MBU e-journal (Mahamakut Buddhist University)
Not a member yet
1083 research outputs found
Sort by
Proposition of Situational Based English Language Learning Theory (SBELLT): Influence from the Perspective of Systemic Functional Linguistics in the Western World to an Integration on Building a New Language Learning Theory in the Eastern World
Get PDFThis article proposes Situational Based English Language Learning Theory (SBELLT) which is a principle and an assumption in that human being can learn a language well from situations and environmental factors. This theory is constructed and developed from the perspective of Systemic Functional Linguistics which proposes a principle in that language and learning occur in two contexts; context of culture and context of situation. Therefore, in this article the author proposes a new language learning theory based on situations to challenge linguists in that human being can learn a language well from situations they encounter and in social contexts which are around them. It is further discussed that based on this theoryif appropriate situations are provided for language learning for learners, they can learn a language effectively through different situations and cultures which are embedded in various contexts, both in spoken and written modes. The author anticipates that this article will help fulfill a gap in the literature and offer better understanding on first, second and foreign language acquisition and development for linguists and educators involved and will lead to some applications of the theory in the future
Role of Yoga in the Management of Stress
Get PDFStress has emerged as a very critical life style physical disorder. An unprecedented progress in science and technology has brought about a complete revolution in the economic social and political scenario all over the world. Economic upswing and unlimited opportunities have made man highly ambitious, success oriented and pleasure loving. In desperation of achieving a higher standard of living and fulfilling his ever expanding desires he tries to earn more and more by means, fair and foul. Thus, he is subjected to various stressful situations in life. In modern style of living stress has brought under its grip all categories of people whether he is a school or college student, businessman and an executive a film actor or a player. Thus, it is very clear that we can’t eliminate stress but we can reduce it
แนวทางการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น
Get PDF บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการจำเป็น 2)เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะในการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหาร จำนวน 59 รูป/คน และครูผู้สอน จำนวน 113 รูป/คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 172 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการคำนวณดัชนีจัดเรียงลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็น
ผลการวิจัยพบว่า 1)สภาพปัจจุบันการบริหารงานบุคคล โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง สภาพที่พึงประสงค์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก และความต้องการจำเป็น ด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา มีค่า PNImodified = 0.45 ด้านวินัยและการรักษาวินัย มีค่า PNImodified = 0.42 ด้านการบรรจุและแต่งตั้ง มีค่า PNImodified = 0.41 ด้านการเสริมสร้างประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน มีค่า PNImodified = 0.39 และด้านการวางแผนกำหนดตำแหน่ง มีค่า PNImodified = 0.33 2)ข้อเสนอแนะการบริหารงานบุคคลที่ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น ควรประชุมครู และผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อกำหนดนโยบายด้านการวางแผนและกำหนดตำแหน่งหน้าที่ในการรับผิดชอบ ควรประชาสัมพันธ์การรับสมัครครูและบุคลากรทางการศึกษา มีหลักเกณฑ์วิธีการในการพิจารณาความดีความชอบ ควรดำเนินการทางวินัยอย่างยุติธรรมแก่บุคลากรที่กระทำผิ
พิธีกรรมงานศพของไทยตามคติพุทธธรรม
Get PDF จากการศึกษาเรื่องพิธีกรรมงานศพของไทยตามคติพุทธธรรมได้พบว่า มีหลักต่อการปฏิบัติต่อ งานศพที่หลากหลาย และสามารถนำมาประยุกต์ใช้และนำมาปฏิบัติตามแล้ว ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้ที่ จัดงาน และผู้ที่ไปงานศพด้วยแต่ละวิธีหรือพิธีกรรมหลักการคิดทรรศนะ ของคนไทยเรา และต้องทำให้ ถูกวิธี ในด้วนการปฏิบัติทางการจัดงานศพ พิธีกรรมที่ถูกต้องสมบูรณ์แบบที่สุด คติธรรมที่มีในการจัดงาน ศพนั้นเป็นการบอกให้คนที่มีชีวิตอยู่ศึกษาความจริงของชีวิต และจงดำเนินชีวิตอย่างมีสติและไม่ประมาท เมื่อยังมีชีวิตอยู่ในพิธียังสอนว่า อย่ามัวรอให้คนมาบอกข้าง ๆ โลงว่ารับศีลนะ ฟังพระสวดนะ สิ่งนี้ละเป็น การสอนคนที่มาร่วมงานศพ แม้แต่ก่อนนำขึ้นเชิงตะกอนยังเปิดให้ดูก่อนเพื่อแสดงให้เห็นว่าศพไม่ได้นำอะไรติดตัวไปเลย ดังนั้นพิธีกรรมงานศพจึงมีคติพุทธธรรมมากมาย
From the study of Thai funeral rituals according to the Buddhist Dharma, it was found that there are many principles to treat funerals. And can be applied and implemented accordingly Bring benefits to those who organize the event And those who go to the funeral with each method or ritual, principles, viewpoint of the Thai people and we have to do it the right way During the funeral arrangements The most perfect ritual The morale in the funeral is to tell the living people to study the truth of life. And live your life consciously and without negligence when still alive in the ceremony, also taught that do not wait for people to tell the coffin next to receive the sacrament. Listen to the prayer. This is to teach people to attend funerals. Even before being brought up, the sedimentation was opened for viewing to show that the body had not been brought with him at all. Therefore, the funeral rituals have many Buddhist principle
Buddhist education and propagation in Lao PDR.
