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La efectividad del ejercicio aeróbico según la dosis para reducir los trastornos cognitivos en la enfermedad de Alzheimer: un protocolo de investigación
No full textIntroduction: Alzheimer's disease is the most common neurodegenerative disease, and its incidence is increasing. The main resource to manage this disease is drugs however, they are not curative and induce side effects. New non-pharmacological treatments such as aerobic exercise allow the disease to be managed without adverse effects. Objective: To test if with higher doses of aerobic exercise, there is less cognitive impairment in patients with mild dementia of Alzheimer's disease.
Methods: A randomized controlled clinical trial lasting 6 months will be conducted with 30 patients diagnosed with mild dementia Alzheimer's disease. There will be three groups: a control group that will receive a therapeutic education treatment, an experimental group 1 that will receive a therapeutic education treatment and aerobic exercise, and an experimental group 2 that will receive the same treatment as experimental group 1 but with a higher dose of aerobic exercise. The primary variable assessed will be cognitive function with the mini-mental state examination. Secondary variables will be functional capacity, effort’s perception, neuropsychiatric
symptoms and quality of life. Expected results: A significant improvement of all variables is expected in all experimental groups, however, with a more significant improvement in experimental group 2. For the control group an improvement of neuropsychiatric symptoms is expected, but no changes are expected for cognitive function and quality of life. There will be a decrease in functional gait capacity and
perceived exertion. Conclusion: Thanks to aerobic exercise, slowing of cognitive decline, improvement of functional capacity, decreased perception of effort and neuropsychiatric symptoms, and increased quality of life may be noted.Introducción: La enfermedad de Alzheimer es la enfermedad neurodegenerativa la más común y su incidencia está aumentado. Los fármacos son el principal recurso para manejarla. Sin embargo, no son curativos e inducen efectos segundarios. Nuevos tratamientos no farmacológicos como el ejercicio aeróbico permiten manejar la enfermedad sin tener efectos adversos. Objetivo: Comprobar si con mayor dosis de ejercicios aeróbicos hay menor deterioro cognitivo en los pacientes con demencia leve de la enfermedad de Alzheimer. Métodos: Se realizará un ensayo clínico controlado y aleatorizado que durará 6 meses con 30 pacientes diagnosticados de la enfermedad de Alzheimer con demencia leve. Habrá tres grupos: un grupo control que recibirá un tratamiento de educación terapéutica, un grupo experimental 1 que recibirá un tratamiento de educación terapéutica y ejercicio aeróbico, y el grupo experimental 2 que recibirá el mismo tratamiento que el grupo experimental 1 pero con una mayor dosis de ejercicio aeróbico. La variable primaria valorada será la función cognitiva con el mini-mental state examination. Las variables segundarias serán la capacidad funcional, la percepción del esfuerzo,
los síntomas neuropsiquiátricos y la calidad de vida. Resultados esperados: Se espera una mejora significativa de todas las variables en los grupos experimentales, sin embargo, será más importante en el grupo experimental 2. Para el grupo control se espera una mejora de los síntomas neuropsiquiátricos, no se espera cambios para la función cognitiva y la calidad de vida. Habrá una disminución de la capacidad funcional a la marcha y de la percepción de esfuerzo. Conclusión: gracias al ejercicio aeróbico, se podrá notar el enlentecimiento del deterioro cognitivo, la mejora de la capacidad funcional, la disminución de la percepción del esfuerzo y de
los síntomas neuropsiquiátricos y el aumento de la calidad de vida
Assessing the Ecotoxicity of Eight Widely Used Antibiotics on River Microbial Communities
