UNY Journal (Universitas Negeri Yogyakarta)
Not a member yet
20087 research outputs found
Sort by
Global Diversity and Academic Outcomes in Culturally Responsive Transformative Teaching
This research aims to reveal the effect of applying the Culturally Responsive Transformative Teaching (CRTT) learning model on students’ global diversity character and learning achievement in the cognitive domain of science learning. This study employs a quasi-experimental design with a pretest-posttest control group. The experimental class in this research employed the CRTT learning model, while the control class utilized the discovery learning model. The population consists of class VIII students from State Junior High School (SMPN) 2 Karanganyar for the 2023/2024 academic year, comprising nine classes. Meanwhile, the research sample was selected using a cluster random sampling technique, with Class VIII B as the experimental class and Class VIII A as the control class. The research data were collected through a test, surveys, observations, and interviews. The survey data test results using the Independent T-test showed a sig value. (2-tailed) = 0.018 < 0.05. The N-gain test results from students' cognitive assessment data showed that the N-gain value for the experimental class (0.870) was greater than that for the control class (0.364). This indicates that the application of the CRTT learning model affects students’ global diversity character and learning achievement in science
Psychometric Validating a Video-Based Rubric for Physics Teacher Assessment Using the Rasch Model
This study aims to validate the psychometric properties of a video-based assessment rubric designed to evaluate the pedagogical and professional competencies of physics prospective teachers. The validation process employed the Rasch model to examine item reliability, person reliability, item fit, category functioning, and the separation index. Data were collected from 61 participants using a 25-item rubric that covered various aspects, including Pancasila values, instructional structure, student-centered learning, professional ethics, and evaluation of learning. The results showed that the item reliability was high (0.83), while person reliability was moderate (0.75), with a person separation index of 1.75. Some items exhibited misfit with the Rasch model, indicating the need for revision or refinement. Analysis of category functioning revealed overlapping probabilities between adjacent categories, suggesting that the response scale could benefit from more precise distinctions. Overall, the rubric demonstrated acceptable psychometric quality for assessing the competencies of physics prospective teachers, although several items and scale structures require improvement to enhance measurement precisio
Developing the Integrated Control Systems Media for Enhancing the Electrification Competency of Electric Railway Drive
This study aimed to determine the operation of the integrated control media for the traction system in electric railway drives at the Polytechnic, to assess the feasibility of the integrated control media for the traction system, and to produce an effective integrated control media for the traction system that can be used to increase the electrification competence of electric railway drives. This study was conducted using a development research approach, employing the RAD (Rapid Application Development) and ASSURE methods. The subjects of this study were 39 students from the Madiun State Polytechnic Railway. Data was collected using observation sheets, interview sheets, media questionnaires, module questionnaires, and tests. Validation of the questionnaire instrument was carried out using Aiken's-V formula and Pearson Product-Moment correlation, while the reliability test of the test instrument used Cronbach's Alpha. The validity coefficient of the material and media questionnaire instrument falls into the category of "Feasible". The data was analyzed in combination, where the qualitative data were carried out using Huberman's steps, and the quantitative data were descriptive, the Wilcoxon test, and the Gain Score value. The results of this study can be stated that the operation of the integrated control media for the traction system in electric train (EMU) drivers at the Polytechnic is "Very Feasible", the feasibility of the integrated control media for the traction system is "Very Feasible" with a significance of 0.00. The final results are applications and teaching modules for traction systems used as learning support during the railway electrical engine practicum at the Madiun State Polytechnic Railway
Studi Islam dalam kawasan sastra Jawa