Get PDFEducation is resumption of value, knowledge, ability, position and behavior, which in meaning of education wide is living itself (and the learning for a lifetime), as process removes stupidity and matures self towards perfection. This definition comes near sociological sight, psychological and anthropological. Learning to know, leaning to do, and Learning to communicate, in order to know or to do is three different categories of teaching three different kinds of learning experience
ย้อนวิเคราะห์แนวโน้มการฟ้องคดีต่อศาลปกครองของคณะสงฆ์
Get PDFศาลปกครองถือได้ว่าเป็นศาลที่พิจารณาคดีเกี่ยวเกี่ยวกับการดำเนินงานของเจ้าหน้าที่ทางปกครองที่ปฏิบัติหน้าที่ที่ไม่ชอบด้วยกฎหมาย หรือละเมิดต่อกฎหมาย ซึ่งประชาชนหรือเจ้าหน้าที่ของรัฐหรือหน่วยงานทางปกครองมีอำนาจในการฟ้องของใช้สิทธิในการยื่นฟ้องคดีต่อศาลปกครองให้พิจารณาได้ได้ โดยการศึกษาย้อนพิเคราะห์แนวคำพิพากษาศาลปกครองของคณะสงฆ์ถือได้ว่ามีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาถึงปรากฎการณ์และสาเหตุของการฟ้องร้องคดีของคณะสงฆ์ต่อศาลปกครอง รวมทั้งสาเหตุของการฟ้องร้องคดีต่อศาลปกครอง ทั้งนี้การฟ้องร้องคดีต่อศาลปกครองของคณะสงฆ์ในที่นี่มีความหมายรวมถึงการ การที่พระสงฆ์ ซึ่งเป็นบุคคลธรรมดา และรวมทั้ง วัด ซึ่งเป็นนิติบุคคลเป็นผู้ยื่นฟ้องเป็น โจทก์และจำเลยด้วย โดยใช้แนวคำสั่งของศาลปกครอง และแนวคำวินิจฉัยของศาลปกครอง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2543 – พ.ศ. 2563 รวมเป็นระยะเวลา 20 ปี ซึ่งจากการศึกษาพบว่าตลอดระยะเวลา 20 ปีดังกล่าว การฟ้องคดีต่อศาลปกครองของคณะสงฆ์มีแนวโน้มที่ลดลง และคณะสงค์มีการใช้สิทธิทางศาลปกครองเพื่อยื่นคำฟ้องต่อศาลปกครองเป็นจำนวนมากที่สุดโดยอาศัยสิทธิในการยื่นฟ้องตามมาตรา 9 อนุมาตราหนึ่งเป้นจำนวนมากกว่าอนุมาตรอื่นเนื่องมาจาก โดยคดีส่วนมากของทางคณะสงฆ์เป็นการฟ้องคดีพิพาทที่เกี่ยวกับการจัดการที่ดินและปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้ที่ดินส่งผลให้มีความเกี่ยวข้องกับมาตรดังกล่าว ทั้งนี้พบว่าในประการแรกที่คดีของคณะสงฆ์มีจำนวนน้อยลงอาจเกิดขึ้นจากมีกระบวนการยุติธรรมทางเลือกหรือการพิจารณาที่เป็นการไกล่เกลี่ยก่อนฟ้องศาล อีกทั้งประการที่สองปัญหาที่มีการใช้สิทธิในการยื่นฟ้องข้อพิพาทที่เกี่ยวกับการจัดการที่ดินและปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้ที่ดินเนื่องมาจากที่ดินวัดถือได้ว่าเป็นสาธารณะสมบัติของแผ่นดินส่งผลเกิดเมื่อมีการบริจาคแล้วเกิดปัญหาการใช้ที่ดินต่าง ๆ ตามมาได้อีกหลายประการ
Abstract
The administrative court is considered to be a court for considering the case about the operation of the administrative staff that illegally operates their works which population or government officers or administrative department has a right to make an accusation to the administrative court for consideration by studying retrospective analysis of the judgment from the administrative court, which aims to study the occurrence and causes of the accusation of the monk party to the administrative court, including the causes of accusation to the administrative court. However, the accusation of the monk party to administrative court also includes the fact that a monk, who is considered to be a normal person, and a temple who is a juristic person, complainant, and defendant by using a judgment guideline and synthesis guideline from the administrative court from 2000 to 2020, which is 20 years in total. According to the study from those twenty years as mentioned, the trend of the accusation of monk party to administrative