Revista Gestión de las Personas y Tecnología
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Inclusión, Calidad y Equidad en la Educación: entre lo mínimo y lo básico en el nivel avanzado de formación de maestros en Colombia
Get PDFThe postgraduate training of teachers in contexts different from the usual ones (read capitals) is established as one of the main challenges and interdisciplinary actions developed by the School of Education and Pedagogy of the Universidad Pontificia Bolivariana. The joint work with the Ministry of National Education of Colombia allows such training in remote geographical areas, in which few universities venture. This experience, in addition to signifying recognition of the teacher training proposal built by the Faculty of Education, has represented challenges and learning that resignify the curricular, methodological and didactic orders, while the conditions of the teachers in areas such as Vaupes, Putumayo, Amazonas, Guainía and Vichada deserve it. In such contexts it is difficult to count on the basics referring to the necessary bases of training. In these contexts we find ourselves with the minimum instead of the basics to advance in the formation. This paper proposes to show two perspectives: the comparison between the minimum and the basic and secondly, in terms of questioning, reference another comparison that refines and consolidates the results of the previous one: on the one hand, teacher educators in a higher level who form in conditions of optimal cultural capital and on the other hand, conditions of minimal cultural capital.La formación postgradual de maestros en contextos diferentes a los acostumbrados (léase capitales) se instaura como uno de los principales retos y acciones interdisciplinarios desarrollados por la Escuela de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontificia Bolivariana. El trabajo mancomunado con el Ministerio de Educación Nacional de Colombia permite dicha formación en zonas geográficas apartadas, en las que pocas universidades incursionan. Dicha experiencia, además de significar un reconocimiento a la propuesta de formación docente construida por la Facultad de Educación, ha representado retos y aprendizajes que resignifican los órdenes curricular, metodológico y didáctico, en tanto las condiciones de los maestrandos en zonas como Vaupés, Putumayo, Amazonas, Guainía y Vichada así lo ameritan; en tales contextos difícilmente se cuenta con lo básico, referido a las bases necesarias de formación; en estos contextos, en lugar de lo básico para avanzar en la formación, nos encontramos con lo mínimo. Se propone en este trabajo mostrar dos perspectivas: la comparación entre lo mínimo y lo básico y en segundo lugar, en términos de cuestionamiento, referenciar otra comparación que refina y consolida los resultados de la anterior: los docentes formadores en un nivel superior que forman en condiciones de capital cultural óptimo, por un lado, y en condiciones de capital cultural mínimo, por el otro
Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología No 3
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Una Propuesta para la Implementación y Evaluación de Capacitación en Farmacia Comunitaria: Clasificación ABC De Inventarios y su Impacto en el Grado de Apalancamiento Operativo
Get PDFEste artículo muestra una metodología para implementar y evaluar la efectividad de la gestión del conocimiento en una organización de retail farmacéutico.Los resultados de esta investigación proponen realizar la selección de productos y temas de la capacitación, basándose en la clasificación ABC de inventarios, ordenando los márgenes de contribución que involucran las referencias con mayor incidencia en los niveles de actividad, según la ley de Pareto.Los efectos de la capacitación fueron medidos por la optimización de la magnitud del grado de apalancamiento operativo, y la correlación lineal de los componentes de resultados y ventas que conforman el parámetro
Editorial Trigésima primera edición
Get PDFPara el equipo de la Revista es muy importante informar a cada una y uno de ustedes de dos noticias directamente vinculadas a este medio; la primera es que a contar del mes de enero de 2018, se integró al Comité Editorial la Dra. María Teresa De Sierra Neves, académica de la Universidad Pedagógica Nacional de México y en su amplio y extenso currículo vitae, se destaca su Posdoctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) y la obtención del grado académico de Doctora en Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), México. La Dra. De Sierra Neves ingresa al Comité Editorial en reemplazo del Sr. Diego Cuartas Ramírez, académico de la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia (UPB), a quien se le agradece por toda su valiosa contribución a la Revista. Por otra parte, La Revista electrónica "Gestión de las Personas y Tecnología" (GPT), fue incorporada con fecha 12 de marzo del año en curso a la prestigiosa base de datos MIAR de la Universidad de Barcelona España. Actualizada anualmente, la base de datos MIAR reúne información clave para la identificación y el análisis de revistas. Éstas se agrupan en grandes áreas científicas y en donde el sistema crea una matriz de correspondencia entre las revistas, identificadas por su ISSN y las bases de datos y repertorios que las indizan o incluyen. Además, se indica el vínculo a las webs de los editores e instituciones responsables de los repertorios y fuentes siempre que se dispone del mismo
Contrastación exploratoria de un modelo de gobernanza de sustentabilidad hídrica local
