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Burnout in Healthcare Professionals in Latin America in times of COVID-19
No full textLa COVID-19 ha tenido efectos significativos en la salud mental de la población sanitaria, incrementando los indicadores de agotamiento asociado al trabajo. Objetivo. Estimar la prevalencia de burnout y los factores asociados en una muestra de profesionales del área de la salud en Latinoamérica. Método. Estudio multicéntrico transversal, se incluyeron 5.437 profesionales de la salud, de 6 países de América Latina. Se utilizó el Mini Z, adaptado y un cuestionario demográfico. Se estimó la prevalencia de burnout a partir de los puntos de corte del instrumento y se realizó una regresión logística binaria. Resultados. El 59,8% de la población encuestada presentó burnout. Se identificó mayor riesgo los profesionales de Argentina (OR = 0,673; p < 0,001), el personal sanitario joven (OR = 0,975; p < 0,001), las mujeres (OR = 0,847; p < 0,001), quienes trabajan en el sector público (OR = 1,352; p < 0,001), los médicos especialistas (OR = 1,352; p < 0,001) y generales (OR = 1,363; p < 0,001). Conclusiones. La prevalencia de burnout en los profesionales de salud de América Latina fue alta. Ofrecer programas de atención psicosocial para el personal de salud orientados a mitigar los efectos de la pandemia en la salud mental de estos profesionales es fundamental.The COVID-19 pandemic has had a significant impact on the mental health of healthcare workers. Objective. To estimate the prevalence of Burnout and its associated factors in a sample of healthcare professionals in Latin America. Method. In a cross-sectional multicenter study, 5.437 health professionals from 6 Latin America countries were included. The Mini-Z adapted, and a demographic questionnaire was used. The prevalence of burnout was estimated from the cut-off points of the instrument, and binary logistic regression was performed. Results. 59.8% of the surveyed population suffered from burnout. A higher risk was found in professionals from Argentina (OR = 0.673; P<.001), young health workers (OR = 0.975; P<.001), women (OR = 0.847; P<.001), public sector workers (OR = 1.352; P<.001), specialists (OR = 1.352; P<.001) and general practitioners (OR = 1.363; P<.001). Conclusions. The prevalence of burnout among health professionals in Latin America is high. It is essential to offer psychosocial care programs for health personnel to mitigate the effects of the pandemic on their mental health
Identidade do lugar e cuidado com o ambiente físico da escola
No full textIntroduction: To examine the relationship between place identity and care of the physical school environment. While care is understood as an attribute of the relationship that requires education and commitment, as a relationship between the one who cares and the one who is cared for, it is achieved when both people accept it, nurture it and commit to it. Methodology: A mixed method is approached, using descriptive statistics to present the information, data analysis was performed through IBM SPSS statistics software to perform statistical tests and relationships between variables, contrasting with its qualitative aspect from observation through a checklist, only to improve reliability. Results: a positive relationship is shown between identity of place and care of the school physical environment; with respect to identity of place and student education levels, the relationship is inverse and negative with a dependent value of -10.71. Conclusions: the finding can be used to create educational guidelines that contribute to institutional strategies, to achieve greater awareness and care about the space they use, concluding that schools should be conceived as environments that resonate deeply with students, fostering a stronger sense of identity and connection, to solve the opportunities for improvement found in the identity of place as students' academic levels increase.Introducción: Examinar la relación entre la identidad de lugar y el cuidado del entorno físico escolar. Si bien, el cuidado es entendido como atributo de la relación que requiere de educación y compromiso, como una relación entre el que cuida y el que es cuidado, se logra cuando las dos personas la aceptan, la nutren y se comprometen con ella. Metodología: Se aborda un método mixto, usando estadística descriptiva para presentar la información, el análisis de datos se realizó a través del software IBM SPSS statistics para realizar las pruebas estadísticas y relaciones entre variables, contrastando con su vertiente cualitativa desde la observación a través de una