Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Ponta Grossa
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Políticas Públicas em Educação: a “lógica subalternizante” vigente na América Latina e seus reflexos na universidade brasileira
Full text linkThis article purposes to analyze the Brazilian university in the context of subaltern politic Latin American. There is an international politic that increases disparity among nations. In this circumstance the educational policy has been utilized by the Neoliberalism as political, social and ideological domination mechanism.O objetivo deste artigo é analisar como a “lógica subalternizante” implantada na América Latina, pelo ideário neoliberal, se refl ete no contexto específico da universidade brasileira. Percebe-se que há uma política internacional costurada, sobremaneira, pelos Bancos Multilaterais de Desenvolvimento, que reproduzem um crescente desnivelamento entre o centro e a periferia capitalistas. Neste sentido, o projeto neoliberal tem sido implementado como um importante instrumento de dominação política, social e ideológica, tendo como relevante “alvo” e, paradoxalmente, aliada, a política educacional.Palavras-chave: Política educacional. Neoliberalismo. Universidade. Abstract: This article purposes to analyze the Brazilian university in the context of subaltern politic Latin American. There is an international politic that increases disparity among nations. In this circumstance the educational policy has been utilized by the Neoliberalism as political, social and ideological domination mechanism.Keywords: Educational policy. Neoliberalism. University
Migração internacional: uma fuga da queda social?
Full text linkThis article presents data of a study about International Migrations. With the support of the cybernetic culture, the accomplished study used as tools the Orkut and the MSN sites, which allowed the approximation of resident emigrants in different countries. The results of the study show a connection in the repercussions of the globalization, particularly in relation to the structural unemployment and the loss of the purchasing power of the residents of the southern region of Rio Grande do Sul State, with the decision to emigrate.Este artigo apresenta dados de uma pesquisa sobre Migrações Internacionais. Com o apoio da Cibercultura, o estudo realizado utilizou como ferramentas o Orkut e o MSN, que possibilitaram a aproximação com emigrantes residentes em diferentes países. Os resultados da pesquisa demonstram a existência de uma conexão das repercussões da globalização, particularmente no que tange ao desemprego estrutural e à perda do poder aquisitivo dos moradores da região sul do Estado do Rio Grande do Sul, com a decisão de emigrar.Palavras-chave: Migrações internacionais. Globalização. Desemprego. Abstract: This article presents data of a study about International Migrations. With the support of the cybernetic culture, the accomplished study used as tools the Orkut and the MSN sites, which allowed the approximation of resident emigrants in different countries. The results of the study show a connection in the repercussions of the globalization, particularly in relation to the structural unemployment and the loss of the purchasing power of the residents of the southern region of Rio Grande do Sul State, with the decision to emigrate.Keywords: International migration. Globalization. Unemployment
Determinantes sociais da mercantilização de órgãos humanos
Full text linkThe global shortage of organ donations, combined with socioeconomic inequalities, drives organ trafficking, a transnational phenomenon that exploits physical, psychological, social, and economic vulnerabilities. Based on a bibliographic survey and a review of national and international literature, this study aimed to examine, through a critical approach grounded in historicaldialectical materialism, the process by which human organs are transformed into commodities within the context of the capitalist mode of production. The dynamics of criminal networks, their structures, agents, and the specificities of the victims involved were outlined. Additionally, the influence of global capitalism and the relations of imperialism and dependency on the commodification of organs was analyzed. By understanding the operational,economic-political, and structural determinants underpinning the object of this analysis, it was possible to deepen the level of abstraction and theoretically demonstrate how human organs are transformed into commodities. A partir de un enfoque de crítica de la economía