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Segurança alimentar e nutricional na Guiné-Bissau: dependência da importação de arroz e os desafios na autonomia alimentar
Get PDFCAMARÁ, Aminata. Segurança alimentar e nutricional na Guiné-Bissau: dependência da importação de arroz e os desafios na autonomia alimentar. 2023. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023
Teorema fundamental da aritmética e aplicações
Get PDFFREITAS, Antonio Carlos Pereira de. Teorema fundamental da aritmética e aplicações. 2023. 105f. Dissertação - Curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, Universidade da Integração Internacional da
Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.Neste trabalho, apresentamos o Teorema Fundamental da Aritmética e aplicações. Ini-
ciamos apresentando os conteúdos básicos necessários para a compreensão do Teorema
Fundamental da Aritmética e o conhecimento necessário para entender as suas aplica-
ções. No Teorema Fundamental da Aritmética é apresentado um breve contexto histórico
do Teorema Fundamental da Aritmética, é enunciado e provado usando o principio da
indução matemática e é apresentado aplicações que são consequências imediatas do te-
orema como: reformulação do Teorema de Euller, encontrar a forma do divisor de um
número natural, a contagem dos divisores de um número natural, a somar e multiplicar
os divisores de um número natural, calcular o MMC e o MDC conhecendo a forma fa-
torada do número natural. Apresentamos também algumas aplicações não imediatas do
teorema como: determinar os fatores do fatorial de um número natural, determinar qual
o menor inteiro deve-se multiplicar ou dividir a √n a, com a ∈ N, para ter como resultado
um inteiro positivo, provar a irracionalidade de √n p, com p primo, e a irracionalidade de
pn p
m1
1
· p
m2
2
· ...pmr
r
onde, mi < n para i = {1, 2, 3, ..., r} e pi para i = 1, 2, 3, ..., r primos;
provar a irracionalidade do log2, mostrar uma relação entre coecientes primos distin-
tos de uma equação do 2o grau e raiz dupla, mostrar que alguns polinômios especiais
não podem ter raízes inteiras positivas e por m mostrar como funciona o processo de
criptograa RSA e, na última sessão apresentamos as conclusões nais
Efeito das diferentes paisagens da Caatinga sobre a taxa de postura e coleta de recursos de Scaptotrigona aff. depilis (Apidae: Meliponinae)
Get PDFOLIVEIRA FILHO, Evando Viana de. Efeito das diferentes paisagens da Caatinga sobre a taxa de postura e coleta de recursos de Scaptotrigona aff. depilis (Apidae: Meliponinae). Monografia - (Licenciatura) Curso de Biologia,Instituto de Ciências Exatas e da Natureza,
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.Os padrões de coleta e uso de recursos pelas abelhas nativas sem ferrão são essenciais
para se entender a sua relação com o ambiente onde elas ocorrem. Entretanto, há poucos
dados de como a estrutura da paisagem afeta a dinâmica dos ninhos e dos indivíduos,
especialmente a coleta de alimentos e a taxa de postura. Nesta proposta, estudamos a
relação da estrutura de duas diferentes paisagens com os parâmetros mencionados da
espécie Scaptotrigona aff. depilis, no bioma Caatinga. O experimento abrangeu a coleta
de recursos de operárias e como elas exploram as diferentes paisagens, além de avaliar
como os fatores climáticos (temperatura ambiente e umidade relativa do ar) estão
relacionados com a taxa de postura da rainha. Oito colônias em caixas padronizadas no
modelo INPA foram alocadas em dois meliponários localizados na cidade de Redenção,
Estado do Ceará (1- Área conservada; 2- urbanizada/antropizada) onde cada colônia teve
sua taxa de postura avaliada através de fotografias e análise visual e o fluxo de coleta de
recursos, quinzenalmente, durante um período de quatro meses (julho a outubro de 2021).
