Publicaciones Digitales - Facultad de Arte (U.N.I.C.E.N.)
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La creación en el espacio y el tiempo
Full text linkEl presente artículo es parte de mi tesis de grado “UNARED PARA CAZAR ESPUMA - Concebir y registrar el procesocreativo teatral”, donde tomo como punto de partidami propia práctica artística para intentar definir loslímites de lo que fue el proceso de creación de la obra“Viajecito”, realizada por Mercedes Copello y JerónimoRuiz
Personajes: Corolario de ruta para la creación, cría y amamantamiento.
Full text linkExpresiones o construcciones tales como “imagen generadora”,“esquema dinámico”, “binomio fantástico”y “dinámica de contrarios” representan posibles formulaspor donde el joven dramaturgo puede abordar el trabajode creación y cría de los personajes que con susvoces, acciones, comportamientos y vinculación relacionalllevaran adelante una historia. Realizar esta tareaimplica tomar descuartizadas partes (moléculas) decarácter pisco-físicas, crearlas arremetiendo así en latarea molar de conformar los cuerpos y voces semánticos.Escribir, describir, corregir y condensar son algunasherramientas. Veamos los posibles caminos
Entrenamiento actoral: el trabajo sobre los matices vocales.
Full text linkEn el presente trabajo se acerca una serie de estrategiaspedagógicas para trabajar los matices vocales enlos actores. Asimismo se exponen algunos fundamentosteóricos que dan sustento a dichas ejercitaciones
Liberación de la voz.
Full text linkEn este trabajo pueden apreciarse algunos conceptosde la corriente de pedagogía artística llamada por sucreadora Liberación de la voz
Seré un emblema
Full text linkEl acto teatral feudo del imperio de lo efímero pretende lacaptación o reproducción de lo real a través de la manifestaciónde lo vivo en el plano de la ficción. El despertarde las memorias, la sensibilización de los sentidos, elincremento de las capacidades de concentración, deadaptación, de imaginación son objetivos y contenidosque subyacen en los distintos métodos de formación deactores.En este trabajo se realizará una mirada crítica y un breveanálisis sobre técnicas de formación y entrenamiento deactores
Nada que ver. Una obra de paisajes
Full text linkEste trabajo pertenece al proyecto de investigación llamado“Envolvente sonora y la conexión con estadosemocionales en la formación y entrenamiento del actor”,llevado a cabo por docentes/investigadores dirigidos porel Dr. Juan Carlos Catalano, realizado en el Centro deInvestigaciones Dramáticas (CID) de la Facultad de Artede la U.N.C.P.B.A. El proyecto tiene una duración de unaño y pretende estudiar la relación entre el sonido y laemoción en la formación y entrenamiento expresivo deactores.Nos proponemos analizar la puesta en escena de la obrade teatro “Nada que ver”, dirigida por Marcela Juárez enel Club de Teatro de la ciudad de Tandil (Buenos Aires,Argentina). Se trata de una propuesta que se gesta a partirde una creación colectiva de tipo exploratoria en laque se suprime el sentido de la vista para dar paso a laelaboración de la vivencia en el público a través de lossentidos del oído, gusto, olfato y tacto. Analizamos enparticular el estímulo sonoro dentro la puesta en escenaen tanto sensación que se verifica a nivel psicofísico ysociocultural registrándose como fenómeno intrínsecamentesubjetivo, creador de sentido. El análisis se centraa partir de la indagación de los mapas sonoros presentesen la obra