Repositorio de tesis - Universidad Autónoma de Chihuahua
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HISTORICIDAD Y SENTIDO DE LOS COLEGIOS DE BACHILLERES EN CHIHUAHUA
Get PDFEste trabajo analiza de forma reflexiva e interpretativa a la construcción histórica del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua (COBACH), en su devenir histórico desde su fundación en 1973; siendo el reemplazo de la educación preparatoria pública universitaria a cargo de la Escuela Preparatoria de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), hasta el período en el que logra convertirse en un organismo descentralizado del Estado en 1985. Asimismo, se busca adentrarse en la explicación de sucesos históricos que ocurren previamente, pero que dan sustento a la creación, configuración y función social del COBACH. Se plantea el análisis de la memoria colectiva como su principal fuente de información y base fundamental para la construcción histórica. Asimismo, se hace uso de la historia oral para poder adentrarse a las mentalidades de la época, comprender la subjetividad de la experiencia humana dentro de los procesos histórico educativos, dado que por medio del empleo de este método se puede obtener información que no está plasmada en los documentos oficiales. Por otro lado, se utiliza el análisis del discurso para poder hacer un estudio hermenéutico que nos permita esbozar la conformación de la identidad institucional del Colegio. Y por último, el uso de la fenomenografía la cual nos posibilita conocer como un hecho histórico puede ser percibido, comprendido y experimentado de diferentes maneras, de acuerdo al rol del participante en dicho suceso. Este estudio pretende contribuir a la investigación historiográfica educativa regional, se enfatiza en los primeros doce años del Colegio debido al crecimiento y consolidación que logró durante este periodo. Los resultados evidencian los aspectos sobresalientes de la configuración identitaria del Colegio de Bachilleres y cómo las instituciones educativas son capaces de engendrar culturas escolares que trascienden sus recintos y se establecen dentro de la identidad de la sociedad. Asimismo, se exponen las reflexiones y recomendaciones propias del autor de acuerdo a su aprendizaje a lo largo de la realización de este estudio
PRECIOS DE ARRENDAMIENTO A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA DIGITAL AIRBNB PARA LA CIUDAD DE CHIHUAHUA
Get PDFEl desarrollo de esta investigación se enfoca en conocer los precios de renta mensuales de casas habitación a través de la plataforma digital Airbnb en la ciudad de Chihuahua, para posteriormente compararlos con los precios del esquema de rentas tradicional. Los precios de renta investigados en ambos esquemas se dividieron en las tres conformidades con mayor oferta en la plataforma Airbnb: interés social, media y semilujo. Después de obtener los precios de renta, se realizó una investigación y depuración de los gastos incurridos en cada esquema para obtener las ganancias netas y poder determinar cuál esquema es más redituable. Los datos obtenidos en la investigación fueron procesados mediante el software estadístico Minitab. A través de esta herramienta se obtuvieron medidas de estadística básica, ecuaciones de regresión múltiple y la correlación de Pearson entre variables. Los resultados muestran que el esquema Airbnb es más redituable, y presenta el mayor margen de ganancias con respecto al esquema tradicional en la conformidad interés social. Para las conformidades investigadas, en promedio, el precio de renta mensual bruto de una recámara Airbnb es 207.03% mayor que el precio de renta mensual de una recámara por el esquema tradicional de rentas
ESTIMACIÓN DE BIOMASA EN PASTIZALES MEDIANTE MÉTODOS TRADICIONALES Y USO DE DRONES EN EL ESTADO DE CHIHUAHUA
Get PDFLa biomasa aérea es un parámetro importante y su estimación correcta puede mejorar el monitoreo de pastizales. El objetivo fue evaluar tres métodos para estimar biomasa: UAV, ceptómetro y altura de dosel, comparados con cuadrante, en un pastizal amacollado arborescente del estado de Chihuahua. El estudio se realizó en Teseachi, Namiquipa, en octubre del 2020. Se localizaron 30 puntos al azar. El primer método fue con UAV. Una vez concluidos los vuelos, se colocó el cuadrante y se tomó su coordenada. Se tomaron 9 lecturas con ceptómetro y se obtuvo su promedio. Se midió la altura promedio de dosel. Se cortó todo el forraje dentro del cuadrante a ras de suelo y se empaquetó para su análisis en laboratorio. El procesamiento SfM de las imágenes aéreas fue con Agisoft Metashape. Se utilizaron 9 puntos del muestreo, se aplicó el índice de