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Desarrollo de un modelo multicriterio para la evaluación de la efectividad del programa de control de hipertensión arterial en las E.S.E. hospitales de los municipios del Atlántico
No full textEl Programa de Control de Hipertensión Arterial (HTA) es el encargado de ayudar al paciente a mantener y mejorar el control de la enfermedad y los factores de riesgo cardiovascular asociados. La aplicación de mejoras en los programas de Control de Hipertensión en las E.S.E. Hospitales de los municipios del Atlántico permite generar la confianza en los usuarios, de que los servicios prestados cuentan con procesos estructurados para controlar y brindar un mejor estilo de vida a los pacientes que sufren esta patología. En coherencia con lo anterior, resulta importante diseñar un modelo multicriterio que permita evaluar la efectividad del Programa de Control de Hipertensión Arterial en las E.S.E. Hospitales de los municipios del Atlántico, a fin de generar estrategias operacionales que impacten positivamente la mejora de la calidad de vida y expectativas del hipertenso. El enfoque utilizado para la evaluación de la efectividad del Programa de Control de Hipertensión se basa en la implementación de un modelo de Toma de Decisiones Multicriterio híbrido, basado en Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP), Decision Making Trial and Evaluation Laboratory (DEMATEL) y Viekriterijumsko Kompromisno Rangiranje (VIKOR), que permitió evaluar cada uno de los factores asociados a la efectividad del programa y posteriormente derivar las conclusiones y las acciones recomendadas para su implementación en las E.S.E. Hospitales de los municipios del Atlántico.The Hypertension Control program is responsible for helping the patient maintain and improve control of the disease and the associated cardiovascular risk factors. The application of improvements in Hypertension Control programs in E.S.E. Hospitals in the municipalities of Atlántico allow users to generate confidence that the services provided, have structured processes to control and provide a better lifestyle to patients who suffer from this pathology. That is why, consistent with the above, it is important to design a multi-criteria model that allows evaluating the effectiveness of the Arterial Hypertension Control Program in E.S.E. Hospitals in the municipalities of the Atlántico to generate operational strategies that positively impact the improvement of the quality of life and expectations of hypertensive patients. The approach used to evaluate the effectiveness of the Hypertension Control Program, is based on the implementation of a hybrid Multi-Criteria Decision Making model based on Fuzzy Analytic Hierarchy Process (FAHP), Decision Making Trial and Evaluation Laboratory (DEMATEL) and Viekriterijumsko Kompromisno Rangiranje (VIKOR), which made it possible to evaluate each of the factors associated with the effectiveness of the program to subsequently derive conclusions and recommended actions for its implementation in the Hospitals in the municipalities of the Atlantic.Lista de tablas y figuras 9 --Introducción 11--Descripción general del problema 14--Justificación 18--Objetivos 20--Objetivo General 20--Objetivos Específicos 20--Estado del arte 21--Marco teórico 29--Hipertensión Arterial (HTA) 29--Causas de Hipertensión Arterial 29--Factores de riesgo de la hipertensión 30--Edad 30--Genética y antecedentes familiares 30--Obesidad 31--Sedentarismo 31--Consumo excesivo de alcohol 31--Estrés 31--Tabaquismo 31--Diabetes 32-- Consumo insuficiente de potasio, calcio y magnesio 32--Metodología propuesta 33--Proceso analítico jerárquico difuso (FAHP) 34--Prueba de toma de decisiones y laboratorio de evaluación (DEMATEL) 37--Viekriterijumsko Kompromisno Rangiranje (VIKOR) 40 --Definición de la red y conformación del equipo de expertos 42--Definición de criterios y subcriterios 44--Diseño de encuesta para FAHP 48 --Equipo decisor 49--Pesos de los criterios y subcriterios (FAHP) 49--Diseño de encuesta para DEMATEL 54--Integración FAHP-DEMATEL para el cálculo de pesos de criterios y subcriterios 64--Aplicación VIKOR 68--Estrategias de acción para la mejora de la efectividad de los Programas de Control de Hipertensión en las E.S.E 74--Conclusiones y recomendaciones 77--Referencias 79Magíster en IngenieríaMaestrí
