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Diseño de un prototipo de plataforma educativa basada en IA para el fomento de habilidades blandas y competencias socioemocionales. SkillBridge AI
No full textEl objetivo del presente proyecto de emprendimiento es desarrollar una plataforma educativa basada en inteligencia artificial, con el fin de fortalecer las habilidades blandas y competencias socioemocionales de estudiantes y profesionales, mejorando su empleabilidad, esta plataforma ha sido llamada “SkillBridge AI”. Se da mediante la hipótesis de que una plataforma de aprendizaje personalizado basada en inteligencia artificial puede cerrar la brecha entre las competencias técnicas brindada por la academia y las habilidades interpersonales, para ello se utilizó la metodología Design Thinking, implementando cada una de sus fases empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar. Se aplicó una encuesta a una muestra de estudiantes y profesionales de la ciudad de Barranquilla, cuyos resultados permitieron conocer las necesidades y los perfiles de los futuros usuarios, definiendo el problema e ideando la solución, posteriormente, se crea el prototipo de plataforma educativa y se evalúa mediante un proceso de encuestas de satisfacción y entrevistas a los usuarios. Los resultados muestran que SkillBridge AI cuenta con el potencial de satisfacer las necesidades de los usuarios, mejorando la empleabilidad y potencializando sus competencias; así mismo, los usuarios sugieren mejoras y adición de funcionalidades las cuales se realizarán a futuro con el fin de expandir el uso de la plataforma en la Región Caribe colombiana a través de alianzas con empresas e instituciones de educación superior, técnica y tecnológica.The objective of this entrepreneurial project is to develop an educational platform based on artificial intelligence, designed to strengthen the soft skills and socio-emotional competencies of students and professionals to enhance their employability. This platform has been named “SkillBridge AI.” The project operates on the hypothesis that an AI-driven personalized learning platform can bridge the gap between the technical skills provided by academia and essential interpersonal abilities. To achieve this, the Design Thinking methodology was used, implementing each phase—empathize, define, ideate, prototype, and evaluate. A survey was conducted with a sample of students and professionals from the city of Barranquilla, whose responses revealed the needs and profiles of future users. This information helped define the problem and create a solution. Subsequently, an educational platform prototype was developed and evaluated through satisfaction surveys and user interviews. The results indicate that SkillBridge AI has the potential to meet users' needs by improving employability and strengthening their competencies. Users also suggested enhancements and additional features that will be implemented in the future. The platform aims to expand its use across the Colombian Caribbean region through partnerships with businesses and higher, technical, and vocational education institutions.Lista de tabla y figuras 5-- Resumen 10-- abstract 11--Introducción 12--Objetivos 13--Objetivo general 13--Objetivos específicos 13--Metodología 14--Descripción del problema 18--Antecedentes 21--Buyer Person 25--Tamaño del Mercado 47--Propuesta de valor 53-- Modelo de negocio 59--Producto Mínimo Viable 64--Branding 89--Plan de Marketing 95--Procesos de Negocio 99--Organigrama y Cultura 110--Proyecciones Financieras 123--Aspectos Legales 138--Responsabilidad social 167--Pitch de inversión 188-- Conclusiones 193-- Referencias 195--Anexos 201Magíster en Administración Modalidad VirtualMaestrí
Análisis de protección de orillas en zonas críticas del Río Magdalena
