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Modelo basado en el uso de la gamificación para la retención de los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
No full textLa deserción estudiantil es una problemática que agobia a muchas instituciones de educación superior, sobre todo a aquellas cuya modalidad de estudio es virtual, como la UNAD. Debido a ello, se pensó en un proyecto que pueda aportar una estrategia para mitigar la deserción al interior de los programas académicos. Por ello, este proyecto está enfocado en la creación de un modelo basado en la gamificación para la retención estudiantil en la UNAD, cuyo objetivo principal es la evaluación e identificación de los factores de mayor incidencia de deserción.
La creación de este modelo está basado en el análisis del comportamiento de los estudiantes, procesos institucionales e innovación de estrategias. Se realizaron la aplicación de herramientas del método desing thinking como son: Bayer person, árbol de problema, customer journey map y mapa de empatía. Cabe decir que, la UNAD cuenta con una política de retención y permanencia, la cual fue tomada como parte del contenido del modelo de gamificación, teniendo en cuenta otras fuentes de igual importancia como el instructivo del campus virtual e información registrada en la página web de la UNAD. Así mismo, se realizaron búsquedas de los diferentes tipos de gamificación para escoger el más adecuado de acuerdo con la problemática planteada, y la gamificación escogida fue Genially, puesto que es una herramienta interactiva que busca fortalecer los procesos institucionales a través de recursos virtuales y dinámicos. Por último, debe decirse que este modelo fue testeado con la participación del personal administrativo, estudiantes y docentes de la UNAD a través de la interacción constructiva, evaluación de la experiencia y pruebas de usabilidad, lo que permitió conocer la utilidad de la herramienta y las maneras en que puede contribuir al fortalecimiento de la retención estudiantil.Student desertion is a problem in many higher education institutions, especially those that have the virtual modality, such as UNAD. This project is focused on the creation of a gamification-based model for student retention at UNAD. The main objective is the evaluation and identification of the factors with the highest incidence of desertion. The creation of this model is based on the analysis of student behavior, institutional processes, and innovation strategies. The application of design thinking method tools such as: Bayer person, problem tree, customer journey map and empathy map.UNAD has a retention and permanence policy, which was taken as part of the content of the gamification model, taking into account other sources of equal importance such as the virtual campus instructions and information recorded on the UNAD website Different types of gamifications were searched in order to choose the most appropriate one according to the problem posed, and the gamification chosen was Genially, since it is an interactive tool that seeks to strengthen institutional processes through virtual and dynamic resources. This model was tested with the participation of administrative staff, students and teachers of UNAD through constructive interaction, evaluation of the experience and usability tests, which helped us to know the usefulness of the tool and how it can contribute to strengthening student retentionLista de Tablas y Figuras 10 -- Introducción 11 -- Planteamiento del Problema 15 -- Antecedentes 19 -- Contexto Internacional 19 -- Contexto en Latinoamérica 20 -- Contexto en Colombia 20 -- Contexto en la Región Caribe 21 -- Contexto de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia 21 -- Estrategias y Métodos Aplicados para Incrementar la Retención en Educación Superior a Distancia 22 -- A Nivel Global 22 -- En Latinoamérica 22 -- En Colombia 23 -- En La Región Caribe, Estrategias de Permanencia Implementadas por Universidades con Programas Virtuales o A Distancia 23 -- En la UNAD 24 -- Justificación 26 -- Objetivos 28 -- Objetivo General 28 -- Objetivos Específicos 28 -- Método 29 -- Buyer Person 29 -- Árbol de Problema 30 -- Mapa de Empatía 31 -- Customer Journal Map 31 -- Ejecución 33 -- Buyer Person Masculino 38 -- Árbol de Problema 42 -- Mapa de Empatía 47 -- Customer Journey Map como herramienta para identificar los factores de mayor incidencia de deserción en los estudiantes de pregrado 53 -- Gamificación 60 -- Tipos de Gamificación en Educación Superior 60 -- Elementos de la Gamificación 61 -- Usos de la Gamificación en la Educación Superior. Descripción de las Diferentes Alternativas