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Las edades de la vida, análisis histórico sociológico desde la filosofía y religiosidad
No full textThe notion of youth is part of the intellectual heritage of every society, although it is conceptualized in different ways. Age is one of the variables around which an individual's definition can be constructed. In this way, the transition from one stage of life to another is marked by a series of rites and the acquisition of institutional prerogatives that increase as one moves from one period of life to another. Youth, as a bridge between the stages of childhood and maturity, is characterized by a higher level of social acquisitions compared to the preceding period, childhood, which is considered incomplete. Even so, young people are still denied access to certain prerogatives specific to mature age.La noción de edad forma parte del patrimonio intelectual de toda sociedad, aunque conceptualizada de diferente manera. La edad es una de las variables en torno a la cual se puede realizar la definición del individuo. De esta manera, el paso de una etapa a otra de la vida queda marcado por una serie de ritos y por la obtención de prerrogativas institucionales que aumentan a medida que se avanza de un período a otro de la vida de una persona. La juventud, como puente entre las etapas de infancia y madurez, se caracteriza en el plano social por unas adquisiciones superiores a las de la edad anterior, la infancia, considerada como incompleta. Aun así, al joven todavía le está vedado el acceso a una serie de prerrogativas propias de la edad madura.La notion de jeunesse fait partie du patrimoine intellectuel de chaque société, bien qu’elle soit conceptualisée de différentes manières. L'âge est l'une des variables autour desquelles se construit la définition d'un individu. Ainsi, la transition d'une étape de la vie à une autre est marquée par une série de rites et l'acquisition de prérogatives institutionnelles qui augmentent à mesure que l'on progresse d'une période de vie à une autre. La jeunesse, en tant que pont entre l'enfance et la maturité, se caractérise par un niveau plus élevé d'acquis sociaux par rapport à la période précédente, l'enfance, considérée comme incomplète. Pourtant, les jeunes se voient encore refuser l'accès à certaines prérogatives propres à l'âge adulte
Pedro Sánchez Ciruelo (1470-1548) teólogo y humanista del siglo XVI
No full textThe present study approaches the figure of the polygraphist Pedro Sánchez Ciruelo, highlighting his theological contribution in the first half of the 16th Century. The essay explores the different moments of his life, and the fundamental writings that accompany it. In a second moment he approaches the idea of Humanism, from a Christian understanding, particularly in the Iberian Peninsula. Finally, delves into his contribution as a theologian, from the lessons given at the Cisnerian Complutense University, in the chair of Saint Thomas, passing through preaching in the Magistral Church of that city, to then delve into the various contributions in what would be its three main concerns: the Theological-Moral, the Liturgical-Pastoral and the Philological-Biblical. In these three fields, Ciruelo appears as a man of profound humanistic sensitivity, not distant from other great theologians of the time.El presente estudio se acerca a la figura del polígrafo Pedro Sánchez Ciruelo, poniendo de relieve su aportación teológica en la primera mitad del siglo XVI. El ensayo hace un recorrido por las distintas etapas de su vida, así como por los escritos fundamentales que la acompañan. En un segundo momento se acerca a la idea de humanismo, desde una comprensión cristiana, particularmente en la península ibérica. Por último, se adentra en su aportación como teólogo, desde las lecciones impartidas en la Universidad Complutense cisneriana, en la cátedra de santo Tomás, pasando por predicación en la iglesia Magistral de aquella ciudad, para adentrarse después en las diversas aportaciones en lo que serían sus tres preocupaciones principales: las teológico-morales, las litúrgico-pastorales y las filológico-bíblicas. En estos tres campos Ciruelo aparece como un hombre de una profunda sensibilidad humanística, no distante de otros grandes teólogos de la época
Proyecto Aprendizaje y Servicio Universitario «La Lectura viene a Cuento», Asociación de Familiares de Alzheimer y Universidad de Cádiz
Full text linkParticipants of the CuentUCA 2023/24 Workshop put into practice lessons from the AySU Project “La Lectura viene a Cuento” at the Alzheimer's Family Association in Algeciras. Together with: el equipo del Centro de Escritura-UCA, the AyS bases by Tapia (2019), Escofet Roig and Rubio Serrano (2017) and García García (2021), bilingualism and health in a non-formal environment, the proposal was designed to be carried out in a diverse and multilingual environment. Campo de Gibraltar was chosen, connecting “lectura y salud”. The participants involved in the AySU are University staff (teachers and librarians) and the recipients, people with Alzheimer's, linked to the Association, and the main objectives: to promote communication, emotional well-being and social interaction in people with Alzheimer's. The results include the solidarity service, the continuity of cooperation with AFA, the creation of open training modules and the legacy of the CuentUCA