No full textGlobal prevalence of antibiotic residues (ABX) in rivers requires ecotoxicological impact assessment. River microbial communities serve as effective bioindicators for this purpose. We quantified the effects of eight commonly used ABXs on a freshwater river microbial community using Biolog EcoPlates™, enabling the assessment of growth and physiological profile changes. Microbial community characterization involved 16S rRNA gene sequencing. The river community structure was representative of aquatic ecosystems, with the prevalence of Cyanobacteria, Proteobacteria, Actinobacteria, and Bacteroidetes. Our findings reveal that all ABXs at 100 g/mL reduced microbial community growth and metabolic capacity, particularly for polymers, carbohydrates, carboxylic and ketonic acids. hloramphenicol, erythromycin, and gentamicin exhibited the highest toxicity, with chloramphenicol notably impairing the metabolism of all studied metabolite groups. At lower concentrations (1 g/mL), some ABXs slightly enhanced growth and the capacity to metabolize substrates, such as carbohydrates, carboxylic, and ketonic acids, and amines, except for amoxicillin, which decreased the metabolic capacity across all metabolites. We explored potential correlations between physicochemical parameters and drug mechanisms to understand drug bioavailability. Acute toxicity effects at the river-detected low concentrations (ng/L) are unlikely. However, they may disrupt microbial communities in aquatic ecosystems. The utilization of a wide array of genetically characterized microbial communities, as opposed to a single species, enables a better understanding of the impact of ABXs on complex river ecosystems.This research was funded by Cátedra NOVALTIA and Universidad San Jorge
Horizontal jump asymmetries are associated with reduced range of motion and vertical jump performance in female soccer players
No full textBackground Performance in jumping and change of direction tests are good proxies to reflect the skill level
during soccer-specific actions. Greater inter-leg asymmetries have been identified as a risk factor for developing
acute and overuse injuries and jeopardizing soccer performance. The aim of this study was to assess the association
between asymmetry in the unilateral vertical and horizontal jump tests, ankle range of motion, linear velocity,
and change of direction in a sample of highly trained adult female soccer players.
Methods Thirty-eight highly trained female soccer players underwent a testing protocol including ankle dorsiflexion,
single leg jumps for height (CMJ), distance (HJ), 40 m sprint and 180° change of direction tests.
Results Within-session reliability was acceptable (CV ≤ 7.9%), and relative reliability showed good to excellent (ICC:
0.83 to 0.99). The one-way ANOVA reported higher inter-limb differences for change of direction deficit (10.9 ± 8.04%)
and single leg CMJ (5.70 ± 5.22%). Pearson correlations highlighted significant relationships between horizontal jump
asymmetries and ankle dorsiflexion (r = -0.41), CMJ (r = - 0.36 to -0.49) and HJ (r = -0.28 to - 0.56).
Conclusions Assessing inter-limb asymmetries through different methods can help scientists understand the specificity
of their detrimental effects on soccer performance. Practitioners should be aware of these specificities as well
as the magnitude and direction of the asymmetries when aiming to improve specific on-field skills
Analysis of the effects of the transitional period on performance parameters in young soccer players
No full textPurpose: The transition period has been shown to produce detraining effects in soccer players and could increase the risk of injury. The main purpose of this study was to analyse the effects of the transition period on lower body power levels through the vertical and horizontal jump in young players and compare them with the first part of the regular season, using the peak height velocity (PHV) as a covariate.
Methods: Eighteen elite youth players (15.73 ± 0.25 years), belonging to a professional soccer club that compete in national sub-16 categories, were evaluated before starting the transitional period (M1: end of season) and at the end of it (M2: start of the season), as well as in the middle of the regular season (M3).
Results: Improvements were observed in all the variables during the transitory period, they were also similar to those of the first part of the season. When analysing responders and non-responders to the PHV between M1, M2 and M3, all the vertical jump variables show significant differences, while no significant differences were found in the horizontal jump.