Herramientas de Gamificación Existentes 63 -- Cómo la Gamificación se ha Implementado en el Acompañamiento y Seguimiento en la Educación y el uso de la Gamificación en la Educación Superior 68 -- Aplicabilidad de la Gamificación en Procesos de Inducción de Educación Superior 70 -- Modelos de Retención y Permanencia Estudiantil 71 -- Política de retención y permanencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia 76 -- Estrategias de Retención y Permanencia 80 -- Desarrollo del modelo de Gamificación, un modelo basado en los factores de mayor incidencia de deserción para la retención de los estudiantes de pregrado 83 -- Contenido del Modelo de Gamificacion 85 -- Testeo del Modelo Construido con los Diferentes Grupos de Interés que Intervienen en el Acompañamiento –Estudiantil 88 -- Evidencias Fotográficas del Ejercicio 92 -- Conclusiones 94 -- Referencias 98 --Magíster en AdministraciónMaestrí
Numerical inspection of Miner’s rule and drained cyclic preloading effects on fine-grained soils
No full textThe prediction of soil cyclic behaviour is relevant for several geotechnical applications. In order to obtain accurate predictions of settlements and pore water pressure build-up on boundary value simulations, robust constitutive models which are able to realistically reproduce the soil mechanical behaviour under monotonic and cyclic loading are necessary. To have confidence on their predictions, their capabilities and limitations should be very well known. In this article, the prediction capabilities and limitations of two advanced constitutive models for fine-grained soils, namely: CAM and AHP+ISA were inspected considering undrained cyclic triaxial tests with more complex and realistic nature than ”conventional” undrained cyclic tests usually considered in the literature for the calibration and validation of constitutive models but not representative of many real loading scenarios. In particular, the influence of drained cyclic preloadings and packages of cycles with different deviatoric stress amplitudes in different sequences (inspection of Miner’s rule) was evaluated. For that purpose, simulation results with the models were qualitatively as well as quantitatively compared against several experimental results under monotonic and cyclic loading on Malaysian kaolin reported by Duque et al. (2022a)
Mención especial en Inglés
No full textMención especial otorgada por el equipo evaluador, reconociendo a través de la obra del autor Nicolás Escoba
Evaluación de propiedades fisicoquímicas del suelo en las subregiones del departamento de Sucre
No full textSoil quality is related to fertility and its ability to provide nutrition to plants reflected in a high production potential. This study consisted of evaluating and analyzing the quality of the soil as an indicator of fertility from physicochemical properties, using the quantitative research method. Following a structure that started with a general objective: Evaluate the physical and chemical properties of the soil in the five subregions of the department of Sucre using soil quality as an indicator of fertility and a tool to propose management of gestion of soil; The methodological procedure carried out included the taking of 200 soil samples at a depth of 30 centimeters (cm) included in the first 3 horizons, to perform a descriptive exploratory analysis (minimum, maximum, mean and standard deviation values), assumption testing of normality and homogeneity of variance, Pearson correlation analysis, principal component analysis (PCA) using the R software, this in order to comply with the specific objective one , to comply with the objective two the calculation was made of the soil quality index (ICS) using the simple additive method, assigning unique values to each physicochemical variable using a weighted average, while the fulfillment of the specific objective three part of the results of the objective one and two for propose management guidelines based on what was found; The main finding found was the high fertility indicator equivalent to ICS (0.72), obtained from the equation usedLa calidad del suelo se relaciona con la fertilidad y la capacidad que este tiene para proveer nutrición a las plantas reflejado en un alto potencial de producción. Este estudio consistió en evaluar y analizar la calidad del suelo como indicador de fertilidad a partir de propiedades fisicoquímicas, utilizando el método de investigación cuantitativo. Siguiendo una estructura que inicio con objetivo general: Evaluar las propiedades físicas y químicas del suelo en las cinco subregiones del departamento de Sucre utilizando la calidad del suelo como indicador de la fertilidad