lista de chequeo, solo para mejorar la fiabilidad. Resultados: se muestra una relación positiva entre identidad de lugar y cuidado del entorno físico escolar, con respecto a identidad de lugar y los niveles de formación estudiantil, la relación es inversa y negativa con un valor dependiente de −10.71. Conclusiones: el hallazgo puede ser aprovechado para crear lineamientos educativos que aporten a estrategias institucionales, para lograr mayor conciencia y cuidado sobre el espacio que utilizan, concluyendo en que las escuelas deben ser concebidas como entornos que resuenen profundamente con los estudiantes, fomentando un sentido más fuerte de identidad y conexión, para resolver las oportunidades de mejora encontradas en la identidad del lugar al ir incrementando en los niveles académicos de los estudiantes.Objetivo: Examinar a relação entre a identidade local e o cuidado com o ambiente físicoda escola. Embora o cuidado seja entendido como um atributo do relacionamento que requer educação e comprometimento, como um relacionamento entre o cuidador e o cuidado, ele é alcançado quando ambas as pessoas o aceitam, nutrem e se comprometem com ele. Metodologia: foi utilizada uma abordagem de método misto, com o uso de estatísticas descritivas para apresentar as informações; a análise dos dados foi feita com o uso do software estatístico IBM SPSS para realizar testes estatísticos e relações entre variáveis, contrastando com seu aspecto qualitativo de observação por meio de uma lista de verificação, apenas para aumentar a confiabilidade. Resultados: foi demonstrada uma relação positiva entre a identidade do lugar e o cuidado com o ambiente físico da escola; com relação à identidade do lugar e aos níveis de educação dos alunos, a relação é inversa e negativa, com um valor dependente de -10,71. Conclusões: os resultados podem ser usados para criar diretrizes educacionais que contribuam para estratégias institucionais, a fim de alcançar maior consciência e cuidado com o espaço que utilizam, concluindo que as escolas devem ser concebidas como ambientes que ressoam profundamente com os alunos, promovendo um senso mais forte de identidade e conexão, para resolver as oportunidades de melhoria encontradas na identidade de lugar à medida que os níveis acadêmicos dos alunos aumentam
Advanced technologies in water treatment: chitosan and its modifications as effective agents in the adsorption of contaminants
No full textChitosan, derived from the abundant biopolymer chitin, has emerged as a promising option for water treatment due to its intrinsic bioavailability. This review emphasizes the notable characteristics of chitosan, which allow for various modifications, expanding its applications. The polymer's effectiveness in adsorbing contaminants, particularly in advanced water treatment technologies, is highlighted. The review underscores the potential of chitosan-based hybrid materials, including nanocomposites, hydrogels, membranes, films, sponges, nanoparticles, microspheres, and flakes, as innovative alternatives to traditional chemical-based adsorbents. The advantages of using these materials in wastewater treatment, especially in removing heavy metals, dyes, and emerging compounds, are explored. The study delves into the mechanisms involved in wastewater treatment with chitosan, emphasizing the interactions between the polymer and various contaminants. Additionally, the application of chitosan as a contaminant removal agent in a post-pandemic context is addressed, considering the challenges related to waste management and environmental preservation. The analysis highlights the potential contribution of chitosan in mitigating environmental impacts post-pandemic, offering practical solutions for treating contaminated effluents and promoting sustainability. The study addresses current obstacles and prospects for chitosan-based wastewater treatment, emphasizing its promising role in sustainable water management
Diseño de un programa preuniversitario que atienda las necesidades de los aspirantes con indecisión vocacional de la Universidad de la Costa