vegetación NGBDI y se calculó el promedio de los pixeles de una ventana móvil de 3 x 3 metros. Los datos se analizaron con un modelo de regresión lineal simple. Se utilizó el programa R Project, versión 4.0.3. El modelo de regresión lineal simple para UAV, ceptómetro y altura de dosel, mostró una R2 de 0.62, 0.55 y 0.48 (P < 0.01; P < 0.001; P < 0.001), respectivamente. Los datos obtenidos de UAV, pueden generar mapas predictivos de biomasa con una precisión aceptable. El índice de área foliar del ceptómetro puede estimar, con una buena confiabilidad, el rendimiento de forraje. No es recomendable utilizar el método altura de dosel al estimar el rendimiento de forraje, ya que presentó una correlación débil
IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO INNOVADOR PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTOEFICACIA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Y EL CUIDADO A SU SALUD MENTAL
Get PDFBuscando la trascendencia del conocimiento teórico a la práctica cotidiana, se abordó la problemática de la vulnerabilidad de la salud mental en los estudiantes universitarios en el ámbito académico, con el objetivo de implementar el “Modelo Innovador para el Fortalecimiento de la Autoeficacia del Estudiante Universitario y el Cuidado de la Salud Mental”, durante el 4° y 5° semestre de Licenciatura en Enfermería y Nutriología, en una Institución Pública de Educación Superior en el período Agosto 2020-Junio 2021. Este proceso se realizó en cinco fases principales: conocimiento del modelo, primer acercamiento y creación de condiciones óptimas, segundo acercamiento y persuasión de los docentes, fase medular de la implementación y evaluación a través de instrumentos propios del modelo y el análisis de los hallazgos desde la perspectiva de los actores principales con el respaldo de la literatura existente. Los resultados mostraron que fue posible realizar la implementación del modelo innovador de cuidado, evidenciando la versatilidad del mismo para ser adaptado a entornos virtuales; también se revelaron problemáticas de los estudiantes derivadas del contexto global por la pandemia de COVID-19, la complejidad que representa el ser estudiante y fungir como tal ante la sociedad a través de los desafíos del entorno, la importancia del apoyo social y las reacciones a los cuidados otorgados al estudiante clave a lo largo de la implementación. Así mismo, quedó de manifiesto el interés por parte de los docentes para brindar cuidado al estudiante mediante diferentes herramientas, así como áreas de oportunidad en la comunicación hacia los estudiantes
MODELOS MIXTOS EN LA DEFINICIÓN DE UNA ECUACIÓN PARA ESTIMAR ESTRUCTURA CORPORAL (FRAME) EN BOVINOS PARA CARNE
Get PDFEl objetivo es mostrar una aplicación de los Modelos Mixtos en el análisis de la talla del ganado bovino Limousin, utilizando el procedimiento MIXED MODEL en el software estadístico SAS. Este procedimiento se utilizó ya que además de los efectos ambientales, considera los efectos aleatorios que se dan debido a los factores genéticos del animal. En análisis se usaron los datos de 3,270 animales, con edades entre 71 y 866 días. Los modelos se obtuvieron considerando primero a la madre del sujeto y posteriormente al padre como variable aleatoria, además, se realizaron tres clasificaciones de talla para 6, 9 y 12 niveles. Para cada característica, el modelo incluyó los efectos fijos de hato, época, año, sexo, altura y peso. En la elección de la curva que mejor se ajusta a los datos de los modelos obtenidos, se utiliza el criterio de información Akaike y el criterio de información Bayesiano. La variable aleatoria Madre presentó los mejores resultados con los criterios Bayesiano y Akaike para la talla clasificada en 12 niveles. El modelo que mejor se ajustó a la talla incluye la altura, el peso, la altura cuadrática y la interacción entre altura y peso. Por otro lado, se encontró que el componente de varianza de las variables aleatorias para tres de los modelos es cero o una estimación negativa, por lo cual se eliminaron dichos efectos aleatorios
EXPERIENCIAS DOCENTES EN INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS EN PREESCOLAR
