Revista Lumen Gentium (Journal)
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    256 research outputs found

    Resignificando la masculinidad hegemónica: reflexiones y prácticas de hombres universitarios

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    El presente artículo se deriva de la investigación desarrollada en el 2020, que tuvo como propósito la comprensión de los factores socioculturales que inciden en la crítica y resignificación de la masculinidad en estudiantes de Derecho, Comunicación Social y Trabajo Social de Unicatólica. Se retomaron algunos postulados de la fenomenología y la construcción social de la realidad como paradigma y teoría que permitieron comprender la realidad de los estudiantes y los significados que le otorgan a su masculinidad. Palabras clave: masculinidad, género, factores socioculturales, resignificación, educación. Abstract                   This article is derived from the research developed in 2020 whose purpose was to understand the socio-cultural factors that affect the criticism and resignification of masculinity in students of Law, Social Communication and Social Work at Unicatólica. Some postulates of phenomenology and the social construction of reality were retaken as a paradigm and theory that allowed us tounderstand the reality of the students and the meanings that they give to their masculinity. Keywords: masculinity, gender, sociocultural factors, resignification, education &nbsp

    Direccionalidad de los estilos parentales en la regulación emocional infantil

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    El presente artículo responde a una revisión bibliográfica de tipo cualitativo, el cual tiene como objetivo la comprensión teórica y conceptual de la direccionalidad de los estilos parentales (EP) y su relación con la regulación emocional infantil. Palabras clave: estilos parentales, regulación emocional, desarrollo infantil. Abstract This article responds to a qualitative bibliographic review, which aims at the theoretical and conceptual understanding of the directionality of parental styles (PS) and its relationship with infantile emotional regulation. Keywords: parenting styles, emotion regulation, developmen

    ¿Los derechos a la vida y a la salud son inviolables o están supeditados a otras circunstancias? Cuestiones bioéticas y jurídicas de la pandemia COVID-19

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    La COVID-19 llegó al mundo para cambiar todo  lo  que  hasta  ahora  se  había  construido, trae consigo dilemas bioéticos y jurídicos para  los  que  ningún  país  se  había  preparado.  Los  derechos  humanos  que  hasta  ahora  se  acreditaban  inviolables  como  la  vida  y  el  derecho  a  la  salud,  que  logró  hace  poco  su  reivindicación y posesionarse como un derecho  fundamental  e  independiente  y  no  por  conexidad, se ven relegados ante la escasez de  insumos,  instituciones  y  ante  las  pocas  posibilidades  de  actuación  de  los  profesionales  de  la  salud  que  deben  decidir  ante  los  pacientes  que  tienen  a  quién  dar  una  cama  en una unidad de cuidados intensivos (UCI) o  un  ventilador  mecánico.  De  ahí  surge  la  pregunta:  ¿El  derecho  a  la  vida  y  a  la  salud  son  inviolables  o  están  supeditados  a  otras  circunstancias? Palabras  clave: derecho  a  la  vida,  derecho a la salud, tercera edad, bioética, tiempos de pandemia.   Summary COVID-19 came to the world to change everything that had been built up to now, it brought with it bioethical and legal dilemmas for which no country had prepared. The human rights that until now were accredited inviolable such as life and the right to health that recently achieved its vindication and to take possession as a fundamental and independent right  and  not  by  connection,  are  relegated  to  the  scarcity  of   supplies,  institutions  and  before  the  few  possibilities  of   action  for  health  professionals  who  must  decide  before patients that they have someone to give a bed in the intensive care unit or a mechanical ventilator. Hence the question: Are the right to life and health inviolable or are they subject to circumstances? Keywords: right to life, right to health, elderly, bioethics, times of  pandemic. &nbsp

    Interculturalidad y enseñanza de las ciencias, una oportunidad para aprender en relación dialógica con el otro

