Platforma czasopism Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Not a member yet
3673 research outputs found
Sort by
Czułość międzygatunkowa w obliczu śmierci, czyli jak o zmarłych zwierzętach towarzyszących mówią ich opiekunowie
Get PDFThe increasing role of the relationship between humans and companion animals and the general mediatisation and democratisation trends in public discourse have led to the emergence of new digital forms of expression of mourning after the death of an animal companion, including commemorative portals providing the opportunity to publish tributes (French: hommage) to the deceased animal. The aim of this article is to characterise the linguistic means used to express tenderness towards pets in French online commemorative discourse. The study is qualitative-quantitative in nature and involves the analysis of morphological and semantic features of 1,714 affectonymes excerpted from 1,468 texts commemorating deceased animals, published in the section “Amonami” of the portal 30millionsdamis.fr The results of the study indicate the use of a variety of formal means to increase the expressive character of the analysed forms, such as affixation, apocope and apheresis. The analysis also distinguished 17 semantic fields to which the collected affectonymes belong.Zwiększająca się rola relacji między ludźmi i zwierzętami towarzyszącymi oraz ogólne tendencje mediatyzacji i demokratyzacji dyskursu publicznego doprowadziły do pojawienia się nowych, cyfrowych form wyrazu żałoby po śmierci zwierzęcego towarzysza, w tym portali komemoratywnych umożliwiających publikację hołdu (fr. hommage) zmarłemu zwierzęciu. Celem niniejszego artykułu jest charakterystyka językowych środków wyrażania czułości względem zwierząt towarzyszących we francuskim internetowym dyskursie komemoratywnym. Badanie ma charakter jakościowo-ilościowy i obejmuje analizę cech morfologicznych oraz semantycznych 1714 afektonimów wyekscerpowanych z 1468 tekstów upamiętniających zmarłe zwierzęta, opublikowanych na stronie internetowej „Amonami”. Rezultaty badania wskazują na wykorzystanie różnorodnych środków formalnych zwiększających ekspresywny charakter analizowanych form, np. afiksacji, apokopy, aferezy. W ramach analizy wyróżniono także 17 pól semantycznych, do których przynależą zebrane afektonimy
Słabnące przywiązanie do konfucjanizmu – mitorealistyczna powieść Yan Lianke Kroniki eksplozji
Get PDFBy combining mythological motifs, allegory, and absurdity with realistic depictions of daily life in The Explosion Chronicles, Yan Lianke constructs a fictional world that mirrors the dynamic transformations of the People’s Republic of China since the mid-twentieth century. This article explores how mythorealism (shenshi zhuyi 神实主义) serves as a tool for revealing the diminishing importance of Confucian values and traditional ethics in contemporary Chinese society. It examines the diminishing significance of principles of filial piety, propriety, and social harmony in the face of modernization, materialism, and political ideology, and further investigates the interplay between mythological references and the emergence of new cultural paradigms rooted in bureaucracy and the cult of power.W powieści Kroniki Eksplozji Yan Lianke łączy motywy mitologiczne, alegorię i groteskę z realistycznym obrazem codziennego życia, tworząc fikcyjny świat, który odzwierciedla dynamiczne przemiany w Chińskiej Republice Ludowej od połowy XX wieku. Niniejszy artykuł stanowi analizę mitorealizmu (shenshi zhuyi 神实主义) jako narzędzia do ukazania malejącego znaczenia wartości konfucjańskich i tradycyjnej etyki we współczesnym społeczeństwie chińskim. Autorka wyjaśnia odniesienia do mitologii, kultury i symbolikę, za których pomocą Yan Lianke wskazuje na pojawienie się nowych paradygmatów kulturowych zakorzenionych w biurokracji i kulcie władzy oraz zmniejszającą się rolę zasad synowskiej pobożności, przyzwoitości i harmonii społecznej w obliczu modernizacji, materializmu i ideologii politycznej
Rola czynników ortograficznych, międzyjęzykowych i indywidualnych w powstawaniu błędów wymowy: przypadek niderlandzkich dyftongów prawdziwych i fałszywych w wymowie osób polskojęzycznych
Get PDFPolish and Dutch differ when it comes to the vowel area of the phonetic system: both in terms of the number of vowels and in ability to combine vowels into larger complexes. This results in a number of systemic and articulatory errors in the pronunciation of two types of Dutch diphthongs by Polish speakers. However, as the analysis of the collected material (pronunciation recordings of first year Dutch students at the University of Wrocław) shows, other types of errors also appear in pronunciation, such as those motivated by orthography or resulting from the influence of foreign languages which the subjects learned before Dutch (like English and German). There are also individual tendencies to repeat specific errors in the pronunciation of Dutch diphthongs. The purpose of this article is to analyze these very errors in detail, as well as to point out their importance in the process of learning Dutch pronunciation. Pools en Nederlands verschillen in het fonetisch systeem wat betreft de klinkers: dit betreft zowel het aantal klinkers als het vermogen om klinkers te combineren tot grotere gehelen. Dit resulteert in een aantal systematische en articulatorische fouten in de uitspraak van twee soorten Nederlandse tweeklanken door Poolse sprekers. Uit de analyse van het verzamelde materiaal (uitspraakopnames van eerstejaarsstudenten Nederlands aan de Universiteit van Wrocɫaw) blijkt echter dat er ook andere soorten fouten in de uitspraak voorkomen, zoals fouten die zijn ingegeven door orthografie of die het gevolg zijn van de invloed van vreemde talen die