y herramienta para proponer lineamientos de manejo y gestión del suelo; El procedimiento metodológico realizado incluyó la toma de 200 muestras de suelo a profundidad de 30 centímetro (cm) comprendido en los primeros 3 horizontes, para realizar un análisis descriptivo exploratorio (valores mínimos, máximos, media y desviación estándar), comprobación de supuestos de normalidad y homogeneidad de varianzas, análisis de correlación de Pearson, análisis de componentes principales (PCA) utilizando el software R, esto con el fin de dar cumplimiento al objetivo específico uno, para dar cumplimiento al objetivo dos se hizo el cálculo del índice de calidad de suelos (ICS) mediante el método aditivo simple, asignando valores únicos a cada variable fisicoquímica mediante un promedio ponderado, mientas que el cumplimiento del objetivo específico tres parte de los resultados del objetivo uno y dos para proponer lineamientos de manejo con base a lo encontrado; El principal hallazgo encontrado fue el alto indicador de fertilidad equivalente a ICS (0.72), obtenido a partir la ecuación utilizadaLista de tablas y figuras 9 --
Tablas 9 --
Figuras 10 --
Introducción 11 --
Planteamiento del Problema 16 --
Pregunta de Investigación 23 --
Hipótesis planteada 23 --
Justificación 24 --
Objetivos de la investigación 27 --
Objetivo General: 27 --
Objetivos Específicos: 27 --
Capítulo I: Marco Teórico- Conceptual y Metodológico sobre temas relacionados al determinar fertilidad del suelo 28 --
Suelo: 28 --
Nutrientes del suelo: 28 --
Macronutrientes del suelo: 28 --
Micronutrientes del suelo: 28 --
Análisis de suelo: 29 --
Relaciones Catiónicas: 29 --
Capacidad de intercambio catiónico: 29 --
Potencial de Hidrogenión pH: 29 --
Índice de Calidad de Suelo ICS: 29 --
Fertilidad del suelo: 30 --
Contenido nutricional: 30 --
Requerimiento nutricional: 30 --
Capítulo II: Materiales y Métodos de Investigación 43 --
Área de estudio 43 --
Toma de muestras y análisis de laboratorio 48 --
Análisis de los datos 53 --
Capitulo III Resultados y Discusión Respecto a los Objetivos Específicos 55 --
Resultados y Discusión 55 --
Conclusión 74 --
Recomendaciones 76 --
Anexos 89 --Magíster en Investigación en Desarrollo Sostenible MIDESMaestrí
Influence of photovoltaic systems on power quality problems
No full textPhotovoltaic (PV) systems have been rapidly implemented in commercial facilities without determining the negative impacts that may result when connected to the facilities' electrical power system. The research presented shows the results of a study of the quality of electrical energy in a commercial installation in which there were no problems before implementing the PV system. Measurements of different parameters of the energy generated by the photovoltaic system and that provided by the electrical network are carried out, carrying out a simulation using the Helioscope software. As a result of the work, voltage variation and current harmonics problems are identified, carrying out a technical and economic analysis of implementing a passive filter that performs the respective corrective actions
An ontological model for the representation of vallenato as cultural heritage in a context-aware system
No full textThe traditional Colombian vallenato was declared Intangible Cultural Heritage of Humanity by UNESCO on 1 December 2015 with urgency for it to be safeguarded, which led the government of Colombia in the head of the Ministry of Culture and the vallenato music cluster to develop a safeguarding plan that contains different activities, among which stands out a platform for the management of vallenato through educational processes. In this sense, this document proposes an ontological model for the representation of vallenato as cultural heritage in a context-aware system called Vallenatic. The ontology was developed using the NeOn methodology, designed in the Protégé software, and has 15 concepts (Vallenata Songs, Artist, Devices, Persons, Environment, Cultural Managers, Interface, Location, MOOC, Learning Object, Profile, Preference, Net, Time Cultural, Event, Cultural_Sites). The model was evaluated by means of nine (9) situations described in natural language and SWRL; this language was used since it allows expressing OWL concepts in combination with RuleML. The proposed model can be used for other musical genres that have the recognition of cultural and intangible heritage, such as the Spanish flamenco, Argentine Tango, Mexican Mariachi music, Peruvian scissors dance, Brazilian capoeira, Dominican bachata, Jamaican reggae, among others
Thermal conductivity improvement in a green building with Nano insulations using machine learning methods