Get PDFEn la investigación educativa, la reflexión dialogada de las experiencias de formación docente y práctica educativa es imprescindible para comprender y mejorar la calidad de la misma. El objetivo de esta investigación es valorar dos experiencias docentes en tres momentos: un proceso de formación de profesores; el diseño y validación de proyectos didácticos psicomotores; y su aplicación en procesos de intervención áulica orientados al desarrollo de competencias en alumnos de preescolar de la ciudad de Chihuahua. El estudio emplea el enfoque metodológico de la investigación colaborativa, dentro de la cual, se sitúan de manera concreta dos tradiciones metodológicas pertenecientes al paradigma cualitativo: la primera se refiere al estudio de casos y la segunda se ubica como una investigación-acción participativa; como técnicas son utilizadas el trabajo en tríadas, la observación, la videograbación, la autoscopia y el diario de campo. Los principales resultados encontrados revelan que, en los dos casos de estudio, la aplicación de los fundamentos del Modelo para el Desarrollo y Evaluación de Competencias Académicas; permitieron en el proceso de formación, emplear estratégicamente el análisis de práctica educativa mediante el diálogo reflexivo en el trabajo en tríadas, así como la apropiación significativa del componente conceptual y metodológico para diseñar y validar los proyectos formativos psicomotores que los dos docentes aplicaron en un proceso de intervención orientado al desarrollo de competencias. El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. Por lo que concluimos, que el empleo de los sustentos del Modelo permitió a los dos docentes vivir un proceso de formación de análisis y reflexión sobre su propia práctica, logrando con ello el diseño de su docencia y una intervención psicomotriz de forma innovadora orientada al desarrollo de competencias donde ellos fueron los protagonistas del cambio en su práctica educativa habitual; incorporando las modificaciones oportunas a su trabajo docente. Por lo anterior, destaco que la labor realizada por los docentes es compleja, pero esencial en el desempeño de los procesos en la práctica educativa. A pesar de ello, los dos casos de estudio reportan haber adquirido un andamiaje cognitivo que ofrece una nueva perspectiva de analizar su práctica educativa y valoran al Modelo como un instrumento eficaz. Por último, podemos afirmar que a pesar de la existencia de incidentes críticos ante la formación, diseño e intervención de la práctica educativa, se acortó la brecha entre lo planeado y lo logrado, gracias a la reestructuración constante del diseño que va implícita en la implementación del Modelo
EL CUENTO FANTÁSTICO HISPANOAMERICANO, UN ANÁLISIS A TRAVÉS DEL MITO
Get PDFEl presente trabajo tiene como propósito encontrar las posibles relaciones entre los mitos antiguos y el cuento fantástico. Para llevar a cabo esto se recurre a propuestas teóricas en torno al género literario de lo fantástico al igual que las propuestas teóricas que versan sobre la mitocrítica. Utilizando las propuestas teóricas de lo fantástico y de la mitocrítica se analizaron tres cuentos fantásticos hispanoamericanos: “La buena compañía” de Carlos Fuentes, “Pacto con el diablo” de Juan José Arreola y “La sirena” de Justo Sierra. Se buscó, entonces, encontrar paralelismos y relaciones intertextuales entre los cuentos y mitos específicos. Para esto se definió un mitema específico y recurrente, el cual se extrajo de los mitos propuestos para, de esa manera, encontrar sus características principales independientes del resto del relato mitológico y cómo éstas se presentan en los cuentos seleccionados
RECARGA INDUCIDA DE ACUÍFEROS EN FRACCIONAMIENTOS URBANOS EN LA ZONA PONIENTE DE LA CIUDAD DE CHIHUAHUA
Get PDFEl propósito de esta tesis fue la de determinar las características particulares de la microcuenca en pos de desarrollo urbano, ubicada en la zona poniente de la ciudad de Chihuahua, con la finalidad de definir alternativas de técnicas de recarga inducida para su aplicabilidad, siendo como fuente principal de abastecimiento el agua de lluvia, con predominación del clima árido, semiárido en la zona; de los diversos métodos de la recarga gestionada de acuíferos que existen, y dentro de los principales métodos que se refieren a la infiltración de agua, se obtuvieron tres tipos que se clasifican en sistemas de recarga de pozo a pozo, otra técnica de recarga que se refieren a la intercepción del agua y de la cual se obtuvo uno, corresponde a sistemas de modificaciones en el canal, la metodología aplicada que se utilizó fue mediante la configuración de datos para sistemas de información geográfica y herramientas automatizadas de análisis multicriterio, basados en la caracterización de la superficie como lo es su geomorfología y rasgos geohidrológicos, derivado de su análisis se obtuvo la idoneidad del sitio que reflejaron la zona apta para implementación de un sistema de recarga. Puesto que los valores obtenidos son estimados o bien de aproximación, permitieron tener una importancia de orientación selectiva y toma de decisiones sobre métodos disponibles.