Capítulo 3 Competencias genéricas para enfrentar retos generados por el COVID-19 en tiendas de barrio de la ciudad de Barranquilla
No full textEste estudio tiene como objetivo, identificar las competencias genéricas del talento humano, apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que aborden las problemáticas derivadas de la emergencia económica, social y ambiental del COVID-19 en las tiendas de barrios, seccional Atlántico - Barranquilla. La metodología utilizada es de tipo descriptivo, diseño de campo, transversal y no experimental, utilizando como unidades de observación 192 tiendas ubicadas en la ciudad de Barranquilla. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue un cuestionario estructurado por 30 ítems, validado por diez expertos, con una confiabilidad de 0,94. El análisis de datos fue mediante codificación y tabulación en Microsoft Excel (.xlsx). Los resultados muestran que existe un margen de mejora en las competencias genéricas del talento humano en las tiendas de la ciudad de Barranquilla. La competencia mejor evaluada es orientación al cliente con un valor de 2,72. Sin embargo, el indicador más bajo es la gestión tecnológica con un valor de 2,18. En conclusión, se sugiere la implementación de programas de capacitación y formación en las competencias genéricas del talento humano en el entorno digital para mejorar la calidad de servicio y aumentar la competitividad de las tiendas de barrios en la ciudad de Barranquilla.The objective of this study was to identify the generic competencies of human talent, with the support of Information and Communication Technologies, that address the problems derived from the economic, social, and environmental emergency of COVID-19 in neighborhood stores, Atlántico - Barranquilla section. The methodology used was descriptive, field design, transversal and non-experimental, using 192 stores located in the city of Barranquilla as observation units. The instrument used for data collection was a questionnaire structured with 30 items, validated by ten experts, with a reliability of 0.94. Data analysis was done by coding and tabulation in Microsoft Excel (.xlsx). The results show that there is an opportunity for improvement in the generic competencies of human talent in stores in the city of Barranquilla. The best evaluated competency was ‘Customer orientation’, with a value of 2.72; the lowest indicator was technological management with a value of 2.18. In conclusion, it is suggested the implementation of training programs in the generic competencies of human talent in the digital environment, improve the quality of service and increase the competitiveness of the stores studied.O objetivo deste estudo foi identificar as competências genéricas do talento humano, com o apoio das Tecnologias da Informação e Comunicação, que abordam os problemas derivados da emergência econômica, social e ambiental da COVID-19 em lojas de bairro, seção Atlántico - Barranquilla. A metodologia utilizada foi descritiva, de campo, transversal e não experimental, utilizando 192 lojas localizadas na cidade de Barranquilla como unidades de observação. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário estruturado com 30 itens, validado por dez especialistas, com uma confiabilidade de 0,94. A análise dos dados foi feita por meio de codificação e tabulação no Microsoft Excel (.xlsx). Os resultados mostram que há espaço para melhorias nas competências genéricas do talento humano nas lojas da cidade de Barranquilla. A competência mais bem avaliada foi ‘Orientação para o cliente’, com um valor de 2,72; o indicador mais baixo foi a ‘Gestão tecnológica’, com um valor de 2,18. Em conclusão, sugere-se a implementação de programas de treinamento e capacitação nas competências genéricas do talento humano no ambiente digital, para melhorar a qualidade do serviço e aumentar a competitividade das lojas estudadas
Boiling process assessment for absorption heat pumps: A review