Conclusion: It is shown that the transitory period does not have detraining effects in young players because they are in a moment of muscular development. In addition, the responder players have higher values in power levels and have produced greater changes during study time compared to the non-responder players
The Legal Status of Ministers of Worship in the recent concordatarian heritage: consolidation and material expansion
Get PDFThe concordat practice of the last ten years has meant a clear consolidation of the personal juridical status of Catholic ministers of worship in a twofold direction. On the one hand, there is a remarkable strengthening of its essential core, formed by the recognition of the exclusive competence of the Church in the appointment of those and the recognition of the inviolability of sacramental secrecy. On the other hand, there is a progressive expansion of the object of the agreements in matters specific to this personal status: the exclusion of work in the relationship between ministers of worship and their Church, as well as the exclusive personal responsibility "ex delicto" of these constitute good proof of this. This period also shows the capacity of the pact instrument to adapt to the various socio-cultural situations of the States and is reflected in the disciplines agreed upon with respect to matters such as the regime of prior notification in cases before the State courts, the guarantees in freedom of movement for ministers of worship and the agreed regulation of the conditions for the exercise of certain public offices.La práctica concordataria del último decenio ha supuesto una clara consolidación del estatuto jurídico personal de los ministros de culto católicos en una doble dirección. Por una parte, se aprecia un notable reforzamiento de su núcleo esencial, conformado por el reconocimiento de la exclusiva competencia de la Iglesia en la designación de aquellos y el reconocimiento de la inviolabilidad del sigilo sacramental. Por otra, se comprueba una progresiva expansión del objeto de los acuerdos en materias propias de este estatuto personal: la exclusión de la laboralidad en la relación entre los ministros de culto y su Iglesia, así como la exclusiva responsabilidad personal «ex delicto» de estos constituyen buena prueba de ello. Este periodo muestra igualmente la capacidad del instrumento pacticio para adaptarse a las diversas situaciones socioculturales de los Estados y encuentra su reflejo en las disciplinas pactadas respecto de materias como el régimen de notificación previa en las causas ante los tribunales estatales, las garantías en la libertad de movimiento para los ministros de culto y la regulación acordada de las condiciones del ejercicio de determinados cargos públicos
Sénior en la Universidad
Get PDFEl colectivo sénior da sentido a la llamada formación a lo largo de la vida, máximo objetivo de las políticas educativas mundiales y capaz de activar en él experiencias de aprendizaje significativo, actualización de conocimientos, ampliación de sus capacidades y habilidades, adquisición de competencias clave (entendidas como la suma de conocimientos, destrezas y actitudes para la consecución de acciones reales), adaptación a la transformación digital y, en definitiva, cumplir sus propias expectativas y mejorar la calidad de vida y potenciar su desarrollo personal o, incluso, profesional.
La formación a lo largo de la vida es una inversión social, que aporta numerosas ventajas al individuo y a su entorno (familia y amigos) pero también a la colectividad (es decir, a la sociedad, en general). La educación en la edad adulta es un derecho que tiene la persona sénior pero también es una obligación del sénior para con la sociedad.
La mayor parte de las universidades han integrado el aprendizaje a lo largo de la vida en su estructura organizacional y académica y, por tanto, en su planificación metodológica, contemplando la formación a personas sénior como una extensión -o proyección social- de los estudios reglados que ofertan a sus estudiantes de grado y postgrado.
Los objetivos fundamentales de la formación a lo largo de la vida son promover el conocimiento global y aplicado y contribuir, en los adultos, a la superación y crecimiento personales y a su desarrollo integral.
La Unión Europea ha establecido ocho competencias clave para el aprendizaje permanente, en línea con los ejes clave de la sociedad contemporánea: el conocimiento, la tecnología y la globalización. Todas ellas tienen como germen la competencia cultural y el aprender a aprender. Entre ellas se encuentra la competencia digital.
La nueva Sociedad del Conocimiento, en la que se integra el aprendizaje a lo largo de la vida, y el fenómeno de la globalización reclaman la necesaria utilización de las TICs o Tecnologías de la Información y la Comunicaciones, en definitiva, la adquisición de una suficiente cultura tecnológica. Sociedad del Conocimiento y Sociedad de la Información se unen con el objetivo de hacer del alumno el centro de su propio aprendizaje
Distrés psicológico en estudiantes de enfermería: relación con tiempo de pantalla, dieta y actividad física
Get PDFObjetivo:
determinar la prevalencia de síntomas de ansiedad y depresión, al igual que su asociación con el tiempo de pantalla, la dieta y la actividad física, en una cohorte de estudiantes de enfermería.