No full textThis project proposes the design of a pre-college program to serve vocationally undecided applicants at Universidad de la Costa. The main objective is to help students experience academic and occupational aspects of the programs of interest, thus facilitating the transition to university life and reducing career choice insecurity. Through dynamic and creative strategies, the pre-university program includes practical experiences that bring applicants closer to the reality of higher education, offering personalized guidance and fostering the comprehensive development of academic and personal competencies. The project uses tools such as surveys and empathy maps to better understand the needs of students and their families, proposing an innovative approach that combines academic and work experiences, supported by information and communication technologies. It also integrates a strategic map that establishes alliances with institutions and uses specific resources to guarantee the program's effectiveness. This approach seeks to reduce levels of vocational indecision, improve career guidance, and facilitate access to higher education for students in the region.Este proyecto propone el diseño de un programa preuniversitario para atender a los aspirantes con indecisión vocacional de la Universidad de la Costa. El objetivo principal es ayudar a los estudiantes a experimentar aspectos académicos y ocupacionales de los programas de interés, facilitando así la transición hacia la vida universitaria y reduciendo la inseguridad en la elección de carrera. A través de estrategias dinámicas y creativas, el programa preuniversitario incluye experiencias prácticas que acercan a los aspirantes a la realidad de los estudios superiores, ofreciendo orientación personalizada y fomentando el desarrollo integral de competencias académicas y personales. El proyecto utiliza herramientas como encuestas y mapas de empatía para entender mejor las necesidades de los estudiantes y sus familias, proponiendo un enfoque innovador que combina experiencias académicas y laborales, apoyadas por tecnologías de la información y la comunicación. Además, integra un mapa estratégico que establece alianzas con instituciones y utiliza recursos específicos para garantizar la efectividad del programa. Este enfoque busca disminuir los niveles de indecisión vocacional, mejorar la orientación profesional, y facilitar el acceso a la educación superior para los estudiantes de la región.Lista de Tablas figuras 9--Introducción 12--Objetivos 17--Objetivo General 17--Objetivos Específicos 17--Metodología 18--Población Objetivo 18--Fases del Proyecto 19--Fase de Recolección de --Información y Diagnóstico 19--Fase de Diseño del Curso 19--Fase de Evaluación y Validación 19--Fase de Análisis de Datos 20--Fase de Ajustes y Escalabilidad del Proyecto 20--Herramientas y Técnicas 20--Definición Del Problema 21--Antecedentes 24--Buyer Person Y Mapa De Empatía 30--Validaciones Del Problema 45--Propuesta De Valor 48--Benchmarking de Competidores y Análisis Comparativo 50--Materialización de la propuesta de valor 53--Mapa Estratégico De La Innovación 56--Relación entre los Elementos del Mapa Estratégico 59--Producto Mínimo Viable 61--Branding 76--Personalidad de la marca 76--Marca definida para el curso preuniversitario 77--Identidad visual de la marca 79--Plan De Marketing 82--Modelo de Marketing y ventas 84--Estrategia de Marketing y Ventas 85--Procesos De Negocios 90 --Análisis Comparativo del Rediseño de Procesos 92--Proceso Actual – Inscripción 92--Rediseño e Integración Tecnológica 93--Automatización de Procesos 93--Optimización de Recursos 93--Mejora de la Experiencia del Usuario 94--Reducción del Error Humano 94--Conclusiones de los procesos 94-Propuesta O Rediseño De Los Flujos De Procesos 96--Organigrama Y Cultura Organizacional 101--Cultura Organizacional 103--Proyecciones Financieras 105--Determinación del precio de oferta del curso preuniversitario 105--Estimación de ingresos 108--Gastos fijos de salarios 112--Gastos de Venta 117--Cálculo del ROI 119--Aspectos Legales 121--Análisis De Impacto Del Marco Legal 126--Misión del Proyecto con un enfoque de Responsabilidad Social 133--Visión del Proyecto con un enfoque de Responsabilidad Social 133--Plan De Acción De Responsabilidad Social 133--Políticas De Responsabilidad Social Corporativa 135--Prácticas Sostenibles 138--Pitch 139--Conclusiones 141--Referencias 143Magíster en Administración Modalidad VirtualMaestrí
Aprovechamiento energético de los residuos hortofrutícolas de la plaza de mercado de Sincelejo mediante digestión anaerobia