court has been decreased, and monk party has utilized the right from the administrative court for the most by using a right for making an accusation in accordance with section 9, subsection 1 rather than other subsections since most cases from monk party are disputation about land management and the problems from land usage which leads to the correspondence of that section. Nevertheless, it can be seen that the first reason for the reduction of the monk party’s case is that there is an alternative justice process of the consideration that is reconciliation before making an accusation to the court. Moreover, the second reason is that the problem of right usage for making an accusation about land management and the problems from land usage is caused from the fact that temple land is considered to be a public national property which is constructed from donations and many problems from land usage can occur afterward
คุณภาพชีวิตการทำงานของประชาชนในเขตเทศบาลนครของแก่น: กรณีศึกษาเทศบาลนครขอนแก่น อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น
Get PDFงานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาคุณภาพชีวิตการทำงานของประชาชน เทศบาลนครขอนแก่น อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น 2. เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะคุณภาพชีวิตการทำงานของประชาชน เทศบาลนครขอนแก่น อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น จำนวน 318 คน นำมาวิเคราะห์ประมวลผลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ผลวิจัยพบว่า 1. ผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 318 คน เป็นเพศหญิง ร้อยละ 42.45 เป็นเพศชาย ร้อยละ 57.55 มีอายุ ต่ำกว่า 25 ปี ร้อยละ 9.12 อายุ 26 - 35 ปี ร้อยละ 51.57 อายุ 36 - 45 ปี ร้อยละ 34.59 อายุ 46 - 51 ปี ร้อยละ 4.09 อายุ 52 - 59 ปี ร้อยละ 0.63 และ อายุมากกว่า 60 ปี ร้อยละ 0.00 มีระดับการศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น ร้อยละ 8.81 มัธยมศึกษาตอนปลาย/ปวช. ร้อยละ 24.84 อนุปริญญา/ปวส. ร้อยละ 5.66 ปริญญาตรี ร้อยละ 60.38 ปริญญาโท ร้อยละ 0.63 และ ปริญญาเอก ร้อยละ 0.31 มีสถานภาพ โสด ร้อยละ 8.49 สมรส ร้อยละ 86.48 และ หย่าร้าง ร้อยละ 5.03 มีเงินเดือน ต่ำกว่า 10,000 บาท ร้อยละ 8.81 10,001 – 35,000 บาท ร้อยละ 89.94 35,001 – 75,000 บาท ร้อยละ 0.94 และ 75,000 บาทขึ้นไป ร้อยละ 0.31 มีระยะเวลาการทำงาน ต่ำกว่า 5 ปี ร้อยละ 8.81 5 – 10 ปี ร้อยละ 89.94 และ มากกว่า 10 ปี ร้อยละ 0.31 2. คุณภาพชีวิตของประชาชน เทศบาลตำบลสำราญ อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.74) เมื่อพิจารณาคุณภาพชีวิตของประชาชน เทศบาลตำบลโนนทัน อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น ในแต่ละด้านพบว่า 1) ด้านค่าตอบแทนที่เหมาะสม อยู่ในระดับ มาก ( = 3.82) 2) ด้านด้านสภาพแวดล้อมในการทำงานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ อยู่ในระดับ มากที่สุด ( = 3.96) 3) ด้านการใช้และพัฒนาความสามารถ อยู่ในระดับ มากที่สุด ( = 3.71) 4)ด้านความมั่นคงและการเจริญเติบโตในงาน อยู่ในระดับ มากที่สุด ( = 3.43) 5) ด้านความสมดุลระหว่างชีวิตการทำงานกับด้านอื่น ๆ อยู่ในระดับ ( = 3.74)
Abstract
This research has the aims to study; 1) the people’s quality of life in Mueang Khonkaen district, Khonkaen province., 2) the suggestions to develop the people’s quality of life in Mueang Khonkaen district, Khonkaen province. The researcher collected the data from 384 respondents, and analyzed the data by percentage, mean, and standard deviation statistics.
