Publicaciones Digitales - Facultad de Arte (U.N.I.C.E.N.)
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Arte en pañales: un dispositivo de promoción e indagación de la teatralidad temprana
Get PDFCompartimos conceptualizaciones que ponen en tensión una posible vinculación entre teatro y bebés y exponemos los fundamentos del dispositivo de extensión universitaria “Arte en Pañales. Primera Escena” que busca producir reflexión y acción en torno a la problemática de las condiciones de instauración de una teatralidad temprana. Para ello, describimos estudios sobre la intersubjetividad en los primeros años de vida, así como las condiciones de surgimiento del concepto de alteridad en el proceso de comunicación y en la constitución subjetiva
RESEÑA Noli, Zulema (2018) La Música para niños no es cosa de niños. Una madeja entre infancia, escuela, Estado, tecnología y mercado. Biblos, Buenos Aires.
No full textEl mundo a través de una Lupa
Get PDFEste ensayo cuenta el proceso de creación y los objetivos del espectáculo en miniatura de teatro de objetos La Reveladera. Luego expone la historia, y la línea ideológica y estética del grupo teatral que encabezo: Lupa, Compañía de Muñecos
Capturando o frágil
No full textThis essay discusses the scenic creation process of Los días de la fragilidad, a text by Andrés Gallina written in 2015 and premiered in 2018 at Estudio Fraga (Chacarita, Federal Capital), under my direction. It is structured in discontinuous notes which aim to account for the tensions between text and scene, that experience of the fragile, from the work of directing as a production of a hallucinatory effect, a perceptual accident, both within the creative group as in the public.Este ensayo trata sobre el proceso de creación escénica de Los días de la fragilidad, texto de Andrés Gallina escrito en 2015 y estrenado en 2018 en el Estudio Fraga (Chacarita, Capital Federal) bajo mi dirección. Se estructura en notas discontinuas que pretenden dar cuenta de las tensiones entre texto y escena, esa experiencia de lo frágil, desde el trabajo de dirigir como generación de un efecto alucinatorio, de un accidente perceptivo, tanto en el grupo creador como en el público.Este ensaio analisa o processo de criação de Los Dias de la Fragilidad, texto de Andrés Gallina escrito em 2015 e lançado em 2018 no Estudio Fraga (Chacarita, Capital Federal), sob a direção de Fabián Díaz. Está estruturado em notas descontínuas, que podem explicar as tensões entre texto e cena, essa experiência do frágil, a partir do trabalho de dirigir como geração dum efeito alucinatório, dum acidente da percepção, tanto no grupo criativo quanto no público
Ariel de la Vega - Lux in umbra
No full textEl corto “Lux in umbra” sobre la obra de Ariel de la Vega, fue realizado a pedido suyo para una muestra de sus dibujos y pinturas que presentó en España. No hubo ninguna estructura ni guión a priori; Ariel me dio la total libertad para que filmara y editara como quisiera. La unica pauta era que no debía durar más de 10 minutos, y que iba a estar en el marco de una muestra de arte. Lo demás fue filmar una entrevista, de la que después se obtuvo el audio, e ir haciendo tomas de los cuadros de Ariel trabajando, de su entorno. Fueron dos días en total de filmación. En un principio la idea era ir mostrando imágenes de la entrevista con otras tomas, pero el plano que quedó de la entrevista no me convencia, así que opté por usar el audio para que guiara la narración. Me parece importante generar cierto clima en la entrevista, para que el artista se sienta tranquilo y se olvide de que está siendo filmado. Es necesario el silencio y poder utilizar lo mínimo, una cámara y un trípode. Enlace del video: https://www.youtube.com/embed/UaLPH6RqK4
¿Cuál es el valor del trabajo en pareja pedagógica dentro de los trayectos formativos de los/as profesores/as de Teatro? Análisis de una experiencia situada
Get PDFEl presente escrito gira en torno al trabajo en parejas pedagógicas durante los trayectos formativos de los/as docentes de teatro. Para eso, recuperaré mi experiencia personal de formación docente y la cotejaré con distintos materiales teóricos. Centrándome, fundamentalmente, en los procesos de observación y reflexión que llevé adelante en la residencia propuesta en el marco del Profesorado de Teatro (Facultad de Artes, UNC). El objetivo será reflexionar en torno al aporte significativo que puede surgir del trabajo en parejas pedagógicas en estos trayectos formativos particulares. Reconociendo, entonces, una correspondencia entre el trabajo al interior del ensayo en la práctica teatral y el trabajo en pareja pedagógica dentro de la práctica docente. Este aporte tiene, además, la pretensión de avanzar hacia la construcción de una didáctica especial surgida de la práctica situada y la reflexión teórica de los/as residentes
Os bairros têm memória: dramaturgias liminais na cidade de Buenos Aires