No full textFruit and vegetable residues (HR) represent sustainable and renewable resources that could be valorized in different applications providing alternatives thanks to the availability, high content of polysaccharides, micronutrients and moisture. The conversion of this biomass into energy and high value by-products through anaerobic digestion (AD) is a promising alternative. In this study, the potential for energy use of HR from the Sincelejo marketplace by AD was evaluated. These wastes were classified and characterized taking into account international standards. Based on the above, a simulation was developed in Aspen Plus V14 using the CDM1 and CDM2 models. The Otto and Brayton thermodynamic cycles were included in the simulation to generate electricity from biogas. Greenhouse gas emissions were evaluated, and biochemical methane potential was determined using respirometric sensors. For the determination of the economic feasibility, two proposed scenarios were evaluated according to the simulated cycles. The results indicated that the HRs present a great heterogeneity in their classification, presenting a physicochemical composition suitable for methane production by AD. The simulation showed a 97% reliability between model and experimental data, yielding a value of 322.05 NmL CH4/gSV for the biochemical methane potential. It is concluded that scenario 1 representing the Brayton Cycle presented the best economic indicators with a positive NPV, an IRR of 10%, an IR of 1.05 and a BCR of 1.03, pointing to a relatively safe project.Los residuos hortofrutícolas (RH) representan recursos sostenibles y renovables que podrían valorizarse en diferentes aplicaciones proporcionando alternativas gracias a la disponibilidad, el alto contenido de polisacáridos, micronutrientes y humedad. La conversión de esta biomasa en energía y subproductos de alto valor a través de digestión anaerobia (DA) es una alternativa promisoria. En este estudio se evaluó el potencial de aprovechamiento energético de los RH de la plaza de mercado de Sincelejo mediante DA. Estos residuos fueron clasificados y caracterizados teniendo en cuenta normas internacionales. Basado en lo anterior se desarrolló una simulación en Aspen Plus V14 utilizando los modelos MDL1 y MDL2. Se incluyeron en la simulación los ciclos termodinámicos Otto y Brayton para generar electricidad a partir del biogás. Se evaluaron las emisiones de gases de efecto invernadero y se determinó el potencial bioquímico de metano utilizando sensores respirométricos. Para la determinación de la factibilidad económica se evaluaron dos escenarios propuestos según los ciclos simulados. Los resultados indicaron que los RH presentan una gran heterogeneidad en su clasificación, presentando una composición fisicoquímica adecuada para la producción de metano mediante DA. La simulación realizada mostró una confiabilidad del 97% entre los datos del modelo y los experimentales, arrojando un valor de 322.05 NmL CH4/gSV para el potencial bioquímico de metano. Se concluye que el escenario 1 que representa al Ciclo Brayton presentó los mejores indicadores económicos con un VPN positivo, una TIR del 10%, un IR de 1.05 y una RCB de 1.03, apuntando a un proyecto relativamente seguro.Lista de figuras 8-- Lista de tablas 9-- Resumen11-- Abstract 12-- Capítulo 1 13--Introducción 13-- Objetivos 17-- General 17-- Específicos 17-- Capítulo 2 18-- Marco teórico 18-- Digestión anaerobia 18-- Antecedentes 23--
Capítulo 3 30-- Descripción de la metodología 30-- Materiales 30-- Residuos hortofrutícolas generados en la plaza de mercado de Sincelejo 30-- Clasificación de las muestras de residuos hortofrutícolas. 30-- Análisis último 31--
Análisis proximal. 31-- Análisis químico 31-- Potencial de biometano de la digestión anaeróbica. 32-- Simulación de la DA basado en los modelos de caracterización. 32-- Potencial de generación de energía eléctrica 37-- Potencial de reducción de emisiones de CO2.39-- Variables controlables del proceso de digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas usadas en la simulación 42-- Montaje experimental a escala de laboratorio de la digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas 42-- Determinación del potencial bioquímico de metano (PBM) 43-- Factibilidad económica de la producción de biometano de la digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas 44-- Análisis técnico de la planta de digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas 45-- Indicadores para evaluar el rendimiento del proceso de digestión anaerobia 45-- Análisis económico del proceso de digestión anaerobia 48-- Definición de escenarios 48-- Costos de inversión (Capex) y costos de operación (Opex) 48-- Cálculo de indicadores financieros 49-- Capítulo 4 51-- Resultados y discusión 51-- Residuos hortofrutícolas generados en la plaza de mercado de Sincelejo 51-- Clasificación de las muestras de los residuos hortofrutícolas 51--Análisis último 52---Análisis proximal 54-- Análisis químico 56-- Potencial de biometano de la digestión anaeróbica de los residuos hortofrutícolas 58