Get PDFAbsorption technology becomes an attractive option for cooling or heating when driven by solar thermal energy, residual heat from different processes, or geothermal energy. Further development of this technology could help to cover current cooling or heating requirements and have a much lower impact on the environment than mechanical compression cooling and heat pumps systems. Moreover, the rising cost of electrical energy added to the issue of climate change are reasons to move towards the development of environmental and sustainable energy technologies. The desorbers are key components of absorption heat pump technologies. Studies in the open literature on desorbers show advances in new design concepts to enhance heat and mass transfer with different working fluids. Therefore, the objective of this review is to identify, summarise, and discuss the experimental studies that deal with the boiling process in desorbers and boiling correlations specifically for use in absorption heat pump technologies. It includes a comprehensive scrutiny on the boiling phenomenon in pool desorbers, falling-film desorbers, and forced flow desorbers for conventional and promising working fluids, and details the experimental techniques and the latest advances in desorber design concepts. Finally, the review contains proposals for future studies to be carried out so as to contribute to the further development of absorption heat pump technologies.Amaris, CarlosBourouis, Mahmou
Criticidad y estructura fractal de −5/3 cascadas turbulentas
No full textHere we show a procedure to generate an analytical structure producing a cascade that scales as the energy spectrum in isotropic homogeneous turbulence. We obtain a function that unveils a non-self-similar fractal at the origin of the cascade. It reveals that the backbone underlying cascades is formed by deterministic nested polynomials with parameters tuned in a Hopf bifurcation critical point. The cascade scaling is exactly obtainable (not by numerical simulations) from deterministic low dimensional nonlinear dynamics. Consequently, it should not be exclusive for fluids but also present in other complex phenomena. The scaling is obtainable both in deterministic and stochastic situations.Aquí mostramos un procedimiento para generar una estructura analítica produciendo una cascada que escala como el espectro de energía en turbulencias isotrópicas homogéneas. Obtenemos una función que revela un fractal no auto-similar en el origen de la cascada. Revela que la columna vertebral subyacente a las cascadas está formada por polinomios anidados deterministas con parámetros ajustados en un punto crítico de bifurcación de Hopf. La escala en cascada se puede obtener exactamente (no mediante simulaciones numéricas) a partir de dinámicas no lineales deterministas de baja dimensión. En consecuencia, no debe ser exclusivo de los fluidos sino también estar presente en otros fenómenos complejos. La escala se puede obtener tanto en situaciones deterministas como estocásticas.Cabrera, Juan LuisGutiérrez, Esther-will be generated-orcid-0000-0001-7579-0711-600Rodríguez Márquez, Migue
Nanoparticles and interfaces with toxic elements in fluvial suspended sediment
Get PDFStudies examining nanoparticles (NPs) and hazardous elements (HEs) contained in suspended sediments (SSs) are vital for watershed administration and ecological impact evaluation. The biochemical consequence of titanium-nanoparticles (Ti-NPs) from SSs in Colombia's Magdalena River was examined utilizing an innovative approach involving nanogeochemistry in this study. In general, the toxicity and the human health risk assessment associated with the presence of some Ti-NPs + HEs in SSs from riverine systems need to be determined with a robust analytical procedure. The mode of occurrence of Ti-NPs, total Ti and other elements contained within SSs of the Magdalena River were evaluated through advanced electron microscopy (field emission scanning electron microscope-FE-SEM and high resolution transmission electron microscope-HR-TEM) coupled with an energy dispersive X-ray microanalysis system (EDS); X-Ray Diffractions (XRD); and inductively coupled plasma-mass pectrometry (ICP-MS). This work showed that enormous quantities of Ti-NPs were present in the river studied and that they displayed diverse eochemical properties and posed various possible ecological dangers. Ti-NP contamination indices must be established for measuring the environmental magnitudes of NP contamination and determining contamination rank among rivers. Finally, SS contamination guidelines must be recommended on an international level. This study contributes to the scientific understanding of the relationship of HE and Ti-NP dynamics from SSs in riverine systems around the world.Silva Oliveira, Luis FelipeDotto, Guilherme Luiz-will be generated-orcid-0000-0002-4413-8138-600Pinto, Diana-will be generated-orcid-0000-0002-5958-6216-600Silva Oliveira, Marcos Leandr