The results were as follows: 1. Most of the respondents, 50.52 percent, were female, and 49.48 percent were male. The respondents, 24.48 percent, were age between 31 - 40 years old, 23.94 percent were age between 21 - 30 years old, 22.40 percent were age 51-60 years old, 16.67 percent were age above 61 years old, and 3.39 percent were age under 20 years old. The respondents, 36.72 percent, were graduated primary school, 23.70 percent were graduated secondary school, 23.70 graduated higher than bachelor degree, 12.50 percent were graduated diploma, and 11.72 percent were graduated higher secondary school. The respondents, 27.86 percent, were farmers, 25.72 percent were labours, 15.28 percent were freelance, 13.54 percent were merchants, 3.67 percent were student, and 8.33 percent were state servants and state enterprise. Lot of the respondents, 43.75 percent, were married, 30.99 percent were single, 12.24 percent were separated, and 4.33 percent were divorced. The respondents, 53.91 percent, have earned 10,001bath/month, 37.76 percent have earned 10,001 - 20,000 bath/month, 7.29 percent have earned 20,001 - 30,000 bath/month, and 4.43 percent of the respondents have earned higher than 30,001 bath/month. 2. The overall people’s quality of life in Silan Municipal sub-district, Mueang khonkaen district, Khonkaen province was at highest mean level ( = 4.22), the aspect of physic (= 4.14), the aspect of psychology (= 4.24), the aspect of community relation (= 4.26), and the aspect environment (= 4.23
อารยธรรมของปราสาทนครวัดในทัศนคติของชาวกัมพูชา
Get PDFบทความวิชาการเรื่อง“ อ่านของชาวนครวัดในช่องทางของชาวบ้าน” มีการศึกษาเพื่อการศึกษาดินแดนของชาวนครวัดในสมัยของชาวบ้านหรืออาณาจักรขอมโบราณที่ได้รับทางศาสนาและภาษาอินเดียความเชื่อตามใน ศาสนาเช่าหรือทำความสะอาดซึ่งเข้ามามีคัมภีร์ก่อนศาสนาพุทธเช่นเดียวกับผู้นับถือศาสนานี้เรียกสั้น ๆ ว่าศาสนาเรียกร้องว่า“ ศาสนาบูชาราชา” นั่นหมายถึงศาสนามอร์คือคำพูดบนโลกและวิธีการ แสดงความเห็นที่ไม่เหมาะสมโดยการสร้างวิหารหรือเทวรูปพระราชภารกิจของบูชาขอมทุกสิ่งที่จะต้องสร้างฐานหินเป็นเทวทูตบังคมบังสุกุลว่า“ พระเจ้า” ในที่นี้ไม่สงบถึงราชอาณาจักรบูชาที่พระคัมภีร์ ของพระมหาโมหะ แต่ความงามคือพระบูชาที่บูชาของข้าพระพุทธเจ้าบนโลกรูปแบบทางรถไฟก็จะต้องเป็นแบบ“ บูชาบนฐานที่เป็นชั้น” และสระว่ายน้ำที่เขมรว่า“ บาราย”ล้อมรอบโดยมีหินเทียมเป็นรูปปั้นซึ่งเป็นผู้เล่นน้ำและความสมบูรณ์ที่สมบูรณ์แบบได้กับเขาพระสุเมรุที่ล้อมรอบด้วยความชั่วร้ายของระบบสุริยจักรวาลตามความคิดที่ล้ำว่าดินแดนที่ขอมสร้าง ขึ้นก็คือของโลกและจักรวาลอันยิ่งใหญ่นั่นเอง
บทความวิชาการ“ ลู่ของนครวัดในมุมมองกัมพูชา” มีการศึกษาเพื่อศึกษาดินแดนของนครวัดในอำนาจของผู้มีอำนาจหรือขอมโบราณที่ได้รับคัมภีร์ทางศาสนาและวัฒนธรรมจากอินเดียอย่างเต็มที่โดยเฉพาะความเชื่อตามศาสนา คำหรือคำแปลซึ่งเข้ามามีอานุภาพของศาสนาพุทธเป็นเวลานาน ห้ามสำหรับมันบังเหียนของศาลขอมทุกสิ่งที่จะต้องสร้างกำแพงหินเพื่อเป็นที่เคารพบูชาแก่เฒ่าหรือเพื่อถวายแด่พุทธเองดังนั้นคำว่า "ในที่นี้ไม่ได้ไม่ได้หมายถึงวังหรือพระมหาวิหารแต่ฐานเป็นสตรีท่าที่นับเป็นที่สง่างามของอาณาจักรของมนุษย์แบบจำลองควรเป็น "สถานที่ตั้งบนฐานชั้น" และบ่อสระน้ำหรือคูน้ำที่เขมรว่า "บาราย" ล้อมรอบด้วยหินแกะสลักหินซึ่ง เป็นหน่วยงานของน้ำและความอุดมสมบูรณ์กับเขาพระสุเมรุที่ล้อมรอบด้วยความบริสุทธิ์ซึ่งเป็นเกมของระบบสุริยะตามความคิดของศาสนา ปราสาทหินที่ใครขอมสร้างขึ้นเป็นขนาดใหญ่ของโลกและมหาจักรวาลเกี่ยวกับเขาพระสุเมรุที่ล้อมรอบด้วยความมืดซึ่งเป็นหน่วยงานของระบบสุริยะตามความคิดของศาสนายิว ปราสาทหินที่ใครขอมสร้างขึ้นเป็นขนาดใหญ่ของโลกและมหาจักรวาลเกี่ยวกับเขาพระสุเมรุที่ล้อมรอบด้วยความมืดซึ่งเป็นหน่วยงานของระบบสุริยะตามความคิดของศาสนายิว ป้อมปราการของโลกและมหาจักรวา