de proefpersonen vóór het Nederlands leerden (zoals Engels en Duits). Er zijn ook individuele tendensen om specifieke fouten in de uitspraak van Nederlandse tweeklanken te herhalen. Het doel van dit artikel is om juist deze fouten in detail te analyseren en te wijzen op hun belang in het proces van het leren van de Nederlandse uitspraak.Polski i niderlandzki różnią się w obszarze samogłoskowym systemu fonetycznego: zarówno pod względem liczby samogłosek, jak zdolności łączenia samogłosek w większe kompleksy. Skutkuje to szeregiem błędów systemowych i artykulacyjnych w wymowie dwóch typów dyftongów niderlandzkich przez osoby polskojęzyczne. Przy czym, jak pokazuje analiza zebranego materiału (nagrań wymowy studentów pierwszego roku niderlandystyki na Uniwersytecie Wrocławskim), w wymowie osób badanych pojawiają się także inne rodzaje błędów, np. motywowane ortograficznie lub wynikające z wpływu języków obcych, których studenci uczyli się przed niderlandzkim (jak angielski i niemiecki). Istnieją również indywidualne tendencje do powtarzania określonych błędów w wymowie niderlandzkich dyftongów. Celem niniejszego artykułu jest szczegółowa analiza tych właśnie błędów, a także zwrócenie uwagi na ich rolę procesie nauki wymowy niderlandzkiej
Special and Prenatal Psychopedagogies in Light of the Paradigm of Unity
Get PDFThe unity existing between the mother and the prenatal child is very intimate and unique. It is also multidimensional as it exists on different levels, e.g. biological, mental, or spiritual. It is a condition for the child’s life, and gives the two an opportunity for personal growth, the development of previously unimagined potentialities, a “school of feelings”, a space for the formation of the most permanent, close and deep ties. Social life is grounded in this unity of the two, the mother and the prenatal child. This unity is a lesson for both to live with and for each other, to live the other. Unity in the dyad mother–prenatal child, the dynamics of bond formation, and the characteristics of this unique personal prenatal union can serve as a model for any interpersonal relationship, especially with persons with disabilities, whose life situation is in many respects similar to that of the prenatal child. Social attitudes toward these two groups of underprivileged people are similar, as well. The article discusses the resemblance between the conditions of the objects that special pedagogy and prenatal psychopedagogy study, the area of mutual cooperation between these two sub-disciplines of pedagogy, the paradigm of unity and the art of love, which can be used both to interpret the mother–child prenatal relationship and as a model for interpersonal relations in various social situations, especially with persons with disabilities. A community that has the characteristics of the first environment of human life – the mother’s womb – allows people to be human and realize what is most valuable in this humanity. The specific prenatal relationship between the mother and the child, and between the child and the parents, is a desirable model of mutual love, which should permeate all human interactions – called the culture of giving, and the culture of communion
The Role of Social Media in Searching for Information About Productsand Making Purchasing Decisions by Customers 4.0
Get PDFThe aim of this paper is to find how social media affect making purchasing decisions by contemporary consumers, referred to as Customers 4.0. To start, we assumed that the development of digital technologies, the growing popularity of social media platforms, and changes in consumer information behavior are leading to a redefinition of the classic purchasing process model. The theoretical part discusses the mechanisms of social media, their role in consumer decision-making, and the characteristics of Customer 4.0 as an active, critical, and conscious participant in the digital market. The paper also discusses the potential benefits and threats of using social media as a source of product information. The empirical study was conducted using an online questionnaire (CAWI). The analysis covered 193 respondents classified as Customers 4.0. Structural equation modeling (SEM) was used for data analysis. The results of the study show that experience in using social media and the perceived usefulness of the information available on them have a significant impact on the level of consumer knowledge about products. Furthermore, this knowledge positively affects the tendency to share information and the intention to purchase
Activities of German Sparkassen for Sustainable Social Development: The Current State and Challenges
Get PDFThis paper seeks to explore the various levels and areas of activity of Sparkassen in Germany in the implementation of activities for sustainable social development and indicate the challenges facing them in the years to come. The author presents the mission of Sparkassen in Germany from the establishment of these credit institutions to the present day, a time when the concept of social sustainability plays a pivotal role and ESG reporting has become mandatory. As public financial institutions with deep local ties, Sparkassen prioritize community well-being, inclusivity, and long-term regional development over profit maximization. Their operations are guided by the principle of serving the common good, which they achieve through financial education, support for local initiatives, and ensuring access to essential banking services in underserved areas. The concept of sustainable development is examined with particular focus on the social dimension. The article highlights the growing expectations for financial institutions to address societal challenges such as inequality, poverty, and