No full textEl Río Magdalena, uno de los principales recursos hídricos de Colombia, ha presentado serios problemas de erosión en las zonas críticas de Salamina y El Piñón, lo que ha generado impactos significativos en las comunidades locales, el medio ambiente y la economía en la zona. Este trabajo de grado, desarrollado en colaboración con Cormagdalena, tiene como objetivo analizar las propuestas de alternativas específicamente las Soluciones Basadas en la Naturaleza SBN y soluciones duras convencionales, para la mitigación de la erosión en zonas ribereñas críticas del río Magdalena. Para realizar este análisis, se utilizó el método de Proceso Analítico Jerárquico (AHP) multicriterio, que permite seleccionar la solución óptima entre varias alternativas, considerando una serie de criterios clave: costos, facilidad del proceso constructivo, durabilidad, impacto ambiental e impacto social. La información necesaria para la caracterización geográfica e hidrológica del río fue proporcionada por Cormagdalena, lo que garantizó una evaluación precisa y contextualizada de las condiciones específicas de las zonas de estudio. Los resultados del análisis AHP indicaron que las SBN no solo ofrecen una solución técnicamente viable para la protección de las orillas, sino que también destacan por su capacidad de generar beneficios adicionales en términos de sostenibilidad ambiental y bienestar social. Este trabajo concluye con recomendaciones para la implementación de las soluciones más adecuadas en las áreas críticas de Salamina y El Piñón, con el objetivo de contribuir a la preservación del río Magdalena y a la seguridad de las comunidades que dependen de él.The Magdalena River, one of Colombia's main water resources, has experienced serious erosion problems in the critical areas of Salamina and El Piñón, resulting in significant impacts on local communities, the environment, and the regional economy. This thesis, developed in collaboration with Cormagdalena, aims to analyze alternative proposals, specifically Nature-Based Solutions (NBS) and conventional hard solutions, for mitigating erosion in critical riparian zones of the Magdalena River. To make this analysis, the Analytic Hierarchy Process (AHP) multicriteria method was used, allowing for the selection of the optimal solution among various alternatives by considering key criteria: costs, ease of construction, durability, environmental impact, and social impact. The geographical and hydrological characterization of the river, necessary for the study, was provided by Cormagdalena, ensuring an accurate and context-specific evaluation of the conditions in the study areas. The AHP analysis results indicated that NBS not only offers a technically viable solution for shoreline protection but also stands out for its ability to generate additional benefits regarding environmental sustainability and social well-being. This thesis concludes with recommendations for the implementation of the most suitable solutions in the critical areas of Salamina and El Piñón, to contribute to the preservation of the Magdalena River and the safety of the communities that depend on it.Lista de tablas 11 -- Lista de figuras 12 -- Planteamiento Del Problema 15 -- Objetivos 16 -- Objetivo general 16 -- Objetivos específicos 16 -- Metodología 17 -- Marco Teórico 18 -- Soluciones basadas en la naturaleza 18 -- Sostenibilidad en obras civiles 19 -- Importancia de da sostenibilidad en obras civiles 20 -- “Planting trees” (Plantación Vegetal) 21 -- Espolones (Muros de contención en orillas 23 -- Muros en concreto rígido 24 -- Protección de orillas (flexibles o rígidos) 27 -- Protección por espolones 29 -- Otros tipos de protección 30 -- Flexamat 31 -- Colchón reno 35 -- Caracterización de la zona de estudio 37 -- Río Magdalena 37 -- Dinámica del Río Magdalena 37 -- Datos de la cuenca de estudio 38 -- Sedimentación 38 -- Caracterización hidrológica 40 -- Caracterización morfológica Río Magdalena 41 -- Zonas de riesgo erosivo 42 -- Geomorfología y susceptibilidad a la inundación del valle fluvial del Río Magdalena 48 -- Vega de Divagación –Fv 48 -- Antecedentes 49 -- Municipio de El Piñón – Magdalena, Colombia 49 -- Gestión del riesgo de resastres -UNGRD- 50 -- Corregimiento El Guáimaro, municipio Salamina, Magdalena 51 -- Prefactibilidad 52 -- NBS (Planting trees): Guadua agustifolia 52 -- Espolones 55 -- Flexamat 57 -- Colchones de gavión o colchón reno: 57 -- Evaluación de alternativas 58 -- Resumen de alternativas seleccionadas 58 -- Matriz multicriterio 59 -- Descripción de criterios 59 -- Valoración de cada criterio 60 -- Cálculo de la matriz 62 -- Conclusiones 69 -- Referencias 72Ingeniero(a) CivilPregrad
Corrigendum to “variability of suspended sediment properties in the saline front of the highly stratified Magdalena river estuary, Colombia” [Journal of Marine Systems, Volume 241, January 2024, 103894]