Método:
estudio descriptivo y transversal sobre una muestra de 648 estudiantes de enfermería. Se utilizaron la Hospital Anxiety and Depression Scale, la versión corta del International Physical Activity Questionnaire y el Índice de Alimentación Saludable español. Se llevaron a cabo diferentes modelos de regresión lineal múltiple para analizar la asociación entre los síntomas de ansiedad y depresión, y el tiempo de pantalla, la dieta y la actividad física.
Resultados:
la prevalencia de síntomas de ansiedad y depresión fue de 24,1% y 3,7%, respectivamente. El tiempo de pantalla prolongado (>6 horas por día), baja actividad física y dieta inadecuada se asociaron de manera independiente y significativa con una mayor sintomatología psicológica.
Conclusión:
la salud mental de los estudiantes de enfermería podría beneficiarse de implementarse iniciativas que promuevan estilos de vida saludables
Revisión crítica de literatura: el papel de la evaluación en el aprendizaje
Get PDFThis document contains a literature review that addresses the utility of assessment in the context of secondary education and high school. It results in an exposition of criticisms and defenses of both traditional assessment and formative assessment. It also delves into various aspects of formative assessment in greater depth, as well as the position of the LOMCE and relevant regulations. The conclusion is that, although the shift to competency-based learning requires assessment models that promote learning through feedback and continuous evaluation, many educators still resist implementing them. A restructuring of the educational system is necessary, starting with the training and
support of teaching professionals to help them understand how and when to implement authentic assessment tools.El trabajo es una revisión crítica de literatura que responde acerca de la utilidad de la evaluación en contextos de ESO y Bachillerato. Resulta en una exposición de críticas y defensas de la evaluación tradicional y de la evaluación formativa. También se exploran diferentes aspectos de la evaluación formativa con mayor profundidad, y de la posición
de la LOMCE y de la normativa al respecto. Se concluye que aunque con la entrada del aprendizaje por competencias se hacen necesarios modelos de evaluación que fomenten el aprendizaje mediante retroalimentaciones y evaluación continua, todavía muchos docentes se resisten a ponerlos en práctica: se hace necesaria una reestructuración del
sistema educativo que parta de formación y ayuda a los profesionales de la docencia para que conozcan cómo y cuándo implementar instrumentos de evaluación auténtica
Programa combinado de entrenamiento de la musculatura inspiratoria y ejercicios respiratorios sobre la calidad de vida en niños y niñas con asma persistente moderada: diseño de protocolo de investigación
Get PDFBackground: Asthma is the most common chronic lung disease in childhood. The traditional evidence-based treatment of asthma in children is pharmacological. However, benefits have been found in the reduction of acute crises, the use of rescue medication and in the results of lung functions with breathing exercises. Also, it has been seen that inspiratory muscle training could be effective in improving the strength of the respiratory muscles as well as in decreasing airway closure, adjusting respiratory mechanics, and reducing dyspnea caused by exercise.
Objective: To investigate the effects of combined inspiratory muscle training with Threshold and breathing exercises on quality of life in children between 7 and 11 years with moderate persistent asthma.
Material and methods: Study design: randomized clinical trial protocol. Recruitment: five hospitals in Zaragoza: Miguel Servet, Clínico, Quirón Salud, Viamed Montecanal and Provincial. Participants: 236 boys and girls between 7 and 11 years old diagnosed with moderate persistent asthma. Intervention: Both groups will perform five breathing exercises for 25 minutes in the rehabilitation room of their hospital. The experimental group will perform 20 minutes of inspiratory muscle training with the Threshold working at 40% of the maximum inspiratory pressure; while the control group will carry out the same training and will work with a 0% load using a Threshold without a spring. Duration of the intervention: 12 weeks. Evaluations: one at baseline and another in the last treatment session for all the variables except for the strength of the respiratory muscles, which will be evaluated in the first session of each week of treatment. Main outcome: quality of life with PAQLQ. Blinding: Physiotherapists performing assessments and outcome assessors will be blinded to the group to which the participants belong in the same way that all children will be blinded to their intervention group.