Overview of mobile communications in Colombia and introduction to 5G
No full textThe deployment of 5G around the world continues to progress at a rapid pace, especially in North America and Asia. Its advantages and efficiency as a data transmission network have been widely demonstrated in different fields such as agriculture, education, health, and surveillance. However, this process does not have the same dynamics in Latin America, specifically in Colombia. The country is currently implementing actions aimed at facilitating the deployment of this technology in the short term, including pilot tests for the use of the radio spectrum, spectrum auctions, the planning of future auctions, and the review of spectrum caps. The results of this review allow us to conclude that despite the forecasts and the intentions of the Colombian government and mobile communication service operators, 5G in standalone mode will not be commercially available in Colombia before the end of 2023. The main failures in its deployment are related to the lack of available spectrum to support the ultrahigh-reliability and low-latency, enhanced mobile broadband, and massive machine-type communications scenarios, as well as the delay in the auction processes for its assignment
Mejoramiento de algunas propiedades del suelo mediante la aplicación de aditivo rocamix en suelos arcillosos de Barranquilla
No full textAlgunos de los suelos que se pueden encontrar en la ciudad de Barranquilla son de tipo arcilloso, estos materiales presentan alto contenido de minerales que facilitan la absorción de agua, la expansión y contracción del suelo, sus propiedades físicas y mecánicas lo hacen en algunos casos un material problemático generándose problemas en las estructuras que dicho material soporta. (Molina Mendoza, 2016) En la presente investigación se quieren identificar los cambios que presentan las propiedades físicas y mecánicas de un suelo arcilloso al aplicar un aditivo llamado Rocamix; para llevar a cabo la investigación se tomó una muestra de suelo arcilloso del sector Caribe Verde en el occidente de Barranquilla, a este material se le realizaron ensayos de laboratorio para la caracterización e identificación de sus propiedades mecánicas y físicas antes y después de la aplicación del aditivo, con lo anterior se determinaron las diferencias que presenta el material mediante la estabilización realizada. A partir de los resultados de laboratorio realizados a la muestra de suelo, se pudieron identificar cambios significativos mediante la aplicación del aditivo Rocamix, principalmente en sus propiedades mecánicas, observándose un incremento inmediato en el CBR (California Bearing Ratio) y en la resistencia del suelo; se pudo apreciar también un aumento de estas propiedades a lo largo del tiempo de inmersión de las muestras de CBR. Se evaluó también el efecto de la estabilización en propiedades como la densidad seca máxima y la expansión.Some of the soils that can be found in the city of Barranquilla are clayey, these materials have high mineral content that facilitate water absorption, expansion and contraction of the soil, its physical and mechanical properties make it in some cases a problematic material generating problems in the structures that such material supports. (Molina Mendoza, 2016). In this research we want to identify the changes in the physical and mechanical properties of a clayey soil when applying an additive called Rocamix; to carry out the research a sample of clayey soil was taken from the Caribe Verde sector in the west of Barranquilla, laboratory tests were carried out on this material for the characterization and identification of its