No full textThe authors regret to request a correction on the author Juan Carlos Molano's affiliation. It should read “d Grupo de Investigacion Caracterizacion ´ Tecnologica ´ de Minerales, Departamento de Geociencias, Laboratorio Microfluid Spectral-Universidad Nacional de Colombia.” The authors would like to apologize for any inconvenience caused. The rest of the papers remain in the current version
Guías de laboratorio de control de calidad: ingeniería industrial
No full textEl compendio de guías de laboratorio de control de calidad y logísticos incluye prácticas que les permiten a los estudiantes fortalecer habilidades al aplicar conceptos de la asignatura en un ambiente de laboratorio. Esta guía articula experiencias fundamentales que incluyen normativa de seguridad aplicable, recursos a utilizar, procedimientos, cálculos y un cuestionario de análisis. Con ello, los estudiantes podrán consolidar los conocimientos teórico-prácticos al aplicar conceptos de las temáticas de la asignatura control de calidad.Aplicación e interpretación de histogramas 5 -- Justificación 5 -- Materiales necesarios 5 -- Desarrollo de la guía en clase 5 -- Trabajo independiente 10 -- Texto de consulta 10 -- Diagrama de Pareto y causa efecto 12 -- Justificación12 -- Materiales necesarios 12 -- Desarrollo de la guía en clase 12 -- Trabajo independiente 17 -- Texto de consulta 17 -- Capacidad de procesos 18 – Justificación 18 -- Materiales necesarios 18 -- Desarrollo de la guía en clase 18 -- Trabajo independiente 20 -- Texto de consulta 20 -- Gráficas de control X-R 22 -- Justificación 22 -- Fundamentos teóricos 22 -- Insumos. Materiales y/o equipos 23 -- Actividad presencia 23 -- Trabajo independiente 25 -- Texto de consulta 26 -- Gráficas de control X-S 28 – Justificación 28 -- Fundamentos teóricos 28 -- Insumos. Materiales y/o equipos 29 -- Actividad presencia 30 -- Texto de consulta 31 -- Gráficas de control P Y NP 33 -- Justificación 33 -- Fundamentos teóricos 33 -- Desarrollo de la guía 34 -- Texto en consulta 36 -- Gráficas de control C Y U 38 -- Justificación 38 -- Materiales necesarios 38 -- Fundamentos teóricos 38 -- Desarrollo de la guía 39 -- Texto en consulta 40 -- Planes de muestreo 42 -- Justificación 42 -- Materiales necesarios 42 -- Fundamentos teóricos 42 -- Desarrollo de la guía 43 -- Texto en consulta 44
Repositorio JAIC 2024-1
No full textSe inició el evento con un conversatorio bajo el tema: “Comunicación, Cultura y Desarrollo en pueblos originarios: Zenú, Inga, Kankuamo y Mokaná”. Luego, alumnos inscritos en el curso de Metodología de la Investigación y participantes en los Seminarios de Investigación compartieron sus proyectos preliminares sobre una amplia gama de temas vinculados al progreso social. Estos proyectos fueron evaluados por jurados expertos en temas de investigación y apropiación social del conocimiento, conformados por docentes de la Universidad de la Costa
The perception of corporate social responsibility and its impact on e-wallet users
No full textLa RSE [Responsabilidad Social Empresarial] en el ambiente de los negocios es importante para promover decisiones de consumo responsable. Un adecuado manejo de las comunicaciones de RSE favorece, entre otros aspectos, los procesos externos de comportamientos de respuesta de los clientes. Es por ello que, los autores se plantean analizar la relación entre la percepción de la RSE y la RIN [Resistencia a la Información Negativa], en los usuarios de los principales servicios de monederos electrónicos en México y en Colombia. Mediante el desarrollo de una investigación cuantitativa, que encuestó a 415 usuarios activos de los monederos electrónicos, se evidencia que las dos variables tienen un grado de asociación medio tanto en México como en Colombia. Los resultados favorecen un comportamiento de respaldo de los usuarios de estos servicios electrónicos hacia sus proveedores en el momento de presentar algún inconveniente menor, debido a que la falta percibida no destruye totalmente la confianza en la empresa, gracias a que la organización goza de una percepción acertada en temas de responsabilidad. Aunque la investigación no se encuentra exenta de limitaciones, que para dicho trabajo fue la disparidad etaria, se concluye que las estrategias de RSE pueden ser formuladas de forma común para todos los usuarios sin entrar a realizar acciones detalladas de segmentación demográfica, pues los usuarios en general aumentan su RIN cuando perciben un aumento en las acciones de RSE.Corporate social responsibility (CSR) in the business environment is important in promoting