Os resultados mostraram que a taxa de postura e coleta de recursos em abelhas
Scaptotrigona aff. depilis apresentaram diferentes padrões a depender do ambiente
circundante. Observou-se também influência dos fatores climáticos sobre o padrão de
coleta de recursos nas colônias nos dois ambientes. Os parâmetros apresentados podem
vir a contribuir para futuras análises comportamentais, fornecendo maiores informações
a respeito de sua biologia e da sua ecologia, visando sua utilização em práticas
sustentáveis e de conservação dessas abelhas, como a meliponicultura. Nesse sentido, o
presente trabalho visou dar uma perspectiva de como as abelhas sem ferrão do gênero
estudado coletam os recursos, e como todos esses fatores impactam a dinâmica da colônia
e dos indivíduos, no que diz respeito a taxa de postura e a coleta de recursos nas diferentes
paisagens do semiárido brasileiro
Uma revisão abrangente sobre o papel transformador da inteligência artificial em estudos com enzimas e sua relevância na indústria
Get PDFSALES, Misael Bessa. Uma revisão abrangente sobre o papel transformador da
inteligência artificial em estudos com enzimas e sua relevância na
indústria. Monografia - Curso de Engenharia Da Computação, Instituto De
Engenharias E Desenvolvimento Sustentável, Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará,
2023.Os últimos anos de desenvolvimentos no campo da Inteligência Artificial (IA)
foram possíveis graças ao aumento da disponibilidade de grandes quantidades de dados, que
são resultados da capacidade de transformar digitalmente a informação e das recentes evoluções
de poder computacional. No estudo com enzimas as técnicas de IA podem contribuir com
diversos campos como o design de enzimas, previsão de funções e estabilidade catalítica,
descoberta de novas enzimas e otimização de processos. Neste estudo foram exploradas
aplicações de IA nos diversos modos de estudo com enzimas, demonstrando dados de tendência
de uso através de técnicas de revisão bibliométrica que quantificam subcampos de investigação
e disponibiliza análise da literatura científica mundial. As abordagens de Machine Learning
(ML) se mostraram muito presentes principalmente no subcampo da predição de processos
enzimáticos que englobam verificação de melhor espaço conformacional do sítio ativo da
molécula ou a reação de uma enzima com um possível alvo. Para a indústria farmacêutica, as
IA têm papel muito importante na produção de drogas mais eficientes e eficazes. Esta área de
estudo se mostrou muito promissora e com alto potencial futuro em uma grande variedade de
abordagens
Ritos da iniciação feminina (Fanadu di Mindjer) do povo Bijagó na Guiné-Bissau: ensino e transmissão de valores sociais e culturais
Get PDFENHAPAM, Nezi Conauin Flávio. Ritos da iniciação feminina (Fanadu di Mindjer) do povo Bijagó na Guiné-Bissau: ensino e transmissão de valores sociais e culturais. 2023. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023
As minorias sexuais e de gênero nos livros didáticos do Ensino Fundamental: uma análise do contexto de Guiné-Bissau
Get PDFTAVARES, Cidália Mendes Correia. As minorias sexuais e de gênero nos livros didáticos do Ensino Fundamental: uma análise do contexto de Guiné-Bissau. 2023. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023.O presente trabalho tem como objetivo principal identificar as questões das minorias sexuais e de gênero no sistema educacional guineense, a partir dos livros didáticos do ensino fundamental. Salienta-se a relevância do trabalho devido à falta de escritos que abordam sobre o referido assunto na Guiné-Bissau. Metodologicamente foi realizada a pesquisa bibliográfica dos textos teóricos que tratam sobre a educação em Guiné-Bissau com autores como Lourenço Ocuni Cá, Leonel Vicente Mendes, Alexandre Brito Ribeiro Furtado. Por outro lado, para compreendermos de forma clara a temática sobre as minorias sexuais africanas, trabalhou-se com as coletâneas Traduzindo África Queer-I e II, textos de autores como Ercílio Neves Brandão Langa, Caroline Tushabe entre outros. Também foi feita pesquisa documental com a Lei de Bases do Sistema de Ensino (LBSE) e os livros didáticos do 3º e 4º anos do Ensino Fundamental. Conclui-se que existe ausência das questões das minorias sexuais e de gênero no sistema educacional guineense, principalmente, devido ao preconceito que se tem em relação a esse grupo
Desafios para a implementação da educação escolar Quilombola: um estudo sobre os Quilombos sítio veiga e alto alegre
Get PDFSILVA, Ana Carla Eugenio da.
