UCCuyo Digital (Universidad Católica de Cuyo)
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Promoción comunitaria del apoyo social en el adulto mayor de la comunidad de Marquesado.
No full textEl Trabajo Integrador Final (TIF) que se presenta, forma parte de las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS) de la carrera; Licenciatura en Psicología, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, correspondiente a la Universidad Católica de Cuyo para poder acceder al título de grado de Licenciatura en Psicología.
Las prácticas se realizaron en el Centro de Salud Dominga Raimundo, el cual queda ubicado en la localidad de Marquesado, en el departamento de Rivadavia en la provincia de San Juan. Estos, realizan actividades de prevención y promoción de la salud en los distintos departamentos de la provincia.
A través de la integración, sistematización y aplicación de los conocimientos que se han adquirido a lo largo de la carrera Licenciatura en Psicología, se plantearon diferentes acciones para poder reconocer y así brindar respuestas a las problemáticas existentes en el lugar. Se planteó como objetivo general el favorecer la promoción comunitaria del apoyo social en el adulto mayor, en la comunidad de Marquesado.
Luego, dentro de este objetivo general, se proponen los siguientes objetivos particulares:
• Informar sobre la importancia del apoyo social en el adulto mayor de la comunidad de Marquesado.
• Fortalecer los vínculos sociales en el adulto mayor de la comunidad de Marquesado.
• Analizar las características del rol del psicólogo socio comunitario, y reflexionar acerca del desempeño en el ejercicio del propio rol, durante la práctica profesional supervisada.
La siguiente investigación está orientada en el campo de la Psicología Socio-Comunitaria, la cual tiene como su objetivo principal el estudio de los factores psicosociales que se interponen en el desarrollo y progreso de los diferentes individuos en un contexto social y en relaciones entre: individuo-grupo, social-ambiente.
El reto que presenta esta disciplina es poder hacer que la propia comunidad sea sujeto activo de su propio desarrollo. Asimismo, desde el rol que ocupa el psicólogo, lograr acompañar, concientizar y brindar tanto herramientas como conocimientos para su transformación, a través de las acciones de prevención, promoción y detección temprana realizadas por los equipos comunitarios.
En primera instancia, se desarrollará el marco teórico que permitirá profundizar y comprender el presente trabajo. Luego, se procederá a la descripción metodológica que dará lugar a la exhibición de los resultados obtenidos, y, en el último capítulo, se expondrán conclusiones y recomendaciones finales.Licenciatura en psicología
Características a tener en cuenta en el Proceso de Migración del Área compras del sistema tango al sistema SAP en la empresa CBB CALES SA en la provincia de San Juan año 2025.
Get PDFEste trabajo integrador final, tiene como objetivo analizar las características a tener en cuenta al momento de la migración del sistema Tango al sistema SAP en el área compras de la empresa CBB CALES SA filial Argentina en el año 2024-2025.
La investigación se centrará en describir las etapas que debe llevar a cabo la empresa para realizar la migración de datos correspondientes de dichos sistemas, planificando capacitaciones para el personal, analizando los controles de auditoría que se deben cumplir y evaluando las compatibilidades tecnológicas entre los sistemas. El proceso de migración del sistema tango al sistema SAP en la empresa CBB CALES SA se llevó a cabo por pedido de la casa matriz ubicada en Chile, teniendo como objetivo equipararse entre las distintas filiales.Contador Públic
Los accidentes laborales de los funcionarios policiales en servicio activo de la Unidad Fiscal de Investigación del Centro de Abordaje de Violencia Intrafamiliar y de Género.
Get PDFEl presente trabajo de investigación aborda la problemática de los accidentes laborales que afectan a los funcionarios policiales en servicio activo dentro de la Unidad Fiscal de Investigación del Centro de Abordaje de Violencia Intrafamiliar y de Género (UFI CAVIG), en la Provincia de San Juan. A través de un enfoque mixto, que combina herramientas cuantitativas y cualitativas (encuestas y entrevistas), se identificaron las principales causas de los accidentes laborales, los factores que los originan y las medidas preventivas existentes. Los resultados evidenciaron una alta incidencia de accidentes, condiciones edilicias inseguras, ausencia de capacitaciones sistemáticas y respuestas institucionales de carácter reactivo. El análisis permitió establecer que la problemática no responde únicamente a fallas individuales, sino a deficiencias estructurales y organizacionales que impactan tanto en la salud del personal como en la calidad del servicio policial. Se propone, por tanto, una política institucional integral de prevención que incluya mejoras edilicias, capacitación continua, seguimiento de incidentes y una cultura de seguridad basada en la corresponsabilidad. La investigación contribuye al fortalecimiento del paradigma de seguridad ciudadana, entendiendo que el cuidado del personal policial es condición esencial para garantizar un servicio público eficiente, humano y sostenible.Licenciatura en seguridad ciudadana
Abordaje de la policía de San Juan ante el arribo de turistas a la provincia, en eventos deportivos internacionales
Get PDFEl presente trabajo de tesis tiene como objetivo analizar cómo es el abordaje de la Policía de San Juan en cuanto a prevención y seguridad ante el arribo de turistas a la provincia, en eventos deportivos internacionales. La metodología seleccionada es de tipo exploratoria y descriptiva, con un enfoque mixto: cualitativo-cuantitativo. Los instrumentos utilizados son encuestas y entrevistas, la primera nombrada de recolección de información fue elaborada desde un enfoque cualitativo a través de un cuestionario, donde se pudieron conocer diferentes tipos de opiniones analizando 42 respuestas, la misma se realizaron a funcionarios policiales de diferentes jerarquías y edades. En cuanto a las entrevistas, fue dirigida específicamente al Ministerio de Turismo, Cultura y Deporte de la Provincia de San Juan, al Director de la Dirección Operaciones D-3 de la policía de San Juan y a otras direcciones de la Institución Policial. A partir de la comprensión de los datos obtenidos, se planteó lo siguiente: la Policía de San Juan desempeña un papel fundamental en la seguridad durante eventos deportivos internacionales, pero presenta debilidades significativas en áreas críticas. La falta de un cuerpo especializado en turismo, la escasa capacitación en idiomas y en atención a visitantes extranjeros, así como la limitada articulación interagencial, el cual genera vulnerabilidades en la atención y seguridad de los turistas.Licenciatura en seguridad ciudadana
Policía comunal : la gestión operativa de la policía comunal en el departamento Rivadavia, en cuanto al desarrollo de funciones en el servicio de prevención y seguridad ciudadana.