financial exclusion. Sparkassen are uniquely positioned to respond to these demands due to their structure, history, and local orientation. Empirical data from the Deutscher Sparkassen- und Giroverband (DSGV) and ESG reports confirm that Sparkassen consistently perform better than other banking groups in areas like employee well-being, support for families, customer satisfaction, and community involvement. Despite a reduction in physical branches and staffing, Sparkassen have increased their tax contributions and community investments between 2019 and 2023. However, challenges remain, particularly in improving gender diversity at leadership levels and adapting to digital and regulatory transformations. The study concludes that Sparkassen exemplify a sustainable banking model that balances financial stability with strong social responsibility. Their long-standing commitment to regional support, financial inclusion, and stakeholder engagement positions them as key contributors to resilient and cohesive local communities in Germany. As ESG standards become more integral to financial governance, the Sparkassen model provides valuable insights into aligning banking practices with sustainable development goals
Differences in the Standard of Living of Inhabitants of Central and Eastern Europe
Get PDFThis study deals with the standard of living, and its main aim was to determine the standard of living of the population of the Central and Eastern European countries, which last year celebrated the 20th anniversary of their EU membership. The research included a descriptive and comparative analysis of selected measures, divided into seven thematic areas. Based on the adopted partial indicators, a synthetic measure of the standard of living was established and typological groups were designated, including countries with a similar standard of living. The studies conducted in the years 2004–2024 showed significant differences in the standard of living of the population of the Central and Eastern European countries under scrutiny
Dostępność obiektów sakralnych w Kościele katolickim: perspektywa kanoniczna i nauczanie Kościoła
No full textThe article addresses the issue of accessibility of religious buildings in terms of canon law. The starting point is understanding accessibility not only in the context of people with disabilities, but more broadly, as a principle that applies to all believers, including the elderly, children, parents with small children, and people with temporary functional limitations. The authors point out that full accessibility includes not only the elimination of physical barriers, but also liturgical, communication, and community barriers. The article analyzes selected norms of the Code of Canon Law and the teaching of the Church’s Magisterium that address the dignity of the human person, equality, and universal access to the sacraments. It also discusses the theological and ecclesiological foundations that justify the need for inclusiveness in the church space. It has been shown that canon law and church documents provide a solid basis for promoting pastoral practices that take into account the needs of the entire community of the faithful.Artykuł podejmuje problematykę dostępności obiektów sakralnych w ujęciu prawa kanonicznego. Punktem wyjścia jest rozumienie dostępności nie tylko w kontekście osób z niepełnosprawnościami, ale szerzej, jako zasady obejmującej wszystkich wiernych, w tym osoby starsze, dzieci, rodziców z małymi dziećmi czy osoby czasowo ograniczone w funkcjonowaniu. Autorzy wskazują, że pełna dostępność obejmuje nie tylko eliminację barier fizycznych, ale również liturgicznych, komunikacyjnych i wspólnotowych. W artykule przeprowadzono analizę wybranych przepisów Kodeksu Prawa Kanonicznego oraz nauczania Magisterium Kościoła, które podejmują temat godności osoby ludzkiej, równości i powszechnego dostępu do sakramentów. Scharakteryzowane zostały także podstawy teologiczne i eklezjologiczne, które uzasadniają potrzebę inkluzyjności w przestrzeni kościelnej. Wykazano, że prawo kanoniczne i nauczanie Magisterium Kościoła tworzą solidne podstawy do promowania praktyk duszpasterskich uwzględniających potrzeby całej wspólnoty wiernych
O (potencjalnie społecznej) teorii poznania Antoniego B. Stępnia
No full textIn the first part of my text I discuss Antoni B. Stępień’s distinction between cognitive and about-cognitive activities, proposing a closer definition of about-cognitive activities and introducing a distinction between pre-about-cognitive and post-about-cognitive activities. In the second part I analyze Stępień’s conception of epistemology in the context of Alvin Goldman’s distinction between individual and social epistemology, aiming to show how Stępień turns out to be a unique representative of individual epistemology. In the third part I attempt to link some of the observations made by Stępień to two issues of social epistemology: the problem of knowledge concealment and the question of the nature of collective beliefs.W pierwszej części tekstu dyskutuję rozróżnienie autorstwa Antoniego B. Stępnia na czynności poznawcze i przypoznawcze oraz proponuję bliższe określenie czynności przypoznawczych, wprowadzając rozróżnienie na czynności pre-przypoznawcze i post-przypoznawcze. Druga część artykułu zawiera analizę koncepcji teorii poznania sformułowanej przez Stępnia w kontekście rozróżnienia autorstwa Alvina Goldmana na epistemologię indywidualną i społeczną. Ukazano, jak specyficznym reprezentantem epistemologii indywidualnej okazuje się Stępień. Część trzecia jest próbą powiązania niektórych uwag poczynionych przez Stępnia z dwoma zagadnieniami przynależącymi do epistemologii społecznej: problemem ukrywania wiedzy i pytaniem o naturę przekonań kolektywnych