responsible consumption decisions. Adequate management of CSR communications favors, among other aspects, the external processes of customer response behavior. For this reason, the authors set out to analyze the relationship between the perception of CSR and resistance to negative information (RNI) among users of the leading electronic wallet services in Mexico and Colombia. Through the development of quantitative research, which surveyed 415 active users of electronic wallets, it is evident that the two variables have a medium degree of association in both Mexico and Colombia. The results favor the support behavior of the users of these electronic services towards their suppliers now of a minor inconvenience because the perceived lack does not destroy the trust in the company, thanks to the fact that the organization enjoys an accurate perception in terms of responsibility. Although the research is not free of limitations, which for this work was the age disparity, it is concluded that CSR strategies can be formulated typically for all users without going into detailed demographic segmentation actions since users, in general, increase their RNI when they, perceive an increase in CSR actions
Evaluación técnico-económica de un refrigerador solar autónomo usando refrigerantes naturales
No full textEl presente trabajo de investigación de maestría el cual está titulada como “Evaluación Técnico-Económica de un Refrigerador Solar Autónomo Usando Refrigerantes Naturales”, tiene como finalidad comparar el mejor funcionamiento de tres refrigerantes ecológicos como lo son el R600a, R290 y el R717 frente al R134a analizando el COP, el consumo de energía con el uso de un intercambiador de calor como un sistema de recuperación variando su efectividad. La metodología usada fue cualitativa y cuantitativa con enfoque exploratorio, y fue necesario desarrollar un modelo termodinámico para la simulación y dimensionamiento de un sistema de refrigeración que funcione con energía solar fotovoltaica, comparar el redimiendo del sistema de refrigeración solar usando distintos refrigerantes naturales con el refrigerante R134a y analizar la viabilidad económica del sistema de refrigeración solar autónomo. Este estudio se realizó a unas condiciones de trabajo las cuales fueron Tcond de 35°C y 46°C, Tevap de -10°C y -32°C y una efectividad del IXH de 0.0 hasta 0.6; los resultados indicaron que de los tres refrigerantes analizados el R290 es el que mejor funcionamiento tuvo y puede usarse en aplicaciones de refrigeración solar autónoma de pequeña capacidad, el uso de un IXH como sistema de recuperación fue positivo para todos los refrigerantes usados menos para el R 717 donde es preferible no usar el IXH debido a que disminuye su rendimiento, por último se puede decir que es económicamente viable a partir del año 10 el uso de un VCRS con R290 con un solo día de almacenamiento de batería, puesto que si se aumentan los días de almacenamiento se eleva el costo del sistema haciéndose inviable para su aplicación.The present Master's thesis, entitled "Technical-Economic Evaluation of an Autonomous Solar Refrigerator Using Natural Refrigerants", aims to compare the performance of three environmentally friendly refrigerants - R600a, R290, and R717 - with R134a by analyzing the COP, the energy consumption using a heat exchanger as a recovery system and by varying its effectiveness. The methodology used was qualitative and quantitative with an exploratory focus. It was necessary to develop a thermodynamic model for the simulation and sizing of a refrigeration system powered by photovoltaic solar energy, to compare the performance of the solar refrigeration system using different natural refrigerants with R134a and to analyze the economic viability of the autonomous solar refrigeration system. This study was carried out under the following working conditions 35°C and 46°C condenser temperature, -10°C and -32°C evaporator temperature, and heat exchanger efficiency varying from 0.0 to 0.6. The results showed that of the three refrigerants analyzed, R290 gave the best performance. It can be used in small-capacity stand-alone solar cooling applications. Using a heat exchanger as a recovery system benefited all refrigerants except R717, where it is preferable not to use the heat exchanger as it reduces the performance. Finally, it can be concluded that using a vapor compression refrigeration system (VCRS) with R290 becomes economically viable after the 10th year with only one day of battery storage. Increasing the number of days of storage increases the cost of the system and makes it impractical to use.Lista de figuras 9—lista de tablas 10 Capítulo 1: Introducción 12--Planteamiento del problema 14--Justificación 17--Objetivos 19
