Editorial UNIMAR Libros (Universidad Mariana)
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Historia de la Universidad Mariana en San Juan de Pasto y en el sur de Colombia. Aproximación 1967-2017
Get PDFEl sentir de la universidad católica, que asume el proyecto de Jesús de Nazaret, la espiritualidad mariana y franciscana y la audacia misionera de la beata Caridad Brader, nos compromete a seguir comunicando a todas las comunidades y, en especial, a nuestros estudiantes y graduados a través del cotidiano creativo que nos exige la vida universitaria, el proyecto educativo centrado en la ‘Excelencia humana para la transformación social de nuestra región y país’. Éste es el proyecto de Nación y de personas que estamos formando para la futura sociedad nariñense y colombiana. Bienvenidos los próximos 50 años y las generaciones nacientes a un nuevo Congreso de la Comunidad Universitaria, donde se haga posible, se forje y vivencie, la universidad del siglo XXI, acreditada institucionalmente y con fuerte Liderazgo Mariano en el sur occidente de Colombia.
La agenda contable nacional es diversa, producto de la contribución que cada institución u organismo profesional realiza por la consolidación de la academia; sin embargo, los encuentros nacionales de profesores de contaduría son una instancia que convoca al estamento profesional y estudiantil nacional e internacional al debate, reflexión y fortalecimiento de procesos de educación en beneficio de futuras generaciones de profesionales contables. En este contexto, los programas de contaduría pública integrantes del convenio de cooperación académica designaron a la Universidad Mariana como organizadora del VI Encuentro Nacional y Primero Internacional de Profesores de Contaduría Pública, el cual se llevó a cabo durante los días 21 y 22 de marzo de 2019 en la ciudad de Pasto
Fulgor de la espina: Antología de poesía contemporánea
Get PDFFulgor de la espina comparte un artificio inquietante para el panorama de la poesía en el departamento de Nariño. No tratamos de mostrar un nuevo corpus de poetas ni mucho menos queremos ilustrar una cronología exacta sobre los últimos decenios del siglo XX, más bien, una constelación de voces que buscan confabular diversas plataformas existenciales a través de la calcinación de la palabra creadora. Extinguir para volver a crear es la fuerza en la cual se desdobla esta propuesta poética, donde además se vislumbra un estelar de versos, que en un primer momento se refugiaron en esta morada sureña, pero que ahora, desean salir de la comarca para hallar el albur del canto solar en las tradiciones poéticas del país
Experiencias de capacidad científica, desarrollo tecnológico e innovación en los grupos de investigación de la Facultad de Ingeniería - Universidad Mariana
No full textPara la universidad Mariana y la Facultad de Ingeniería, la investigación es fundamentalmente un proceso que se orienta al fortalecimiento de la capacidad de los seres humanos para vivir y adaptarse en un mundo de cambio continuo y lleno de incertidumbre, para transformarse a sí mismos y provocar un cambio social, para satisfacer las necesidades del entorno y para fomentar la solidaridad y la igualdad. Asimismo, entiende la investigación científica como un proceso sistemático, metódico y validado de conocimiento, por medio del cual, el ser humano interactúa y aprende el mundo en todos sus niveles de realidad, tanto física como simbólicamente. Esta forma especial de conocimiento permite llevar la experiencia, por medio de la abstracción, la tematización, la interpretación y el análisis, a mayores niveles de comprensión de la realidad, donde el diálogo de saberes, la aplicación de múltiples métodos, la confrontación de los objetos de estudio con el conocimiento acumulado y la aplicación del conocimiento en procesos de transformación y mejoramiento del mundo, conforman un sistema articulado reconocido por la comunidad académica como ejercicio científico
Caracterización de la estructura y dinámica de las familias de San Juan de Pasto
Get PDFEstamos en la era de la tecnología y de lo práctico, sin embargo hay poco entusiasmo en el contexto del discente y, por qué no del docente, para el aprendizaje y enseñanza. A veces me siento abrumada por la desmotivación que existe en las aulas en dichos estudiantes, demasiada pasividad por parte de todos. Yo me cuestiono la causa del por qué, y a veces pienso que la misma tecnología es la causante de la inhibición del mismo aprendizaje cuando debiera ser lo contrario. Demasiados recursos y poca eficacia.
Multitud de autores estudian dicha causa, pero ya lo hicieron nuestros antepasados. Es decir, autores relevantes de la Psicología y Pedagogía investigaron para que los estudiantes aprendieran de otra manera, se motivaran y su educación fuera más integra. Esto es lo que pretenden hacer las autoras con su libro, dar a conocer lo que es el aprendizaje significativo en todos los sentidos.
Situación laboral de los egresados de posgrados en salud del suroccidente colombiano 2002 - 2012
Get PDFCuando escucho hablar de los egresados en la universidad, no dejo de recordar las distintas emociones que aún me ilusionan: la nostalgia de los compañeros que se dejan o de aquéllos que se alejan, el miedo, y la preocupación por lo que vendrá. Surgen muchas expectativas sobre cómo será el futuro una vez que se termine la formación posgradual, y cómo ésta incidirá decisivamente en su situación laboral. Es por ello que la Universidad debe analizar la situación de sus egresados, para saber cuáles son los desafíos que enfrentarán y las áreas de oportunidad que se les ofrecerá en esta nueva etapa
Pensamiento, conocimiento, metacognición y práctica pedagógica : Contribuciones para estudios sobre aprendizaje y enseñanza
No full textEste libro se compone de una serie de reflexiones temáticas, producto de investigaciones realizadas por miembros y colaboradores de los grupos Praxis e Indagar de la Universidad Mariana, categorizados en A1 en el escalafón de Colciencias, que aportan a la formación de estudiantes en la Maestría en Pedagogía y a la formación doctoral, asumiendo los constructos de Formación, del Pensamiento, del Conocimiento Profesional y de la Práctica Pedagógica, que permiten la reflexión y pensamiento del sujeto (maestro) y del objeto (práctica) de la pedagogía.