Desafios para a implantação da educação escolar quilombola: um
estudo sobre os quilombolas Sítio Veiga Alto Alegre. 2023.
41f.
Monografia (Graduação) - Curso de Administração Pública, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2023.A presente pesquisa tem como título Desafios para a implementação da educação
escolar quilombola: um estudo sobre os quilombos Sítio Veiga e Alto Alegre, cujo o objetivo
é verificar quais as dificuldades enfrentadas para a implementação da educação escolar
quilombola nessas duas comunidades e o que vem sendo feito. A metodologia utilizada foi a
pesquisa bibliográfica em conjunto com a realização de entrevistas, a bibliografia
possibilitando a explanação dos conceitos de quilombo, educação escolar quilombola e
história das comunidades e as entrevistas possibilitando a verificação de fato do que vem
acontecendo nessas comunidades no que diz respeito a educação escolar quilombola e sua
implementação. O trabalho está dividido em três partes, são elas: o primeiro capítulo, no qual
foi abordado o conceito de quilombo e história dos quilombos Alto Alegre e Sítio Veiga, o
segundo capítulo, em que foi abordado o conceito de educação escolar quilombola e por fim o
terceiro capítulo onde foi realizada a discussão e apresentado os resultados das entrevistas.
Para a abordagem do conceito de quilombo e história dos quilombos Sítio Veiga e Alto Alegre
utilizei autores como Silva (2021), Ferreira (2017) e CONAQ (s/d), já na abordagem dos
conceitos de educação escolar quilombola, trouxe Brasil (2012). A pesquisa trouxe diversos
fatores que vem dificultando a implementação da educação escolar quilombola nos quilombos
citados acima, como a falta de profissionais qualificados, materiais didáticos próprios entre
outras, e também o que vem sendo feito para lidar com essas dificuldades, traz a relação das
comunidades com as escolas e com os poderes públicos municipais de Quixadá e Horizonte e
a influência destes nesse processo
A expressão da modalidade epistêmica e da evidencialidade em termos de depoimentos de casos de feminicídio
Get PDFSILVA, Victoria Maria Oliveira da. A expressão da modalidade epistêmica e da evidencialidade em termos de depoimentos de casos de feminicídio. 2023. 116f. Dissertação - Curso de Mestrado em Estudos da Linguagem, Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.A presente pesquisa tem por objetivo descrever e analisar, a partir da perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), os aspectos referentes ao Nível Interpessoal, Representacional e Morfossintático da Evidencialidade e da Modalidade Epistêmica em Termos de depoimento de inquéritos policiais em casos de feminicídio.
Metodologicamente, utilizamos dois inquéritos policiais de casos de feminicídio
disponibilizados pela 3° Vara do Tribunal do Júri da Comarca de Fortaleza. Para a análise, utilizamos como critérios de investigação aspectos referentes ao Componente Contextual e aos Níveis Interpessoal, Representacional e Morfossintático do Componente Gramatical da GDF. Para a investigação dos dados quantitativos, utilizamos o programa SPSS (versão 7.5 para
Windows). A categoria contextual demonstra que, no caso dos parentes das vítimas, que depõem com o propósito de “fazer justiça”, as marcas evidenciais parecem prestar-se a fundamentar o discurso com informações pautadas em fatos presenciados ou amplamente compartilhados cujas
fontes, por estarem explícitas, podem ser facilmente atestadas, confrontadas. No caso do depoimento dos familiares do acusado, a frequência menor de uso da Evidencialidade pode sugerir uma tentativa de descomprometimento. No Nível Interpessoal, verificamos que a locução, na forma de sentença tipo declarativa, é a mais recorrente no corpus, podendo, ainda,
verbos performativos serem correlacionados à EV. No Nível Representacional, constatamos
que a Evidencialidade constitui o domínio funcional mais frequente no corpus, com predomínio
da Reportatividade, que se sobrepõe em relação aos outros subtipos evidenciais, o que tem relação com a natureza composicional do gênero analisado, revelando grau baixo de efeito de verdade. No que se refere à Modalidade Epistêmica, observamos que o subtipo subjetivo se sobrepõe em relação ao subtipo objetivo, demonstrando que os depoentes tendem a revelar seu