política, este estudio contextualiza y discute la cuestión global de la mercantilización de órganos; sus dinámicas; agentes y víctimas. Para ello, se desarrolló un análisis crítico a través del método materialista histórico-dialéctico. El estudio es de naturaleza teórica, cualitativa y dialéctica, basado en la revisión bibliográfica y en la investigación documental. El estudio reunió directrices y definiciones internacionales sobre el delito de tráfico de órganos, así como su dinámica global basada en la pobreza y la escasez de donaciones. Además, el estudio presenta caracterizaciones de los agentes del tráfico, de las víctimas y de las diversas consecuencias que impregnan este proceso. Al profundizar el nivel de abstracción del análisis, se presentó cómo el modo de producción capitalista, en su dinámica, engendra tanto la mercantilización de los órganos como los males que vienen impulsando su perpetuación, cosificando así las relaciones sociales y el propio cuerpo humano.Basée sur une approche critique de l'économie politique, cette étude contextualise et examine le problème mondial de la marchandisation des organes, sa dynamique, ses agents et ses victimes. À cette fin, une analyse critique a été développée par le biais de la méthode matérialiste historique et dialectique. L'étude est de nature théorique, qualitative et dialectique, basée sur une revue de la littérature et une recherche documentaire. Cette étude a rassemblé des lignes directrices et des définitions internationales sur le crime de trafic d'organes, ainsi que sa dynamique mondiale basée sur la pauvreté et la pénurie de dons. En outre, l'étude présente les caractéristiques des agents du trafic, des victimes et des diverses conséquences qui imprègnent ce processus. En approfondissant le niveau d'abstraction de l'analyse, il a été présenté comment le mode de production capitaliste, dans sa dynamique, engendre à la fois la marchandisation des organes et les maux qui ont conduit à sa perpétuation, réifiant ainsi les relations sociales et le corps humain lui-même.A escassez global de doações de órgãos, somada às desigualdades socioeconômicas, impulsiona o tráfico de órgãos, um fenômeno transnacional que explora vulnerabilidades físicas, psicológicas, sociais e econômicas.Com base em levantamento bibliográfico e na revisão de literatura nacional e internacional, este estudo objetivou analisar, com uma abordagem crítica fundamentada no materialismo histórico-dialético, o processo pelo qualórgãos humanos são transformados em mercadorias no contexto do modo de produção capitalista. Foram delineadas as dinâmicas das redes criminosas, suasestruturas, agentes e as particularidades das vítimas envolvidas. Além disso, analisou-se a influência do capitalismo global e das relações de imperialismoe dependência na mercantilização de órgãos. A partir da compreensão dos determinantes operacionais, econômico-políticos e estruturais que engendram o objeto desta análise, foi possível aprofundar o grau de abstraçãoe demonstrar teoricamente como se dá, efetivamente, a transformação de órgãos humanos em mercadorias
Serviço Social, Educação Popular e Curricularização da Extensão Universitária
Full text linkPublic universities and professional training in Social Work are facing a recent and signicant challenge: the curricular integration of university
extension activities. University extension is an essential tool for academic education, as it aims to establish a dialogical interaction between the university and society. In this context, the objective of this paper is to advocate for the importance of a dialogical and emancipatory approach to university extension in the professional training of Social Work students, as well as to problematize
both longstanding and emerging challenges arising from this integration. To this end, we revisit the connection between Social Work, Paulo Freire, and Popular Education; we question whom the public university serves; and we critically examine university extension, its integration into the curriculum, and the challenges it poses to Social Work education. Therefore, our findings