Expected results: Improvements are expected to be found in both groups, being slightly higher in the experimental group and mainly in the quality of life and in the strength of the respiratory muscles after the 3 months of combined training.
Conclusion: The combined training of the respiratory muscles and respiratory exercises could improve the quality of life and the strength of the respiratory muscles in children between 7 and 11 years with moderate asthma, however, we still cannot ensure that it improves asthma control, physical capacity and lung functions.Antecedentes: El asma es la afección pulmonar crónica más habitual en la niñez. El tratamiento tradicional sustentado en evidencia del asma en niños es el farmacológico. Sin embargo, se han encontrado beneficios en la reducción de las crisis agudas, la utilización de la medicación de rescate y en los resultados de las funciones pulmonares con los ejercicios respiratorios. También, se ha visto que el entrenamiento de la musculatura inspiratoria podría ser eficaz para mejorar la fuerza de la musculatura respiratoria así como para disminuir el cierre de las vías respiratorias, ajustar la mecánica respiratoria y reducir la disnea producida por el ejercicio.
Objetivo: Investigar los efectos del entrenamiento combinado de la musculatura inspiratoria con el Threshold y los ejercicios respiratorios sobre la calidad de vida en niños entre 7 y 11 años con asma persistente moderada.
Material y métodos: Diseño: protocolo de ensayo clínico aleatorizado. Reclutamiento: cinco hospitales de Zaragoza: Miguel Servet, Clínico, Quirón Salud, Viamed Montecanal y Provincial. Participantes: 236 niños y niñas entre 7 y 11 años diagnosticados de asma persistente moderada. Intervención: Ambos grupos realizarán cinco ejercicios respiratorios durante 25 minutos en la sala de rehabilitación de su hospital. El grupo experimental ejecutará 20 minutos de entrenamiento de la musculatura inspiratoria con el Threshold trabajando al 40% de la presión inspiratoria máxima; mientras que el grupo control realizará el mismo entrenamiento y trabajará con un 0% de carga utilizando un Threshold sin muelle. Duración de la intervención: 12 semanas. Evaluaciones: una basal y otra en la última sesión de tratamiento para todas las variables excepto para la fuerza de la musculatura respiratoria que será evaluada en la primera sesión de cada semana de tratamiento. Variable principal: calidad de vida con PAQLQ. Cegamiento: Los fisioterapeutas que realicen las valoraciones y los que evalúen los resultados estarán enmascarados al grupo al que pertenecen los participantes de igual forma que todos los niños estarán cegados a su grupo de intervención.
Resultados esperados: Se esperan encontrar mejoras en ambos grupos siendo ligeramente superiores en el grupo experimental y principalmente en la calidad de vida y en la fuerza de la musculatura respiratoria después de los 3 meses de entrenamiento combinado.
Conclusión: El entrenamiento combinado de la musculatura respiratoria y ejercicios respiratorios podría mejorar la calidad de vida y la fuerza de la musculatura respiratoria en niños entre 7 y 11 años con asma moderada, en cambio, todavía no podemos asegurar que mejore el control del asma, la capacidad física y las funciones pulmonares
La comunidad judeoconversa de Tauste (ss. XV-XVI): generaciones, mentalidad y creencias
Get PDF1. Introducción.– 2. Preludio y contexto histórico.– 3. La estirpe de los Ribas. – 3.1 El patriarca: Federico de Ribas, olim Simuel Atortox.– 3.2 Los descendientes y la sombra de la Inquisición.– 3.2.1 Bernat de Ribas, mayor, mercader.– 3.2.2 Jaime de Ribas, mercader.– 3.2.3 Bernat de Ribas, menor, mercader– 3.2.4 Juan de Ribas, jurista.– 4. El universo converso en la villa de Tauste.– 5. Destierro y fin del judaísmo: los nuevos converso