Diseño metodológico 20--Organización del documento 21--Capítulo 2: Estado del arte 22--Sistema de refrigeración 25--Refrigeración Solar 26--Tendencia en Refrigerantes en los VCRS 29--Avances en refrigeradores domésticos y congeladores 31--Capítulo 3 Metodología 32--Descripción del sistema y consideraciones 32--Balances de energía 35-- Ecuaciones para el dimensionamiento del evaporador y condensador 37--Ecuaciones para el dimensionamiento del sistema solar fotovoltaico autónomo 39--Disponibilidad del recurso solar 39--Demanda energética 40--Dimensionamiento del sistema solar 40-- Dimensionamiento del sistema de acumulación 44--Dimensionamiento del regulador MPPT 47--Ecuaciones para el estudio económico 48--Capítulo 4: Resultados y discusión 51--Validación del modelo 51--Estudio de sensibilidad 56--Efecto de la Temperatura de evaporación, condensación y la efectividad del IHX sobre el COP 56--Efecto de la Temperatura de evaporación, condensación y la efectividad del IHX sobre el consumo de energía del compresor 62--Efecto de la Temperatura de evaporación, condensación y la efectividad del IHX sobre el caudal másico (ṁ) 65--Efecto de la Temperatura de evaporación, condensación y la efectividad del IHX sobre las temperaturas en el compresor y a la salida del IHX. 68--Consumo de energía para el sistema solar fotovoltaico 71--Dimensionamiento del sistema solar fotovoltaico 73--Dimensionamiento del generador fotovoltaico 73--Dimensionamiento del sistema de acumulación 75--Estimación del UA del evaporador y condensador 76--Análisis económico 79--Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones 82--Conclusiones 82--Recomendaciones 84--Publicaciones 84--Referencias 84Magíster en Eficiencia Energética y Energía RenovableMaestrí
New approach in robot navigation trough Matsuoka CPG neuron
No full textNuestra propuesta introduce una aplicación novedosa del algoritmo Generador de Patrones Centrales (CPG) de Matsuoka en la robótica bioinspirada, centrada en la locomoción acuática. Adaptando el algoritmo al modelo de Matsuoka, facilitamos su conversión de forma continua a discreta, asegurando su compatibilidad con procesadores digitales para el control robótico en tiempo real. El método demuestra una mejora considerable, con una tasa de rendimiento aproximadamente un 50% superior a la alcanzada con algoritmos tradicionales como la Modulación de Ancho de Pulso (PWM). El refinamiento del algoritmo de control en sistemas robóticos bioinspirados permite una replicación de movimientos similares a los de los peces más cercana a los comportamientos naturales.
Este artículo explora en detalle la arquitectura del algoritmo CPG modificado para satisfacer los requisitos de procesamiento discreto sin perder la fluidez del movimiento biomimético. Presentamos evidencia empírica de la superioridad de nuestro algoritmo sobre las estrategias de control convencionales, examinando la capacidad mejorada del robot para imitar patrones de natación precisos y eficientes. Significativamente, la aplicación de este algoritmo reduce los errores temporales y proporciona una mejora notable en el rendimiento robótico bajo el agua. Nuestros hallazgos señalan una dirección prometedora para la investigación futura y la aplicación en el campo de la natación robótica, sugiriendo un cambio de paradigma en el enfoque del movimiento robótico inspirado en sistemas biológicos.Our proposal introduces a novel application of Matsuoka's Central Pattern Generator (CPG) algorithm to bio-inspired robotics, with an emphasis on aquatic locomotion. By adapting the algorithm based on Matsuoka's model, we enable its translation from continuous to discrete form, ensuring its compatibility with digital processors for real-time robotic control. The method demonstrates a remarkable improvement, exhibiting a performance rate approximately 50% higher than that achieved with traditional algorithms such as Pulse Width Modulation (PWM). The refinement of the control algorithm within bio-inspired robotic systems allows for a replication of fish-like movements more closely aligned with natural behaviors.