suggest that the university must undergo transformation and incorporate extension activities as an essential component of professional education. A dialogical and emancipatory university extension fosters interaction between academia and society, promoting social transformation and the development of professionals who are conscious and committed to social justice. A universidade pública e a formação profissional em Serviço Social estão enfrentando um desafio recente e significativo: a curricularização da extensão universitária. Ela é uma ferramenta essencial para a formação acadêmica, pois visa a estabelecer uma interação dialogal entre a universidade e a sociedade. Diante disso, o objetivo deste artigo é defender a importância da extensão universitária em uma perspectiva dialógica e emancipante para o processo de formação profissional em Serviço Social, e problematizar os desafios antigos e novos que surgem com a curricularização. Para isso, resgatamos a conexão entre Serviço Social e Paulo Freire e Educação Popular; questionamos a quem serve a universidade pública; e problematizamos a extensão universitária, a curricularização e os desafios para a formação em Serviço Social. Assim, constatamos que a universidade precisa se transformar e incluir a extensão como parte essencial da formação profissional. A extensão universitária dialógica e emancipante promove interação entre a universidade e a sociedade, buscando a transformação social e a formação de profissionais conscientes e comprometidos com a justiça social
A LINGUAGEM COMO DISPOSITIVO DE CONTROLE E FORÇA CENTRÍFUGA DE RESISTÊNCIA EM O CONTO DA AIA E OS TESTAMENTOS, DE MARGARET ATWOOD
No full textThe Handmaid’s Tale (1985) and The Testaments (2019) by Margaret Atwood depict the Republic of Gilead, a regime that rigidly controls the population, mainly women. The restriction of language, both spoken and written, is used as an apparatus of control. However, the respective protagonists – Offred and Aunt Lydia – employ language as a centrifugal force of resistance by documenting the violence they endured. This study aims to comparatively analyze the narratives to understand how language functions as both an apparatus of control and a centrifugal force of resistance. We also aim to reflect on the social roles of Handmaids and Aunts and the range and/ or lack of power granted to them. The study is supported by Mikhail Bakhtin’s concepts, such as centripetal and centrifugal forces in discourse and Michel Foucault’s concept of apparatus.O conto da aia (1985) e Os testamentos (2019), de Margaret Atwood, figuram a República de Gilead, um regime que controla rigidamente a população, principalmente as mulheres. O estreitamento da linguagem, falada ou escrita, é utilizado como um dispositivo de controle. Apesar disso, as respectivas protagonistas - Offred e Tia Lydia - utilizam a linguagem como força centrífuga de resistência, pois registram relatos sobre as violências que passaram. Assim, objetivamos analisar comparativamente os relatos a fim de compreender como a linguagem é tanto um dispositivo de controle quanto força centrífuga de resistência. Refletimos também sobre os papéis sociais de Aias e Tias e a extensão e/ou falta de poder concedido a eles. O estudo é fundamentado nas considerações de Mikhail Bakhtin, como as forças centrípetas e centrífugas no discurso; e de Michel Foucault sobre o conceito de dispositivo
UMA CARTOMANTE GUIADA: O PAPEL DO NARRADOR NO CONTO DE MACHADO DE ASSIS (2002)
No full textIn A cartomante (2002), Machado de Assis presents a case of adultery involving two friends, Camilo and Vilela, and the latter’s wife. In this context, this essay aims to highlight, based on the methodological assumptions of narratology, the path through which the narrator of A cartomante introduces and leads the narrator to knowledge of the plot. To this end, we seek to identify and analyze the constitutive resources of the narrative, starting from the assumption that the narration of the story under analysis presents formal particularities that aim to induce the narrator to a position governed by the narrator’s own set of moral and ideological values. We believe that this positioning of the narrator follows a narrative strategy proposed by Machado de Assis, which is carried out in a similar way to the idea of diegesis, that is, the problematization of the capacity for persuasion that governs human relationships.Em A cartomante (2002), Machado de Assis apresenta um caso de adultério envolvendo dois amigos, Camilo e Vilela, e a esposa deste último. Nesse contexto, o presente ensaio objetiva destacar, a partir dos pressupostos metodológicos da narratologia, o caminho pelo qual o narrador de A cartomante introduz e conduz o narratário ao conhecimento da trama. Para tanto, buscamos identificar e analisar os recursos constitutivos da narrativa, partindo-se do pressuposto de que a condução da narração do conto em análise apresenta particularidades formais que objetivam induzir o narratário a um posicionamento regido pelo conjunto de valores morais e ideológicos próprios do narrador. Acreditamos que esse posicionamento do narrador obedece a uma estratégia narrativa proposta por Machado de Assis, que se realiza de modo semelhante à ideia da diegese, isto é, a problematização da capacidade de persuasão que rege as relações humanas