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ วิชาคอมพิวเตอร์ ตามกระบวนการทักษะ ของแฮร์โรว์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Get PDFการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์หลังเรียนของนักเรียนเพื่อศึกษาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของนักเรียนและ เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคอมพิวเตอร์ เรื่องโปรแกรม Microsoft Powerpoint ในการนำเสนองานโดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านหนองกลางดง ตำบลเขาหินซ้อน อำเภอพนมสารคาม จังหวัดฉะเชิงเทราจำนวน 10 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และแบบวัดเจตคติของนักเรียน และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการคำนวณค่า ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1) การพัฒนากิจกรรมการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ตามกระบวนการพัฒนาทักษะของแฮร์โรว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนมีพัฒนาที่ดีขึ้น 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์หลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้สื่อมัลติมีเดีย เรื่องโปรแกรม Microsoft Powerpoint ในการนำเสนองาน ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 73.00/79.33 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานประสิทธิภาพ 70/70 และมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) นักเรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้สื่อมัลติมีเดีย เรื่องโปรแกรม Microsoft Powerpoint ในการนำเสนองานอยู่ในระดับดี 4) นักเรียนมีเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคอมพิวเตอร์ เรื่องโปรแกรม Microsoft Powerpoint ในการนำเสนองาน มัลติมีเดีย เรื่องโปรแกรม Microsoft Powerpoint ในการนำเสนองานอยู่ในระดับดี
The purposes of this study were to develop learning activities with computer subject, to study the achievement of students in computer learning after finishing the class, to study the ability to use technology of students, and to study students’ attitude towards computer learning with Microsoft Powerpoint Program in Presentation. 10 students who were elementary school students in grade 5, 2nd semester, academic year of 2018 at Ban Nong Klang Dong School, Khao Hin Son Sub-district, Phanom Sarakham District, Chachoengsao Province were drawn to be the sample of the study. The research instruments, lesson plan, achievement test, technological ability measurement form, and the student’s attitude test, were used to collect the data which were analyzed by percentage, mean, and standard deviation. The results were found as follows: 1) The development of learning activities with computer subject according to the skill process of Harrow of grade 5 students. Students had a better development. 2) The achievement of students in computer learning after finishing the class of grade 5 students by using multimedia in studying with Microsoft Powerpoint Program in Presentation. Students had a better development with efficiency at 73.00 / 79.33 which was higher than the 70/70 that was the standard, and after finishing studying had higher achievement than before studying with statistical significance at the level of 0.05. 3) The ability to use technology of grade 5 students who studied by using multimedia in studying Microsoft Powerpoint Program in Presentation was good level. 4) Students’ attitude towards computer learning with Microsoft Powerpoint Program in Presentation was good level.