Keberadaan sastra Jawa telah berusia sangat tua, yang pasti telah ada dan berkembang dari sebelum abad ke-6. Dalam periode sastra Jawa terdapat sastra Islam yang pernah mengalami perkembangan puncak. Studi tentang karya-karya sastra Jawa dari sudut pandang Islam sangat banyak dilakukan. Sastra Islam berkembang dalam nafas karya sastra Jawa yang bersifat sinktretik. Tujuan penulisan ini adalah mendeskripsikan studi Islam dalam sastra Jawa. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif. Sumber data berupa naskah-naskah hasil karya sastra Jawa yang mengandung unsur-unsur Islam. Pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka. Analisis dilakukan secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa sastra Jawa menjadi lahan luas untuk khasanah studi Islam. Dalam penelitian-penelitian tersebut tampak bahwa mitos, magis, religi, mistik, dan ilmu pengetahuan bercampur aduk dan hidup berdampingan dalam suasana damai di masyarakat Jawa. Unsur-unsur tersebut saling mempengaruhi, dan akhirnya membentuk sebuah peradaban khas Jawa Islam dan menjadi dasar dalam penulisan karya, sehingga muncul karya-karya sastra Jawa Kedua, studi Islam dalam Sastra Jawa dapat dilakukan pada karya-karya yang banyak mengandung unsur keislaman secara jelas yang tampak dalam genre suluk, wulang, niti, serat, babad, panji dan menak serta karya karya Islam yang nilai nilai keislamannya bersifat implisit
Dialek Jawa Timur dalam kumpulan video youtube playlist Bondo Wani oleh Majelis Lucu
Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan perbedaan bahasa Jawa Baku dengan dialek Jawa Timur dalam kumpulan video youtube playlist Bondo Wani oleh Majelis Lucu. Penelitian ini berupa penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sembilan video dalam playlist Bondo Wani. Data yang diteliti berupa kata, frasa, klausa, ataupun kalimat dalam dialek Jawa Timur. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah teknik simak dan catat. Instrumen penelitian ini berupa peneliti sendiri dengan memanfaatkan kartu data yang telah disiapkan. Data dianalisis dengan model interaktif melalui empat tahapan, meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan menggunakan validitas semantik dan triangulasi teori, serta reliabilitasnya dengan stabilitas dan interater. Hasil penelitian ini menunjukkan ciri khusus kebahasaan dari dialek Jawa Timur yang ditemukan dalam kumpulan video youtube playlist Bondo Wani oleh Majelis Lucu. Ciri khusus yang ditemukan berupa kekhasan pada tataran fonologi, morfologi, serta leksikal. Ditemukan tujuh fungsi bahasa dari dialek Jawa Timur dalam kumpulan video youtube playlist Bondo Wani oleh Majelis Lucu. Ketujuh fungsi tersebut meliputi fungsi instrumental, representasional, interaksional, regulatori, personal, heuristik, serta imajinatif
Ragam hias busana tari klasik Jawa
This article describe about atribut ofJavanese classic dance. One of the reasons why the classic dance is not as well known as the younger Tari Srimpi because this ancient court dance could be performed only at royal weddings, commemoration of the throne and such special occasions. Since 1918 it is no longer danced exclusivelyinside the Yogya kraton wals dueto the foundation of the Krida Beksa Wirama dance school, founded by such court dance and gamelan experts as BPH Suryodiningrat, GPH Tejokusumo, KRT Jayadipura, KRT Wiraguna. Some how the old tradition is more or less still preserved due in part perhaps to tho difficulties of preparing such a perfomance. According to Javanese culture the Javanese classic dance have moral and spiritual teaching that used to life guidance
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASE LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR KOMPETENSI TRANSMISI MANUAL SISWA KELAS XI TKRO 2 SMK NASIONAL MALANG
Penelitian ini perlu dilakukan karena memiliki tujuan untuk meningkatkan minat belajar murid pada kompetensi transmisi manual dengan diterapkannya model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di kelas XI TKRO 2 SMK Nasional Malang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas atau yang biasa disebut PTK dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi minat belajar murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan signifikan pada rata-rata nilai dan persentase minat belajar murid terlihat dari tahap prasiklus hingga siklus 2. Pada prasiklus, rata-rata nilai minat belajar murid sebesar 15,42 (38,54%), kemudian meningkat pada siklus 1 menjadi 25,17 (62,92%), dan keberhasilan maksimal dicapai pada siklus 2 dengan nilai 34,38 (85,94%). Peningkatan ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL mampu membuat suasana pembelajaran menjadi lebih aktif dan menarik sehingga minat belajar murid dapat ditingkatkan.