Por último, se hace hincapié de la importancia de considerar el mayor número de factores posibles, para evitar que el impacto negativo sea menor o nulo
CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DE LOS PACIENTES CON DISPLASIA BRONCOPULMONAR QUE REINGRESAN AL HOSPITAL INFANTIL DE ESPECIALIDADES DE CHIHUAHUA
Get PDFA pesar de los avances en obstetricia y cuidados perinatales, los pacientes prematuros continúan siendo una población de alto riesgo después de su alta de la unidad de cuidados intensivos neonatales. En México nacen más de 120,000 niños prematuros cada año, de los cuales 40,000 pueden desarrollar displasia broncopulmonar. Los bebés prematuros, en particular aquellos con muy bajo peso al nacer se encuentran particularmente en riesgo de complicaciones a largo plazo, incluyendo un incremento en el riesgo de admisiones hospitalarias durante la niñez y adolescencia. El nacimiento prematuro tiene un efecto negativo en el desarrollo pulmonar posnatal, se reconoce ahora como el resultado de una respuesta reparadora aberrante A estímulos antenatales y daño repetitivo posnatal de los pulmones en desarrollo. Consecuentemente el desarrollo pulmonar se encuentra marcadamente alterado, lo cual deriva en enfermedad vascular persistente de las vías aéreas y pulmonar que pueden afectar la función pulmonar adulta. Los niños con nacimiento prematuro extremo Son más propensos a desarrollar morbilidad respiratoria crónica. La displasia broncopulmonar permanece como la complicación más frecuente del nacimiento prematuro extremo. Cuando se comparan niños sin displasia broncopulmonar, los niños con displasia broncopulmonar muestran tasas más altas de síntomas respiratorios, morbilidad respiratoria crónica, alteración de la función pulmonar, sibilancias recurrentes y otros síntomas parecidos al asma, a veces con incremento en el requerimiento de medicamento inhalado incremento en la utilización de atención médica, incluyendo readmisión hospitalaria. El objetivo del presente estudio es evaluar el impacto de las comorbilidades en el reingreso hospitalario en pacientes con displasia broncopulmonar comparado con niños prematuros sin displasia broncopulmonar para analizar y consolidar el conocimiento sobre el mayor riesgo en los pacientes con displasia broncopulmonar
PREDICCIÓN DE DESEMPEÑO ACADÉMICO POR MEDIO DE REDES NEURONALES
Get PDFEl aprendizaje computacional es un área de la inteligencia artificial bastante utilizada en la actualidad, su funcionamiento básico permite a un sistema ”aprender” por medio de datos en lugar de utilizar programación explícita. Su influencia va más allá de estudios relacionados a problemas en computación e internet, impactando en áreas como la educación, ciencia de materiales, biología computacional, salud, finanzas, entre otras. El implementar redes neuronales a bases de datos provenientes de instituciones educativas es un área que se ha desarrollado desde hace algunos años. En este trabajo se aplicaron técnicas de aprendizaje computacional y redes neuronales con el propósito de entrenar un modelo de red neuronal que sea capaz de predecir el estatus académico de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Chihuahua en base a descriptores académicos y socio económicos. A través de 9 modelos distintos, especializados en diferentes puntos de la vida académica de los estudiantes, logramos alcanzar precisiones superiores al 90%, lo que se traduce en una potencial mejoría en los programas de seguimiento interno de la universidad