mechanical and physical properties before and after the application of the additive, with the above, the differences that the material presents were determined by the stabilization carried out. From the laboratory results performed on the soil sample, significant changes could be identified through the application of the Rocamix additive, mainly in its mechanical properties, observing an immediate increase in the CBR (California Bearing Ratio) and soil strength; an increase in these properties could also be appreciated throughout the immersion time of the CBR samples. The effect of stabilization on properties such as maximum dry density and expansion was also evaluated.Lista de Tablas y figuras 9 -- Introducción 12 -- Planteamiento del problema 15 -- Justificación 17 -- Objetivos 18 -- Objetivo General 18 -- Objetivos Específicos 18 -- Marco teórico 19 -- Definición del Suelo 19 -- Propiedades físicas del suelo 19 -- Textura 20 -- Estructura 20 -- Porosidad 20 -- Consistencia 20 -- Color 21 -- Propiedades Mecánicas del suelo 21 -- Resistencia al corte 22 -- Consolidación 23 -- Permeabilidad 24 -- Capacidad de carga ultima 24 -- Clasificación del suelo 25 -- SUCS (Sistema Unificado de Clasificación de Suelos) 25 -- AASHTO (American Association of State Highway and Transportation Officials) 28 -- Suelos en el ámbito de la construcción 31 -- Suelos expansivos 31 -- Suelos arcillosos 31 -- Definición de arcilla 32 -- Plasticidad en suelos arcillosos 32 -- Técnicas de mejoramiento de suelo 33 -- Sustitución de material 33 -- Estabilización de suelos 33 -- Sistema de estabilización de suelos con Rocamix 34 -- Marco metodológico 38 -- Zona de estudio 38 -- Caracterización física 41 -- Determinación de granulometría del suelo (INV E – 123) 41 -- Determinación del límite liquido del suelo (INV E - 125 – 13) 43 -- Determinación del límite plástico del suelo (INV E - 126 – 13) 44 -- Determinación de la gravedad especifica del suelo (INV E 128 - 13) 46 -- Caracterización mecánica 49 -- Proctor modificado del suelo (INV E 142 - 13) 49 -- CBR de suelos compactados en el laboratorio (INV E 148 - 13) 52 -- Análisis e interpretación de resultados 55 -- Análisis y resultados de la granulometría del suelo 55 -- Análisis del límite liquido del suelo 57 -- Análisis del límite plástico e índice de plasticidad del suelo 59 -- Clasificación SUCS y ASSHTO del suelo natural 60 -- Análisis y resultados de la gravedad especifica del suelo 63 -- Análisis y resultados del Proctor modificado del suelo 64 -- Análisis y resultados del CBR del suelo compactado 65 -- Relación entre los días de inmersión y el CBR del suelo 68 -- Relación entre la densidad seca y el CBR del suelo 69 -- Relación entre las propiedades y la expansión del suelo 70 -- Análisis de costos por el método de espesores equivalentes 72 -- Conclusiones 75 -- Recomendaciones 77 -- Referencias 78 --Ingeniero(a) CivilPregrad
Pintura, manifestación artística para el fortalecimiento de competencias proambientales
No full textLa problemática actual demanda un arduo trabajo desde todos los estamentos de la sociedad; de manera que resulta necesario y pertinente desde la educación generar espacios y estrategias que propendan al cuidado y la protección del medio ambiente. Siguiendo ese orden de ideas, el presente proyecto de investigación tiene como objetivo determinar de qué manera la pintura como manifestación artística puede fortalecer las competencias pro ambientales en los estudiantes de noveno grado de las instituciones Karl Parrish y La Unión. Para tal efecto, se desarrolló una investigación mixta, donde inicialmente se realizó una caracterización de las competencias proambientales presentes en los estudiantes mediante dos instrumentos, el primero, dirigido a los estudiantes permitiendo identificar sus creencias, motivos, habilidades, valores y conocimientos y el segundo, dirigido a los padres de familia con el fin de indagar sobre las tendencias comportamentales de los estudiantes en su contexto. Seguido a esto se implementó una estrategia pedagógica basada en la pintura; iniciando con talleres de sensibilización y pintura de cuadros y murales. Finalmente, mediante un grupo focal constituido por 8 estudiantes de ambas instituciones se evaluó