“Eles não aceitam qua a mulher entenda de trânsito”: as experiências de uma agente de trânsito em Vitória da Conquista – BA
No full textTraffic agents are exposed to several stress factors during the exercise of their profession and, if they are women, such factors may differ from those faced by male colleagues. This article aimed to analyze the experiences faced by women working as traffic agents in the city of Vitória da Conquista - Bahia. The research is characterized as empirical, using semi-structured interviews for data collection, qualitatively treated through Content Analysis, in Bardin (2004). Results show that the profession is seen as masculinized and women in this environment suffer from prejudice and machismo, material difficulties, physical and psychological illness, resulting from the conditions of exercising the profession.Agentes de trânsito são expostos a diversos fatores de desgaste durante o exercício de suaprofissão e, caso sejam mulheres, tais fatores podem vir a se diferenciar daqueles enfrentadospor colegas do sexo masculino. O presente artigo visou analisar as experiências enfrentadas por mulheres atuantes como agentes de trânsito na cidade de Vitória da Conquista, no Estado da Bahia. A pesquisa se caracteriza como empírica, utilizandose de entrevistassemiestruturadas para a coleta dos dados, tratados qualitativamente, através da Análise de Conteúdo, de Bardin (2004), na entrevista única efetuada com uma agente de trânsito. Resultados mostram que a profissão é vista como masculinizada e as mulheres nesse meiosofrem preconceitos e machismo, dificuldades materiais e adoecimento físico e psicológico decorrentes das condições do exercício da profissão
Saberes, sabores e geografias de vidas de mulheres cozinheiras: Reflexões de uma geógrafa e um geógrafo migrantes
No full textIn this article we discuss the processes, contents, forms and conditions that signify and/or qualify the kitchen as a geographical spatiality, which we call kitchen-territory. The hyphen marks the power struggles that take place between women cooks and men cooks when both bodies are present and participate in a kitchen that purports to be industrial. Namely, our writing was based on narrative review. This includes the theoretical contributions of feminist geographies, black feminisms and conceptual keys such as territory (RAFFESTIN, 1993), performativity (BUTLER, 2003), intersectionality (CRENSHAW, 2002) and images of control (COLLINS, 2019). To discuss the results, we read and problematized reports obtained through descriptive questionnaires that were answered by some women cooks. Finally, we emphasize that the female presence in contemporary cuisine is subordinated to a sexist and machista ethos, which in part differs from a colonial sexist and machista ethos, but that the correspondence between the two occurs when we verify that women cooks continue to be oppressed due to her femininity, her body and her abilities (intellectual, physical and/or emotional).En este artículo discutimos los procesos, contenidos, formas y condiciones que significan y/o califican la cocina como una espacialidad geográfica, a la que llamamos cocina-territorio. El guión marca las luchas de poder que tienen lugar entre cocineras y cocineros cuando ambos cuerpos están presentes y participan en una cocina que pretende ser industrial. A saber, nuestra escritura se basó en la revisión narrativa. Éste contiene los aportes teóricos de las geografías feministas, los feminismos negros y las claves conceptuales: territorio (RAFFESTIN, 1993), performatividad (BUTLER, 2003), interseccionalidad (CRENSHAW, 2002) e imágenes de control (COLLINS, 2019). Para discutir los resultados, se leyeron y problematizaron informes obtenidos a través de cuestionarios descriptivos que fueron respondidos por algunas cocineras. Finalmente, resaltamos que la presencia femenina en la cocina contemporánea está subordinada a un ethos sexista y machista, que en parte difiere de un ethos sexista y machista colonial, pero que la correspondencia entre ambos se da cuando comprobamos que las mujeres cocineras siguen siendo oprimidas. por su feminidad, su cuerpo y sus capacidades (intelectuales, físicas y/o emocionales).Dans cet article, nous discutons des processus, contenus, formes et conditions qui signifient et/ou qualifient la