Simulación de digestión anaerobia basado en los modelos de caracterización de los residuos hortofrutícolas 58-- Potencial de generación de energía eléctrica. 60-- Potencial de reducción de emisiones de CO2 61-- Variables controlables para el desarrollo del proceso de digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas obtenidos en la simulación. 63-- Montaje experimental a escala de laboratorio de la digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas 64-- Determinación del potencial bioquímico de metano 64-- Factibilidad económica de la producción de biometano de la digestión anaerobia de residuos hortofrutícolas 67--- Análisis técnico de la planta de digestión anaerobia de los residuos hortofrutícolas. 67-- Indicadores para evaluar el rendimiento del proceso de digestión anaerobia 67-- Análisis económico del proceso de digestión anaerobia 70-- Costos de inversión (Capex) y costos de operación (Opex) 70-- Análisis de indicadores financieros 75-- Conclusiones78-- Recomendaciones 80-- Referencias 81-- Anexos100Magíster en Eficiencia Energética y Energía RenovableMaestrí
Guías de laboratorio de lugar y territorio - intervenciones urbanas: arquitectura
No full textEl compendio de guías de laboratorio de lugar y territorio - intervenciones urbanas incluye prácticas que les permiten a los estudiantes fortalecer habilidades al aplicar conceptos de la asignatura en un ambiente de laboratorio. Esta guía articula experiencias fundamentales que incluyen normativa de seguridad aplicable, recursos a utilizar, procedimientos, cálculos y un cuestionario de análisis. Con ello, los estudiantes podrán consolidar los conocimientos teórico-prácticos al aplicar conceptos de las temáticas de la asignatura lugar y territorio - intervenciones urbanas.Lugar y Territorio - Intervenciones Urbanas 3 -- Introducción 4 -- Objetivos 4 -- Recursos 5 -- Normas de Seguridad 5 -- Procedimiento Experimental 5 -- Resultados 6 -- Referentes Bibliográficos
Guías de laboratorio de hidráulica: ingeniería civil
No full textEl compendio de guías de laboratorio de hidráulica, enfocadas a la ingeniería civil incluyen prácticas que les permiten a los estudiantes fortalecer habilidades al aplicar conceptos de la asignatura en un ambiente de laboratorio. Esta guía articula experiencias fundamentales que incluyen normativa de seguridad aplicable, recursos a utilizar, procedimientos, cálculos y un cuestionario de análisis. Con ello, los estudiantes podrán consolidar los conocimientos teórico-prácticos al aplicar conceptos de las temáticas de la asignatura de hidráulica.Aforo de Caudales: Método Volumétrico 1 -- Pérdidas por Fricción en Tuberías 6 -- Pérdida por Acodamientos 17 -- Derivación de la Ecuación de Energía Específica 25 -- Flujo Bajo una Compuerta 32 -- Flujo Bajo una Compuerta Radial 41 -- Características de flujo a través de un Venturi 51 -- Resalto Hidráulico 58 -- Cálculo del Coeficiente de Rugosidad 65 -- Características de Flujo en Vertederos de Cresta Delgada y Cresta Ancha 72 -- Bibliografía 8
Peasant, Family and Community Farming: Business options for strengthening it.
No full textLa Agricultura Campesina, Familiar y Comunitaria (ACFC) se posiciona como un aliado estratégico para enfrentar los retos de la agenda de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Colombia. En particular, desempeña un rol fundamental en la mitigación de la pobreza, la inseguridad alimentaria y la degradación de los recursos naturales, y en la consolidación de la paz en el país. Esta investigación abordó la valoración financiera para opciones de negocios propuestas en un proceso de innovación en manejo postcosecha tendiente a mejorar los medios de vida de las familias campesinas pertenecientes a cinco organizaciones de la ACFC en la subregión centro de Nariño en Colombia. La evaluación financiera de los planes de negocios fue la aplicación de la tercera fase de la metodología del Enfoque Participativo de Cadenas productivas (EPCP), y tuvo en cuenta la utilización del método de evaluación tradicional. Los resultados muestran que las opciones de negocios, aunque son de pequeña escala, respetan las formas de vida y de producción de las organizaciones campesinas, además son financieramente viables según los indicadores como el Valor Presente Neto (VPN), la Tasa Interna de Retorno (TIR), la relación Beneficio-Costo (B/C) y el Periodo de Recuperación de Inversión (PRI). Esto pone de manifiesto que la ACFC puede fortalecerse mediante la promoción de emprendimientos rurales que apuesten por agregar valor a la producción agrícola.Peasant, Family, and Community Agriculture (PFCF) stands as a strategic ally to meet the challenges of Colombia's Sustainable Development Goals (SDGs) agenda. In particular, it plays a key role in alleviating