comprometimento com o conteúdo de suas proposições modalizadas. No Nível
Morfossintático, os dados apontam que os evidenciais e os modalizadores epistêmicos tendem a ser expressos com mais frequência por meio de verbos factivos e cognitivos, na forma de uma Expressão Linguística e na posição medial, demonstrando uma tendência para o padrão não marcado da língua. Essas escolhas linguísticas parecem estar ligadas ao tipo de relação social, à natureza declarativa do gênero, ao grau de comprometimento dos depoentes diante das proposições relatadas
Oficina de Herborização como instrumento de aproximação ao Ensino de Botânica no Ensino Médio
Get PDFLIMA, Karolayne Ferreira. Oficina de Herborização como instrumento de aproximação ao Ensino de Botânica no Ensino
Médio. Artigo - (Licenciatura) Curso de Biologia,Instituto de Ciências Exatas e da Natureza,
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.No Ensino de Botânica podem ser notadas diversas dificuldades, sendo a mais evidente
o desinteresse dos alunos alinhado à falta de aulas práticas e materiais didáticos que relacionem
teoria-prática. Diante desse contexto, este artigo teve como objetivo investigar como uma
oficina de herborização pode contribuir na formação de estudantes de Ensino Médio de uma
escola pública, a fim de aproximar e aprimorar seus conhecimentos sobre o Reino Vegetal.
Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo pesquisa-ação. A pesquisa foi realizada entre os
meses de abril a junho de 2023. A pesquisa consistiu em três momentos: questionário inicial,
oficina e questionário final. Para coleta de dados foram aplicados dois questionários
semiestruturados, no qual o primeiro investigou o conhecimento prévio dos estudantes e o
segundo avaliar o impacto da oficina na formação dos estudantes. As respostas fechadas foram
tabuladas no Excel versão 2016, enquanto as perguntas abertas foram analisadas à luz da análise
de conteúdo. Observamos que quase metade dos participantes não conheciam nomes populares
de plantas e nem sua utilização. Além do mais, os estudantes pouco tinham aulas práticas voltadas para Botânica e nunca tiveram contato com exsicatas. Desse modo, verificamos que a
oficina pode estimular um melhor aprendizado dos estudantes, promovendo um ensino mais
contextualizado e prático
João Nery: Transmasculinidades, Políticas Públicas e Visibilidades Subalternizadas
Get PDFLOPES, Enzo Raphael da Silva. João Nery: Transmasculinidades, Políticas Públicas e Visibilidades Subalternizadas. 2023. 29f. Artigo - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.A transmasculinidade é um termo em voga na atualidade, contudo, ao olhar os
pequenos avanços, retomamos ao passado para melhor compreender as questões do
tempo presente. Assim, a análise da autobiografia Viagem solitária: memórias de um
transexual 30 anos depois (2019) de João Nery, desnuda histórias de opressão de ontem e
de hoje. Portanto, a partir dessa análise, este artigo tem por objetivo principal compreender
de que maneira são construídas as diferenças entre as transmasculinidades em relação às
masculinidades cisgêneras. A justificativa para a escolha desse tema, diz respeito às
semelhanças existentes entre as vivências do João Nery com a atualidade. Sobretudo, as
da época em que era ainda uma criança, em que era ridicularizado por possuir
comportamentos que fugiam ao padrão normativo de gênero. Como hipótese, supomos que
a masculinidade cis heteronormativa é socializada, vista e legitimada desde criança. O
método que orienta o trabalho é qualitativo, apoiado nas técnicas de análise documental da
obra de João Nery, dentro de uma abordagem auto-hetero-biográfica, bem como na
literatura produzida sobre o tema. O presente trabalho dialoga com autores como: Judith
Butler, Paul Preciado, Simone Ávila, Joanice Conceição, Berenice Bento, Amara Moira,
Letícia Nascimento, dentre outros e outras. Apontamos como resultado provisório que, a
socialização de homens trans implica na construção de uma masculinidade livre dos
preceitos hegemônicos, por isso a transmasculinidade é uma masculinidade trans
subalternizada, à medida que a hegemonia tende a deslegitimá-la e inviabilizá-la, como
igualmente faz com outras formas de vivenciar as masculinidades