This paper delves into the CPG algorithm's architecture, which has been modified to address discrete processing requirements without sacrificing the fluidity of biomimetic motion. We present empirical evidence showing our algorithm's superiority to conventional control strategies by examining the robot's enhanced capability to mimic accurate and efficient swimming patterns. Notably, the application of this algorithm reduces temporal errors and delivers a marked enhancement in underwater robotic performance. Our findings indicate a promising direction for future research and application in the field of robotic swimming, suggesting a paradigm shift in the approach to robotic movement inspired by biological systems
Influencia de las constituciones políticas en la sociedad: reflejo o motor de cambio
No full textLa relación entre las Constituciones Políticas y la sociedad es compleja y polifacética, debatiéndose entre ser un mero reflejo de la realidad social o una fuerza impulsora del cambio cultural e identitario. Este artículo profundiza en ambas perspectivas, centrándose especialmente en los efectos de la aceptación de los tratados internacionales en la sociedad. A través del examen de los debates históricos y de la erudición contemporánea, este estudio pretende responder a las preguntas clave sobre el grado en que las Constituciones Políticas reflejan la realidad social en Chile y América Latina, su influencia en los cambios culturales e identitarios y los efectos de la aceptación de los tratados internacionales en la sociedad chilena y latinoamericana. Basándose en las ideas de diversos estudiosos como Norberto Bobbio, Giovanni Sartori, Max Weber y Jürgen Habermas, entre otros, el artículo evalúa el papel de las Constituciones Políticas tanto como reflejo de las estructuras sociales como impulsoras de las transformaciones de la sociedad. Además, explora las repercusiones de la incorporación de los tratados internacionales a los marcos constitucionales, arrojan de luz sobre su potencial para armonizar el derecho nacional con las normas internacionales, promover los valores universales y fortalecer el Estado de Derecho
Estrategias para el fortalecimiento de las prácticas democráticas y participación equitativa en la Comunidad Educativa IED San Juan Bautista
No full textEl presente trabajo se centra en el fortalecimiento de las prácticas democráticas en la Institución Educativa San Juan Bautista, ubicada en el municipio de El Retén, Magdalena. La metodología se enmarca en un enfoque mixto, bajo un paradigma sociocrítico, Se emplean técnicas de recolección de datos como entrevistas semiestructuradas, análisis de documentos y encuestas para obtener una comprensión profunda de las dinámicas democráticas dentro de la institución. El estudio se fundamenta en la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994) y el Decreto 1860 de 1994, que establecen la obligatoriedad del gobierno escolar y la participación democrática en las escuelas colombianas. Los resultados esperados incluyen el diseño e implementación de estrategias efectivas que fomenten una cultura de colaboración, inclusión y responsabilidad compartida, permitiendo que los estudiantes experimenten de primera mano lo que significa ser ciudadanos activos con responsabilidad social. Esta investigación permitió caracterizar el estado de las prácticas democráticas; examinar el rol de los agentes educativos; y proponer estrategias de fortalecimiento para la Institución Educativa San Juan Bautista- El Retén, Magdalena. Los hallazgos reflejan una participación significativa en las prácticas democráticas. También se identifican aspectos a fortalecer como el respeto y la transparencia, por tanto, se proponen capacitaciones, mecanismos de supervisión y control que dinamicen y consoliden los espacios democráticos escolares.This work focuses on the strengthening of democratic practices in the San Juan Bautista Educational Institution, located in the municipality of El Retén, Magdalena. The methodology is framed in a mixed approach and the socio-critical paradigm. Data collection techniques such as semi-structured interviews, document analysis and surveys are used to obtain a deep understanding of the democratic dynamics within the institution. The study is based on the General Education Law (Law 115 of 1994) and Decree 1860 of 1994, which establish the mandatory nature of school governance and democratic participation in Colombian schools. Expected outcomes include the design and implementation of effective strategies that foster a culture of collaboration, inclusion, and shared