el impacto de la estrategia de acuerdo a los fines propuestos concluyendo que la pintura como manifestación artística es una estrategia pedagógica efectiva para el fortalecimiento de las competencias proambientales y permite mejorar la autoestima, las relaciones interpersonales, fortaleciendo además el trabajo colaborativo, el buen uso del tiempo libre y aporta significativamente al proyecto de vida de los estudiantes.The current problem demands hard work from all levels of society; so that it is necessary and pertinent from education to generate spaces and strategies that promote the care and protection of the environment. Following this order of ideas, the present research project aims to determine how painting as an artistic manifestation can strengthen pro-environmental skills in ninth grade students from the Karl Parrish and La Unión institutions. For this purpose, a mixed investigation was developed, where initially a characterization of the pro-environmental competencies present in the students was carried out through two instruments, the first, aimed at the students, allowing the identification of their beliefs, motives, abilities, values and knowledge and the second, aimed at parents in order to investigate the behavioral trends of students in their context. Following this, a pedagogical strategy based on painting was implemented, starting with awareness workshops and painting pictures and murals. Finally, through a focus group made up of 8 students from both institutions, the impact of the strategy was evaluated according to the proposed purposes, concluding that painting as an artistic manifestation is an effective pedagogical strategy for strengthening pro-environmental skills and allows improving self-esteem. , interpersonal relationships, also strengthening collaborative work, good use of free time and significantly contributes to the life project of students.Lista de Tablas y figuras. 12 -- Lista de tablas. 12 -- Lista de Figuras 14 -- Introducción 16 -- Capítulo I 18 -- Planteamiento del Problema 18 -- Descripción del problema 18 -- Formulación del problema 29 -- Sistematización del problema 29 -- Objetivo general 30 -- Objetivos específicos 30 -- Justificación 30 -- Delimitación de la investigación 33 -- Delimitación espacial 33 -- Marco contextual Referido a la I.E.D. Karl Parrish 34 -- Marco Contextual Referido a la I.E.D. La Unión 35 -- Delimitación temporal 38 -- Delimitación temática 38 -- Capítulo II 40 -- Marco Teórico. 40 -- Antecedentes 40 -- Antecedentes Internacionales 40 -- Antecedentes Nacionales 51 -- Antecedentes Locales 59 -- Fundamentos teóricos 60 -- Referentes legales. 74 -- Capítulo III 76 -- Marco Metodológico 77 -- Paradigma y Tipo de Investigación. 78 -- Diseño de la investigación. 79 -- Capítulo IV 89 -- Análisis de Resultados 89 -- Fase 1: Caracterización de las competencias proambientales. 89 -- Instrumento 2. Encuesta dirigida a padres de familia. 107 -- Fase 2: Implementación de la estrategia Eco-Arte. 111 -- Fase 3. Evaluación 123 -- Instrumento 3. Grupo focal 124 -- Instrumento 4. Cumplimiento de objetivos 136 -- Instrumento 5. Mejoramiento continuo 137 -- Conclusiones. 137 -- Recomendaciones 141 -- Referencias 142Magíster en Educación – Modalidad VirtualMaestrí
Incidencia de las emociones en el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes en el área de lenguaje en entornos híbridos.
No full textThis research focuses on how the emotions experienced by the language teacher affect their
teaching-learning processes when operating in hybrid environments, for which it sought to
understand the emotions that are generated in 9 language teachers from Preschool to Fifth grade
of the Boston International School located in the city of Barranquilla, Atlántico. The research
was carried out from the complementary paradigm, using a descriptive approach and a nonexperimental design. From this, the techniques and instruments used for data collection and
results are non-participant observation of language classes, a 5-question questionnaire and,
therefore, a documentary analysis was carried out in which different findings were derived. about
the factors that influence the emotions of teachers in the development of their teaching process.