poverty, food insecurity, and natural resource degradation and in consolidating peace in the country. This research addressed the financial valuation for business options proposed in a post-harvest management innovation process aimed at improving the livelihoods of farming families belonging to five PFCF organizations in the central subregion of Nariño in Colombia. The financial evaluation of the business plans was the application of the third phase of the Participatory Production Chain Approach (PAPC) methodology, and considered the use of the traditional evaluation method. The results show that the business options, although small-scale, respect the lifestyles and production methods of the peasant organizations and are financially viable according to indicators such as Net Present Value (NPV), Internal Rate of Return (IRR), Benefit-Cost Ratio (B/C) and Investment Recovery Period (IRP). This shows that the ACFC can be strengthened by promoting rural enterprises committed to adding value to agricultural production
Desarrollo de un modelo de negocio enfocado en turismo y aprendizaje vivencial para la ampliación de habilidades esenciales en líderes y profesionales
No full textLa investigación tiene como objetivo desarrollar un modelo de negocio enfocado en combinar experiencias de turismo y aprendizaje vivencial, orientado a fortalecer habilidades esenciales en líderes y profesionales, contribuyendo a su crecimiento personal y profesional en un entorno empresarial globalizado y tecnológicamente avanzado. Principalmente, se ha identificado una brecha significativa en las habilidades blandas y tecnológicas necesarias para los líderes en el contexto actual, marcado por rápidos avances tecnológicos. Los métodos tradicionales de formación no logran satisfacer las demandas prácticas del mercado. Además, la desconexión entre la formación teórica y la práctica empresarial crea un desajuste entre las competencias actuales de los líderes y las exigencias del mercado. Se utilizó una metodología mixta, combinando métodos cualitativos y cuantitativos. Se realizaron entrevistas y encuestas para validar el problema identificado. El trabajo se estructura en fases, comenzando con un Buyer Person detallado que represente a los líderes y profesionales objetivo del modelo de negocio de “Vivetori”; un análisis del entorno competitivo utilizando el modelo de las 5 Fuerzas de Porter y un análisis macroeconómico; validación mediante encuestas/entrevistas con líderes y profesionales del sector; diseño de una propuesta de valor clara y convincente; modelo de negocio detallado utilizando herramientas como el Business Model Canvas; creación, y validación de un Producto Mínimo Viable (PMV); un análisis de mercado, incluyendo refinamiento de User Person, Técnica JobsToBeDone, Análisis de Tendencias en el sector, Benchmarking de competidores y análisis comparativo, Personalidad de la Marca, Identidad Visual, Mensaje de Marca, Estrategia de Contenido, Customer Journy Map del cliente con los canales y pasos para interactuar con la marca; un Plan de Marketing que contemple el lanzamiento y validación del PMV, y definición de objetivos e indicadores; diseño de la cadena de valor y los procesos operativos del modelo de negocio; diseño de la estructura organizacional y la cultura empresarial; elaboración de un presupuesto detallado; análisis integral de los aspectos legales relevantes y plan de Responsabilidad Social Corporativa; y pitch de inversión.
El análisis de las entrevistas reveló que los programas de formación actuales son insuficientes para abordar las demandas empresariales actuales, destacando la necesidad de soluciones más flexibles y prácticas. La validación del PMV demostró una aceptación positiva del modelo de turismo y aprendizaje vivencial entre los líderes y profesionales, y se ajustaron varios aspectos del modelo de negocio basándose en la retroalimentación recibida. El estudio concluye que un modelo de negocio basado en turismo vivencial y aprendizaje experiencial es una solución viable para mejorar las habilidades blandas y tecnológicas de los líderes y profesionales. El enfoque práctico y personalizado permite que los participantes apliquen las lecciones aprendidas directamente en su entorno laboral, lo que puede tener un impacto significativo en su desarrollo profesional y en la competitividad de sus organizaciones.The research aims to develop a business model focused on combining tourism experiences and experiential learning to strengthen essential skills in leaders and professionals, contributing to their personal and professional growth in a globalized, technologically advanced