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo analizar la gestión operativa de la Policía Comunal en el departamento Rivadavia, provincia de San Juan, en relación con el cumplimiento de sus funciones en el ámbito de la prevención y la seguridad ciudadana; teniendo en cuenta que la policía de la provincia de san juan desde el año 2012 tiene a cargo la coordinación de la Seguridad Comunal a raíz de la firma del Convenio Marco, actividad
centrada de lleno en la Dirección de la información para la prevención del delito D2, la cual tiene a su vez a cargo el Dpto. Seguridad Ciudadana teniendo directa relación con las municipios de la Provincia, desarrollando una actividad en conjunto, la cual es especial debido a que las patrullas que se conforman en el área comunal, el chofer de la movilidad es personal civil, mientras que el jefe de la patrulla es un efectivo policial perteneciente a la policía de la provincia de San Juan. El estudio busca identificar las fortalezas, debilidades y desafíos que enfrenta la policía Comunal en el Dpto. Rivadavia en su accionar diario, considerando tanto los recursos humanos y logísticos disponibles como las estrategias implementadas para atender las demandas sociales en materia de seguridad. El marco teórico se sustenta en los conceptos de seguridad ciudadana, gestión pública y policía comunitaria, entendiendo que la seguridad no solo depende de la acción represiva, sino también de la prevención y la participación comunitaria en acercamiento y proximidad con el vecino, dando lugar a los nuevos paradigmas. Se adopta un enfoque metodológico de tipo descriptivo y cualitativo, basado en entrevistas y encuestas autoridades municipales, policiales, a los choferes comunales y a los efectivos policiales que conforman estas patrullas de seguridad que salen a la vía pública a brindar el servicio de seguridad. Finalmente, se concluye que una gestión operativa eficiente de la Policía Comunal requiere planificación estratégica, con protocolos bien especificados, capacitación, supervisión constante, buena administración, distribución y mantenimiento de los recursos y una política de seguridad basada en la prevención, aproximación y participación comunitaria. Esto permite dignificar la profesión, retener al personal calificado y motivar al agente a mejorar continuamente,
combatiendo la descomposición institucional y mejorar de forma continua el servicio brindado a la comunidad del departamento Rivadavia.Licenciatura en seguridad ciudadana
Do Argentine Universities Incorporate Sustainability in Their Extension Activities?
Get PDFThis study examines the integration of sustainability into university extension activities within Argentine Higher Education Institutions (HEIs). It investigates how both public and private institutions have incorporated sustainable development initiatives into their extension programs, particularly in light of the limitations imposed by Law 27.621, which excludes extension as a pillar of environmental education. Using a quantitative approach, a descriptive and correlational analysis was conducted based on data collected from the websites of 132 HEIs. The findings reveal that only 21% of institutions have embedded sustainability into their extension activities, with public HEIs exhibiting a stronger commitment than their private counterparts. Key success factors include the inclusion of sustainability in institutional missions and the establishment of strategic alliances. However, policy implementation remains fragmented, hindering systemic impact. Despite progress, persistent challenges include resource constraints and the need for more cohesive national policies to ensure uniform adoption of sustainable practices across all HEIs. This study offers recommendations to enhance the role of university extension in advancing sustainable development, emphasizing the importance of dedicated institutional leadership and strategic planning aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs)
Evolution of Latin American Higher Education Institutions’ Commitment to the 2030 Agenda
Get PDFThis study examines the evolution of Latin American higher education institutions’ (HEIs) commitment to the 2030 Agenda, using their participation in the Times Higher Education Impact Rankings (THE-IR) as a key measure.