The results obtained from the techniques and instruments used show that most of the teachers
relate the emotions concept, however, within the classroom it is necessary that they use it to
successfully guide their emotions and those of their students. students. Likewise, through the
documentary analysis and the information collected in the observation, different factors that
affect the emotions of the teachers during their classes were evidencedLa presente investigación se centra en cómo inciden las emociones que experimenta el docente
de lenguaje en sus procesos de enseñanza-aprendizaje al desenvolverse en entornos híbridos, por
lo cual buscó comprender las emociones que se generan en 9 docentes de lenguaje desde el grado
de Transición hasta Quinto de Primaria del Colegio Boston International School ubicado en la
ciudad de Barranquilla, Atlántico. La investigación se llevó a cabo desde el paradigma
complementario, utilizando un enfoque descriptivo y un diseño no experimental. A partir de esto
las técnicas e instrumentos utilizadas para la recolección de datos y resultados son: la
observación no participante de las clases de lenguaje, un cuestionario de 5 preguntas y, por
consiguiente, se realizó un análisis documental en el que se derivaron distintos hallazgos
importantes en torno a los factores que influyen en las emociones de los docentes en el desarrollo
de su proceso de enseñanza. Los resultados obtenidos a partir de las técnicas e instrumentos
utilizadas muestran que la mayoría de las docentes relacionan el concepto de emociones, sin
embargo, dentro del aula de clases se hace necesario que lo emplee para guiar con éxito sus
emociones y las de sus estudiantes. Así mismo, a través del análisis documental y la información
recogida en la observación se evidenciaron distintos factores que inciden en las emociones de los
docentes durante sus clases de lenguaje.Lista de tablas y figuras 12--Introducción 13--Capítulo I 15--Planteamiento del problema. 15
Pregunta problema.22 Objetivos 23--Objetivo general 23--Objetivos específicos 23
Justificación 24--Delimitación del problema 26--Delimitación Espacial y Geográfica 26--
Delimitación temporal 26--Delimitación temática y de contenido 26--Capítulo II 27--Estado del Arte 27--Contexto Internacional 27--Contexto nacional 32--Contexto local 37--Marco Teórico 41--Inteligencia Emocional 41-- Educación virtual 44--Entornos híbridos de aprendizaj 46--Proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de lenguaje 48--Marco Conceptual 51--Emociones 51--Sentimientos 52--Marco Legal 54--Capítulo III 56--Marco Metodológico 56--Enfoque 56--Diseño 57--Paradigma 58--Tipo de investigación 59--Matriz de operacionalización de variables 60--Población y muestra 62--Técnicas e Instrumentos 63--Observación --Cuestionario 63--Análisis Documental 64--Diseño y validez del instrumento 64--Fases de la investigación 66--Fase 1 66--Fase 2 66--Fase 3 67--Capítulo IV 68--Análisis e interpretación de resultado 68--Observación 68--Cuestionario 77--Análisis documental 84--
Capitulo V 86--Conclusione 86--Recomendaciones 88--Limitaciones 89--Referencias 90--licenciado(a) en Educación Básica PrimariaPregrad
Social media, anxiety and COVID-19 lockdown measurement compliance
No full textThe aim of the present research was to analyze the effect of anxiety levels during the COVID-19 pandemic in the use of social media and compliance with lockdown measures during the confinement. A total of 1723 participants (32.1% males and 77.9% females; 32.6 ± 9.2 years) were interviewed by a Spanish version of the Spielberger State-Trait Anxiety Inventory. From the results obtained, the sample was divided into two 50th percentile groups, a high anxiety group (HAG) and a low anxiety group (LAG). We found how the LAG had lower use of social networks such as Facebook and Twitter during confinement. Also, this group presented a higher rate of leaving home during the confinement and higher values in people with whom they had lived with during confinement than high anxiety group. Regardless of the lack of results in the remaining variables, the present study nuances the high levels of anxiety experienced during COVID-19 confinement. The multifactorial analysis of factors related to the perception of anxiety during COVID-19 confinement may be a useful tool to measure multiple social behaviors when examining mental health factors. Thus, explaining and preventing the psychological consequences of the COVID-19 pandemic. The present knowledge could be used to determine key intervention factors for reducing the perception of fear and anxiety