Kata Kunci: minat belajar, Problem Based Learning (PBL), transmisi manua
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MATERI SISTEM PERAWATAN BATERAI PADA KELAS XI SMK N 11 MALANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android pada materi Sistem Perawatan Baterai untuk siswa kelas XI SMKN 11 Malang, khususnya program keahlian Teknik Kendaraan Ringan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa dan keterbatasan media pembelajaran digital yang atraktif, meskipun sebagian besar siswa memiliki smartphone Android. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh tahap, mulai dari identifikasi masalah hingga produksi massal. Media dikembangkan dalam bentuk aplikasi Android dengan fitur-fitur seperti kompetensi, materi, latihan soal, video pembelajaran, dan motivasi. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, masing-masing menunjukkan skor rata-rata 4,75 dan 4,40 yang termasuk dalam kategori sangat layak. Uji coba awal terhadap 20 siswa menunjukkan rata-rata skor 4,18 (baik), sementara uji coba pemakaian pada 128 siswa menunjukkan peningkatan skor menjadi 4,24 (sangat baik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini efektif meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa, serta layak digunakan secara luas dalam pembelajaran sistem perawatan baterai.
Kata kunci: Android; Media Pembejaran ; Sistem Perawatan Batera
EVALUASI PENERAPAN STANDAR PELAYANAN ADMINISTRASI DAN PENGUJIAN KENDARAAN BERMOTOR DI DINAS PERHUBUNGAN KABUPATEN BOYOLALI
Penelitian ini mengevaluasi penerapan standar pelayanan administrasi dan pengujian teknis kendaraan bermotor di Dinas Perhubungan Kabupaten Boyolali. Sistem terintegrasi berbasis SIM PKB telah diterapkan untuk meningkatkan efisiensi layanan, namun masih terdapat kendala operasional seperti ketergantungan pada sistem manual, ketidakstabilan jaringan, dan kepadatan antrean pada jam sibuk. Observasi dilakukan terhadap proses pengujian yang mencakup pemeriksaan fisik kendaraan dan kelayakan teknis berdasarkan regulasi yang berlaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji perpanjangan mendominasi dengan persentase 79%, sementara uji pertama relatif rendah. Evaluasi juga mengidentifikasi perlunya digitalisasi layanan dan peningkatan kapasitas sumber daya manusia guna meminimalkan kesalahan administratif serta meningkatkan akuntabilitas layanan. Rekomendasi strategis meliputi pengembangan platform daring untuk administrasi, optimalisasi kebijakan keselamatan kerja, serta peningkatan sosialisasi agar masyarakat lebih memahami pentingnya uji berkala kendaraa
Systematic Literature Review: Exploring the Ethnomathematics of Javanese Traditional Houses
Many students have difficulty in learning math. One of the things that can be done is to link math learning with certain cultures, for example traditional houses in Java. By aligning mathematical materials to the local cultural context, students feel the relevance and practicality of mathematical concepts in everyday life. This not only makes learning more interesting, but also allows students to connect math concepts with their environment and cultural heritage. In addition, this approach can also strengthen students' sense of identity with their cultural heritage, create an inclusive learning environment, and help students develop a more comprehensive understanding of mathematics. The purpose of this study was to analyze the literature related to ethnomathematics in Javanese traditional houses, using the systematic literature review research method. Data collection of articles related to ethnomathematics of traditional houses between 2019 and 2023 from Google Scholar is an important step in supporting the research. Based on the research results, it was found that ethnomathematics integrated in each element of Javanese traditional houses can significantly improve students' skills in the mathematics learning process