The analysis covers 2019 to 2024, assessing the growth in participating HEIs and their performance in various Sustainable Development Goals (SDGs). The primary goal is to identify trends in HEI articipation in THE-IR and evaluate their adoption of SDGs. A quantitative approach, using descriptive statistics, was applied. Data were sourced from THE-IR’s official database, covering six years.
Trend analysis and visualizations were conducted using specialized statistical tools. The findings indicate a steady increase in HEI participation, with strong results in Brazil, Chile, Colombia, and Mexico. The most frequently adopted SDGs include Good Health and Well-being (SDG 3), Quality Education (SDG 4), and Affordable and Clean Energy (SDG 7). While the commitment of Latin American HEIs to the 2030 Agenda is growing, it remains in the early stages. There is a clear need for greater institutional support and government policies to advance sustainability in education
Delitos contra la propiedad, comisaría 5º Santa Lucía, San Juan.
Get PDFLos delitos contra la propiedad son un flagelo mundial en aumento. La provincia de San Juan no es una isla en esta situación, por concordancia sus departamentos conformantes. Por lo que este trabajo está dirigido específicamente en el Departamento Santa Lucia y dentro del radio jurisdiccional de la Comisaría 5° de la Policía de San Juan, durante el año 2.024. Se investiga la frecuencia y la localidad espacial del delito de robo agravado. Lográndose establecer cantidad de hechos ilícitos realizados en el año 2.024, revelando las importantes cargas delictivas en la zona, demandando fortalecimiento de estrategias de prevención situacional y comunitaria. Brindando como una posible solución las mesas barriales y zonales de seguridad, logrando una pluralidad de miradas sobre el problema y que participen la totalidad de la sociedad así poder brindar un clima de paz social donde la sociedad debe movilizarse con libertad de transitar, y no vivir inseguros por los hechos ilícitos surgidos en las zonas.Licenciatura en seguridad ciudadana
The role of ChatGPT in the development of academic skills according to study areas
Get PDFThis study examines the perceived usefulness of ChatGPT in developing specific academic skills among students from various fields of study. Using a uantitative
and comparative approach, responses from students in Social Sciences and Humanities, Natural Sciences, Technical Areas, and Exact Sciences were analysed regarding ChatGPT’s utility in three key skills: communication, idea generation, and information synthesis. Results show significant variations in the perceived usefulness of ChatGPT across disciplines. Students in Social Sciences and Humanities highly value ChatGPT for organising and expressing ideas, while Natural Sciences students find it more useful for synthesising complex information. Conversely, students in technical and exact areas perceive lower utility, likely due to the specific precision and technical demands of their fields. This study contributes to the literature on artificial intelligence (AI) in education by emphasising the need for an adaptive approach to AI implementation to maximise its effectiveness. Implications for higher education and recommendations for responsible, tailored integration of AI to enhance academic skills are discussed
Higher education and sustainability : the challenge of financing in Argentina
Get PDFAdequate financing for sustainability in higher education institutions (HEIs) is crucial for advancing the implementation of policies that address social, economic, and environmental challenges of the 21st century. This paper analyzes the regulatory frameworks and financial practices of HEIs in Argentina, evaluating their impact on the institutions' ability to develop and sustain sustainability policies. Through a comprehensive analysis of national legislation, international reports, and academic literature, the study identifies the main barriers and opportunities within the Argentine context. The results reveal that, although the Law 27.621 of 2021 provides a regulatory framework for environmental education, the lack of clear financing mechanisms has led to a fragmented implementation of sustainability policies across Argentine HEIs. In contrast with international models, specific and sustained funding, as well as public-private collaboration, are essential to ensure equity and effectiveness in policy implementation. The article concludes that overcoming current limitations requires reforming the Argentine regulatory framework to incorporate dedicated financing mechanisms that promote strategic partnerships and establish monitoring and evaluation systems. These measures will enable Argentine HEIs to advance more decisively towards an educational model aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs).El financiamiento adecuado para la sostenibilidad en las instituciones de educación superior (IES) es crucial para impulsar la implementación de políticas que aborden los desafíos sociales, económicos y ambientales del siglo XXI. Este artículo analiza los marcos regulatorios y las prácticas financieras de las IES en Argentina, evaluando su impacto en la capacidad de las instituciones para desarrollar y mantener políticas de sostenibilidad. Mediante un análisis exhaustivo de la legislación nacional, informes internacionales y literatura académica, el estudio identifica las principales barreras y oportunidades dentro del contexto argentino. Los resultados revelan que, si bien la Ley 27.621 de 2021 proporciona un marco regulatorio para la educación ambiental, la falta de mecanismos de financiamiento claros ha llevado a una implementación fragmentada de las políticas de sostenibilidad en las IES argentinas. En contraste con los modelos internacionales, la financiación específica y sostenida, así como la colaboración público-privada, son esenciales para garantizar la equidad y la eficacia en la implementación de las políticas. El artículo concluye que superar las limitaciones actuales requiere reformar el marco regulatorio argentino para incorporar mecanismos de financiación dedicados que promuevan asociaciones estratégicas y establezcan sistemas de seguimiento y evaluación. Estas medidas permitirán a las IES argentinas avanzar de manera más decisiva hacia un modelo educativo alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)