Publicaciones Digitales - Facultad de Arte (U.N.I.C.E.N.)
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Lazos de sangre: Referentes teóricos para a construção da dramaturgia do texto e do espaço.
No full textContemporary theater has not been confined to a playhouse for a long time. Playwrights, directors, actors and artistic groups develop their proposals in urban public spaces, approaching the city as an object where it is valued, through art, citizen participation, history and the production of public space. The scenic art, thus, functions as a platform to activate the common space of the citizens. This work collects and systematizes the research-creation process on the intervention of public spaces in Valparaíso, Chile, and which results in the dramaturgy of Lazos de sangre. We focus on the first part of this montage, which refers to the previous research and the theoretical references used at the time of the dramaturgy. The second part, as a direct result of the first, examines the implementation of the concepts of dramaturgy of text and space.El teatro contemporáneo, hace tiempo que no se circunscribe a una sala. Dramaturgos, directores, actores y colectivosartisticos desarrollan sus propuestas en espacios públicos urbanos, abordando la ciudad como un objeto donde se pone en valor, a través del arte, la participación ciudadana, la historia y la producción del espacio público. El arte escénico, así́, funciona como una plataforma para activar el espacio común de los ciudadanos. El presente trabajo recoge y sistematiza el proceso de investigación-creación sobre la intervención de espacios públicos en Valparaíso, Chile, y que da como resultado la dramaturgia de “Lazos de sangre”. Nos enfocamos en la primera parte de este montaje, la cual se refiere a la investigación previa y a los referentes teóricos utilizados al momento de realizar la dramaturgia. La segunda parte, como resultado directo de la primera examina la puesta en práctica de los conceptos de dramaturgia del texto y del espacio.O teatro contemporâneo há muito que deixou de estar confinado a um teatro. Os dramaturgos, realizadores, actores e colectivos artísticos desenvolvem as suas propostas em espaços públicos urbanos, abordando a cidade como um objecto onde, através da arte, da participação cidadã, da história e da produção do espaço público são valorizados. A representação da arte funciona assim como uma plataforma para activar o espaço comum dos cidadãos. Este documento recolhe e sistematiza o processo de investigação-criação sobre a intervenção dos espaços públicos em Valparaíso, Chile, resultando na dramaturgia de Lazos de sangre. Centramo-nos na primeira parte desta montagem, que se refere à investigação anterior e às referências teóricas utilizadas na altura da criação da dramaturgia. A segunda parte, como resultado directo da primeira, examina a implementação dos conceitos de dramaturgia do texto e do espaço
Érase una vez en Tatooine. El western como género sumergido en El mandaloriano
Get PDFLos géneros cinematográficos son una parte esencial de la creación y el estudio del cine. De entre estos, el western ha sido uno de los más trabajados y estudiados por sus particularidades temáticas, narrativas y estilísticas. A pesar de sus características específicas, el western ha influenciado tácita o explícitamente a producciones fílmicas y televisivas de otros géneros, lo que acentúa su relevancia práctica y teórica. Debido a esto, analizamos las dos primeras temporadas de la serie El mandaloriano (The Mandalorian, John Favreau, 2019) para comprobar cómo el western puede operar como género sumergido, siguiendo las ideas de Robert Stam, en una producción comúnmente relacionada con la ciencia ficción, hasta convertirla en una historia más afín al Oeste
Sucesos aislados tras la muerte de Paco Jamandreu
No full textEstás memorias inventadas están dedicadas a la comunidad monstruosa que nos abrió el camino. " (...) ¿Qué importaba ya nada?Había escupido al sol. A ese sol que yacía mitad en la tierra, mitad en el río como un redondo flan de mierda sin color, sin calor, sin luz..."Paco Jamandre
Lo que fue - 1° Encuentro Presencial de Inspectoras e Inspectores de Educación Artística 2022
Get PDFReseña de María Guillermina Fressoli (2021). Incomodar la mirada. Museos, artes visuales y memoria.
No full textEn esta reseña se recuperan las principales líneas de trabajo de Guillermina Fressoli, quien indaga, en primer lugar, en las formas de aprehensión de la experiencia de un visitante-expectador en museos en los que tiempo, espacio y mirada dan cabida a la problematización de las prácticas artísticas como parte de la función expositiva; en segundo lugar, las formas singulares que adquieren una serie de obras de dos artistas contemporáneos en el marco de la crisis de lo público y el cierre de instituciones vinculadas al arte. Los casos se inscriben en procesos que rompen con las lógicas de construcción de sentidos del sistema neoliberal de los años '90 y proponen nuevos modos de mirar y maneras específicas de configuración del pasado común
Reseña: Ana Silva y Jorge Tripiana (editores) Poéticas de la persistencia. Ferrocarriles, artes y memorias en la construcción de territorios. Tandil: Arte Publicaciones. ISBN: 978-950-658-566-2
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Gerónimo Solané, el Tata Dios, en los sesenta llegó a la historieta
Get PDFLas décadas que abarcan desde 1950 a 1980 en Argentina fueron altamente significativas en cantidad de editoriales y periódicos diarios y semanales que publicaron alguna forma de historietas así como fotonovelas. Nuestro estudio se centrará sobre las historietas que tuvieron su apogeo a lo largo de esos decenios en cuanto a su producción masiva, diversidad y público destinatario por edades y sexos. Además, pondremos el foco en relación a un tipo de historieta particular denominado gauchesco cercano al derivado de las de aventuras. Tomaremos un caso crucial en la historia argentina como fueron los crímenes ocurridos en el poblado y las cercanías de Tandil, sudeste de la provincia de Buenos Aires, Argentina, en el inicio del año de 1872, identificada desde allí como “La matanza de Tata Dios”
Pedagogía teatral: Taller de construcción de narrativas, registro y sistematización de experiencias escolares en tiempos de pandemia. Entre ausencias y distancias, presencias y existencias.
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Reflexiones sobre las demarcaciones institucionales que configuran el pensamiento del profesor en la formación docente en Música del I.S.M.U.N.T. Análisis de los lineamientos en los períodos regulares y de contingencia
Get PDFTanto la programación de la enseñanza como el acto educativo mismo, donde se intenta materializar esta intención, están impregnados por múltiples lineamientos y demarcaciones institucionales vinculadas a variables contextuales, a tradiciones disciplinares, a identidades históricas y a pautas del orden de lo pedagógico-didáctico y lo político-administrativo, que impactan significativamente en los modos de organizar y concretar la enseñanza. El presente artículo propone analizar el impacto que tienen estas demarcaciones institucionales en el pensamiento del profesor.Desde la perspectiva de dos docentes claves, pertenecientes al equipo de gestión del Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional de Tucumán (I.S.M.U.N.T.), profundizaremos en este análisis, poniendo de relieve la posición institucional respecto de la concepción de enseñanza a la que adhiere y las huellas de la presente disyuntiva contextual, producto de la pandemia, que modificaron sustancialmente las referencias establecidas de la enseñanza y el aprendizaje