No full textIn this paper, the energy loss of the green building is optimized based on the thickness and lay-up of the Nano-insulation. As different thicknesses and lay-up of the Nano-insulation have a direct effect on energy consumption of the green building with 1590 square meters, especially with nanomaterial, the machine learning models are employed to represent a new model of the thermal conductivity of the proposed advanced insulation with the precision above 99%. The machine learning models are employed to classify and model the behavior of the heat transfer in the green building due to the complex behavior of the thermal conductivity in the green building. Therefore, 110 data for modeling 20 types of lay-up with 6 different thicknesses are prepared by the machine learning models including Support Vector Machine (SVM), Gaussian Process Regression (GPR), and decision tree. Based on the data analysis and statistical data, thermal conductivity modeling with a decision tree represents the best performance and fitted model. The multi-Disciplinary Optimizing method (MDO) under energy consumption constraint, economical consideration, and environmental effects on insulation properties is performed to enhance the energy efficiency of the green building. The calculated results with the Degree-Day approach reveal that the amount of energy saving for green buildings with Nano insulation is about 40% higher than common insulation in common types of insulations. The proposed insulation characteristics regarding the value of Present Worth Function (PWF) and economic aspects cause energy saving per unit area and decreasing in CO2 emission between 290 kg/m3 to 293 kg/m3 depending on weather conditions, insulation thickness, and lay-up
Comparative adsorption of tetracycline onto unmodified and NaOH-modified silicomanganese fumes: kinetic and process modeling
No full textSilicomanganese fumes (SMF) are industrial waste and a potential low-cost adsorbent for the removal of contaminants from water. In this study, the adsorption performance of SMF and NaOH-modified SMF (SMF-Na) for the removal of tetracycline (TC) from an aqueous solution was investigated. The characterization results showed the presence of functional groups (SiO2, -OH and C-O-C), a considerably higher surface area of the SMF-Na (142.59 m2 g−1) compared to the SMF (7.73 m2 g−1). The TC adsorption was favored under acidic conditions (pH 2–3) and increased with an increasing amount of adsorbent. The adsorption equilibrium was achieved in 360 min, and the presence of Na+ ions insignificantly influenced the TC adsorption. The Avrami model fitted better to the kinetic data with R2 = 0.995. The isothermal data was well represented by the Redlich-Peterson and Langmuir model. The maximum monolayer adsorption capacity of SMF and SMF-Na was 117 and 129 mg g−1, respectively. The thermodynamic results confirmed that the TC adsorption was endothermic and predominantly governed by physical forces. The removal of TC onto SMF and SMF-Na was maintained above 90 % even after five regeneration cycles The results suggested that SMF-Na is a promising alternative adsorbent for the removal of tetracycline antibiotics from wastewater streams
Evaluación de los aprendizajes en programas académicos en línea desde la transformación digital impulsada por Covid-19
No full textThe objective of the study is to determine the stages of the evaluation of learning in online academic programs as a result of the digital transformation impelled by the Covid-19 pandemic in higher education. It is based on the digital transformation adopted in higher education since the Covid-19 pandemic, which accelerated the renewal of existing curricular programs and teaching-learning processes with a fragmented evaluation process. Through an explanatory research - purposeful and qualitative approach, the variables and metric indicators of pertinence, relevance and frequency of production of literature associated with the theme are studied to process the data. Likewise, a questionnaire was designed for the pilot study, selecting 25 teachers as sample units from two accredited private higher education institutions in Colombia located in Santiago de Cali and Barranquilla. The findings determined a 0.946 margin of reliability of the instrument for its application in the second phase and a matrix of indicators and the system of relations on the components and stages of the evaluation system were generated. The systematized practice of the stages is proposed as a conclusive basis for the definition of metrics that determine the incidence on the application of the evaluation of learning from