experience.Participantes del Taller CuentUCA 2023/24 pusieron en práctica aprendizajes del Proyecto AySU “La Lectura viene a Cuento” en la Asociación de Familiares de Alzheimer de Algeciras. Junto con: el equipo del Centro de Escritura-UCA, las bases del AyS de Tapia (2019), Escofet Roig y Rubio Serrano (2017) y García García (2021), el bilingüismo y la salud en un entorno no formal, se diseñó la propuesta para realizarla en un entorno diverso y multilingüe. Se eligió el Campo de Gibraltar, conectando “lectura y salud”. Los participantes implicados en el AySU son personal de la Universidad (docentes y bibliotecarios) y los destinatarios, personas con Alzheimer, vinculados con la Asociación, y los objetivos principales: fomentar la comunicación, el bienestar emocional y la interacción social en personas con Alzheimer. Como resultado cabe destacar el servicio solidario, la continuidad de la cooperación con AFA la creación de módulos formativos abiertos y el legado de la experiencia CuentUCA
Construyendo una red de aprendizaje y servicio de apoyo a los municipios en transición ecosocial
Full text linkEl aprendizaje-servicio puede jugar un papel importante acompañando procesos de transición ecosocial en municipios rurales en situación de retroceso demográfico. Utilizando metodologías de investigación acción participativas desarrolladas por la teoría de la Producción y Gestión Social del Hábitat (De Manuel Jerez, 2010; López Medina, 2010; Pelli, 2010) y aplicadas previamente en el proyecto de investigación REVIVE. Reto demográfico y vivienda en el medio rural andaluz (De Manuel Jerez et al., 2023), creamos un contexto en el que trabajar con actores locales en diferentes asignaturas de grado y postgrado de varias disciplinas. Este contexto, junto con un Seminario de Debate informativo y formativo desarrollado por y para el profesorado, nos han permitido empezar a construir una red de aprendizaje-servicio, la RED PASAUT[1] que inicialmente partiendo de la Escuela de Arquitectura de Sevilla (ETSAS), se amplía a otras disciplinas de la propia universidad (sociología, geografía, economía, antropología, educación, etc.) así como a otras universidades (Pablo de Olavide, Granada, Las Palmas de Gran Canaria, Mainz, del Algarve). El Seminario de Debate culmina con una sesión de conclusiones y análisis de las actividades formativas realizadas y de los logros alcanzados en el desarrollo de la propia red
Cambio global en América Central: desafíos socioambientales y oportunidades para la cooperación regional
Full text linkGlobal change poses major challenges in Central America, including climate change, hydrometeorological disasters, pollution, and soil degradation. This study analyzes trends from 1990 to 2020 using socio-environmental variables from the World Bank and EM-DAT. Through country-level correlation matrices, it identifies complex relationships between socioeconomic and environmental factors. The results reveal how economic diversification beyond agriculture drives GDP growth and reduces CO₂ emissions, highlighting the role of renewable energy in lowering the carbon footprint. Additionally, it emphasizes sustainable freshwater management as key to economic development. These findings are essential for informing environmental policies and mitigation strategies. By adopting integrated approaches, Central America can protect its natural environment and foster sustainable development.El cambio global presenta grandes desafíos en América Central, como el cambio climático, desastres hidrometeorológicos, contaminación y degradación del suelo. Este estudio analiza tendencias de 1990 a 2020 mediante variables socioambientales del Banco Mundial y EM-DAT. A través de matrices de correlación por país, se identifican relaciones complejas entre factores socioeconómicos y ambientales. Los resultados revelan como la diversificación económica, más allá de la agricultura, impulsa el crecimiento del PIB y reduce las emisiones de CO2, destacando el papel de la energía renovable en disminuir la huella de carbono. Además, resalta la gestión sostenible del agua dulce como clave para el desarrollo económico. Estos hallazgos son esenciales para informar políticas ambientales y estrategias de mitigación. Al adoptar enfoques integrados, América Central puede proteger su entorno natural y fomentar un desarrollo sostenible.Le changement global représente de grands défis en Amérique centrale, tels que le changement climatique, les catastrophes hydrométéorologiques, la pollution et la dégradation des sols. Cette étude analyse les tendances de 1990 à 2020 à l’aide de variables socio-environnementales issues de la Banque mondiale et d’EM-DAT. À travers des matrices de corrélation par pays, elle identifie des relations complexes entre les facteurs socioéconomiques et environnementaux. Les résultats révèlent comment la diversification économique au-delà de l’agriculture stimule la croissance du PIB et réduit les émissions de CO₂, en soulignant le rôle des énergies renouvelables dans la diminution de l’empreinte carbone. De plus, elle met en avant la gestion durable de l’eau douce comme élément clé du développement économique. Ces résultats sont essentiels pour éclairer les politiques environnementales et les stratégies de mitigation. En adoptant des approches intégrées, l’Amérique centrale peut protéger son environnement naturel et promouvoir un développement durable