cuisine comme une spatialité géographique, que nous appelons cuisine-territoire. Le trait d'union marque les luttes de pouvoir qui ont lieu entre les femmes cuisinières et les hommes cuisiniers lorsque les deux corps sont présents et participent à une cuisine qui se veut industrielle. Savoir, notre rédaction était basée sur une revue narrative. Celui-ci contient les apports théoriques des géographies féministes, des féminismes noirs et des clés conceptuelles : territoire (RAFFESTIN, 1993), performativité (BUTLER, 2003), intersectionnalité (CRENSHAW, 2002) et images de contrôle (COLLINS, 2019). Pour discuter des résultats, nous avons lu et problématisé les rapports obtenus à travers des questionnaires descriptifs auxquels ont répondu certaines femmes cuisinières. Enfin, nous soulignons que la présence féminine dans la cuisine contemporaine est subordonnée à un ethos sexiste et machiste, qui diffère en partie d'un ethos sexiste et machiste colonial, mais que la correspondance entre les deux se produit lorsque l'on vérifie que les femmes cuisinières continuent d'être opprimées. en raison de sa féminité, de son corps et de ses capacités (intellectuelles, physiques et/ou émotionnelles).No presente artigo discutimos os processos, os conteúdos, as formas e as condições que significam e/ou qualificam a cozinha enquanto uma espacialidade geográfica, a qual denominamos de cozinha-território. O hífen marca as disputas de poder que se dão entre mulheres cozinheiras e homens cozinheiros quando da presença e participação de ambas corporeidades numa cozinha que se quer industrial. A saber, a nossa escrita foi alicerçada na revisão narrativa. Nesta, consta as contribuições teóricas das Geografias feministas, dos Feminismos negros e das chaves conceituais: território (RAFFESTIN, 1993), performatividade (BUTLER, 2003), interssecionalidade (CRENSHAW, 2002) e imagens de controle (COLLINS, 2019). Para discussão dos resultados fizemos a leitura e a problematização de relatos obtidos por meio de questionários descritivos que foram respondidos por algumas mulheres cozinheiras. Por fim, enfatizamos que a presença feminina na cozinha contemporânea está subordinada a um ethos sexista e machista, que em parte se diferencia de um ethos sexista e machista colonial, mas que a correspondência entre ambos se dá quando verificamos que as mulheres cozinheiras seguem sendo oprimidas em razão de sua feminilidade, seu corpo e suas habilidades (intelectuais, físicas e/ou emocionais)
A geografia da densidade institucional dos direitos civis de cidadania para a comunidade LGBTQIAPN+ no Brasil
No full textSince the late 1970s, the LGBTQIAPN+ population in Brazil has been fighting for greater visibility in guaranteeing and extending civil rights through political institutions promoting equity and respect. The main objective is to analyze the distribution and variety of institutions promoting civil rights for this group, considering the spatial diversity resulting from the country's federal structure. Using quantitative methodology, the concept of institutional density was analyzed from a geographical perspective and expressed through cartographic representation, tables, and graphs. States in the North region and Mato Grosso showed low institutional density, suggesting areas that require more attention to strengthen existing institutions and create new institutions for civil society participation.Desde finales de la década de 1970, la población LGBTQIAPN+ en Brasil ha estado luchando por una mayor visibilidad en la garantía y ampliación de los derechos civiles a través de instituciones políticas que promuevan la equidad y el respeto. El objetivo principal es analizar la distribución y variedad de instituciones que promueven los derechos civiles de este grupo, considerando la diversidad espacial resultante de la estructura federal del país. Utilizando metodología cuantitativa, se analizó el concepto de densidad institucional desde una perspectiva geográfica y se expresó a través de representación cartográfica, tablas y gráficos. Los estados en la región Norte y Mato Grosso mostraron una baja densidad institucional, lo que sugiere áreas que requieren mayor atención para fortalecer las instituciones existentes y crear nuevas instituciones de participación de la sociedad civil.Depuis la fin des années 1970, la population LGBTQIAPN+ au Brésil lutte pour une plus grande visibilité dans la garantie et l'extension des droits civils à travers des institutions politiques promouvant l'équité et le respect. L'objectif principal est d'analyser la distribution et la variété des institutions