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    A partir de una revisión crítica de los aportes de varios académicos en diferentes lugares del mundo y en  Colombia  en  particular,  se  hace  un  análisis de los principales factores que se han tenido en cuenta para el desarrollo de la enseñanza de las ciencias a partir de los contextos. Se evidencia  aquí  una  serie  de  coincidencias  y  diferencias  que  permiten  caracterizar  esta  labor  educativa  y  situarla a partir de los sujetos que intervienen en ella, teniendo en cuenta las realidades inmediatas que  les  circundan.Comprensiblemente,  lo  anterior da pie para ahondar en la interculturalidad en la educación en ciencias, que sigue siendo uno de los  principales  desafíos  que  tendrá  que  afrontar  todo proceso educativo que busque ser pertinente y significativo. Palabras clave interculturalidad; saberes situados;  sujetos  de la educación; perspectivas socioculturales; edu-cación científica; aprendizajes de los profesores.   Abstract A  critical  review  of  contributions  of  several academics in different parts of the world and Colombia, in particular, gives way to an analysis of the main factors that have been taken into account  for  the  development  of  science  education  based  on  the  contexts.  A  series  of  coincidences  and  differences  is  made  evident.  This  allows  us  to  characterize  the  educational  labor  and  situate  it according to the subjects that intervene in it, taking into account the immediate realities that surround them. Understandably, this permits an intercultural approach to science education, which continues  to  be  one  of  the  main  challenges  that  any educational process that seeks to be relevant and meaningful will have to face.   Keywords interculturality;  situational  knowledge;  subjects   of   education;   sociocultural   perspectives;   scientific education; teachers learnings

    Aplicación de la herramienta SIPOC a la cadena de suministro interna de una empresa distribuidora de medicamentos

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    La creciente competitividad organizacional y la internacionalización de los mercados a los cuales se enfrentan las empresas de hoy, exigen decisiones orientadas hacia mejoras continuas en los procesos, que reducen el tamaño de los lotes, los tiempos de entrega y los costos de fabricación. En este escrito se presenta un análisis en la cadena de suministro interna (CSI), en una empresa distribuidora de medicamentos, centrándose en el proceso cuello de botella. Palabras clave: lean, mejora continua, lean logistic, SIPOC.   Summary The growing organizational competitiveness and the internationalization of the markets that today’s companies face require decisions oriented towards continuous improvements in processes, which reduce the size of batches, delivery times and manufacturing costs. Keywords: lean, continuous improvement, lean logistic, SIPOC

    El olvido en la justicia digital: un derecho fundamental autónomo

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    Sensitive information from people contained and managed through technological devices and mechanisms has generated a latent tension between some fundamental rights such as access to justice and privacy, because there is no legal effigy that sets concrete limits when those come into contact.La  información  sensible  de  las  personas,  contenida  y  gestionada  a  través  de  dispositivos y mecanismos tecnológicos, ha generado una latente tensión entre varios derechos fundamentales como el acceso a la justicia y la intimidad, porque no se vislumbra una efigie  jurídica  que  establezca  límites  concretos  cuando  aquellos  entran  en  contacto.  Palabras clave: Derecho al olvido, justicia digital, derechos fundamentales, autonomía. Abstract Sensitive   information   from   people   contained  and  managed  through  technological  devices  and  mechanisms  has  generated  a  latent  tension  between  some  fundamental  rights  such  as  access  to  justice  and  privacy,  because there is no legal effigy that sets con-crete  limits  when  those  come  into  contact. Keywords: Right  to  be  forgotten,  digital  justice, fundamental rights, autonom

    Hombre, conciencia y libertad en Juan Salvador Gaviota: Análisis de la obra literaria bajo el existencialismo de Jean Paul Sartre

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    La habilidad humana para cuestionar su existencia por medio de una voluntad desafiante e insaciable de auténtica libertad, es la característica más resaltable de esta novela fabulada de Richard Bach. En ella se relata la historia de Juan Salvador Gaviota, quien se desprende de los determinismos y ataduras de la bandada de la que hace parte, para convertirse en un símbolo de libertad que guía a las demás hacia el logro de sus propias proyecciones. Palabras clave: libertad, conciencia, responsabilidad, existencialismo, Sartre, Juan Salvador Gaviota. Abstract Human ability to question his existence through a defiant and insatiable will for authentic freedom is the most outstanding characteristic of this fabled novel by Richard Bach. It recounts the story of Jonathan Livingston Seagull, who breaks free from the determinisms and ties of the flock of which he is a part, to become a symbol of freedom that guides others towards the achievement of their own projections. Keywords: freedom, conscience, responsibility, existentialism, Sartre, Jonathan Livingston Seagull. &nbsp