No full textOn March 24,2018, in three neighborhoods of the City of Buenos Aires (Almagro, Villa Crespo and Paternal) a performance was carried out around the tiles of the memory of each one of them. The initiative started with the Compañía de Funciones Patrióticas and was able to bring together various artistic, academic and human rights groups. We start from conceiving performances and theater as public events par excellence, which in the sense proposed by Diana Taylor (1997) constitute a fundamental part of broader social struggles, to the extent that they are situated as places of political dispute because they are Sites to see, look and show. In this work, from the double ascription of researchers and authors of the action, the particular experience of La Paternal will be reconstructed and analyzed. Given that in this action the Commission for the memory of the neighborhood, the Colectivo Dominio Publico and the Research Group on Contemporary Theater, Politics and Society in Latin America of the Gino Germani Institute took part, we will put particular interest in problematizing the conceptions of "homage" in tension of each of the social sectors involvedEl 24 de marzo de 2018, en tres barrios de la Ciudad de Buenos Aires (Almagro, Villa Crespo y Paternal) se llevó adelante una performance en torno a las baldosas de la memoria de cada uno de ellos. La iniciativa partió de la Compañía de Funciones Patrióticas y supo agrupar a diversos colectivos artísticos, académicos y de derechos humanos.Partimos de concebir a las performances y al teatro como acontecimientos públicos por excelencia, que en el sentido planteado por Diana Taylor (1997) constituyen una parte fundamental de luchas sociales más amplias, en la medida en que se sitúan como lugares de disputa política porque son sitios para ver, mirar y mostrar. En este trabajo, desde la doble adscripción de investigadores y autores de la acción, se reconstruirá y analizará la experiencia particular de La Paternal. Dado que en dicha acción intervinieron la Comisión por la Memoria del barrio, el Colectivo Dominio Público y el Grupo de Investigación sobre Teatro Contemporáneo, Política y Sociedad en América Latina del Instituto Gino Germani, pondremos particular interés en problematizar las concepciones de “homenaje” en tensión de cada uno de los sectores sociales involucrados.O dia 24 de março de 2018, em três distritos da Cidadede Buenos Aires (Almagro, Villa Crespo e Paternal) foirealizado uma performance em torno das telhas da memória.A iniciativa partiu da Compañía de Funciones e aprenderamjuntos vários grupos artísticos, acadêmicos e de direitos humanos.Nós começamos a conceber as performances e o teatrocomo eventos públicos por excelência no sentido proposto porDiana Taylor (1997) que são uma parte essencial das lutas sociaismais amplas, na medida em que estão situados em locaisde disputa política porque eles são sites para ver, olhar e mostrar.Neste trabalho, a partir da atribuição dupla de pesquisadorese autores da ação, ela será analisada desde a experiênciaparticular de La Paternal. Desde essa ação que envolveu aComissão da Memória do bairro, o Colectivo Domínio Públicoe do Grupo de Pesquisa em teatro contemporâneo, Política eSociedade na América Latina do Instituto Gino Germani, seráparticularmente interessados em problematizar os conceitosde "honra" em tensão de cada um dos setores sociais
Dramaturgias cênicas, escritos e regravações teatrais: Reflexões teóricas para Medea (2009), direção Pompeyo Audivert
No full textThe relationship between dramaturgy and theatrical event is the fundamental way to rethink said categories. In this article we are going to concentrate on one of the most productive dimensions of this revision: that of the scenic dramaturgies, with the aim of drawing attention to the imperative need of its rescue, conservation and study. We will briefly consider as a case the staging Medea (2009), based on the text of Euripides, directed by Pompeyo Audivert.La relación entre dramaturgia y acontecimiento teatral es el camino fundamental para repensar dichas categorías. En este articulo vamos a concentrarnos en una de las dimensiones mas productivas de esta revisión: el de la dramaturgias escénicas, con el objetivo de llamar la atención para la necesidad imperativa de su rescate, conservación y estudio. Vamos a tomar brevemente como caso el espectáculo Medea (2009), basado en el texto de Eurípides, dirigido por Pompeyo Audivert.A relação entre dramaturgia e evento teatral é o caminho fundamental para repensar as categórias. Neste artigo vamos nos concentrar em uma das dimensões mais produtivas desta revisão: a das dramaturgias cênicas, com o objetivo de chamar a atenção para a necessidade imperativa de seu resgate, conservação e estudo. Vamos tomar brevemente como caso o espatáculo Medea (2009), baseado no texto de Eurípides, dirigido por Pompeyo Audivert