business environment. Primarily, a significant gap has been identified in the soft and technological skills required for leaders in the current context, marked by rapid technological advances. Traditional training methods fail to meet the market’s practical demands. Additionally, the disconnect between theoretical training and business practice creates a mismatch between leaders’ current competencies and market requirements. A mixed methodology was used, combining qualitative and quantitative methods. Interviews and surveys were conducted to validate the identified problem. The work is structured in phases, beginning with a detailed Buyer Persona representing the leaders and professionals targeted by the “Vivetori” business model; an analysis of the competitive environment using Porter’s Five Forces model and a macroeconomic analysis; validation through surveys/interviews with sector leaders and professionals; designing a clear and compelling value proposition; a detailed business model using tools like the Business Model Canvas; creation and validation of a Minimum Viable Product (MVP); a market analysis, including refinement of User Personas, JobsToBeDone Technique, Sector Trend Analysis, Competitor Benchmarking, Brand Personality, Visual Identity, Brand Message, Content Strategy, and Customer Journey Map detailing the channels and steps to interact with the brand; a Marketing Plan covering the MVP launch and validation, along with setting objectives and indicators; design of the business model's value chain and operational processes; organizational structure and corporate culture design; development of a detailed budget; comprehensive analysis of relevant legal aspects and a Corporate Social Responsibility plan; and an investment pitch.The interview analysis revealed that current training programs are insufficient to address today’s business demands, highlighting the need for more flexible and practical solutions. The MVP validation demonstrated a positive acceptance of the tourism and experiential learning model among leaders and professionals, and several aspects of the business model were adjusted based on the feedback received. The study concludes that a business model based on experiential tourism and learning is a viable solution for enhancing leaders' and professionals' soft and technological skills. The practical and personalized approach allows participants to apply learned lessons directly in their work environment, which can significantly impact their professional development and organizational competitiveness.Lista de tablas y figuras 12 Introducción 13-- Objetivos 15-- Metodología 16-- Definición del problema 19-- Antecedentes 23-- Buyer Person y Mapa de Empatia 28-- Tamaño del mercado 35-- Análisis macroentorno 35-- Análisis del Entorno Competitivo - 5 Fuerzas de Porter 52-- Validaciones del problema 56-- Propuesta de valor 63-- Modelo de negocio 67-- Producto Mínimo Viable 73-- Definición del Producto Mínimo Viable 73-- Creación del Producto Mínimo Viable 73-- Validación del Producto Mínimo Viable 75-- Análisis de resultados y ajuste de producto mínimo viable 78-- Branding 83-- Refinamiento de Buyer Person 83-- Aplicación Técnica JobsToBeDone 91--Análisis TAM SAM SOM 92 --Análisis de Tendencias 95-- Benchmarking de competidores y análisis comparativo 99--Personalidad de la Marca Vivetori 101-- Identidad Visual 102-- Mensaje de Marca 104-- Estrategia de Contenido para Vivetori 104-- Customer Journey MAP 107-- Objetivos del Plan de Marketing para Validar el MVP 109-- Definiciones de indicadores SMART 110-- Definición y Selección del Modelo de Marketing y Ventas 112-- Estrategias de Marketing y Ventas 113-- Procesos de negocio 117-- Diseño de Cadena de Valor de vivetori 117-- Diseño o Rediseño de Proceso 123-- Integración de Tecnología y Alianzas Estratégicas Tecnología Habilitadora, Alianzas Estratégicas, Plan de Implementación, Evaluación de Riesgos y Mitigación. 129-- Organigrama y cultura 156-- Mapa de competencias: Identificación de Roles y Competencias Claves 156-- Diseño de Estructura Organizacional y Cultura 164-- Proyecciones financieras 179-- Elaboración del Presupuesto Detallado 179-- Proyecciones de Flujo de Caja o Análisis de ROI/SROI 193-- Financiación y Planificación Financiera Integrada 197-- Aspectos Legales 205-- Análisis de las Libertades Económicas para Vivetori en la Regulación de Empresas Colombianas 205-- Descripción de las Regulaciones de Libertades Económicas Relevantes 205-- Estrategias para Optimizar el Entorno Regulatorio 207-- Competencia y protección al consumidor 209-- Análisis de la Competencia y Protección al Consumidor