    Reflexiones acerca de los conceptos evaluación psicológica y desarrollo humano

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    El presente artículo de reflexión tiene como objetivo  mostrar  la  trayectoria  investigativa  de uno de los semilleros de investigación del programa   de   Psicología   de   la   Fundación   Universitaria  Católica  Lumen  Gentium.  El  propósito es presentar las ideas en torno a los conceptos de evaluación psicológica y desarrollo humano que anteceden a la construcciónde  cada  uno  de  los  proyectos  que  se  gestan  dentro del Semillero de Investigación en Evaluación  Psicológica  y  Desarrollo  Humano  (SINEPSI) y cuál es la apuesta a futuro. Palabras  clave: semilleros  de  investigación,  evaluación  psicológica,  desarrollo  humano, cognición social.   Abstract This  reflection  article  aims  to  show  the research  trajectory  of   one  of   the  research  seedbeds   of    the   psychology   program   of    the  Catholic  University  Foundation  Lumen  Gentium. The purpose is to present the ideas around the concepts of  psychological evaluation  and  human  development  that  precede  the construction of  each of  the projects that are developed within the seedbed of  research in   Psychological   Evaluation   and   Human   Development  (SINEPSI,  by  its  acronym  in  Spanish) and what is the bets for the future. Keywords: hotbed of  research, psycholo-gical  evaluation,  human  development,  social  cognition

    Incorporación de la Gamificación como metodología de enseñanza en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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    En este documento se presentan los avances  del  proyecto  de  investigación  en  curso  del  semillero  de  investigación  TICNNOVA EMPRENDE,    de    la    Especialización    en    Informática   Educativa   de   la   Fundación   Universitaria   Católica   Lumen   Gentium  -  Unicatólica, la cual tiene como temas de estudio las distintas metodologías de enseñanza, en este caso puntual la Gamificación y los Ambientes  Virtuales  de  Aprendizaje  (AVA),  entre  otros,  que  se  irán  gestando  en  el  desarrollo del proyecto, al igual que principios de la teoría del aprendizaje significativo y las metodologías activas. Palabras clave: aprendizaje significativo, metodologías activas, gamificación, estrategias, AVA.   Abstract This   document   presents   the   research   proposal   of    the   TICCNOVA   EMPRENDE research  hotbed  of   the  Specialization  in  Educational  Informatics  of   the  Fundación  Universitaria   Católica   Lumen   Gentium   -  Unicatólica,  which  has  as  study  topics  the  different   teaching   methodologies,   in   this   specific case Gamification, and the VirtualLearning Environments (AVA, by its acronymin  Spanish),  among  others  that  will  be  developed  in  the  development  of   the  project,  as  well  as  principles  of   meaningful  learning  theory and active methodologies.   Keywords: meaningful  learning,  activemethodologies,   gamification,   strategies, AVA

    Cepillando la historia a contrapelo: un análisis decolonial de la lucha indígena misak

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    La   lucha   indígena   en   el   departamento   del  Cauca  (Colombia)  ha  significado  el  mayor  proceso  de  resistencia  étnica  que  se  ha  generado  en  la  historia  del  país.  Es  por  ello  que  este  artículo  muestra  una  realidad  geo-sociohistórica  que  sigue  transformando  el  orden estatal, confrontando y tensionando el viejo  orden  moderno  que  desde  el  siglo  XIX  se constituyó en cimiento de la realidad de la nación colombiana. Palabras   clave:   memoria,   colonialismo,   colonialidad, raza, nación, pasado Abstract The indigenous struggle in the department of  Cauca  (Colombia)  has  meant  the  largest  process  of  ethnic  resistance  that  has  been  generated  in  the  history  of  the  country.  For  this  reason,  this  article  shows  a  geosociohistorical  reality  that  continues  to  transform  the state order, confronting and stressing the old  modern  order  that  since  the  19th  century  became  the  conflict  of  the  reality  of  the  Colombian  nation. Keywords: memory, colonialism, coloniali-ty, race, nation, past. &nbsp

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