academic programs mediated by digital technologies.El estudio tiene como objetivo determinar las etapas de la evaluación del aprendizaje en programas académicos en línea como resultado de la transformación digital impulsada por la pandemia del Covid-19 en la educación superior. Se basa en la transformación digital adoptada en la educación superior a partir de la pandemia de la Covid-19, que aceleró la renovación de programas curriculares y procesos de enseñanzaaprendizaje existentes con un proceso de evaluación fragmentado. A través de una investigación explicativa - enfoque propositivo y cualitativo, se estudian las variables e indicadores métricos de pertinencia, relevancia y frecuencia de producción de literatura asociada al tema para procesar los datos. Asimismo, se diseñó un cuestionario para el estudio piloto, seleccionando como unidades muestrales a 25 docentes de dos instituciones de educación superior privadas acreditadas en Colombia ubicadas en Santiago de Cali y Barranquilla. Los hallazgos determinaron un margen de confiabilidad del instrumento de 0.946 para su aplicación en la segunda fase y se generó una matriz de indicadores y el sistema de relaciones sobre los componentes y etapas del sistema de evaluación. La práctica sistematizada de las etapas se propone como base concluyente para la definición de métricas que determinen la incidencia en la aplicación de la evaluación de aprendizajes de programas académicos mediados por tecnologías digitales
Validación piloto de la Escala 360° de detección temprana del trastorno del espectro autista (EDTTEA)
No full textSon pocos los inventarios y escalas para el diagnóstico de trastorno del espectro del autismo (TEA) sensibles en edades tempranas que hayan sido creados, adaptados o validados en poblaciones de habla hispana y específicamente en Colombia. Objetivo: Analizar las propiedades psicométricas de la Escala 360° de detección temprana del trastorno del espectro autista (EDTTEA) Metodología: Se realizó una aplicación de la escala EDTTEA y de la validación al contexto colombiano del instrumento Q-Chat a 80 niños y niñas entre los 12 y los 60 meses de edad, divididos en dos grupos (controles y clínicos. Resultados: EDTTEA cuenta con una confiabilidad por encima del máximo esperado en cada una de las subescalas; subescala dirigida a los padres (a= .95); subescala dirigida al personal de la salud (a= .97) y subescala dirigida a los docentes y cuidadores (a= .97). Sin embargo, es importante resaltar que los análisis comparativos de los ítems para los grupos arrojaron reactivos con bajo tamaño del efecto (r < .5) que han sido eliminados de la escala para un aumento significativo de su validez.Few inventories and scales for the diagnosis of autism spectrum disorder (ASD) sensitive at an early age have been created, adapted, or validated in Spanish-speaking populations and specifically in Colombia. Objective. To analyze the psychometric properties of the 360° Scale for Early Detection of Autism Spectrum Disorder (EDTTEA) Methodology: An application of the EDTTEA scale and the validation to the Colombian context of the Q-Chat instrument was carried out on 80 boys and girls between 12 and 60 months of age, divided into two groups (controls and clinicians. Results: EDTTEA has reliability above the maximum expected in each of the subscales; the subscale addressed to parents (a= .95); the subscale addressed to health personnel (a= .97) and the subscale directed to teachers and caregivers (a= .97). However, it is important to highlight that the comparative analyzes of the items for the groups yielded items with a low effect size (r < .5) that have been eliminated from the scale for a significant increase in its validity.Lista de tablas 6 -- Dedicatoria 7 -- Resumen 8 -- Abstract 9 -- Introducción 10 -- Planteamiento del problema 11 -- Pregunta de investigación 13 -- Justificación 14 -- Objetivos 17 -- Objetivo General 17 -- Objetivos Específicos 17 -- Marco teórico y estado del arte 17 -- Perspectiva Histórica 17 -- Sintomatología 19 -- Etiología 20 -- Teorías Genético-Hereditarias 21 – Teorías Biologicistas-Biomoleculares 22 -- Teorías Neuroanatómicas 23 -- Teoría de la mente 25 -- Déficit de la coherencia central 26 -- Escalas Diagnósticas 26 -- Diagnóstico Desde El DSM-5 27 -- Criterios diagnósticos 27 -- Validación En Colombia 30 -- Estado Del Arte 31 -- Metodología 32 -- Población 33 -- Muestra 33 -- Criterios De Inclusión/Exclusión 34 -- Procedimiento 34 -- Instrumentos 35 -- Escala 360° EDTTEA (Porto, 2016) 35 -- Q-Chat (Gutiérrez, 2014) 36 -- Análisis De Datos 37 -- Resultados 38 -- Discusión 53 -- Conclusiones 58 -- Referencias 60PsicologíaPregrad