en Colombia para Vivetori 209-- Estrategias para Cumplir con las Regulaciones y Aprovechar Oportunidades 211-- Evaluación de Impacto para Vivetori 213-- Identificación de Oportunidades y Desafíos Regulatorios 215-- Plan de Cumplimiento 218-- Responsabilidad Social 224-- Evaluación de Impacto Social y Ambiental 224-- Plan de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) Misión y Visión con Enfoque Social y Ambiental 249-- Sistema de Medición, Reporte de Resultados, Capacitación y Conciencia 263-- Pitch de inversión 292-- Plan de Implementación de Liderazgo 292-- Estrategias de Incentivación y Desarrollo de Habilidades Gerenciales 306--Plan de Ejecución y Evaluación de Liderazgo 319-- Conclusiones 334-- Referencias 337-- Anexos 345Magíster en AdministraciónMaestrí
Evaluación técnico-económica de un sistema híbrido de energía renovable en el municipio de Repelon – Atlántico
No full texthe technical, economic, and environmental feasibility of a hybrid energy system was evaluated in Repelón, a town in the Caribbean region of Colombia. By integrating solar photovoltaic energy, biogas, and the conventional grid, energy supply was optimized using HOMER Pro. The proposed system meets energy demand, reduces costs, and lowers dependency on fossil fuels, achieving a competitive LCOE, an IRR of 9%, an ROI of 6.2%, and a payback period of 9.8 years. Additionally, it decreases the carbon footprint and leverages local resources. Supporting policies are recommended to promote sustainable community-based systemsEsta investigación tiene como objetivo evaluar principalmente la viabilidad técnica y económica de un sistema híbrido de energía en el municipio de Repelón, ubicado en la región Caribe de Colombia, así mismo su posible impacto ambiental, combinando fuentes de energía renovable y convencional para optimizar el suministro energético y reducir la dependencia de combustibles fósiles. Para alcanzar este objetivo, se realizó un estudio exhaustivo de la demanda energética del municipio, identificando las principales cargas y su variabilidad estacional. Con base en los datos obtenidos, se diseñó un sistema híbrido que integra energía solar fotovoltaica, biogás y la red eléctrica convencional. La simulación y optimización del sistema se llevaron a cabo utilizando el software HOMER Pro, permitiendo evaluar diferentes configuraciones y seleccionar la opción más eficiente y económica. Los resultados obtenidos mostraron que el sistema híbrido propuesto es capaz de satisfacer adecuadamente la demanda energética del pueblo y ofrecer significativos ahorros económicos. El análisis económico reveló una tasa interna de retorno (IRR) del 9%, un retorno de la inversión (ROI) del 6.2% y un periodo de recuperación simple de 9.8 años. Además, el costo nivelado de energía (LCOE) se redujo considerablemente en comparación con la dependencia exclusiva de la red eléctrica convencional. La integración de recursos locales permitió transformar desechos orgánicos en biogás y generar electricidad a partir de la energía solar. Los hallazgos destacan la viabilidad económica y la sostenibilidad ambiental del sistema híbrido. La disminución de la huella de carbono y una gestión más responsable de los residuos destacan la importancia del modelo de comunidades energéticas en Colombia. La investigación sugiere que este enfoque no solo mejora la sostenibilidad, sino que también puede contribuir a la estabilidad del sistema eléctrico regional. Se recomienda la implementación de políticas de apoyo y la creación de marcos regulatorios que faciliten la adopción de sistemas híbridos a nivel comunitarioAgradecimientos 4 – Resumen 6 -- Abstrac 8 -- Índice de Figuras -- Índice de tablas 12 --Introducción 13 -- Planteamiento del problema 15 -- Justificación 17 – Objetivos 18 -- Objetivo general 18 -- Objetivos específicos 18 -- Metodología 19 -- Capítulo 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOS. 21 -- Fundamentos teóricos 21 -- Biomasa 21 -- Digestor de biogás 23 -- Biogás de vertedero 24 –Fotovoltaico 24 -- Antecedentes bibliográficos. 29 -- CAPITULO 2: NECESIDADES ENERGÉTICAS DEL MUNICIPIO DE REPELÓN – ATLÁNTICO CONSIDERANDO FACTORES COMO LA DEMANDA ELÉCTRICA Y LAS FUENTES DE ENERGÍA DISPONIBLES 42 -- Características del municipio de Repelón - Atlántico 42 -- Necesidades energéticas 43 -- CAPÍTULO 3. EVALUACIÓN DE LA VIABILIDAD TÉCNICO-ECONÓMICA. 50 -- Preparación previa al uso del programa HOMER 50 -- Simulación de sistema hibrido de energía en el software Homer 50 -- Resultados de la simulación, evaluación técnico- económica 58 -- CONCLUSIONES 72 – REFERENCIAS 73 --Ingeniero(a) ElectricistaPregrad