Get PDFThe article proposed to contrast the governance model for local water sustainability of Carreón (2016) in order to contribute empirically to the establishment of the reliability and validity of the instrument. A non-experimental study was carried out with a non-probabilistic selection of 322 students from a public university in central Mexico considering their participation in the institutional proposals to the local authorities. The internal consistency of the instrument and the validity of the construct were corroborated. A structural model was contrasted in which the adjustment and residual parameters suggested the non-rejection of the null hypothesis referring to the relationships between the variables although only cognitive variables were observed that when interacting with other socioeconomic, sociodemographic or sociopolitical variables, could diminish their explanatory power since the not experimental type of study, non-probabilistic sampling and exploratory factor analysis limit the results of the study. A confirmatory factor analysis is recommended in scenarios of high and low civil participation before rigid and flexible institutions to demonstrate the scope of the model.El artículo se propuso contrastar el modelo de gobernanza para la sustentabilidad hídrica local de Carreón (2016) con la finalidad de poder contribuir empíricamente al establecimiento de la confiabilidad y la validez del instrumento. Se llevó a cabo un estudio no experimental con una selección no probabilística de 322 estudiantes de una universidad pública del centro de México, considerando su participación en las propuestas institucionales ante las autoridades locales. Se corroboraron la consistencia interna del instrumento, la validez del constructo. Se contrastó un un modelo estructural en el que los parámetros de ajuste y residual sugirieron el no rechazo de la hipótesis nula alusiva a las relaciones entre las variables, aunque sólo se observaron variables cognitivas que al interactuar con otras variables socioeconómicas, sociodemográficas o sociopolíticas podrían disminuir su poder explicativo ya que, el tipo de estudio no experimental, el muestreo no probabilístico y el análisis factorial exploratorio limitan los resultados del estudio. Se recomienda un análisis factorial confirmatorio en escenarios de alta y baja participación civil ante instituciones rígidas y flexibles para evidenciar el alcance del modelo
Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología No 11
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Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología No 4
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Avaliando o desempenho de um algoritmo genético baseado em configurações de parâmetros no problema da mochila 0-1
Get PDFExperimentation with different configurations of the genetic algorithm revealed that a low mutation probability, combined with an appropriate tournament size, significantly improves the algorithm\u27s performance. This is reflected in the reduction of the average GAP and the maximization of the achieved objective value, thereby establishing quantifiable benchmark parameters for efficient implementations of the 0-1 knapsack problem. The novelty of the study lies in providing concrete guidelines for practical applications, identifying consistent relationships between parameter configuration and algorithm behavior. While genetic algorithms are effective in exploring large search spaces in NP-complete problems, this work demonstrates that they require precise calibration to avoid premature convergence. It was found that the mutation probability and tournament size directly influence the algorithm\u27s exploratory and exploitative dynamics. In general, combinations with low mutation and intermediate tournament sizes offered a good balance between solution quality and stability, whereas extreme values (mutation of 0.20 or tournament size k = 2/k = 4) increased performance variability, especially in larger-scale problems. These findings highlight the algorithm’s sensitivity to these parameters and underscore the importance of careful tuning to preserve its effectiveness in complex scenarios.La experimentación con diferentes configuraciones del algoritmo genético reveló que una baja probabilidad de mutación, combinada con un tamaño de torneo adecuado, mejora significativamente el rendimiento del algoritmo. Esto se refleja en la reducción del GAP promedio y la maximización del valor objetivo alcanzado, estableciendo así parámetros de referencia cuantificables para implementaciones eficientes del problema de la mochila 0-1. La novedad del estudio radica en ofrecer directrices concretas para aplicaciones prácticas, identificando relaciones consistentes entre la configuración de parámetros y el comportamiento del algoritmo. Si bien los AG son eficaces en la exploración de grandes espacios de búsqueda en problemas NP-completos, este trabajo demuestra que requieren una calibración precisa para evitar la convergencia prematura. Se constató que la probabilidad de mutación y el tamaño del torneo influyen directamente en las dinámicas exploratoria y explotadora del algoritmo. En general, combinaciones con baja mutación y torneos intermedios ofrecieron un buen equilibrio entre calidad de solución y estabilidad, mientras que valores extremos (mutación de 0.20 o torneo k = 2/k=4) incrementaron la variabilidad del rendimiento, especialmente en problemas de mayor escala. Estos hallazgos evidencian la sensibilidad del algoritmo a dichos parámetros y destacan la importancia de ajustes cuidadosos para preservar su eficacia ante escenarios complejos.A experimentação com várias configurações do algoritmo genético revelou que a combinação específica de uma baixa probabilidade de mutação juntamente com um tamanho de torneio ajustado produz melhorias significativas de desempenho, evidenciadas tanto na redução do GAP médio quanto na maximização do valor objetivo alcançado, estabelecendo assim referências quantificáveis para implementações eficientes em problemas de mochila 0-1 de complexidade variável. A novidade está em fornecer diretrizes concretas para implementações práticas, estabelecendo relações claras entre parâmetros e desempenho. Embora os AGs sejam eficazes para explorar grandes espaços de busca em problemas NP-completos, o estudo confirma que eles exigem um ajuste cuidadoso para evitar convergência prematura. Propõe-se integrar técnicas avançadas como redes neurais profundas (DNN) e aprendizado por reforço (RL) para otimizar parâmetros de forma adaptativa, melhorando potencialmente sua aplicabilidade em cenários de maior escalabilidade
Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología No 10
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Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología No 5
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