responsibility, allowing students to experience firsthand what it means to be active, socially responsible citizens. This research made it possible to characterize the state of democratic practices; examine the role of educational agents; and propose strengthening strategies for the San Juan Bautista Educational Institution - El Retén, Magdalena. The findings reflect significant participation in democratic practices. Aspects to strengthen such as respect and transparency are also identified; therefore, training, supervision and control mechanisms are proposed that energize and consolidate democratic school spaces.Lista de tablas 10 -Introducción 14--Capítulo I 19--Planteamiento del Problema 19--Descripción del problema. 20--Formulación Del Problema 23--Pregunta Problema 25--Objetivos 26--General 26--Específicos 26--Justificación 27--Delimitación espacial y temporal 29--Delimitación temática 31--Análisis de las variables abordadas Prácticas Democráticas Actuales 33--Rol de los Agentes Educativos 34--Motivación y Participación 34--Capitulo II 36--Marco Teórico 36--Antecedentes de la investigación 36--Antecedentes internacionales 37--Antecedentes latinoamericanos 40--Antecedentes Nacionales 42--Antecedentes locales 48--Referentes de Teóricos 51--Currículo y pedagogía para la participación en la democracia escolar 51--La Comunidad Educativa y el Desarrollo de la Democracia Escolar 52--La Formación Ciudadana para lo Público 53--Marco Conceptual 54--Gobierno Escolar 56--Democracia Escolar 58--El Gobierno escolar y la formación de valores. 63--El gobierno escolar y las prácticas democráticas 64--Prácticas democráticas 64--Escuelas democráticas y participativas 65--Liderazgo escolar 66--Las estrategias 69--Favorecer una Cultura Colaborativa y Participativa 69--Luchar contra la Exclusión Social y Educativa 69--Definir y Promover Valores Democráticos 69--Facilitar la Participación de la Comunidad 70--Fomentar la Investigación-Acción Participativa 70--Desarrollar Procesos Auto formativos y Proyectos Educativos 70--La participación activa y equitativa 71--Marco Legal 73--Ley General de Educación (Ley 115 de 1994) 73--Principales Aportes de la Ley 115 de 1994 74--Decreto 1860 de 1994 74--Principales Aportes del Decreto 1860 de 1994 74--Importancia y Aplicación en la Institución Educativa San Juan Bautista 75--Impacto en la Institución Educativa 75--Manual de Convivencia y Roles de los Agentes Educativos en la Promoción de Prácticas Democráticas 81--Roles de los Agentes Educativos 82--Importancia de la Sinergia entre Manual de Convivencia y Prácticas Democráticas 83--Tabla de Operacionalización de variables 83--La tabla 4 describe las variables, categorías e instrumentos utilizados en el presente trabajo 84--Fuente: Elaborado por los autores de esta investigación (2024) 94--Capitulo III 95--Paradigma de investigación 95--Enfoque 98--Tipo de investigación. 99--Diseño de la investigación 100--Población y Muestra 101--Selección de la Muestra 102--Técnicas e Instrumentos de Recolección de Dato 103--Capitulo IV 111--Análisis y resultados 111--Revisión Documental 111--Participación de Estudiantes en Procesos Electorales 111--Inclusión de Todos los Grupos de Estudiantes 112--Nivel de Participación 113--Inclusión y Equidad 114--Compromiso y Liderazgo de los Candidatos 114--Encuesta aplicada a estudiantes de la IED San Juan Bautista 115--Puntos críticos 116--Entrevistas Semiestructuradas dirigida a docentes de la IED San Juan Bautista 136--Discusión de los resultados a la luz de los objetivos específicos 151--Conclusiones 153--Capítulo V 157--Propuesta de estrategias de fortalecimiento de las Prácticas Democráticas en la IED San Juan Bautista de El Retén Magdalena 157--Objetivos de la Propuesta 158--General 158--Objetivos Específicos 158--Justificación 159--Elementos De La Propuesta 160--Implementar Programas de Capacitación 160--Fortalecer la Supervisión y el Control 161--Fomentar la Inclusión 161--Desarrollar Programas de Liderazgo 162--Mejorar la Comunicación 162 --A continuación, se presenta un esquema resumido de las fases que contemplan la presente propuesta 163--Cronograma Detallado para la Implementación de las propuestas 163--Fuente: Elaborado por los autores de esta investigación (2024) 166--Recursos Necesarios 166--Validación de la propuesta 167--Fuente: Elaborado por los autores de esta investigación (2024) 167--Fuente: Elaborado por los autores de esta investigación (2024) 169--Recomendaciones 170--Implicaciones para la Práctica y Futuras Investigaciones 170 -- Futuras Investigaciones 170--Referencias 172--Anexos 188Magíster en EducaciónMaestrí