promouvant les droits civils de ce groupe, en tenant compte de la diversité spatiale résultant de la structure fédérative du pays. En utilisant une méthodologie quantitative, le concept de densité institutionnelle a été analysé dans une perspective géographique et exprimé à travers des représentations cartographiques, des tableaux et des graphiques. Les États de la région Nord et du Mato Grosso ont montré une faible densité institutionnelle, suggérant des domaines nécessitant une plus grande attention pour renforcer les institutions existantes et créer de nouvelles institutions de participation de la société civile.Desde o final da década de 1970, a população LGBTQIAPN+ no Brasil luta por uma maior visibilidade na garantia e extensão dos direitos civis por meio de instituições políticas de promoção da equidade e respeito. O objetivo principal é analisar a distribuição e variedade de instituições que promovem os direitos civis desse grupo, considerando a diversidade espacial resultante da estrutura federativa do país. Utilizando metodologia quantitativa, o conceito de densidade institucional foi analisado em uma perspectiva geográfica e expresso por meio de representação cartográfica, tabelas e gráfico. Estados na região Norte e Mato Grosso exibiram baixa densidade institucional, sugerindo áreas que demandam maior atenção para fortalecimento das instituições existentes e criar novas instituições de participação da sociedade civil
Posibilidades para el análisis de Política Educativa a partir de la perspectiva de las Instituciones como marcos cognitivos y normativos: miradas desde el Neoinstitucionalismo Sociológico
No full textThis theoretical review article examines in a historical line and from a broad sociological perspective approaches that support and contribute to configure the analysis of policies from the sociological neoinstitutionalism, which conceives Institutions not as political-administrative organs and structures of government but as cognitive and normative frameworks historically configured as social constructs referents of sense. Contributions of referents authors are critically reviewed and a synthesis of the possibilities of sociological neo-institutionalism as an alternative for the analysis of educational policy in the context of Latin America is made. It is oriented towards new researchers interested in entering the Field of Educational Policy Studies from the neoinstitutional perspective with a sociological approach.
Keywords: Sociological Neo-institutionalism. Institutions. Cognitive and normative frameworks. Educational policy analysis.Este artículo de revisión teórica examina en línea histórica y desde una perspectiva sociológica amplia planteamientos que fundamentan y contribuyen a configurar el análisis de políticas desde el neoinstitucionalismo sociológico, que concibe las Instituciones no como órganos y estructuras político-administrativas de gobierno sino como marcos cognitivos y normativos configurados históricamente como constructos sociales referentes de sentido. Se recuperan de forma crítica contribuciones de autores de referencia y se realiza una síntesis de las posibilidades del neoinstitucionalismo sociológico como alternativa para el análisis de Política Educativa en el contexto de América Latina. Se adopta una orientación hacia investigadores noveles interesados en ingresar al Campo de Estudios de Política Educativa desde la perspectiva neoinstitucional con enfoque sociológico.
Palabras clave: Neoinstitucionalismo sociológico. Instituciones. Marcos cognitivos y normativos. Análisis de política educativa.Este artículo de revisión teórica examina en línea histórica y desde una perspectiva sociológica amplia planteamientos que fundamentan y contribuyen a configurar el análisis de políticas desde el neoinstitucionalismo sociológico, que concibe las Instituciones no como órganos y estructuras político-administrativas de gobierno sino como marcos cognitivos y normativos configurados históricamente como constructos sociales referentes de sentido. Se recuperan de forma crítica contribuciones de autores de referencia y se realiza una síntesis de las posibilidades del neoinstitucionalismo sociológico como alternativa para el análisis de Política Educativa en el contexto de América Latina. Se adopta una orientación hacia investigadores noveles interesados en ingresar al Campo de Estudios de Política Educativa desde la perspectiva neoinstitucional con enfoque sociológico.
Palabras clave: Neoinstitucionalismo sociológico. Instituciones. Marcos cognitivos y normativos. Análisis de política educativa