Desde sus inicios, los grupos Praxis e Indagar, adscritos a la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, han tratado de ser un espacio de reflexión para estudiantes, profesores en formación inicial y formación en servicio, procedentes de diversas áreas del conocimiento o diversos intereses interdisciplinarios, cuyo eje común es la formación, el conocimiento profesional y la práctica pedagógica en los diferentes niveles de educació
Guía práctica para el prestador del servicio de acueducto rural
No full textLa presente Guía práctica del prestador del servicio de acueducto rural es un documento que recopila el material empleado en la capacitación realizada dentro del curso denominado “Fortalecimiento de Prestadores”, el cual se llevó a cabo en el marco del convenio interadministrativo No. 022 -2017 - No. 1427 – 2017, celebrado entre el Fondo Rotatorio del Ministerio de Relaciones Exteriores, la Gobernación de Nariño – Plan Departamental de Aguas, el Instituto Departamental de Salud y el Grupo de Investigación GIA de la Universidad Mariana, cuyo objetivo principal fue realizar el fortalecimiento del prestador del servicio de acueducto rural en sus ejes estratégicos de operación: técnico, administrativo y financiero.
Autores: Luz Nathalia Torres Martínez, Oswaldo Steeven Jurado Cabrera, Juan Carlos Yela Caicedo, Paola Andrea Ortega Guerrero, Karen Vanessa Morales Oñate, Dayana Estefanya Guevara Ortega, Daniela Coral Patiño, Alejandro Burbano Villa, Gerardo Andrés Rodríguez Osejo, Jairo Paredes Trujillo, Dennis Leonardo Estrella Viveros, María Margarita Portilla González
Compiladora: Paola Andrea Ortega Guerrero
Editorial: Editorial UNIMAR - Universidad MarianaAño de Edición: 2018Nº Páginas: 40ISBN: 978-958-56599-6-4ISBN Electrónico: 978-958-56599-9-
La Ingeniería, una profesión de impacto. Memorias del IV Simposio Virtual de Investigación Aplicada a la Ingeniería de Procesos
Get PDFConsiderando el Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) y el Plan Nacional de Desarrollo 2014 – 2018 “Colombia la mejor educada de América Latina en el 2025”, el cual es un conjunto de propósitos, objetivos y metas que expresan la voluntad del país en materia educativa, cuyo objetivo es generar un gran acuerdo nacional que comprometa al gobierno, los diferentes sectores de la sociedad y la ciudadanía en general, para avanzar en las transformaciones que la educación necesita (MEN, 2014); menciona que la educación es un proceso de formación integral, pertinente y articulado con los contextos local, regional, nacional e internacional que desde la cultura, los saberes, la investigación, la ciencia, la tecnología y la producción, contribuye al justo desarrollo humano, sostenible y solidario, con el fin de mejorar la calidad de vida de los colombianos, y alcanzar la paz, la reconciliación y la superación de la pobreza y la exclusión. Igualmente expresan que el País requiere un sistema de formación que permita a los estudiantes no solo acumular conocimientos, sino saber cómo aplicarlos, innovar, y aprender a lo largo de la vida para el desarrollo y actualización de sus competencias. Por otro lado, se busca promover espacios de divulgación y formación dentro del sector educativo y otros ámbitos que faciliten los procesos de transformación cultural y actitudinal, necesarios para el desarrollo nacional y regional en aspectos sociales, ambientales, institucionales; en pro de una paz sostenible
La universidad latinoamericana y su entorno: Memorias del I Congreso Internacional de Proyección Social Extensión
Get PDFPara los organizadores del I Congreso Internacional de Proyección Social – Extensión, que se realizó en la ciudad de Pasto, departamento de Nariño (Colombia), entre los días 13 y 15 de septiembre de 2017, es satisfactorio entregar el volumen que reúne las ponencias de dicho evento, el cual se presenta como un aporte a la permanente reflexión que debe hacer la academia sobre las relaciones con sus entornos
Perspectivas de investigación e innovación interdisciplinar
No full textEl X Encuentro de la Facultad de Posgrados y Relaciones Internacionales, es un evento académico que cada año reúne a docentes, investigadores y estudiantes de diversas instituciones de educación superior de la región y del país, en torno a ejes temáticos agrupados en los campos de Educación, Salud, Administración y Finanzas e Ingeniería, para dialogar sobre resultados y avances de investigación, además, de innovación desde diferentes perspectivas. Se constituye en un espacio para la comunicación del conocimiento con un enfoque interdisciplinar, para generar redes de conocimiento en las que puedan participar los profesionales de las distintas disciplinas, profesores y estudiantes tanto de posgrado como de pregrado. En ese sentido, se busca que las distintas disciplinas interactúen, generando espacios de diálogo gracias a la comunicación del conocimiento como producto de la investigación e innovación y se propicien escenarios de discusión en torno a los diferentes ejes temáticos. En este libro se encuentran una compilación de diferentes actores, quienes participaron en conferencias centrales que estuvieron dirigidas por profesionales destacados y con reconocimiento nacional e internacional, mesas temáticas y una rueda de investigación, que sirvió para propiciar redes de investigación y establecimiento de alianzas estratégicas entre grupos de investigación y universidades