that address it from communication perspectives.
Keywords: buen vivir; communication and good living; development
¿Por qué enseñar filosofía en la formación de psicólogos? Reflexiones a partir de una experiencia docente
Get PDFEste artículo presenta una reflexión sobre el valor de la la formación filosófica en el proceso de profesionalización de los psicólogos en el país. Haciendo una recopilación de los elementos que hicieron parte de la denominada crisis de la filosofía dentro del ámbito educativo, los conflictos paradigmáticos con el modelo positivista y el valor general de la filosofía para la sociedad
Palabras clave: Filosofía, Psicología, Formación curricular
Abstract
This article presents a reflection on the value of philosophical training in the professionalization process of psychologists in the country. Making a compilation of the elements that were part of the so-called crisis of philosophy within the educational field, the paradigmatic conflicts with the positivist model and the general value of philosophy for society
Keywords: Philosophy, Psychology, school syllabu
Sobre las víctimas con respecto a la implementación de modelos de justicia transicional en países latinoamericanos: perspectivas en cinco entrevistas realizadas a víctimas en Colombia, Argentina y Perú
Get PDFEste texto tiene como finalidad presentar el ejercicio de documentación sobre las perspectivas de cinco víctimas de los Estados de Colombia, Argentina y Perú sobre la implementación de los modelos de justicia transicional en sus países. Uno de los propósitos del documento es evi-denciar algunas lecturas, desde el rol de víctima, que surgen con relación a la puesta en práctica de estos modelos de justicia transicional, a la luz de las construcciones que desde el discurso existen sobre la materia,. Por ejemplo: la versión oficial del Estado, los estudios académicos, las producciones normativas y las relaciones políticas globales. El documento se estructura en tres partes, cada una hace referencia a un Estado en el que se desarrolla un panorama general del contexto de violencia, sea conflicto armado o dicta-dura, también se hace mención al tipo de modelo de justicia transicional y posteriormente, se hace referencia a las entrevistas realizadas a las víctimás con relación al tema.
Palabras clave: modelo de justicia transicional, perspectivas de implementación, víctimas.
Abstract
This text aims to present a documentation exercise about the perspectives of five victims in Colombia, Argentina and Peru regarding the implementation of the models of transitional justice in each country. One of the goals is to evidence from a victim rolesome readings that arise related to the execution of these models of transitional justice, in the light of the constructions on the matter, such as the official version of the country, academic studies, production of regulations, and global and political relations. This document is structured in three sections, each one makes reference to a country in which a comprehensive view of the violence context was held, whether armed coflict or dictatorship. -the model of transitional justice is mentioned as well, and subsequently, this paper refers to interviews carried out with victims regarding this issue.
Keywords: model of transitional justice, implementation prospects , victim
Conocimientos, actitudes y prácticas docentes en la educación para el emprendimiento
Get PDFEn esta investigación se estudia el comportamiento de la población universitaria de la Fundación Uni-versitaria Católica Lumen Gentium, en su campus Pance, frente a los residuos sólidos y su manejo. Esto con el propósito de caracterizar dichos comportamientos mediante una encuesta que, usando las bases conceptuales de las representaciones sociales, indaga los conocimientos, actitudes y prácticas de estudiantes, docentes y per-sonal administrativo que opera en el campus. A partir de esta caracterización, se hace una propuesta preliminar de acción, teniendo en cuenta diferentes tipologías de posibles destinatarios de actividades que impulsen cam-bios de comportamiento, para garantizar el manejo seguro y saludable de los residuos sólidos.
Palabras claves: residuos sólidos, manejo ambiental, basuras, comportamiento humano.
Abstract
This article studies the behavior of University community of Fundación Universitaria Católica Lumen Gentiu-men, Pance campus, in regard solid disposal and its management. The purpose of this research is to characterize those behavior using a social survey applied to students, academic staff and administrative personnel in the campus. Using this characterization, and grouping users of the campus that behave differently in regard solid wastes, a preliminary proposal is presented in order to change their behavior so that their handling are done in a safe and healthy way.
Keywords: solid waste, environment management, waste, human behaviour